Trng Tiu hc Nguyn Trói Th hai ngy 03 thỏng 1 nm 2011 Moõn: Toỏn Baứi: Diện tích hình thang I. MC TIấU - HS biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan. - Giải đợc các bài tập 1(a); 2(a). HS khá, giỏi giải đợc tất cả các bài tập. II. DNG DY HC - Bộ đồ dùng dạy- học toán. III. CC HOT NG DY HC Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n dnh lp 2. Kim tra bi c - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới Hot ng 1: Giới thiệu bài Hot ng 2: Hình thành công thức tính diện tích hình thang - GV nêu yêu cầu cắt ghép hình thang thành hình tam giác. - GV hớng dẫn HS xác định trung điểm M của cạnh BC, rồi cắt rời hình tam giác AMB; sau đó ghép lại nh hớng dẫn sgk để đợc hình tam giác ADK. - Y/c HS nhận xét về diện tích hình thang ABCD và diện tích hình tam giác ADK vừa tạo thành. - Y/c HS nêu cách tính diện tích hình tam giác và nêu mối quan hệ giữa các yếu tố của hai hình và rút ra công thức tính diện tích hình thang. + Vậy muốn tính diện tích hình thang ta làm thế nào? - 2 HS nêu cách tính diện hình tam giác. A B M D H C A M D H C K (B) (A) - HS cắt và ghép hình nh hớng dẫn sgk. - Diện tích hình thang ABCD bằng diện tích hình tam giác ADK. -Diện tích hình thang ABCD bằng diện tích hình tam giác ADK + Diện tích hình tam giác ADK là: 2 AHDK ì mà 2 AHDK ì = 2 )( AHCKDC ì+ = 2 )( AHABDC ì+ + Vậy diện tích hình thang là: 2 )( AHABDC ì+ - Diện tích hình thang bằng tổng độ dài hai đáy nhân với chiều cao (cùng một GV : Nguyn Ngc Lng Trng Tiu hc Nguyn Trói + Nếu coi độ dài hai đáy kí hiệu lần lợt là a và b, chiều cao kí hiệu là h em hãy nêu công thức tính diện tích hình thang? Hot ng 3: Luyện tập Bài 1 : Tính diện tích hình thang - Gi 2 HS làm bảng lớp. - Nhận xét - sửa sai. Bài 2: - Gi 2 HS làm bảng lớp. - Nhận xét - sửa sai Bài 3: ( HS khá, giỏi ) - GV hng dn HS cỏch lm + Tớnh chiu cao ca hỡnh thang + Tớnh din tớch hỡnh thang - Gi 1 HS lm bng lp - Nhn xột, cha bi Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhn xột tit hc. đơn vị đo) rồi chia cho 2. S = 2 )( hba ì+ - HS nờu yờu cu - 2 HS làm bảng lớp. - HS dới lớp làm vào vở. a. S = 2 5)812( ì+ = 50 (cm 2 ) b. S = 2 5,10)6,64,9( ì+ = 84 ( m 2 ) - HS nờu yờu cu - 2 HS làm bảng lớp. - HS dới lớp làm v a. S = 2 5)49( ì+ = 32,5 ( cm 2 ) b. S = 2 4)37( ì+ = 20( cm 2 ) - HS c bi - 1 HS lm bng lp Bài giải: Chiều cao của thửa ruộng hình thang là: (110 + 90,2) : 2 = 100,1 (m) Diện tích của thửa ruộng hình thang là: (110 + 90,2) ì 100,1 : 2=10020,01 (m 2 ) Đáp số: 10020,01 m 2 . - HS nhc li ni dung bi Rỳt kinh nghim tit dy: . GV : Nguyn Ngc Lng Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Môn: Tập đọc Bài: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT I. MỤC TIÊU - HS biÕt ®äc ®óng ng÷ ®iƯu v¨n b¶n kÞch, ph©n biƯt ®ỵc lêi t¸c gi¶ víi lêi nh©n vËt (anh Thµnh, anh Lª). - HiĨu ®ỵc t©m tr¹ng day døt, tr¨n trë t×m ®êng cøu níc cđa Ngun TÊt Thµnh. Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1; 2 vµ c©u hái 3 (kh«ng cÇn gi¶i thÝch lÝ do). - HS kh¸, giái ph©n vai ®äc diƠn c¶m vë kÞch, thĨ hiƯn ®ỵc tÝnh c¸ch nh©n vËt (c©u hái 4). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - ¶nh chơp BÕn Nhµ Rång. - B¶ng phơ ghi râ ®o¹n v¨n cÇn lun ®äc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn dịnh lớp 2. Kiểm tra bài cũ - GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS cho HS k× I. 3. Bµi míi Hoạt động 1: Giíi thiƯu bµi Hoạt động 2: Lun ®äc vµ t×m hiĨu bµi a, Lun ®äc - Híng dÉn HS chia ®o¹n: + PhÇn 1: Tõ ®Çu …. vËy anh vµo Sµi Gßn lµm g×? + PhÇn 2: TiÕp theo…. kh«ng ®Þnh xin viƯc lµm ë Sµi Gßn n÷a. + PhÇn 3: Gåm 2 ®o¹n cßn l¹i. - Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. - GV theo dõi, sữa lỗi - GV giải nghĩa từ. - GV đọc diễn cảm tồn bài b, T×m hiĨu bµi - GV u cầu HS đọc từng phần và trả lời câu hỏi trong SGK. - Anh Lª gióp anh Thµnh viƯc g×? - 1 HS ®äc toµn bµi. - 2 HS chia ®o¹n. - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn lần1. - 2 HS đọc - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn lần2. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. - HS chú ý nghe và theo dõi SGK. - HS đọc từng phần và trả lời câu hỏi trong SGK. - Anh Lª gióp anh Thµnh t×m viƯc lµm ë GV : Nguyễn Ngọc Lượng Trng Tiu hc Nguyn Trói - Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nớc? - Câu chuyện giữa anh Lê và anh Thành nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao nh vậy? - Vở kịch muốn nói điều gì? *GV nờu ni dung bi: Bài vn cho thấy tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đờng cứu n- ớc của Nguyễn Tất Thành. Hot ng3: Đọc diễn cảm - Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. - Hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1. - GV c mu - Cho c lp c din cm tng on, c bi. - T chc cho HS thi c din cm. - GV v HS nhn xột. Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhn xột tit hc. Sài Gòn. - Các câu nói của anh Thành trong trích đoạn này đều trực tiếp hoặc gián tiếp liên quan đến vấn đề cứu nớc, cứu dân. Những câu nói thể hiện trực tiếp sự lo lắng của anh Thành về dân, về nớc là: - Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng với nhau. Nhng anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không? - Vì anh với tôi chúng ta là công dân nớc Việt - Anh Lê gặp anh Thành để báo tin cho đã xin đợc việc làm cho anh Thành nhng anh Thành lại không nói đến việc đó. + Anh Thành thờng không trả lời vào câu hỏi của anh Lê. (Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gòn làm gì? Anh Thành đáp: Anh học trờng Sa- xơ- lu Lô- ba thì ờ anh là ngời nớc nào? Anh Lê hỏi: Nhng tôi cha hiểu vì sao anh - HS phỏt biu - HS nhc li ni dung bi - 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn - 2 HS c - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm. - HS nhc li ni dung bi Rỳt kinh nghim tit dy: . GV : Nguyn Ngc Lng Trng Tiu hc Nguyn Trói Mụn: Chính tả (Nghe viết) Bi: Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực I. MC TIấU - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đợc BT2, BT(a). II. DNG DY HC - Đồ dùng dạy học. - Đồ dùng học tập. III. CC HOT NG DY HC Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n dnh lp 2. Kim tra bi c 3. Bài mới Hot ng 1: Giới thiệu bài Hot ng 3: HD HS nghe -viết - GV đọc bài chính tả. - Bài chính tả cho em biết điều gì? - GV nhắc HS chú ý cách viết các tên riêng, cách trình bày bài chính tả. - GV đọc cho HS viết bài. - GV đọc lại cho HS soát li. - GV chấm tại lớp 5 bài viết. - GV nhận xét chung. Hot ng 3: HD HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: Gv nêu yêu cầu của bài tập, nhắc HS ghi nhớ: + Ô 1 là chữ r , d hoặc gi. + Ô 2 là chữ o hoặc ô. - GV theo dừi, hng dn - GV nhận xét sửa sai - HS lắng nghe. - HS đọc thầm lại bài. - Bài chính tả cho chúng ta biết Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nớc nổi tiếng của Việt Nam. Trớc lúc hi sinh ông đã có một câu nói khẳng khái, lu danh muôn thuở: Bao giờ ngời Tây nhổ hết cỏ nớc Nam thì mới hết ngời Nam đánh Tây. - HS đọc thầm lại đoạn văn. - HS nghe, viết bài vào vở. - HS soát bài. - HS chữa những li phổ biến. - HS đọc thầm và tự làm bài, trình bày kết quả. Mầm cây tỉnh giấc, vờn đầy tiếng chim. Hạt ma mải miết trốn tìm. Cây đào trớc cửa lim dim mắt cời. Quất gom từng hạt nắng rơi. Tháng giêng đến tự bao giờ? Đất trời viết tiếp bài thơ ngọt ngào. GV : Nguyn Ngc Lng Trng Tiu hc Nguyn Trói Bài 3a: GV HD h/s làm bài - GV yêu cầu HS trình bày kết quả, - GV nhận xét sửa sai. Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhn xột tit hc - HS làm bài theo nhóm đôi. - Một số em đọc bài làm. a. Ve nghĩ mãi không ra, lại hỏi. Bác nông dân ôn tồn giảng giải. Nhà tôi còn bố mẹ già là dành dụm cho tơng lai. - HS nhc li ni dung bi Rỳt kinh nghim tit dy: . GV : Nguyn Ngc Lng Trng Tiu hc Nguyn Trói D N OXFAM GIO N CHUYấN NM HC 2010- 2011 Ngi dy: Nguyn Ngc Lng Ngy dy: 4/ 1/ 2011 Lp: 5A Moõn: Toỏn Baứi: Luyện tập I. MC TIấU - HS biết tính diện tích hình thang. - Giải đợc các bài tập 1; 3(a); HS khá, giỏi làm đợc tất cả các bài tập. II. DNG DY HC - SGK, VBT III. CC HOT NG DY HC Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n dnh lp 2. Kim tra bi c - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới Hot ng 1: Giới thiệu bài Hot ng 2: Hớng dẫn HS luyện tập Bài 1: Tính diện tích hình thang có độ dài hai đáy lần lợt là a và b, chiều cao h. - Gi 3 HS lm bng lp - Nhận xét- sửa sai. Bài 2 : (HS khỏ, gii) - 2 HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình thang. - 3 HS làm bảng lớp. - HS dới lớp làm vào vở. a. S = 2 7)614( ì+ = 70 (cm 2 ) b. S = + 3 2 2 1 ì 4 9 : 2 = 48 63 (m 2 ) c. S = 2 5,0)8,18,2( ì+ = 1,15 (m 2 ) - 1 HS đọc bài toán. GV : Nguyn Ngc Lng Trng Tiu hc Nguyn Trói - Hớng dẫn HS phân tích và làm bài. + Tớnh ỏy bộ ca tha rung hỡnh thang + Tớnh chiu cao ca hỡnh thang + Tớnh din tớch tha rung hỡnh thang + Tớnh s kg thúc thu c - Nhận xét- sửa sai Bài 3: - GV hớng dẫn HS làm bài. - Nhận xét- sửa sai Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhn xột tit hc - 1 HS làm bảng lớp. - HS dới lớp làm vào vở. Bài giải: Đáy bé của thửa ruộng hình thang là: 3 2120ì = 80 (m) Chiều cao của thửa ruộng hình thang là: 80 -5 = 75 ( m) Diện tích thửa ruộng hình thang là: = ì+ 2 75)80120( 75 00 (m 2 ) 75 00 gấp 100 số lần là: 7500 : 100 = 75 (lần) Thửa ruộng đó thu đợc số kg thóc là: 75 ì 64,5 = 4837,5 (kg) Đáp số: 4837,5 kg. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lm bi nờu kt qu a, Đúng. b, Sai. - HS nhc li ni dung bi Rỳt kinh nghim tit dy: . GV : Nguyn Ngc Lng Trng Tiu hc Nguyn Trói Moõn: Luyện từ và câu Baứi: Câu ghép I. MC TIấU - HS nắm đợc sơ lợc khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thờng có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác (ND ghi nhớ). - Nhận biết đợc câu ghép, xác định đợc các vế trong câu ghép (BT1, mục III); thêm đợc một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3). II. DNG DY HC Bảng phụ viết sẵn đoạn văn ở mục I để HD HS nhận xét. III. CC HOT NG DY HC Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n dnh lp 2. Kim tra bi c - GV nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới Hot ng 1: Giới thiệu bài Hot ng 2: Phần nhận xét. - GV cho 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung các bài tập trong SGK. - GV cho HS đọc thầm đoạn văn của Đoàn Giỏi, và thực hiện các yêu cầu của bài tập. - GV HD HS làm bài. - Đánh số thứ tự các câu trong đoạn văn, xác định chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu. - Cho HS làm bài và phát biểu ý kiến. - HS nhắc lại các kiểu câu kể đã học. - 2HS đọc bài. - Lớp đọc thầm. - HS làm bài. - HS trình bày kết quả bài làm. + Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con Khỉ / CN cũng nhảy phốc lên ngồi trên l ng con chó to. VN GV : Nguyn Ngc Lng Trng Tiu hc Nguyn Trói - GV nhận xét kết luận. - GV yêu cầu HS xếp 4 câu trên vào 2 nhóm: câu đơn và câu ghép. + Câu đơn là câu có một vế câu (C-V) Câu 1 là câu đơn. Câu 2, 3, 4 là câu ghép. + Có thể tách các cụm C- V trong các câu trên ra thành các câu đơn đợc không? Hot ng 3: Phần ghi nhớ - Gi HS c ghi nh - Yờu cu HS hc nhm thuc Hot ng 4: Phần luyện tập Bài 1: - GV nhắc HS trong khi làm bài. - Yêu cầu HS trình bày kết quả, GV và HS nhận xét chốt lại lời giải đúng. + Hễ con chó /đi chậm/, con khỉ/ cấu CN VN CN hai tai chó giật giật. VN + Con chó /chạy sải thì khỉ / c v c gò l ng nh ng ời phi ngựa . v +Chó/ chạy thong thả, khỉ / buông c v c thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc. v + Không thể tách vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ với nhau - HS đọc ghi nhớ. - HS lấy ví dụ. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 1. - HS làm bài tập. - HS trình bày kết quả bài làm. STT Vế 1 Vế 2 Câu1 Trời/ xanh thẳm, C V biển /cũng thẳm xanh, nh dâng cao lên,chắc nịch. C V Câu2 Trời/ rải mây trắng nhạt, C v biển/ mơ màng dịu hơi sơng. C v Câu3 Trời/ âm u mây ma, C v biển/ xám xịt nặng nề. C v Câu4 Trời/ ầm ầm dông gió, C v biển /đục ngầu giận dữ C v Câu5 Biển /nhiều khi rất đẹp, C v ai /cũng thấy nh thế. C v Bài 2: - HD HS làm bài và trình bày kết quả. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. VD. + Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nẩy GV : Nguyn Ngc Lng [...]... ba đợt tấn công: + Đợt 1: mở vào ngày 13 / 3/ 1 954 , tn công vào phía bắc của ĐBP ở Him Lam, Độc Lập, Bản Kéo + Đợt 2: vào ngày 30/3 /1 954 đồng loạt tấn công vào phân khu trung tâm của địch ở Mờng Thanh đến 26/ 4 /1 954 ta kiểm soạt đợc phần lớn các cứ điểm phía đông + Đợt 3: bắt đầu vào ngày 1 /5 /1 954 ta tấn công các cứ điểm còn lại chiều ngày 6 /5 /1 954 đồi A1 bị công phá - HS thut li din bin ca... 2 ,5 ì 3,14 = 7, 85 (dm) c; C = 4 ì 3,14 = 2 ,51 2(m) 5 - GV nhận xét, sửa sai Bài 2: Tính chu vi hình tròn có bán kính - 3 HS làm bảng lớp r: - HS dới lớp làm v - Gi HS lm bng lp a, C = 2, 75 ì 2 ì 3,14 = 17,27 (cm) b, C = 6 ,5 ì 2 ì 3,14 = 40,82 (dm) c, C = 1 ì 2 ì 3,14 = 3,14(m) 2 - 1 HS đọc bài toán, nêu cách giải bài - 1 HS làm bảng lớp - HS dới lớp làm vào vở Bi gii Chu vi của bánh xe đó là: 0, 75 ì... của bạn bè quốc tế - Thắng lợi của Điện Biên Phủ có ý nghĩa nh thế nào với lịch sử dân tộc ta? - Chiến thắng Điện Biên Phủ đã kết thúc cuộc tiến công đông xuân 1 953 -1 954 của ta, đập tan pháo đài giặc pháp, buộc chúng phải kí kết thúc 9 kháng chiến chống pháp trờng kì gian khổ + Kể một số gơng chiến đấu tiêu biểu trong chiến dịch Điện Biên Phủ? - HS kể Hot ng ni tip: - Dặn HS về học bài, chuẩn bị... làm vào vở 3ì 4 = 6 (cm2) 2 2 ,5 ì 1,6 b S = = 2 (m2) 2 a S = GV : Nguyn Ngc Lng Trng Tiu hc Nguyn Trói 2 5 c S = ( ì 1 1 ):2= (dm2) 6 30 - Nhận xét, chữa bài - 1 HS đọc bài Bài 2: - Hớng dẫn HS phân tích, tìm hiểu bài - 1 HS làm bảng lớp - HS dới lớp làm vào vở toán Bài giải: + Tớnh din tớch hỡnh thang ABED Diện tích hình thang ABED là: + Tớnh din tớch hỡnh tam giỏc BEC ( 2 ,5 + 1,6 ) ì 1,2 + Tnh phn din... 6 ,5 ì 2 ì 3,14 = 40,82 (dm) c, C = 1 ì 2 ì 3,14 = 3,14(m) 2 - 1 HS đọc bài toán, nêu cách giải bài - 1 HS làm bảng lớp - HS dới lớp làm vào vở Bi gii Chu vi của bánh xe đó là: 0, 75 ì 3,14 = 2, 355 (m) Đáp số: 2, 355 m - GV chấm bài, nhận xét Bài 3: - Gi HS lm bng lp - Nhận xét, sửa sai Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau - Nhn xột tit hc - HS nhc li ni dung bi... ) Bài giải: a Diện tích mảnh vờn hình thang là: (50 + 70) ì 40 : 2 = 2400 (m2) Diện tích đất trồng đu đủ là: 2400 : 100 ì 30= 720 (m2) Số cây đu đủ trồng đợc là: 720 : 1 ,5 = 480 (cây) Đáp số: a) 480 cây Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau - Nhn xột tit hc Bài giải: b Diện tích trồng chuối là: 2400 : 100 ì 25 = 600 (m2) Số cây chuối trồng đợc là 600 : 1 =... i qua tõm O l ng kớnh ca hỡnh trũn Trong mt hỡnh trũn, ng kớnh gp hai ln bỏn kớnh Hot ng 3: Thực hành Bài 1: Vẽ hình tròn: - HD HS cách vẽ: Mở com pa một khoảng cách bằng bán kính hình tròn rồi vẽ a) Có bán kính 3cm b)Đờng kính 5cm Bài 2: - Cho HS v nhỏp ri v vo v A O B O N - HS thực hành vẽ trên giấy nháp rồi vẽ vào vở - HS Nờu yờu cu - 1 HS v bng lp A Bài 3: HD HS khá, giỏi làm thêm Hot ng ni tip:... tiếp giáp? + Phía Đông giáp với Thái Bình Dơng + Phía Nam giáp ấn Độ Dơng + Phía Tây Nam giáp với Châu Phi + Phía Tây và Tây Bắc giáp với Châu Âu + Châu nằm ở bán cầu Bắc hay bán cầu Nam trải từ vùng nào đến vùng nào trên - Châu nằm ở bán cầu Bắc, trải dài từ vùng cực Bắc đến quá xích đạo trái đất? + Châu chịu ảnh hởng của các đới khí - Châu chịu ảnh hởng của cả ba đới khí hậu : hậu nào? GV :... bài tập - GV HD HS làm bài - GV gọi HS đọc to đoạn văn mình vừa - HS làm bài vào vở, - HS c bi viết cho cả lớp nghe VD: Bích Vân là bạn thân nhất của em, tháng 2 vừa rồi bạn tròn 11 tuổi Bạn thật xinh xắn và dễ thơng, vóc ngời bạn thanh mảnh, dáng đi nhanh nhẹn, mái tóc cắt ngắn gọn gàng - GV và cả lớp nhận xét, bổ sung Hot ng ni tip: - HS nhc li ni dung bi - GV hệ thống nội dung bài - Dặn HS về học... nhớ Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau - Nhn xột tit hc Rỳt kinh nghim tit dy: Th t ngy 05 thỏng 1 nm 2011 Moõn: Toỏn Baứi: Luyện tập chung I MC TIấU HS biết: - Tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang - Giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm - Giải đợc các bài tập 1; 2; HS khá, giỏi làm đợc tất cả các bài tập II DNG DY HC - SGK, V . là: 80 -5 = 75 ( m) Diện tích thửa ruộng hình thang là: = ì+ 2 75) 80120( 75 00 (m 2 ) 75 00 gấp 100 số lần là: 750 0 : 100 = 75 (lần) Thửa ruộng đó thu đợc số kg thóc là: 75 ì 64 ,5 = 4837 ,5 (kg) . lớp làm vào vở. a. S = 2 5) 812( ì+ = 50 (cm 2 ) b. S = 2 5, 10)6,64,9( ì+ = 84 ( m 2 ) - HS nờu yờu cu - 2 HS làm bảng lớp. - HS dới lớp làm v a. S = 2 5) 49( ì+ = 32 ,5 ( cm 2 ) b. S = 2 4)37(. = 70 (cm 2 ) b. S = + 3 2 2 1 ì 4 9 : 2 = 48 63 (m 2 ) c. S = 2 5, 0)8,18,2( ì+ = 1, 15 (m 2 ) - 1 HS đọc bài toán. GV : Nguyn Ngc Lng Trng Tiu hc Nguyn Trói - Hớng dẫn HS phân tích và