Các biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Tin học Hà Nội - ESTIH trong giai đoạn hiện nay

103 501 0
Các biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Tin học Hà Nội - ESTIH trong giai đoạn hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐÈ NGHIÊN CỨU

  • 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

  • 1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài

  • 1.3. Hoạt động thực tập trong quá trình đào tạo tại các trường trung cấp chuyên nghiệp

  • 1.4. Quy trình thực tập nói chung

  • 1.5. Các nội dung quản lý hoạt động thực tập của học sinh

  • 1.6. Yêu cầu quản lý thực tập

  • CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ THỰC TẬP CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT TIN HỌC HÀ NỘI-ESTIH

  • 2.1. Vài nét về trường ESTIH

  • 2.2. Công tác đào tạo kỹ thuật viên tin học ở trường ESTIH và một số định hướng phát triển

  • 2.3. Thực trạng hoạt động thực tập của học sinh trường ESTIH

  • 2.4. Thực trạng việc quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường ESTIH

  • 2.5. Đánh giá việc quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường ESTIH

  • CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT TIN HỌC HÀ NỘI-ESTIH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

  • 3.1. Một số nguyên tắc định hướng

  • 3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường ESTIH

  • 3.3. Kiểm chứng sự nhận thức về tính cần thiết và khả thi của các biện pháp

  • KẾT LUẬN VÀ KHUYỂN NGHỊ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan