I. Mục đích và yêu cầu 1. Mục đích Giúp học sinh: Làm việc có kế hoạch và hệ thống để đạt được kết quả tốt nhất. Duy trì thành tích học tập cũng như phong trào do lớp và trường tổ chức, phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu trong tuần. Nâng cao ý thức tự giác để học tập và rèn luyện đạt kết quả cao hơn và xây dựng một tập thể lớp vững mạnh. Rèn luyện nếp sống tập thể có kỷ luật, hình thành kĩ năng ứng xử, giao tiếp với thầy cô, bè bạn. Tạo không khí sôi nổi, gắn bó, khơi gợi tinh thần ham học. Nâng cao điểm thi đua của lớp. Giúp giáo viên chủ nhiệm: Gắn bó, nắm vững các đặc điểm, tình hình của lớp chủ nhiệm. Theo dõi sát sao các hoạt động của lớp. Nắm bắt kịp thời những vấn đề nảy sinh và có biện pháp xử lý. 2. Yêu cầu Đối với giáo sinh: Luôn quan tâm, gần gũi, kiểm tra, nhắc nhở, giúp đỡ, động viên và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em học sinh hoàn thành tốt kế hoạch đề ra. Nhiệt tình giúp đỡ các em trong quá trình học tập và sinh hoạt. Luôn đôn đốc, nhắc nhở các em thực hiện tốt nội quy, tránh vi phạm gây ảnh hưởng đến thi đua của lớp. Theo dõi tình hình lớp và cùng giáo viên chủ nhiệm đưa ra những biện pháp xử lý kịp thời đối với những trường hợp vi phạm. Đối với học sinh: Thực hiện tốt nội quy, quy định do trường lớp đề ra. Có thái độ tôn trọng đối với giáo viên, giáo sinh thực tập và hoà nhã với bạn bè.
Trang 1GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM LỚP 10A5
(Tuần 11 từ ngày 27/10/2014 đến ngày 01/11/2014)
Trường KTSP : THPT TH Cao Nguyên Tỉnh : Đăk Lăk
I Mục đích và yêu cầu
1 Mục đích
* Giúp học sinh:
- Làm việc có kế hoạch và hệ thống để đạt được kết quả tốt nhất
- Duy trì thành tích học tập cũng như phong trào do lớp và trường tổ chức, phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu trong tuần
- Nâng cao ý thức tự giác để học tập và rèn luyện đạt kết quả cao hơn và xây dựng một tập thể lớp vững mạnh
- Rèn luyện nếp sống tập thể có kỷ luật, hình thành kĩ năng ứng xử, giao tiếp với thầy
cô, bè bạn
- Tạo không khí sôi nổi, gắn bó, khơi gợi tinh thần ham học
- Nâng cao điểm thi đua của lớp
* Giúp giáo viên chủ nhiệm:
- Gắn bó, nắm vững các đặc điểm, tình hình của lớp chủ nhiệm
- Theo dõi sát sao các hoạt động của lớp
- Nắm bắt kịp thời những vấn đề nảy sinh và có biện pháp xử lý
2 Yêu cầu
* Đối với giáo sinh:
- Luôn quan tâm, gần gũi, kiểm tra, nhắc nhở, giúp đỡ, động viên và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em học sinh hoàn thành tốt kế hoạch đề ra
- Nhiệt tình giúp đỡ các em trong quá trình học tập và sinh hoạt
- Luôn đôn đốc, nhắc nhở các em thực hiện tốt nội quy, tránh vi phạm gây ảnh hưởng đến thi đua của lớp
- Theo dõi tình hình lớp và cùng giáo viên chủ nhiệm đưa ra những biện pháp xử lý kịp thời đối với những trường hợp vi phạm
* Đối với học sinh:
- Thực hiện tốt nội quy, quy định do trường lớp đề ra
- Có thái độ tôn trọng đối với giáo viên, giáo sinh thực tập và hoà nhã với bạn bè
Trang 2- Tham gia tích cực và đầy đủ các phong trào, các hoạt động do lớp, Liên chi đoàn
và nhà trường phát động
- Luôn học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, tham gia xây dựng bài một cách sôi nổi, tích cực
II Tiến trình hoạt động
1 Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp: nắm danh sách học sinh vắng, học sinh đi trễ.
