Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy học sinh học ở trường THCS là một vấn đề có ý nghĩa và tầm quan trọng rất lớn đối với nghề nghiệp và tương lai của mỗi người và toàn xã hội. Là người thầy ai cũng muốn mình được mọi người tôn vinh, kính trọng, ai cũng muốn mình là niềm tin là chỗ dựa vững chắc cho học sinh (HS) của mình, ai cũng muốn học sinh đạt được kết quả cao, vận dụng tốt kiến thức của bộ môn mình giảng dạy. Đặc biệt đối với môn sinh học – Môn khoa học thực nghiệm, môn khoa học mở, luôn luôn mới và rất trừu tượng. Mỗi một tiết học, một kiểu bài lên lớp đòi hỏi phải có những phương pháp khác nhau, phù hợp với mục tiêu, yêu cầu của bài. Làm sao để phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
. ĐÀO TẠO MỸ ĐỨC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ ĐỨC TRƯỜNG THCS AN TIẾN TRƯỜNG THCS AN TIẾN *** *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài “MỘT SỐ KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP. cách thức Dạy – Học để tạo ra hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh trong Trường THCS. B. THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN. I. Thuận lợi - Nhà trường đã được trang bị một số thiết bị dạy học hiện đại. nghèo nàn cũng ảnh hưởng đến việc sưu tầm, nghiên cứu, làm thí nghiệm … C. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Để tạo hứng thú cho học sinh học môn sinh học, đặc biệt là học sinh ở lớp 6 ,7 người giáo viên