Tăng cường Truyền thông –Giáo dục, Chuyển đổi hành vi về Dân số – Sức khoẻ sinh sản – Kế hoạch hoá gia đình

Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 Tõn lc, ngày 17 tháng 09 năm 2010. Mục lục Trang Lời cảm ơn 2 Ngời viết 2 i. Lời mở đầu 3 Phần II 6 Thực trạng công tác truyền thông giáo dục chuyển đổi hành vi dân số - KHHGĐ huyện 6 tân lạc tỉnh hoà bình 6 Phần III 19 các giải pháp thực hiện- kiến nghị 19 Phần IV 24 Kết luận 24 Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 1 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 Lời cảm ơn Để hoàn thành Khoá luận này, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới các Đ/c giảng viên của Viện Dân số và Các vấn đề xã hội Trờng Đại học kinh tế Quốc Dân, những ngời đã trang bị cho tôi vốn kiến thức và các kỹ năng chuyên ngành quý báu trong thời gian tham gia khoá học. Để trở về địa phơng, tôi có thể áp dụng vào thực tiễn, từng bớc đa công tác Dân số /KHHGĐ đạt đợc kết quả mong đợi. Đồng thời tôi cũng xin bày tỏ lòng cảm ơn tới các bạn trong tập thể lớp Bồi dỡng nghiệp vụ Dân số/KHHGĐ khoá XXI/ 2010; Các cơ quan, ngành đoàn thể địa phơng liên quan, đã cung cấp số liệu và hợp tác giúp đỡ tôi trong thời gian qua. Tạo điều kiện để khoá học của tôi thu đợc kết quả ngoài mong đợi và hoàn thành tốt khoá luận tốt nghiệp./. Xin chân thành cảm ơn! Tân lạc, Ngày 17 tháng 09 năm 2010 Ngời viết Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 2 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 i. Lời mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Dân số là cửa ngõ xung yếu để chúng ta vợt qua những rào cản xã hội trên chặng đờng phát triển bền vững của đất nớc và chính hiện nay vấn đề Dân số hiện nay không chỉ là mối quan tâm của mỗi Quốc gia mà nó còn mang tính toàn cầu. Chúng ta đang sống trong một thời đại mà loài ngời đứng trớc một thử thách lớn đó là sự bùng nổ Dân số trên toàn thế giới, buộc nhân loại phải xích lại gần nhau để cùng hành động nhằm hạn chế sự gia tăng và ổn định dân số. Đảm bảo sự phát triển bền vững nền kinh tế xã hội, giữ vững quốc phòng an ninh. Xác định tầm quan trọng của công tác Dân số, CSSKSS KHHGĐ của nớc ta những năm gần đây đã đợc Đảng, NN, Chính phủ quan tâm sâu sắc. Tại Hội nghị lần thứ IV Ban chấp hành TW Đảng khoá VII nêu rõ, Công tác Dân số Kế hoạch hoá gia đình là một bộ phận quan trọng của chiến l ợc phát triển đất nớc, là một trong những vấn đề Kinh tế xã hội hàng đầu của n ớc ta, là yếu tốt cơ bản để nâng cao chất lợng cuộc sống của từng ngời, từng gia đình và xã hội So với thế giới Dân số nớc ta, hiện có đặc điểm là quy mô lớn, phát triển nhanh, dân số trẻ và phân bố không đều. Nhng đặc điểm này đang tác động sâu sắc đến sự phát triển kinh tế xã hội, mặt khác sự gia tăng dân số quá nhanh là một nguyên nhân sâu xa kìm hãm sự phát triển kinh tế xã hội của đất nớc, cản trở đến việc cải thiện và nâng cao chất lợng cuộc sống của nhân dân. Chính vì vậy đòi hỏi cần phải cần phải thực hiện tốt công tác DS/KHHGĐ, tiến tới xây dựng quy mô gia đình ít con, giảm nhanh và từng bớc ổn định tỷ lệ phát triển dân số. Nh vậy có thể nói đây là một trong những vấn đề hết sức quan trọng và có tính chất cấp bách. Giải pháp cơ bản để thực hiện tốt công tác Dân số- KHHGĐ là cần tuyên truyền, vận động, giáo dục để mọi ngời dân nâng cao nhận thức, có kĩ năng cơ bản, nắm bắt đợc sự cần thiết và hiểu đợc lợi ích của KHHGĐ, chấp nhận quy mô gia đình nhỏ mỗi cặp vợ chồng chỉ nên có 1 hoặc 2 con. Thời gian qua công tác truyền thông Dân số- KHHGĐ đã đợc Đảng và nhà nớc ta coi đây là vị Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 3 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 trí hết sức quan trọng và chính thành công hay thất bại của chơng trình Quốc gia dân số KHHGĐ phụ thuộc rất lớn vào công tác Truyền thông. Xuất phát từ những vấn đề trên và quá trình học tập, thực tế ở địa phơng. tôi xin chọn đề tài: Tăng c ờng Truyền thông Giáo dục, Chuyển đổi hành vi về Dân số Sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình . Do thời gian và kinh nghiệm trong công tác DS KHHGĐ còn hạn chế nên khi viết và trình bày tiểu luận không thể tránh khỏi những sai sót, rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của quý thầy, cô và các bạn đồng nghiệp để tôi có thêm đợc những hiểu biết và nhìn nhận thực tế hơn trong công tác của mình. 2. Mục tiêu của đề tài - Nhằm nâng cao hiểu biết kiến thức, thái độ, góp phần truyền thông, giáo dục, chuyển đổi hành vi Dân số KHHGĐ theo hớng có lợi và bền vững cho các cặp vợ chồng trong độ tuổi sinh đẻ kể cả ngời cha kết hôn. - Nhằm nâng cao hiểu biết, kiến thức, kỹ năng sống cơ bản về Dân số KHHGĐ, tình dục an toàn, phòng chống các bệnh lây truyền qua đờng tình dục, ma tuý . Góp phần thực hiện hành vi đúng đắn có lợi cho sức khoẻ. - Nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng truyền thông, t vấn cho đội ngũ cán bộ làm công tác Dân số Chăm sóc sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình, đảm bảo cung cấp cho đối tợng đều đợc hởng các dịch vụ về CSSKSS / KHHGĐ. 3. Đối tợng nghiên cứu. - Các nhóm đối tợng ở cơ sở cần truyền thông trực tiếp để giúp họ chuyển đổi hành vi, nhận thức về Dân số/SKSS/KHHGĐ bao gồm: + Các cặp vợ chồng, nam giới, phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ. + Vị thành niên, thanh niên. + Xác định nhu cầu của đối tợng: về tuổi, giới tính đã kết hôn hay dùng biện pháp tránh thai gì, trình độ văn hoá, nghề nghiệp, hoàn cảnh gia đình kiến thức của họ đối với hành vi, đối với các vấn đề Dân số Kế hoạch hoá gia đình. + Nhu cầu của đối tợng: Họ muốn biết những thông tin gì về chăm sóc sức khoẻ sinh sản, thông tin về dịch vụ KHHGĐ. Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 4 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 4. Phơng pháp nghiên cứu. Bằng phơng pháp quan sát và trao đổi giữa các đồng nghiệp và trao đổi với cán bộ chuyên trách xã, thị trấn. Bằng những kiến thức đợc trang bị trong thời gian học 2 tháng tại lớp Bồi dỡng nghiệp vụ Dân số KHHGĐ, đồng thời sử dụng phơng pháp thu thập thông tin, điều tra số liệu, tổng hợp so sánh, phân tích đánh giá thực trạng, tình hình thực tế tại địa phơng, tìm ra nguyên nhân và những tồn tại. 5. Nguồn số liệu. Dựa trên báo cáo kết quả hoạt động của huyện và tài liệu nghiên cứu về công tác Dân số KHHGĐ của Viện Dân số và các vấn đề xã hội, Tổng cục Dân số - KHHGĐ, cùng các tài liệu có liên quan khác. Dựa chơng trình hành động chiến lợc Dân số GĐTE giai đoạn 2001 2010 và các báo cáo kết quả công tác Dân số KHHGĐ hàng năm của Trung tâm Dân số Kế hoạch hoá gia đình huyện Tân lạc; Số liệu điều tra của Phòng Thống kê. Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 5 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 Phần II Thực trạng công tác truyền thông giáo dục chuyển đổi hành vi dân số - KHHGĐ huyện tân lạc tỉnh hoà bình I- Tình hình chung của huyện tân lạc. 1. Đặc điểm tự nhiên. Tân lạc là một huyện Miền núi, của ngõ vùng Tây Bắc của tỉnh Hoà bình. Là hành lang cận kề với tam giác phát triển kinh tế trọng điểm Hà nội Ninh Bình Sơn la. Cách thành phố Hoà bình khoảng 30km về phía Tây Nam, đ- ợc nối liền với thủ đô Hà nội, vùng Tây bắc, Bắc Trung bộ theo Quốc lộ 6A và 12B. Tân lạc là mảnh đất cổ Mờng bi, nổi tiếng với sử thi Đẻ đất đẻ nớc lớn nhất trong 4 Mờng (Bi, Vang, Thàng, Động). Toàn huyện hiện có diện tích đất tự nhiên hơn 53 nghìn ha, Phía Bắc giáp huyện Đà Bắc; Phía Nam giáp huyện Lạc sơn; Phía Đông giáp huyện Cao phong và phía Tây giáp huyện Bá thớc tỉnh Thanh hoá. Tân lạc đợc chia thành 24 đơn vị hành chính (gồm 23 xã, 1 thị trấn), với 239 thôn, xóm, khu dân c và toàn huyện phân chia rõ rệt thanh 4 vùng gồm vùng cao, với 5 xã Quyết chiến, Lũng vân, Nam sơn, Ngổ luông và xã Bắc sơn ở độ cao trung bình 800 1000m so với mặt nớc biển; Vùng Thợng, gồm 4 xã Ngòi hoa, Trung hoà, Phú vinh và xã Phú cờng ở độ cao trung bình so với mặt nớc biển 200 300m; Vùng thấp gồm 14 xã và 1 Thị trấn mờng khến và các xã nằm dọc đờng Quốc lộ 6A, 12B với các thung lũng hẹp tạo thành 2 vùng lúa chủ yếu của huyện. Tài nguyên, cảnh quan môi trờng và du lịch của huyện Tân lạc khá đa dạng, phong phú và đẹp nhờ có các dãy núi đá vôi, thác nớc, hang động nh; Động Nam sơn, Hồ hoa thuộc Hồ Sông đà, Đặc biệt có nền văn hoá Mờng đậm đà bản sắc. Nhờ sự quan tâm đầu t của Đảng, nhà nớc, hệ thống giao thông đến nay tơng đối thuận lợi, hệ thống đờng nội huyện đợc đều đợc trải nhựa apphan, giao thông liên xã đợc bê tông hoá hoặc trải nhựa, giải đá cấp phối, 100% số xã có đờng ô tô đến trung tâm xã Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 6 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 Toàn huyện hiện có diện tích đất tự nhiên 52.300ha. Trong đó đất nông nghiệp chiếm 13,7%, đất có khả năng lâm nghiệp chiếm 53,4% và đất chuyên dùng chiếm 5,6%. Với tổng số dân toàn huyện khoảng 86 nghìn ngời, mật độ 151 ngời/km 2 , dân số thành thị chiếm 5,6%, còn lại là dân số nông thôn. Thu nhập bình quân/đầu ngời/năm toàn huyện đạt trung bình 7,5 triệu đồng và bình quân lơng thực 500kg/ngời/năm. 2. Đặc điểm kinh tế Văn hoá - Xã hội 2.1/ V Kinh tế Huyện Tân lạc đợc thành lập ngày 15/10/1957. Trải qua hơn 50 năm năm xây dựng, trởng thành phát triển. Đảng bộ và nhân dân các dân tộc huyện Tân lạc, đã đoàn kết một lòng, vợt qua mọi khó khăn thử thách vơn lên, đa nền kinh tế huyện từng bớc phát triển vợt bậc. Trong đó khai thác lợi thế là vùng đất có nhiều tiềm năng phát triển kinh tế Nông -Lâm nghiệp Tiểu thủ Công nghiệp. Huyện đã xây dựng các Nghị quyết chuyên đề hình thành các vùng có đặc thù rõ nét. Tập trung phát triển KTXH theo hớng sản xuất hàng hoá. Gắn chặt giữa phát triển KTXH với giải quyết công ăn việc làm, nâng cao đời sống vật chất tinh thần của nhân dân đi đôi với khai thác và bảo vệ nguồn lực, môi trờng, tự nhiên xã hội theo hớng bền vững. Đến nay trên địa bàn huyện Tân lạc, trải thảm đỏ mời gọi nhà đầu t đã xây dựng phát triển đợc khu Công nghiệp Đông Thanh (Sản xuất gang thép Phú Sơn Hà); Khu công nghiệp Phong Mỹ chế biến tinh bột Sắn; Công ty Hoa Nông lâm Vạn Thành; Các tổ hợp Mây tre giang đan, làm chổi chít xuất khẩu Nh vậy, ngoài lợi thế sản xuất nông, lâm, ng nghiệp đem lại tổng giá trị hơn 300 tỷ đồng hàng năm, chiếm 47,9% tổng thu nhập kinh tế toàn huyện. Ngành nghề Công nghiệp Tiểu thủ CN này hàng năm còn đem lại tổng giá trị thu nhập toàn huyện hơn 150 tỷ đồng, chiếm 23,9% Khai thác mọi tiềm năng, huyện cũng đã trọng tâm chỉ đạo các địa phơng phát triển mạnh nghành chăn nuôi, Trâu, bò, lợn, gà, dê, nuôi thả cá Đặc biệt chăn nuôi Trâu, bò nhốt chuồng võ béo đã hiện đã và đang đợc nông dân trên địa bàn áp dụng rất thành công, đem lại giá trị thu nhập kinh tế cao. Từ mô hình này mà nhiều hộ dân đã thoát đợc đói, giảm đợc nghèo. Tuy nhiên là huyện Miền núi, hơn 80% là ngời dân tộc mờng dân c sống không tập trung, điểm xuất phát thấp, tự cấp, tự túc, hơn nữa lực lợng lao động còn d thừa nhiều, cơ sơ hạ tầng nhiều yếu kém. Nên mặc dù đã có sự quan tâm Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 7 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 đầu t của Đảng, NN nhng đến nay đời sống của nhân dân các dân tộc trong huyện vẫn gặp những khó khăn nhất định. Tỷ lệ hộ nghèo còn trên 23%(2009). 2.2/ Về Văn hoá *Toàn huyện chú trọng đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động quần chúng nhân dân thực hiện tốt NQ TW5 khóa X về Xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc văn hóa dân tộ Năm 2009 toàn huyện 70 thôn, xóm, khu dân c, đơn vị, cơ quan đạt danh hiệu làng, đơn vị văn hoá. Nâng tổng tỷ lệ này chiếm từ 72 95% số hộ, đơn vị đợc công nhận danh hiệu văn hoá các cấp. Toàn huyện đến nay có 1 trung tâm văn hoá, 24/24 xã, thị trấn có nhà văn hoá; Sóng Truyền hình với 1 Trạm Trung tâm và 5 Trạm lẻ đặt tại các xã, đã tạo điều kiện để trên 85% số hộ đợc xem Truyền hình, 90% số hộ đợc sử dụng nớc sạch hợp vệ sinh nhờ các chơng trình đầu t của Đảng, NN về chơng trình nớc sạch cho đồng bào miền núi, vùng cao, vùng sâu; 92,7% nhân dân đợc sử dụng điện lới Quốc gia. Đã tạo điều kiện rất lớn trong việc phát triển KTXH. 2.3 Về Giáo dục và Đào tạo. Mạng lới trờng, lớp học đợc mở rộng, chất lợng dạy và học ngày càng đợc nâng cao. Đến cuối năm 2009 toàn huyện với 24 xã và một thị trấn đều có hệ thống giáo dục, với tổng số 76 đơn vị trờng học các cấp. Trong đó - Có 4 Trờng phổ thông trung học. - Có 1 Trờng Trung tâm giáo dục thờng xuyên - Có 22 Trờng Mầm non - Có 25 Trờng Tiểu học. - Có 23 Trờng Trung học cơ sở. - Có 1 trờng Dân tộc Nội trú Ngoài ra còn có 1 Trung tâm bồi dỡng chính trị - Có 1 Trung tâm Hớng nghiệp dạy nghề. Nhận thức của các bậc cha mẹ về công tác Giáo dục trẻ em đã đợc nâng lên rõ rệt, con em các dân tộc trong huyện ngày càng tích cực học tập, tham gia các hoạt động phong trào thể dục thể thao, văn hoá nghệ rèn luyện sức khoẻ. Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 8 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 Theo đó hàng năm toàn huyện thu hút khoảng 22 nghìn em trong độ tuổi từ Mầm non đến Trung học Phổ thông đến trờng, đạt 98 100% trẻ trong độ tuổi các cấp học đến lớp. Toàn huyện đã Phổ cập xong bậc THCS và Tiểu học đúng độ tuổi. Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác dạy và học cơ bản đợc đảm bảo, không còn nhà lớp học dột nát. Đội ngũ giáo viên đáp ứng chuyên môn nghiệp vụ 2.4/ Về Y tế. Hệ thống y tế đợc củng cố và hoàn thiện từ huyện đến cơ sở đáp ứng nhu chăm sóc sức khoẻ khám, điều trị bệnh cho nhân dân các dân tộc trên địa bàn. Đến nay toàn huyện xây dựng phát triển đợc. - 1 Trung tâm Y tế huyện - 1 Phòng khám Đa khoa khu vực - 24 Trạm Ytế xã, Thị trấn. * Về nhân lực: Tuyến Y tế cơ sở hiện nay đã có 18/24 xã, thị trấn có Bác sỹ chiếm 75%, 24/24 xã, thị trấn có Y sỹ sản nhi hoặc Nữ hộ sinh trung học, trung bình mỗi Trạm Y tế có 4 cán bộ, 100% thôn bản có Nhân viên Y tế đợc đào tạo chuyên môn nghiệp vụ từ 03 tháng trở lên. * Cơ sở vật chất và trang thiết bị: Toàn huyện có 04/24 xã, Thị trấn đạt Chuẩn Quốc gia về Y tế. Nhìn chung tuyến Trạm Y tế xã, Thị trấn đáp ứng khá tốt về cơ sở vật chất. Ngoài ra công tác bồi dỡng và đào tạo, Cán bộ Y tế không ngừng đợc củng cố và đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn. Phục vụ công tác khám điều trị bệnh cho nhân dân. 3/ Tổ chức bộ máy công tác Dân số/KHHGĐ. * Tuyến huyện. Trung tâm Dân số/KHHGĐ đã tham mu cho Uỷ ban nhân dân huyện ra Quyết định thành lập Ban chỉ đạo công tác Dân số/KHHGĐ huyện gồm: 14 đ/c lãnh đạo các cơ quan, ban, ngành, đoàn thể sau: 1. Đ/c: Phó Chủ tịch UBND huyệnPhụ trách khối văn xã- Trởng ban. 2. Đ/c: Phó Giám đốc Trung tâm Dân số/KHHGĐ- Phó Ban thờng trực 3. Đ/c: Trởng Phòng y tế huyện- Phó ban 4. Đ/c: Trởng Ban tuyên giáo huyện uỷ- Thành viên 5. Đ/c: Chủ tịch Mặt trận Tổ quốc- Thành viên 6. Đ/c: Chủ tịch Hội Cựu chiến binh - Thành Viên Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 9 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 7. Đ/c: Trởng Phòng Giáo dục - Đào tạo - Thành viên 8. Đ/c: Chủ tịch Hội nông dân - Thành viên 9. Đ/c: Giám đốc Trung tâm y tế - Thành viên 10. Đ/c Giám đốc Trung tâm y tế Dự phòng Thành viên 11. Đ/c: Trởng Phòng Văn hoá thông tin - Thành viên 12. Đ/c: Trởng Đài Truyền thanh - Truyền hình- Thành viên 13. Đ/c: Chủ tịch Hội liên hiệp phụ nữ - Thành viên 14. Đ/c: Bí th Huyện đoàn- Thành viên Cơ quan Trung tâm Dân số KHHGĐ huyện có 6 đồng chí. + 1 Đồng chí: Phó giám đốc Trung tâm Dân số/KHHGĐ huyện phụ trách quản lý chung. + 1 Đ/c: Phụ trách Tài chính Kế toán + 1 Đ/c: Phụ trách Truyền thông Tổng hợp + 1 Đ/c: Phụ trách Thống kê Kế hoạch + 2 Đ/c Phụ trách Dịch vụ/KHHGĐ - Quy chế và lề lối làm việc của Trung tâm Dân số/KHHGĐ: Trung tâm Dân số/KHHGĐ huyện trực thuộc Chi cục Dân số/KHHGĐ tỉnh Hoà bình. Chịu trách nhiệm trớc Chi cục Dân số/KHHGĐ tỉnh về mọi mặt; Quản lý sự nghiệp đối với các hoạt động công tác Dân số/KHHGĐ; Tổ chức điều phối với các ban ngành, thành viên Ban chỉ đạo thực hiện công tác Dân số/KHHGĐ huyện, Triển khai thực hiện các chơng trình mục tiêu dân số trên địa bàn, xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp dới hớng dẫn của Chi Cục Dân số/KHHGĐ tỉnh. - Với các ngành thành viên kiêm nhiệm, đã trực tiếp chỉ đạo đơn vị ngành mình thực hiện các nhiệm vụ công tác Dân số/KHHGĐ do BCĐ Dân số/KHHGĐ huyện phân công. Đồng thời cùng tham gia, bàn bạc thảo luận xây dựng các chơng trình công tác Dân số/KHHGĐ. Theo đó cứ 1 quý các thành viên BCĐ 1, ngoài ra còn giao ban đột xuất khi có công việc phát sinh. Để kịp thời nắm bắt, thu thập thông tin, tình hình khác về công tác Dân số KHHGĐ, ở cấp xã, thị trấn, Mồng 1 hàng tháng các xã tổ chức giao ban với Cộng tác viên DS và Trung tâm DS KHHGĐ giao ban với Chuyên trách Dân số vào ngày mồng 4 hàng tháng. Phạm Thị Đảm Trung tâm DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 10 [...]... riêng, toàn huyện nói chung II- Thực trạng công tác truyền thông, giáo dục, chuyển đổi hành vi về Dân số/ SKSS/KHHGĐ huyện tân lạc tỉnh hoà bình Công tác truyền thông DS KHHGĐ nói chung, truyền thông giáo dục, chuyển đổi hành vi về Dân số Sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình nói riêng có vị trí rất quan trọng vì truyền thông giáo dục, chuyển đổi hành vi nhất thiết phải đi trớc một bớc, nó là mũi nhọn... 12 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 1 Công tác Truyền thông, giáo dục, chuyển đổi hành vi về Dân số Sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình Truyền thông, giáo dục, chuyển đổi hành vi gắn liền với nhiệm vụ kế hoạch hoá gia đình đến tận ngời dân, có chính sách mang lại lợi ích trực tiếp cho ngời chấp nhận gia đình ít con, tạo động lực thúc đẩy các phong trào quần chúng nhân dân thực... tác Truyền thông trong vi c góp phần quản lý tỷ lệ sinh Trung tâm Dân số/ KHHGĐ huyện Tân lạc tham mu cho UBND huyện phê duyệt chiến lợc Dân số/ KHHGĐ của huyện, xây dựng chiến lợc truyền thông, giáo dục, chuyển đổi hành vi về Dân số Kế hoạch hoá gia đình ở giai đoạn 2001 2010 Hàng năm đều duy trì phối kết hợp với các ban ngành, đoàn thể thờng xuyên làm tốt công tác truyền thông Dân số Kế hoạch hoá gia. .. DS-KHHGĐ huyện Tân Lạc tỉnh Hoà Bình 26 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 Các chữ vi t tắt trong khoá luận - Csskss/khhgđ ; Chăm sóc sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình - Ds/skss/khhgđ ; Dân số Sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình - Hu - hđnd - ubnd; Huyện uỷ Hội đồng nhân dân Uỷ ban nhân dân - Ttds/khhgđ ; Trung tâm Dân số Kế hoạch hoá gia đình - Clb ; Câu Lạc Bộ - Bptt ; Biện... nhân dân Từ đó nâng cao nhận thức của cán bộ và nhân dân, nhất là nhận thức của các cặp vợ chồng trong độ tuổi sinh đẻ về lợi ích và tầm quan trọng của chính sách Dân số/ KHHGĐ đúng nh tinh thần NQTW4 khoá VII của Đảng và nhà nớc đã đề ra Để triển khai công tác truyền thông giáo dục, chuyển đổi hành vi về Dân số Sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình trong những năm qua dới sự lãnh đạo của HU HĐND... sinh sản Kế hoạch hoá gia đình Tăng cờng sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng và chính quyền các cấp đối với công tác Dân số/ KHHGĐ Phát huy cao nhất sự phối kết hợp giữa các cơ quan nhà nớc và các tổ chức tham gia công tác Dân số/ KHHGĐ Tăng cờng truyền thông giáo dục, chuyển đổi hành vi tạo sự chuyển đổi hành vi bền vững về Dân số/ KHHGĐ trên cơ sở cung cấp đầy đủ, chính xác thông tin với nội dung và hình... không sinh con thứ 3, Nuôi con khoẻ, dạy con ngoan; Gia đình hạnh phúc Ngoài ra TTDS KHHGĐ huyện áp dụng truyền thông bằng nhiều hình thức đợc chuyển bằng các tiếng dân tộc, ngôn ngữ phù hợp với từng vùng, từng dân tộc, từng đối tợng Trong nhiều năm qua công tác Truyền thông giáo dục, chuyển đổi hành vi về DS SKSS KHHGĐ đã có nhiều cố gắng nhng nhận thức về vấn đề Dân số/ KHHGĐ một số lúc, một số nơi... hoặc 2 con, khoẻ mạnh, hạnh phúc đảm bảo về thể chất, trí tuệ, tinh thần Theo đó cần đẩy mạnh công tác Truyền thông về Dân số KHHGĐ mục tiêu trớc mắt giảm nhanh tỷ lệ sinh con thứ 3+ Tiếp tục tuyên truyền, giáo dục, chuyển đổi hành vi Tạo môi trờng thuận lợi về chính sách, nguồn lực, d luận xã hội để mỗi cá nhân, gia đình, cộng đồng có nhận thức, thái độ, hành vi có lợi và bền vững về Dân số/ SKSS/KHHGĐ... công tác Dân số - Tăng cờng công tác Truyền thông, vận động t vấn, Cải tiến phơng pháp truyền thông, nhằm nâng cao hiệu quả và tính bền vững của chơng trình - Xây dựng các thông tin giáo dục, truyền thông gắn liền với dịch vụ Kế hoạch hoá gia đình, nâng cao chất lợng kỹ thuật để tạo niềm tin trong nhân dân, từ đó tự giác thực hiện KHHGĐ - Xây dựng các thông điệp, nội dung truyền thông Dân số/ KHHGĐ... biết về công tác Dân số- KHHGĐ - Tổ chức mít tinh, kỷ niệm các ngày lễ lớn của ngành: Tổ chức kỷ niệm ngày dân số thế giới 11/7 và ngày dân số Vi t Nam 26/12 tổ chức hội thi cộng tác vi n, tuyên truyền vi n giỏi, đa nội dung dân số kế hoạch hoá gia đình vào các chơng trình văn nghệ, múa hát đóng kịch Nhằm nâng cao kĩ năng truyền thông và để cộng tác vi n dân số học hỏi và trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau . Bình 12 Khoá luận tốt nghiệp lớp nghiệp vụ DS-KHHGĐ khoá 21 1. Công tác Truyền thông, giáo dục, chuyển đổi hành vi về Dân số Sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình. Truyền thông, giáo dục, chuyển đổi. đổi hành vi về Dân số/ SKSS/KHHGĐ huyện tân lạc tỉnh hoà bình Công tác truyền thông DS KHHGĐ nói chung, truyền thông giáo dục, chuyển đổi hành vi về Dân số Sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia. Dân số/ KHHGĐ đúng nh tinh thần NQTW4 khoá VII của Đảng và nhà nớc đã đề ra. Để triển khai công tác truyền thông giáo dục, chuyển đổi hành vi về Dân số Sức khoẻ sinh sản Kế hoạch hoá gia đình