SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học một tiết “ Ôn tập Toán”

15 1K 1
SKKN:  Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học một tiết “ Ôn tập Toán”

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

dạy học tiết Ôn tập Toán

. đề tài: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học một tiết ôn tập toán“ *Nhiệm vụ: a/ – Những công việc của thầy và trò khi dạy – học tiết ôn tập toán. b/ – Thiết kế nội dung Ôn tập toán,. SKKN: M ột số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học một tiết “ Ôn tập Toán” . PHỤ LỤC Một số minh họa về sơ đồ tư duy 1/ Ôn tập chương III – Hình học 9 2/ Ôn tập chương IV – Đại số 9 . . Trường. đề xuất một số kinh nghiệm về một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học toán thông qua tiết “ n tập toán”. Qua đó nhằm góp phần vào nâng cao chất lượng dạy – học ở bậc THCS. 3/ - Phạm vi nghiên

Ngày đăng: 03/03/2015, 20:33

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • B. NỘI DUNG

  • C. KẾT LUẬN.

  • – Những điều kiện, kinh nghiệm áp dụng, sử dụng giải pháp:

  • Sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học một tiết ôn tập toán” nhằm giúp giáo viên nắm vững và thực hiện tốt quy trình soạn – giảng dạy học toán nói chung và dạy học ôn tập toán nói riêng; Về công tác chuẩn bị của giáo viên và học sinh; Về các phương án thực hiện dạy học ôn tập và tiến trình lên lớp giải quyết yêu cầu đặt ra. Dạy học ôn tập toán như thế nào để có hiệu quả - nhất là giúp cho học sinh nắm vững và vận dụng tốt các kiến thức và kỹ năng trong quá trình học và giải toán; Khắc phục được những hạn chế vốn có trong dạy học ôn tập hiện nay, từng bước nâng cao chất lượng học toán cho học sinh. Thông qua học toán. Học sinh không những được trang bị về các kiến thức toán cần thiết mà quan trọng hơn là được rèn luyện tư duy biết phát hiện và giải quyết các yêu cầu trong cuộc sống một cách khoa học, linh hoạt và sáng tạo theo đúng mục tiêu chung của một Toán ở trường phổ thông; đặc biệt là bậc Trung học cơ sở.

  • - Nếu như SKKN trên được phổ biến và được thực hiện một cách rộng rãi ở các khối lớp thì tôi tin chất lượng bộ môn sẽ được cải thiện nhiều hơn. Khi đó SKKN có hiệu quả thực tế cao hơn.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan