Giáo án chủ đề bé với phương tiện giao thông

CS 19: Phát âm rõ ràng để người khác hiểu được - Trò chơi : Nghe tiếng còi đoán tên Phương tiện giao thông ; Tìm phương tiện giao thông không cùng nhóm - Thảo luận nhóm về các phương ti

u PHÕNG GIÁO DỤC QUẬN CẦU GIẤY

Trường mầm non Hoa Hồng

Chủ đề: Bé với phương tiện giao thông

Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ 01/12 đến 26/12/14)

Giáo viên : Vũ Kim Oanh – Nguyễn Thị Dung

Nguyễn Thị Diệu Linh Lớp C1 : Mẫu giáo bé

Năm học: 2014- 2015

THỜI KHÓA BIỂU

Chủ đề 4: Bé với các phương tiện giao thông

(Thời gian 3 tuần từ 1 /12đến 26/12/2014 )

Tàu hỏa

Ôn hình vuông, chữ nhật, hình tam giác

( Đánh giá CS 15)

Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về độ lớn 2 đối tượng Sử dụng đúng từ to hơn

nhỏ hơn

5 PT Thẩm mĩ

(Tạo hình)

Vẽ ô tô (Bài 9- Mẫu)

Dán bộ phận còn thiếu của tàu hỏa và tô màu

bức tranh (Đề tài- bài 11)

Vẽ theo chấm mờ và

tô màu hình cái thuyền (Mẫu- bài 10)

xe đạp

TCÂN: Ai đoán giỏi

NDC: Hát : Đi tàu lửa NDKH: TC: Tai ai

tinh

NDC: Nghe hát: anh phi công ơi NDKH: Ôn vận động

Đi tàu lửả

NDC: Hát và vận động: Làm chú bộ đội NDKH: TC: Đoán tên

bạn hát

Chủ đề 4: BÉ VỚI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện: 4tuần (Từ 01/12 đến 26/12/2014) Chủ đề nhánh: - Ô tô (1 tuần )

- Xe máy ( 1 tuần )

- Tàu hoả ( 1 tuần )

- Ngày thành lập QĐND ( 1 tuần)

I MỤC TIÊU- NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ

- Phát triển một số vận động tinh cho trẻ

* TD- vận động:

- Các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp:

+ Hô hấp: Thổi bóng bay; tiếng còi tàu

+Tay: Chèo thuyền, hái hoa; cá bơi; hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+ Thân: Gió thổi cây nghiêng, Máy bay ù ù nghiêng người sang 2 bên Cúi gập người về phía trước

+ Chân: Cây cao – cỏ thấp; ngồi co duỗi 2 chân) + Bật: taị chỗ; bật tách chụm chân

* Vận động: - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Bò thấp chui qua cổng

- Đập bắt bóng

- Đi kiễng gót lien tục 3m

- TCVĐ- TCDG: Thuyền về bến, đèn đỏ, đèn xanh, máy bay; Dung dăng dung dẻ, Lộn cầu vồng; Nu na nu nống

- Vận động tinh: Cầm kéo cắt được đương thẳng, cầm bút, làm một số phương tiện giao thông từ vỏ hộp, xếp chồng các hình khối

Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Lưu ý

- Biết cách đi đường, ngồi trên xe an toàn

* Dinh dưỡng SK

- Đi bộ trên đường phải có người lớn dắt, đi trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường phía bên tay phải, quan sát đèn tín hiệu khi đi sang đường không đứng trên xe máy, đi ô tô không thò đầu thò tay ra đường

- Nhận ra và hiểu ý nghĩa của qui định giao thông: Đèn xanh; đèn đỏ

- Biết ý nghĩa của ngày 22/12

- CS 15: Nhận dạng và gọi tên các hình

tròn, vuông, tam giác, chữ nhật

- Tìm hiểu ô tô- xe máy

- Tìm hiểu máy bay- tàu hỏa

- Chắp ghép các hình học để tạo thành các phương tiện giao thông dưới sự giúp đỡ của người lớn

- Dạy trẻ biết ý nghĩa tín hiệu đèn xanh; đèn đỏ

- Chơi trò chơi: Tín hiệu

- Trẻ biết nói lên những điều trẻ quan sát được, biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn

- Hiểu ý nghĩa của từ khái quát: phương tiện giao thông

CS 19: Phát âm rõ ràng để người khác

hiểu được

- Trò chơi : Nghe tiếng còi đoán tên Phương tiện giao thông ; Tìm phương tiện giao thông không cùng nhóm

- Thảo luận nhóm về các phương tiên giao thông

- Kể về việc bé vừa nhìn thấy khi đi trên đường, biết chia

sẻ với cô, với bạn

- Giải thích từ khái quát: Phương tiện giao thông

- Truyện: Xe lu xe ca; Qua đường; Kiến thi an toàn giao thông

- Thơ: Xe chữa cháy- Gấu qua cầu, đèn xanh - đèn đỏ;

khuyên bạn; Chú giải phóng quân

Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Lưu ý

- Trẻ biết khi đi ra ngoài đường phải có

bố mẹ, người lớn dắt

- Trò chuyện về 1 số qui định nơi công cộng về an toàn giao thông:

+ Nhắc bố mẹ đi theo đúng tín hiệu đèn

+ Không thò đầu, thò tay ra ngoài ngồi trên các phương tiện giao thông;

+ Ngồi trên xe máy đội mũ bảo hiểm

- Nghe lời người lớn, không tự ý làm theo ý thích khi đi

bộ trên đường, trên các phương tiện giao thông

- Nghe cô kể truyện “ Qua đường”

- Trẻ biết vẽ, tô màu các loại ô tô; xe máy

- Lắng nghe, thể hiện cảm xúc khi nghe

băng, nghe cô hát

- Làm tranh về các loại phương tiện giao thông

- Dán bộ phận còn thiếu của tàu hỏa và tô màu bức tranh

- Vẽ, tô màu phương tiện giao thông bé thích

- Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất;

Tai ai tinh; Ai đoán giỏi

II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN

*Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp.Cô trao đổi nhanh về tình hình của một số trẻ với phụ huynh

- Cho trẻ lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích: Xếp hình, lắp ghép, ghép tranh

* Vận động theo nhạc thể dục của trường

* Chuẩn bị - Sân sạch sẽ, phẳng.- Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng

* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nói chuyện riêng,

- Tập đều các động tác theo cô

* Tiên hành: - Trẻ tập các động tác theo nhạc chung của trường Cô tập cùng với trẻ

Trò chuyện

Cô trò chuyện về các phương tiện giao thông mà trẻ biết : hôm này các con đi đến trường bằng phương tiện giao thông gì ? xe máy là phương tiện giao thông đường gì ? Phương tiện giao thông đường bộ còn những loại xe nào ?

- Giáo dục trẻ chấp hành đúng luật lệ giao thông khi tham gia giao thông

H động học

Thơ

Xe chữa cháy ( đa số trẻ chưa biết)

GD Âm nhạc

- NDC: Dạy VĐ: Em lái ô tô

- NDKH:

+ Nghe: Đi xe đạp + TC: Ai đoán giỏi

HĐ ngoài trời - HĐMĐ: Trò chuyện về

thời tiết

- TCVĐ:

Bóng tròn to, - Chơi tự chọn

vòng và phấn

- HĐMĐ:

Quan sát nhà để xe của trường

Hoạt động góc 1.Góc đóng vai: (Góc trọng tâm)

+Nội dung chơi: Cửa hàng xe máy” - Nấu ăn, - Gia đình

* Yêu cầu:

- Trẻ biết nhận vai chơi, sử dụng đồ chơi đúng chức năng

- Trẻ biết chơi cạnh nhau, biết cùng nhau chơi, không tranh giành đồ chơi của bạn

- Trẻ biết cách bế em, cho em ăn, chăm sóc em

- Trẻ biết đóng vai người bán hàng, người mua hàng, bước dầu sử dụng ngôn ngữ hợp với vai chơi của mình

* Chuẩn bị:

- Búp bê, đồ dùng nấu ăn, chăn, gối cho búp bê, đồ chơi mới: giường ngủ của búp bê

- Các Loại xe hơi khác nhau để trẻ chơi bán hàng

2 Góc Nghệ thuật:

+ Nôi dung chơi: - Tô màu tranh, về ô tô, xe máy

- Xé vụn giấy dán hình ô tô theo mẫu

- Vận động các bài hát chủ đề giao thông

3 Góc học tập:

+ Nội dung chơi: Xem sách tranh chuyện liên quan chủ đề

- Tô màu tranh truyện

- Cho trẻ xếp nhà từ, tam giác, hình vuông, hình chữ nhật

- Ghép tranh ô tô, xe máy.từ những miếng ghép có hình dạng khác nhau

4 Góc xây dựng / ghép hình :

+ Nội dung chơi: Lắp ghép đồ chơi theo ý thích

Xây dựng Ga ra ô tô Xây khu vui chơi cho bé

HĐ chiều

Vận động nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy

TC : Thỏ đi tắm nắng

Dạy trẻ cách gập quần áo

Làm bộ sưu tập về xe máy Ô tô

Hướng dẫn trò chơi “Ô

- Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng

* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nóii chuyện riêng,

- Tập đều các động tác theo cô

* Tiên hành: - Trẻ tập các động tác theo nhạc chung của trường Cô tập cùng với trẻ

- TC: Con thỏ

Trò chuyện

- Cô cho trẻ giải câu đố về xe máy Cô trò chuyện về xe máy (Tên goi, công dụng)

- Giáo dục trẻ khi ngồi trên xe máy ngồi ngay ngắn, không thò tay nghịch trên xe

Hđ học

Thơ

Xe lu và xe ca ( đa số trẻ chưa biết)

giác

( Đánh giá CS 15)

Tạo hình

Dán bộ phận còn thiếu của tàu hỏa và

tô màu bức tranh

Hoạt động

góc

1 Góc học tập : (Góc trọng tâm)

- Nội dung : Dạy trẻ cách kể chuyện theo tranh

Lắp ghép, xếp hình các phương tiện giao thông đường bộ bằng các miếng ghép rời bằng những hình học, khối hộp

*Yêu cầu: - Trẻ biết chơi cạnh nhau,

- Biết cáh mở sách theo đúng chiều,biết kể chuyện theo tranh dưới sự hướng dẫn của cô

- Biết xếp các khối gỗ, hay hình học làm ô tô, tàu hỏa, thuyền buồm,

- Ghép tranh ô tô, xe máy từ những miếng ghép rời

* Chuẩn bị: Tranh cắt rời các phương tiện giao thông đường bộ, các loại tranh

Các hình vuông, chữ nhật, các khối xếp hình

2 Nghệ thuật :

- Nội dung: Tô màu tranh vè tàu hỏa, Dán tàu hỏa Chơi với đát nặn, với giấy màu

Làm đồ chơi ô tô từ các khối hộp : Trẻ hát theo băng nhạc về chủ đề giao thông

3 Góc xây dựng / ghép hình: - Nội dung: Đường ray tàu hỏa

: Lắp ghép tàu hỏa, ô tô

4 Góc đóng vai:

- Nội dung: Chơi" Mẹ con” Chơi nấu ăn

- Phòng khám

- Siêu thị các lại xe

Trò chơi : Con chim chích

Dạy trẻ cách gấp

chăn Rèn kỹ năng xé dải

Giới thiệu trò chơi : Đèn tín hiệu

3.Tuần 3: Tàu hỏa (Từ 15/ 12 đến 19/12/ 2014)

* Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi ở các góc: xếp hình, ghép hoa, lắp ghép,

* Thể dục sáng.: tập thể dục theo nhạc của trường

* Chuẩn bị - Sân sạch sẽ, phẳng

- Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng

* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nóii chuyện riêng,

- Tập đều các động tác theo cô

* Tiên hành:- Trẻ tập các động tác theo nhạc chung của trường Cô tập cùng với trẻ

TC: Con nhện dăng tơ

Trò chuyện

- Cô cho trẻ hát bài : Một đoàn tàu - > Cô trò chuyện về tàu hỏa (Tên goi, công dụng)

- Giáo dục trẻ khi tham gia phượng tiện giao thông đường săt( đi tàu) đi cùng người lớn và ngồi thắt dây an toàn

Hđ học

Thơ

Khuyên bạn ( trẻ chưa biết)

- Trẻ biết nhận vai chơi, sử dụng đồ chơi đúng chức năng

- Trẻ biết chơi cạnh nhau, biết cùng nhau chơi, không tranh giành đồ chơi của bạn

- Trẻ biết cách bế em, cho em ăn, chăm sóc em

- Trẻ biết đóng vai người bán hàng, người mua hàng, bước dầu sử dụng ngôn ngữ hợp với vai chơi của mình

* Chuẩn bị:

- Búp bê, đồ dùng nấu ăn, chăn, gối cho búp bê, đồ chơi mới: giường ngủ của búp bê

- Các Loại xe hơi khác nhau để trẻ chơi bán hàng

2 Góc Nghệ thuật

- Nội dung: Tô màu tranh vè tàu hỏa, Dán tàu hỏa Chơi với đát nặn, với giấy màu

: Trẻ hát theo băng nhạc về chủ đề giao thông

3 Góc học tập:

+ Nội dung chơi: Xem sách tranh chuyện liên quan chủ đề

- Ghép tranh từ những miếng ghép về tàu hỏa, (tàu chở hàng, tàu chởi khách) tàu lửa

Làm bộ sư tập về chú bộ đội

4.Tuần 4: Ngày thành lập quân đội nhân dân (Từ 22/ 12 đến 26/12/ 2014)

* Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi ở các góc: xếp hình, ghép hoa, lắp ghép,

* Thể dục sáng.: tập thể dục theo nhạc của trường

* Chuẩn bị - Sân sạch sẽ, phẳng Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng

* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nóii chuyện riêng,

- Tập đều các động tác theo cô

* Tiên hành:- Trẻ tập các động tác theo nhạc chung của trường Cô tập cùng với trẻ

TC: Con nhện dăng tơ

Trò chuyện

- Cô cho trẻ hát bài : Cháu yêu chú bộ đội

- Trò chuyện với trẻ về chú bộ đội

- Giáo dục trẻ kính trọng các chú bộ đội vì nhớ các chú mới có hòa bình như ngày hôm nay

Hđ học

Thơ

Chú giả phóng quân ( trẻ chưa biết)

HĐ ngoài

trời

- HĐMĐ:

Trò chuyện về thời tiết trong ngày

Hoạt động

góc

1 Góc Nghệ thuật: (Góc trọng tâm)

+Nội dung chơi: Tô màu tranh cô chú bộ đội

- Làm hoa, bưu thiếp tặng chú bộ đội

- Biểu diễn các bài hát chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân

+ Nội dung chơi: Xem sách tranh chuyện liên quan chủ đề

- Ghép tranh từ những miếng ghép có hình dạng khác nhau

Làm bộ sư tập về chú bộ đội

Hướng dẫn trò chơi:

“Cướp cờ”

Làm bài tập trong vở học tập Bài 4 Văn nghệ

Nêu gương bé ngoan

III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TỪNG NGÀY

A Mở chủ đề: “Giao thông”:

- Cho trẻ xem đoạn video về các phương tiện giao thông

- Trò chuyện với trẻ : Đoan vi deo có những phương tiện gì? Phương tiên đó đang đi ở đâu?

- Ngoài ô tô xe máy ra cac con còn biết những phương tiện giao thông gì nữa

=> GD: Trẻ chấp hành đúng luật lệ giao thông

- Hôm nay chúng mình sẽ cùng sang một chủ đề mới đó là : Chủ đề “Bé với phương tiên giao thông” Để tìm hiểu về các phương

tiện giao thông chúng đi ở đâu và có tác dụng gì nhé!

B Thực hiện chủ đề

1 Kế hoạch tuần 1 : Ô tô xe máy (Từ 01/12 – 05/12/2014)

- Hiểu nội dung bài thơ

- Đọc thuộc diễn cảm bài cùng cô từ đầu đến cuối bài thơ

2 Kỹ năng:

Trẻ đọc diễn cảm bài thơ: Xe chữa cháy

Trả lời được các câu hỏi của

cô to, rõ ràng đủ câu theo nội dung bài thơ

3 Thái độ:

Hứng thú tham gia hoạt động học

- Tranh minh họa thơ: Xe chữa cháy

- Mô hình chiếc

xe chữa cháy Que chỉ

2.Bước 2/ Nội dung chính:

* Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

+ Bài thơ ”Xe chữa cháy” do ai sáng tác?

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

Thông qua bài thơ trẻ biết tác dụng của xe chữa cháy

- Tích hợp: Âm nhạc

Trẻ hát bài “Chúng em chơi giao thông”

+ Xe chữa cháy có màu gì?

+ Xe chữa cháy có chứa gì bên trong?

+ Khi có đám cháy xe chữa cháy chạy đến như thế nào ?

+ Tác dụng của xe chữa cháy là làm gì?

(Mỗi câu hỏi cho 3-4 trẻ trả lời và cô khái quát và trích dẫn)

=> Giáo dục trẻ : Xe chữa cháy là những loại xe

chuyên dụng để dập tắt những đám cháy để cứu người và tài sản, khi tham gia giao thông gặp xe chữa cháy thì những người tham gia giao thông phải nhường đường cho xe chữa cháy đi thực hiện nhiệm vụ

- Lần 3: Cô đọc diễn cảm lại bài thơ lần 3

* Dạy cả lớp đọc thuộc thơ

- Cả lớp đọc cùng cô 3 – 4 lần

(Cô chú ý sửa sai cho trẻ.)

- Luân phiên từng tổ, Tổ còn lại nhận xét tổ bạn đọc thơ

Cô cho trẻ trò chuyện về sinh nhật của bạn Gấu ,

để đến nhà sinh nhật bạn Gấu phải đi qua một con

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

Biết xếp hàng đúng tổ, tập đúng các động tác của bài tập phát triển chung

Biết cách chơi trò chơi bắt bướm

nhanh, có đoàn phải chạy chậm

Cô trò chuyện dẫn dắt vào bài

2 Bước 2: Nội dung chính

*Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu

chân theo nhạc về hai hàng dọc tập BTPTC

có hiệu lệnh chạy, mắt nhìn thằng cô chạy nhanh

về phái trước Khi có hiệu lệnh chạy nhanh cô tăng tốc chạy nhanh hơn, khi có hiệu lệnh chạy chậm thì cô giảm tốc độ chạy chậm đến nhà của bạn Gấu thì cô dừng lại

+ Lần 3: cô làm mẫu nhấn mạnh hơn.: khi có hiệu lệnh chạy cô chạy nhanh khị có hiệu lệnh chạy chậm cô giảm tốc độ và chạy chậm lại

- Cô gọi một trẻ lên tập thử

- Trẻ còn lại nhận bạn tập

* Trẻ thực hiện:

Mỗi trẻ thực hiện 2 lần Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ.)

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

Cô cho trẻ tập lần lượt tập theo hàng Lần 2 cô cho trẻ thi đua theo hàng Nhận xét thi đua giữa 2 tổ

Củng cố: Hỏi lại trẻ tên vận động Sau đó cho trẻ khá lên tập lại cho cả lớp xem

* TCVĐ: Bắt bướm:

Cô giới thiệu tên trò chơi Cho 1-2 trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi của trò chơi Bắt bướm

Sau đó cô khái quát lại cách chơi, luật chơi

Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần

Cô nhận xét sau khi trẻ chơi

c Hồi tĩnh Cho trẻ đi tự do nhẹ nhàng 1 phút

3 Bước 3: Kết thúc Thứ 4

xe máy và một

số phương tiện giao thông khác

- Máy chiếu

1.Bước1 Ổn định tổ chức:

Trò chuyện với trẻ : Sáng nay ai đưa con đi học ?

Đi bằng phương tiện gì ? (2-3 trẻ) Khi đi đường con còn nhìn thấy phương tiện gì nữa ?

Cô trò chuyện dẫn dắt vào bài

2.Bước 2 Nội dungchính :

* Quan sát, tìm hiểu ô tô- xe máy và đàm thoại : + Tranh 1 : Chiếc ô tô

+ Tranh 2 : Mô hình chiếc xe máy

- Cô cho trẻ xem một đoạn video về ô tô

- > Hỏi trẻ - Trong phim nói về phương tiện gì?

Tên gọi, các bộ phận, công dụng

Con biết các phương tiện đó đi ở đâu ?

- Cô cho trẻ quan sát chiếc ô tô? (trên slider)

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

động học Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô

* Giáo dục trẻ ngồi ngay ngắn khi ngồi trên xe máy, phải đội mũ bảo hiểm, ngồi trên ô tô không thò tay, ra cửa

số

+ Tích hợp:

.Âm nhạc hát bài em tập lái ô

tô Vân đông : Trẻ được tham gia vận động qua trò chơi

- > Cô khái quát chính xác hóa lại về đặc điểm của

ô tô

- Cho trẻ đứng lên vận động và làm tiếng kêu của

ô tô (Thay đổi trạng thái học cho trẻ)

Quan sát xe máy tương tự chiếc xe máy

* So sánh điểm giống nhau và khác nhau của xe máy, ô tô

(Cho 2- 3 trẻ nhận xét theo ý khiể của trẻ)

- Cô chình xác lại điểm giống nhau xe máy ô tô đều là phương tiện giao thông đường bộ, và chạy bằng động cơ, còn khác nhau ô tô chạy nhanh hơn,

ô tô có 4 bánh, xe máy có 2 bánh…)

(Khái quát trên slidre)

* Mở rộng: Ngoài ô tô và xe máy, con còn biết

phương tiện giao thông đường bộ nữa?

