Đặc tính dân tộc trong việc giáo dục giới tính cho trẻ vị thành niên trong gia đình (nghiên cứu trường hợp dân tộc Tày, xã Tân Thanh, huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng sơn

76 1.1K 0
Đặc tính dân tộc trong việc giáo dục giới tính cho trẻ vị thành niên trong gia đình (nghiên cứu trường hợp dân tộc Tày, xã Tân Thanh, huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng sơn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LÊ AN NI ĐẶC TÍNH DÂN TỘC TRONG VIỆC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO TRẺ VỊ THÀNH NIÊN TRONG GIA ĐÌNH (Nghiên cứu trường hợp. dục giới tính cho trẻ vị thành niên trong gia đình (nghiên cứu trường hợp dân tộc Tày tại xã Tân Thanh, huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn)” nhằm tìm hiểu các yếu tố, các đặc trưng của tộc người. nghiên cứu 18 1.5. Vài nét về địa bàn nghiên cứu 24 CHƢƠNG 2. ĐẶC TÍNH DÂN TỘC TRONG VIỆC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO TRẺ VỊ THÀNH NIÊN TRONG CÁC GIA ĐÌNH DÂN TỘC TÀY 26 2.1. Kiến thức của cha mẹ trong

Ngày đăng: 31/03/2015, 14:04

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

  • 1.1. Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng

  • 1.2. Hệ thống lý thuyết sử dụng trong nghiên cứu

  • 1.2.1. Phương pháp luận dân tộc học

  • 1.2.2. Thuyết Vai trò xã hội

  • 1.2.3. Thuyết Tương tác xã hội

  • 1.3. Hệ thống khái niệm sử dụng trong đề tài

  • 1.3.1. Đặc tính dân tộc

  • 1.3.2. Khái niệm Giới

  • 1.3.3. Khái niệm Giới tính

  • 1.3.4. Khái niệm Giáo dục giới tính

  • 1.3.5. Khái niệm Vị thành niên

  • 1.3.6. Khái niệm Gia đình

  • 1.3.7. Giáo dục giới tính cho vị thành niên trong gia đình

  • 1.4. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

  • 1.4.1. Các công trình nghiên cứu, bài viết về vấn đề giáo dục giới tính

  • 1.4.2. Lược sử quá trình giáo dục giới tính

  • 1.4.3. Mục đích, nhiệm vụ và nội dung của giáo dục giới tính

  • 1.4.4. Ý nghĩa của giáo dục giới tính trong sự phát triển nhân cách của trẻ

  • 1.5. Vài nét về địa bàn nghiên cứu

  • Chương 2. ĐẶC TÍNH DÂN TỘC TRONG VIỆC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO TRẺ VỊ THÀNH NIÊN TRONG CÁC GIA ĐÌNH DÂN TỘC TÀY

  • 2.1. Kiến thức của cha mẹ trong lĩnh vực giới tính và tầm quan trọng của giáo dục giới tính đối với trẻ vị thành niên

  • 2.1.1. Hiểu biết của cha mẹ về tuổi dậy thì, sự thay đổi tâm sinh lý và các mối quan hệ bạn bè của con

  • 2.1.2. Quan niệm của cha mẹ về vấn đề quan hệ tình dục trước hôn nhân và những điều cấm kỵ của dân tộc Tày liên quan tới vấn đề này

  • 2.1.3. Nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục giới tính đối với trẻ vị thành niên

  • 2.2. Nội dung và phương pháp giáo dục giới tính cho con trong độ tuổi vị thành niên của cha mẹ người Tày

  • 2.2.1. Các nội dung về biến đổi tuổi dậy thì cha mẹ người Tày dạy cho con

  • 2.2.2. Phương pháp giáo dục giới tính của cha mẹ với con trong tuổi vị thành niên

  • 2.2.3. Đánh giá của cha mẹ về kiến thức giới tính của con

  • 2.3. Giáo dục giới tính trong gia đình nhìn từ góc độ của trẻ vị thành niên

  • 2.3.1. Đánh giá về vai trò của gia đình trong việc giáo dục giới tính cho trẻ vị thành niên

  • 2.3.2. Mong muốn về các thông tin giới tính được cung cấp

  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Trích đoạn

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan