Dạy học Toán 1 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

. học Toán 1 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh& quot;. 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài: - Tìm hiểu về thực trạng việc phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ học Toán. - Góp. tối u hơn. Do vậy việc phát huy tính tích cực của học sinh cũng còn nhiều hạn chế. III. Một số biện pháp " ;Dạy học Toán 1 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh& quot;. Qua nghiên. pháp dạy học Toán theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh ở một số dạng bài như sau: 1. Dạng bài: dạy bài mới. a. Giúp học sinh tự phát hiện vấn đề và tự giới thiệu vấn đề của bài học. -