(Trẻ kể đến phương tiện gì cô chiếu phương tiện

đó lên)

* Trò chơi củng cố:

- TC 1: Phương tiện nào biến mất

Cô nói cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi (chơi trên máy tính)

- TC 2: Ô tô về bến: Cô nói cách chơi, luật chơi Ttổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

-> Nhận xét sau khi chơi

- Bút sáp

Bước1: Ổn định tổ chức:

Cô cho trẻ hát bài hát : Em tập lái ô tô

Cô hỏi trẻ về đặc điểm của chiếc ô tô

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

Vẽ ô tô

(Tiết mẫu)

Trẻ biết vẽ ô tô bằng các nét thẳng ghép lại với nhau để tạo thành ô tô

Biết nhận xét bài của mình, của bạn

Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ, và cách sắp xếp bố cụn bức tranh

KP: Trẻ có hiểu biết về ô tô

và biết ô tô Toán: Ôn hình chữ nhật

- Vở vẽ Giá treo sản phẩm

Cô dẫn dắt vào bài

Bước 2: Nội dung chính

* Cho trẻ quan sát tranh mẫu

- Đàm thoại tranh ô tô :

Hỏi trẻ đây là tranh vẽ về gì?

Đầu xe hình gì? Còn thùng xe?

Ô tô được vẽ bằng những nét gì?

Mầu sắc chiếc ô tô như thế nào? Chúng mình có muốn vẽ được chiếc ô tô không? Muốn vẽ đẹp các con xem cô vẽ mẫu nhé

* Cô vẽ mẫu: Cô vừa vẽ, vừa nói rõ cách vẽ cho

trẻ xem

* Trẻ thực hiện: (Bật nhạc không lời )

Cô đi quan sát, nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách

cầm bút khi vẽ

+ Với trẻ khá: Cô gới ý cho trẻ vẽ thêm phối cảnh

và phối hợp nhiều màu sắc để tô + Với trẻ yếu cô hướng dẫn trẻ cách vẽ ô tô, cách

tô mầu

*Nhận xét sản phẩm: cô treo hết bài của trẻ để trẻ

nhận xét bài của mình, của bạn

Cô nhận xét chung

3 Bước 3: Kết thúc

Cho trẻ chơi trò chơi con chim chích và đi thu dọn

đồ dùng Thứ 6

Cô cho trẻ chơi trò chơi: Bắt chước tiếng kêu của

các phương tiện giao thông

Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý

Chăm chú nghe cô hát, cảm nhận được giai điệu bui tươi của bài hát : Đi xe đạp Trẻ hiểu nội dung của bài nghe hát

Trẻ chơi đúng luật của trò

* Dạy vận động: em tập lái ô tô

Cô dạo 1 đoạn nhạc hỏi tên bài hát, tên tác giả Cho cả lớp hát lại 1 lần cùng đàn

Cá nhân 1-2hát và vận động

Cho trẻ vận động theo các cáh của trẻ

* Nghe hát : Đi xe đạp

Cô giới thiệu bài hát , tên bài hát, tên tác giả ư

- Cô hát cho trẻ nghe lần 1

Cô hát lần 1 cùng đàn -> Hỏi tên bài hát, tên tác giả

Cô hát cho trẻ nghe lần 2 bài hát kết hợp động tác minh họa

Cô giới thiệu nội dung bài hát Lần 3 cho trẻ nghe băng

* Trò chơi: Ai đoán giỏi

Cô giới thệu tên trò chơi, cô hỏi trẻ cách chơi và luật chơi sau khi trẻ trả lời cô khái quát lại cách chơi, luật chơi

Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét sau khi chơi

3 Bước 3 Kết thúc: Chuyển hoạt động