Cùng với sự phát triển chung của cả nước trong thời kỳ đổi mới, cùng với sự phát triển với tốc độ ngày càng nhanh. Để đẩy nhanh quá trình xây dựng đất nước, bên cạnh những điều kiện khác, việc hình thành một đội ngũ lao động giỏi, có trình độ tay nghề cao, có thể tiếp thu các thành tựu khoa học và kỹ thuật của thế giới đang là vấn đề cấp bách hiện nay. Trong những năm qua, các hoạt động dạy nghề đã và đang có những bước chuyển biến tích cực, số lượng cơ sở đào tạo nghề ngày càng tăng, quy mô và chất lượng đào tạo nghề được nâng cao, đáp ứng nhu cầu về công nhân kỹ thuật cho cả nước. Tuy nhiên, bên cạnh những thành tích đạt được trong đào tạo, lĩnh vực dạy nghề thì cũng vẫn còn nhiều bất cập, hạn chế. Đó là: quy mô, chất lượng đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất nước... Đặc biệt trong sự nghiệp Công nghiệp hoá và hiện đại hoá yêu cầu về đội ngũ lao động kỹ thuật cao với chất lượng tốt ngày càng cao. Đứng trước yêu cầu đó, đòi hỏi phải có giải pháp để khắc phục. Một trong những nhân tố quan trọng tham gia vào các hoạt động dạy nghề chính là các Trường nghề thuộc Doanh nghiệp. Các trường nghề thuộc Doanh nghiệp được thành lập không chỉ đáp ứng nhu cầu đào tạo, nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn cho chính người lao động của Doanh nghiệp mà còn góp phần đào tạo nghề cho những học viên có nhu cầu được học nghề. Các Trường nghề thuộc Doanh nghiệp đã góp phần giảm bớt sự quá tải của các Trường nghề chính quy, qua đó giúp cho học viên có nhiều sự lựa chọn trong viêc học nghề. Vì vậy, trong quá trình thực tập tại Viện nghiên cứu khoa hoc Dạy nghề, cùng với những kiến thức đã được trang bị trong quá trình học tập em đã chọn đề tài: “ Hoàn thiện công tác dạy nghề tại các trường thuộc Doanh nghiệp ”