- Kiểm tra đồng phục của lớp
2 Nhận xét tình hình lớp
a Những tiến bộ của học sinh
* Về nề nếp
- Hầu hết học sịnh trong lớp đi học đúng giờ, ngoan ngoãn, lễ phép, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và tham gia sinh hoạt 15 phút đầu giờ đầy đủ
* Về học tập
- Phần lớn các em có ý thức học bài và làm bài tập trước khi đến lớp, có tinh thần
hăng hái phát biểu xây dựng bài trong các môn học
- Những tồn tại cần khắc phục
- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ vẫn còn ồn ào.
- Vẫn còn trường hợp học sinh vi phạm đồng phục (đi học trễ).
- Học sinh vắng học vẫn còn:
- Trong tuần có một giờ B (môn Toán)
b Các biện pháp đã tiến hành
- Theo dõi việc thực hiện nội quy của học sinh Tăng cường kiểm tra sĩ số, đồng phục, nề nếp, tác phong của học sinh
- Nhắc nhở học sinh không tái phạm, trong giờ học chú ý nghe giảng, chuẩn bị bài trước khi đến lớp
- Động viên, khuyến khích học sinh tích cực trong hoạt động học tập cũng như tham gia các phong trào của lớp và của trường đề ra
- Kết hợp với ban cán sự lớp trong việc quản lý và theo dõi thông tin về lớp
d Những kinh nghiệm:
- Phải theo dõi sát sao tình hình học tập và nề nếp của lớp mình để có những biện pháp xử lý kịp thời
Trang 3- Động viên khuyến khích học sinh tích cực trong hoạt động học tập cũng như tham gia các phong trào của lớp và của trường đề ra
- Kết hợp với ban cán sự trong việc nắm bắt thông tin về lớp
III Triển khai kế hoạch tuần 11 (từ ngày 27/10/2014 đến ngày 01/11/2014)
1 Những công việc đề ra
- Tiếp tục duy trì việc sinh hoạt 15’ đầu giờ đều đặn và hiệu quả
- Duy trì việc thực hiện nề nếp, tác phong, vệ sinh chung
- Nắm bắt tình hình lớp, tìm hiểu nguyên nhân vi phạm của học sinh (nếu có) để có biện pháp xử lý hợp lý nhất, vạch ra những kế hoạch phù hợp với tình hình lớp hơn
- Yêu cầu học sinh không được nghỉ học khi không có lý do chính đáng
- Thường xuyên kiểm tra sổ đầu bài, sổ theo dõi của cán sự lớp và tổ trưởng
- Tăng cường kiểm tra sĩ số, đồng phục của học sinh
- Tìm hiểu lý do vi phạm của của học sinh để giúp đỡ các em
- Nhắc nhở việc chuẩn bị bài học và bài tập của học sinh trước khi đến lớp
- Động viên ban cán sự lớp và các thành viên trong lớp cần tăng cường đoàn kết hơn nữa trong học tập và tham gia các hoạt động phong trào
3 Kế hoạch ấn định trong tuần:
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM
LỚP 10A5
Tuần 11 (Từ ngày 27/10/2014 đến ngày 01/11/2014)
Thứ hai
27/10/2014
- Chào cờ đầu tuần
- Giáo sinh kiến tập lên sinh hoạt lớp
-Tìm hiểu cơ cấu tổ chức lớp chủ nhiệm ( lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể, lớp phó lao động, bí thư, tổ trưởng các tổ)
- Tìm hiểu lịch học của lớp ( chính khóa, tăng cường, thể dục)
- Tổ chức giao lưu với lớp (chơi trò chơi đố vui hóa học)
- Gặp mặt giáo viên chủ nhiệm lớp
Nhóm GSKT:
1
Thứ ba
28/10/2014 *Sinh hoạt 15 phút:- Ổn đinh lớp
- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh
Nhóm GSKT:
1
Trang 4vắng (nếu có).
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài của lớp
- Nhắc nhở học sinh làm báo tường
- Cho học sinh tự ôn bài
Thứ tư
29/10/2014
*Sinh hoạt 15 phút:
- Ổn đinh lớp
- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh vắng (nếu có)
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Cho học sinh viết sơ yếu lí lịch
- Nhắc nhở học sinh hoàn thành báo tường
-Cho học sinh tự ôn bài
Nhóm GSKT:
1
Thứ năm
30/10/2014
*Sinh hoạt 15 phút:
- Ổn đinh lớp
- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh vắng (nếu có)
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Nhắc nhở học sinh nộp báo tường
- Tìm hiểu hoạt động văn nghệ của trường
- Cho học sinh tự ôn bài
Nhóm GSKT:
1 Phạm Thị Thu Hiền
2 Nguyễn T Ngọc Phượng
Thứ sáu
31/10/2014
*Sinh hoạt 15 phút:
- Ổn đinh lớp
- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh vắng (nếu có)
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Cho cán sự bộ môn sửa bài tập
Nhóm GSKT:
1
Thứ bảy
01/11/2014 *Sinh hoạt 15 phút:- Ổn đinh lớp
- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh vắng (nếu có)
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
Nhóm GSKT:
1
Trang 5- Kiểm tra sổ đầu bài.
- Tổ chức văn nghệ
Buôn Ma Thuột, ngày 31 tháng 10 năm 2014
(Duyệt và ký tên)
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM LỚP 10A5 ( Tuần 12 từ ngày 03/11/2014 đến ngày 08/11/2014)
Trường KTSP : THPT TH Cao Nguyên Tỉnh : Đăk Lăk
I Mục đích và yêu cầu
1 Mục đích
* Giúp học sinh:
- Làm việc có kế hoạch và hệ thống để đạt được kết quả tốt nhất
- Duy trì thành tích học tập cũng như phong trào do lớp và trường tổ chức, phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu trong tuần
- Nâng cao ý thức tự giác để học tập và rèn luyện đạt kết quả cao hơn và xây dựng một tập thể lớp vững mạnh
- Rèn luyện nếp sống tập thể có kỷ luật, hình thành kĩ năng ứng xử, giao tiếp với thầy
cô, bè bạn
- Tạo không khí sôi nổi, gắn bó, khơi gợi tinh thần ham học
- Nâng cao điểm thi đua của lớp
* Giúp giáo viên chủ nhiệm:
- Gắn bó, nắm vững các đặc điểm, tình hình của lớp chủ nhiệm
- Theo dõi sát sao các hoạt động của lớp
- Nắm bắt kịp thời những vấn đề nảy sinh và có biện pháp xử lý
2 Yêu cầu
* Đối với giáo sinh:
Trang 6- Luôn quan tâm, gần gũi, kiểm tra, nhắc nhở, giúp đỡ, động viên và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em học sinh hoàn thành tốt kế hoạch đề ra
- Nhiệt tình giúp đỡ các em trong quá trình học tập và sinh hoạt
- Luôn đôn đốc, nhắc nhở các em thực hiện tốt nội quy, tránh vi phạm gây ảnh hưởng đến thi đua của lớp
- Theo dõi tình hình lớp và cùng giáo viên chủ nhiệm đưa ra những biện pháp xử lý kịp thời đối với những trường hợp vi phạm
* Đối với học sinh:
- Thực hiện tốt nội quy, quy định do trường lớp đề ra
- Có thái độ tôn trọng đối với giáo viên, giáo sinh thực tập và hoà nhã với bạn bè
- Tham gia tích cực và đầy đủ các phong trào, các hoạt động do lớp, Liên chi đoàn
và nhà trường phát động
- Luôn học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, tham gia xây dựng bài một cách sôi nổi, tích cực
II Tiến trình hoạt động
1 Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp: nắm danh sách học sinh vắng, học sinh đi trễ.
- Kiểm tra đồng phục của lớp
2 Nhận xét tình hình lớp
a Những tiến bộ của học sinh
* Về nề nếp
- Hầu hết học sịnh trong lớp đi học đúng giờ, ngoan ngoãn, lễ phép, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và tham gia sinh hoạt 15 phút đầu giờ đầy đủ
* Về học tập
- Phần lớn các em có ý thức học bài và làm bài tập trước khi đến lớp, có tinh thần
hăng hái phát biểu xây dựng bài trong các môn học
- Trong tuần lớp đã nỗ lực vươn lên đứng thứ 7.
- Các giờ học đạt 100% giờ A.
* Về phong trào
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp và của trường đề ra.
b Những tồn tại cần khắc phục
- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ vẫn còn ồn ào.
- Vẫn còn trường hợp học sinh vi phạm đồng phục (quên bảng tên, không logo).
Trang 7c Các biện pháp đã tiến hành
- Theo dõi việc thực hiện nội quy của học sinh Tăng cường kiểm tra sĩ số, đồng phục, nề nếp, tác phong của học sinh
- Nhắc nhở học sinh không tái phạm, trong giờ học chú ý nghe giảng, chuẩn bị bài trước khi đến lớp
- Động viên, khuyến khích học sinh tích cực trong hoạt động học tập cũng như tham gia các phong trào của lớp và của trường đề ra
- Kết hợp với ban cán sự lớp trong việc quản lý và theo dõi thông tin về lớp
d Những kinh nghiệm:
- Phải theo dõi sát sao tình hình học tập và nề nếp của lớp mình để có những biện pháp xử lý kịp thời
- Động viên khuyến khích học sinh tích cực trong hoạt động học tập cũng như tham gia các phong trào của lớp và của trường đề ra
- Kết hợp với ban cán sự trong việc nắm bắt thông tin về lớp
III Triển khai kế hoạch tuần 12 ( từ 03/11//2014 đến 08/11/2014)
1 Những công việc đề ra
- Tiếp tục duy trì việc sinh hoạt 15’ đầu giờ đều đặn và hiệu quả
- Duy trì việc thực hiện nề nếp, tác phong, vệ sinh chung
- Nắm bắt tình hình lớp, tìm hiểu nguyên nhân vi phạm của học sinh (nếu có) để có biện pháp xử lý hợp lý nhất, vạch ra những kế hoạch phù hợp với tình hình lớp hơn
- Yêu cầu học sinh không được nghỉ học khi không có lý do chính đáng
2 Các biện pháp dự kiến tiến hành
- Thường xuyên kiểm tra sổ đầu bài, sổ theo dõi của cán sự lớp và tổ trưởng
- Tăng cường kiểm tra sĩ số, đồng phục của học sinh
- Tìm hiểu lý do vi phạm của của học sinh để giúp đỡ các em
- Nhắc nhở việc chuẩn bị bài học và bài tập của học sinh trước khi đến lớp
- Động viên ban cán sự lớp và các thành viên trong lớp cần tăng cường đoàn kết hơn nữa trong học tập và tham gia các hoạt động phong trào
3 Kế hoạch ấn định trong tuần:
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM
LỚP 10A5
Tuần 12 (Từ ngày 03/11/2014 đến ngày 08/11/2014)
Trang 8Thời gian Công việc dự định Người thực hiên
Thứ hai
03/11/2014
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị cho lễ chào cờ
- Chào cờ đầu tuần
- Giáo sinh kiến tập lên sinh hoạt lớp
- Giáo sinh nhắc nhở đội cờ đỏ đi trực tuần
- Giáo sinh kiến tập tổ chức trò chơi và giao lưu với lớp
Nhóm GSKT:
1
Thứ ba
04/11/2014
*Sinh hoạt 15 phút:
- Ổn định lớp
- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh vắng (nếu có)
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài của lớp
- Nhắc nhở đội văn nghệ lên kế hoạch tập luyện
- Cho học sinh tự ôn bài
Nhóm GSKT:
1
Thứ tư
05/11/2014
*Sinh hoạt 15 phút:
- Ổn định lớp
- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh vắng (nếu có)
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Nhắc nhở học sinh tập văn nghệ
- Cho học sinh tự ôn bài
Nhóm GSKT:
Thứ năm
06/11/2014
*Sinh hoạt 15 phút:
- Ổn định lớp
- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh vắng (nếu có)
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Nhắc nhở học sinh tập văn nghệ
- Cho học sinh tự ôn bài
Nhóm GSKT:
1
Thứ sáu
07/11/2014 *Sinh hoạt 15 phút:- Ổn định lớp Nhóm GSKT:1
Trang 9- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh vắng (nếu có)
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Nhắc nhở học sinh tập văn nghệ
- Cho cán sự bộ môn sửa bài tập
Thứ bảy
08/11/2014
*Sinh hoạt 15 phút:
- Ổn định lớp
- Kiểm tra sỉ số và hỏi lí do học sinh vắng (nếu có)
- Kiểm tra đồng phục và nhắc nhở học sinh thực hiện nội quy
- Kiểm tra sổ đầu bài
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị kỹ cho các tiết mục văn nghệ
Nhóm GSKT:
1
Buôn Ma Thuột, ngày 07 tháng 11 năm 2014
(Duyệt và ký tên)
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM LỚP 10A5 ( Tuần 13 từ ngày 10/11/2014 đến ngày 15/11/2014)
Trường KTSP : THPT TH Cao Nguyên Tỉnh : Đăk Lăk
Trang 10I Mục đích và yêu cầu
1 Mục đích
* Giúp học sinh:
- Làm việc có kế hoạch và hệ thống để đạt được kết quả tốt nhất
- Duy trì thành tích học tập cũng như phong trào do lớp và trường tổ chức, phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu trong tuần
- Nâng cao ý thức tự giác để học tập và rèn luyện đạt kết quả cao hơn và xây dựng một tập thể lớp vững mạnh
- Rèn luyện nếp sống tập thể có kỷ luật, hình thành kĩ năng ứng xử, giao tiếp với thầy
cô, bè bạn
- Tạo không khí sôi nổi, gắn bó, khơi gợi tinh thần ham học
- Nâng cao điểm thi đua của lớp
* Giúp giáo viên chủ nhiệm:
- Gắn bó, nắm vững các đặc điểm, tình hình của lớp chủ nhiệm
- Theo dõi sát sao các hoạt động của lớp
- Nắm bắt kịp thời những vấn đề nảy sinh và có biện pháp xử lý
2 Yêu cầu
* Đối với giáo sinh:
- Luôn quan tâm, gần gũi, kiểm tra, nhắc nhở, giúp đỡ, động viên và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em học sinh hoàn thành tốt kế hoạch đề ra
- Nhiệt tình giúp đỡ các em trong quá trình học tập và sinh hoạt
- Luôn đôn đốc, nhắc nhở các em thực hiện tốt nội quy, tránh vi phạm gây ảnh hưởng đến thi đua của lớp
- Theo dõi tình hình lớp và cùng giáo viên chủ nhiệm đưa ra những biện pháp xử lý kịp thời đối với những trường hợp vi phạm
* Đối với học sinh:
- Thực hiện tốt nội quy, quy định do trường lớp đề ra
- Có thái độ tôn trọng đối với giáo viên, giáo sinh thực tập và hoà nhã với bạn bè
- Tham gia tích cực và đầy đủ các phong trào, các hoạt động do lớp, Liên chi đoàn
và nhà trường phát động
- Luôn học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, tham gia xây dựng bài một cách sôi nổi, tích cực
II Tiến trình hoạt động
Trang 111 Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số lớp: nắm danh sách học sinh vắng, học sinh đi trễ.
- Kiểm tra đồng phục của lớp
2 Nhận xét tình hình lớp
a Những tiến bộ của học sinh
* Về nề nếp
- Hầu hết học sịnh trong lớp đi học đúng giờ, ngoan ngoãn, lễ phép, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và tham gia sinh hoạt 10 phút đầu giờ đầy đủ
* Về học tập
- Phần lớn các em có ý thức học bài và làm bài tập trước khi đến lớp, có tinh thần
hăng hái phát biểu xây dựng bài trong các môn học
- Trong tuần lớp đã phấn đấu vươn lên đứng vị trí thứ nhất.
- Trong tuần đạt 100% giờ A tất cả các môn.
* Về phong trào
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp và của trường đề ra.
b Những tồn tại cần khắc phục
- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ vẫn còn ồn ào.
- Vẫn còn trường hợp học sinh vi phạm đồng phục (quên bảng tên).
c Các biện pháp đã tiến hành
- Theo dõi việc thực hiện nội quy của học sinh Tăng cường kiểm tra sĩ số, đồng phục, nề nếp, tác phong của học sinh
- Nhắc nhở học sinh không tái phạm, trong giờ học chú ý nghe giảng, chuẩn bị bài trước khi đến lớp
- Động viên, khuyến khích học sinh tích cực trong hoạt động học tập cũng như tham gia các phong trào của lớp và của trường đề ra
- Kết hợp với ban cán sự lớp trong việc quản lý và theo dõi thông tin về lớp
d Những kinh nghiệm:
- Phải theo dõi sát sao tình hình học tập và nề nếp của lớp mình để có những biện pháp xử lý kịp thời
- Động viên khuyến khích học sinh tích cực trong hoạt động học tập cũng như tham gia các phong trào của lớp và của trường đề ra
- Kết hợp với ban cán sự trong việc nắm bắt thông tin về lớp
III Triển khai kế hoạch tuần 13 ( từ 10/11/2014 đến 15/11/2014)