giáo án âm nhac tổng hợp chủ đề gia đình

Gio n thi gio viờn gii cp trng nm hc 2013-2014 PTTM: Âm nhạc "Giáo dục âm nhac tổng hợp". Chủ đề: Gia đình Đối tợng: 5 - 6 tuổi. Thời gian: 30-35p Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lành. Ngày thực hiện: 07/11/2013. I. Mục đích yêu cầu: a.Kiến thức: -Trẻ thuộc lời,giai điệu các bài hát trong chủ đề. -Trẻ nhớ tên các bài hát và tên tác giả của bài hát. b.Kĩ năng: -Trẻ hát đúng và cảm nhận đúng giai điệu của bài hát. -Trẻ hát rõ ràng đúng nhịp, tự tin. c.Thái độ: -Yêu quý và kính trọng những ngời thân trong gia đinh. -Trẻ hứng thú hoạt động. II.Chuẩn bị: a.Đồ dùng: -Máy tính,giáo án điện t,dĩa nhạc có các bài hát trong chủ đề. -Dụng cụ âm nhac: sắc xô,phách gõ, -Quà tặng cho trẻ. -Mũ chóp,một số đồ dùng gia đình. b.Nội dung: -Nội dung chính: Hoạt động âm nhạc tổng hợp chủ đề gia đình. -Nghe hát: Chi Trò chơi âm nhạc: Nghe tiết tấu tìm đò dùng gia đình. -Nội dung tích hợp: LQVH,MTXQ,Toán, c.Phối hợp với phụ huynh: -Cho trẻ nghe các giai điệu của các bài hát về chủ đề gia đình ở nhà. -Giáo duc trẻ biết yêu thơng kính trọng mọi ngời thân trong gia đinh. III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 Cô giới thiệu chơng trình: " Cả Nhà Thơng Nhau Năm 2013" -Tham gia chơng trình gồm có 2 đội chơi: -Đội GĐSố 1 và GĐSố 2 cùng ngời dẫn chơng trình đó là cô giáo Mai Lành.Và không thể thiếu đó là sự có mặt của Ban giam khảo là các cô giáo trong trờng MN Họa Mi. -Chơng trình "Cả Nhà Thơng Nhau" sẽ trải qua 3 phân chơi: Phần 1: Tài Năng Của Bé. Phần 2: Thởng Thức Âm Nhạc. Phần 3: Trò Chơi Âm Nhạc. -Hai đội sẽ giao lu với nhau qua một bài hát: "Cả nhà thơng nhau" - Phan Văn Minh -Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả? Phần 1: Tài năng củ bé. "Hát theo hình vẽ" -Yêu cầu của phần chơi này nh sau: Trên màn hình chơng trình có hai ô cửa dánh số 1 và số 2 và hai đội sẽ phải vợt qua những thử thách của chơng trình để giành quyền mở ô cửa,khi ô cửa đợc mở ra thi hai gia đình sẽ phải lần lợt hát,hoặc đọc một bài thơ nói về nội dung của ô cử đó. -Ô cửa số 1: Hai đội sẽ lên oẳn tù tì đôi nào thắng sẽ giành quền mở ô cửa (tranh về gia đình). -Trò chuyện với trẻ về bức tranh. *Giáo duc trẻ phải biết yêu thơng,kính trọng và giúp đỡ mọi ngơi thân trong gia đình. -Hai gia đình sẽ lân lợt hát các bài hát và đọc các bài thơ theo nội dung bức tranh. +Hát vận động bài hát :"Cháu yêu bà"(k t h p v tay)ờ ụ +Đoc bài thơ : "Ông bà". +Hát múa: "Múa cho mẹ xem"(cả lớp múa,nhóm múa) +Hát kết hợp nhac bài hát:"i "-Hoang Lõn -Ô cửa số 2: Hai đội sẽ phải đọc một câu tục ngữ nói đến cha mẹ để giành quyền mở ô cửa( tranh về ngôi nhà). -Trò chuyện với trẻ về bức tranh. *Giáo dục trẻ biết bảo vệ ngôi nhà và luôn giữ gìn vệ sinh sạch sẽ cho ngôi nhà luôn thơm mát. -Hai gia đình sẽ hát và đọc thơ theo nội dung bức tranh: -Đọc thơ:" Em yêu nhà em". -Hát vận động gõ đệm bài hát :" Nhà của tôi" (cả lớp,cá nhân lên hát và vận động gõ đệm , -Sau mỗi một bài thơ hay bài hát chơng trình sẽ tặng hoa cho đội đó. Phần 2: Th ởng thức âm nhạc. Nghe hát: Chi c mt trờn i ( ) -Hai đôi chơi sẽ cùng lắng nghe bài hát của chơng trình -Trẻ lắng nghe. -Trẻ hat. -Tre trả lời. -Lắng nghe. -Trẻ thực hiện. -Trò chuyện cùng cô. -Trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện. -Trẻ thể hiện. -Trẻ thể hiện. -Trẻ thể hiện. -Trò chuyện cùng cô. -Trẻ thể hiện. -Trẻ thể hiện. -Trẻ lắng nghe. -Trẻ trả lời. -Trẻ lắng nghe. 2 và trả lơi những câu hỏi mà chơng trình đa ra. *Cô hát lần 1(kết hợp cử chỉ điệu bộ) -Hỏi trẻ tên bài hát,tên tác giả. *Cô hát lân 2(kết hợp nhạc) -Hỏi trẻ về nội dung bài hát. -Giáo dục trẻ mẹ là ngơi sinh ra chu ta va !" #$%&'$(" )$*+, *Cô mở nhạc bài hát trẻ cùng cô biểu diễn. -Cảm ơn hai gia đình và tăng hoa cho 2 hai gia đình. Pần 3:Trò chơi âm nhạc. "Nghe tiết tấu tìm đồ vật" *Cách chơi: Mời một trẻ lên đội mũ chóp kín và cô sẽ đem đô dùng dấu sau một ban nào đó.Sau đó bạn đội mũ chóp sẽ bỏ mũ va đi xung quanh các ban để tim đồ vật. *Luật chơi: trẻ lên chơi khi tìm đô vật phải đi vòng tròn quanh cac bạn,khi co tín hiệu vỗ tay nhanh của cô thi nghĩa là bạn đó đang ở gần chỗ có đồ dùng cần tìm. -Cho trẻ chơi 2- 3 lân( sau mỗi lân chơi cô hỏi trẻ về đồ dùng đó và giáo duc trẻ) -T ng hoa cho 2 đội và kiểm tra kết quả qua 3 phần chơi. Kết thúc: Khen trẻ và tặng quà. -Trẻ trả lời. -Trẻ biểu diễn. -Trẻ lắng nghe. -Trẻ chơi. - '/*0, 1 2345673458 PTTM: Âm nhạc 3 "Giáo dục âm nhac tổng hợp". Chủ đề: Gia đình Đối tợng: 5 - 6 tuổi. Thời gian: 30-35p Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lành. Ngày thực hiện: 07/11/2013. Chủ đề: Bản thân (Thời gian thực hiện 4: Tuần t 16/9 - 11/10/2013) 1. Mục tiêu: 1.1. Pht trin th cht: - Trèo lên xuống, thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất. - Tự mặc và cởi áo. - Nhảy lò cò đợc ít nhất 5 bớc liên tục, đổi chân theo yêu cầu. - Đi thăng bằng đợc trên ghế thể dục. - Không đi theo và nhận quà của ngời lạ khi cha đợc ngời thân cho phép - Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một só đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày( bàn chải đánh răng,thìa ) - Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân. - Biết đề nghị ngời lớn khi bị khó chịu ,mệt ,ốm đau. - Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm với bản thân. 1.2 Pht trin nhn thc: - Phân biệt một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với ngời khác qua họ, tên giới tính ,sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài . - Biết sử dụng các giác quan để để tìm hiểu thế giới xung quanh . 4 - Có khả năng: Phân loại đồ dùng cá nhân ,đồ chơi theo dấu hiệu: Nhận biết đợc số lợng trong phạm vi 6: Biết đợc một số giống và khác nhau của các hình. - Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em - Xác định đợc vị trí ( trong, ngoài, trên, dới, trớc, sau, trái, phải) của một vật so với vật khác. 1.3 Pht trin ngụn ng: - Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ của bản thân. - Không nói leo, không ngắt lời cô giáo, ngời khác khi trò chuyện. - Bi9t:;<0=>0!?'@%AB'@<,B%9%?+C< D*>E #',!. F.G$ 7H9 FI< ;(2'$E #E FI%C0 '$2E FI%F0J? 7KC:CLM90NM.90%&,"' 2,OP 7N0+Q%C%R'$,B 1.4 Pht trin tỡnh cm Xó hi: - ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân. - Chấp nhận sự khác biệt giữa ngời khác với mình. - Cảm nhận đợc trạng thái cảm xúc của ngời khác và biểu lộ tình cảm ,sự quan tâm đến ng- ời khác bằng lời nói ,cử chỉ hành động ,tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn của ngời khác ,chơi hòa đồng với bạn.biết giữ gìn ,bảo vệ môi trờng sạch đẹp ,thực hiện các nề nếp ,quy định ở trrờng,lớp, ở nhà và cộng động . 1.5 Pht trin thm m: 7H9: FI:'JS+?C FIA0T A#A'@%A B,B"%I'$ $U$$ 7?S<A O0=>0.C+F .B C'@E+@%A B 2. Chuẩn bị: 2.1 Đồ dùng đồ chơi: - Tranh ảnh về bản thân,tranh truyện câu đố, đất nặn, sáp mầu, giấy, hồ dán, bảng, phấn, sách vở - Đồ dùng đồ chơi phục vụ các góc - Các tài liệu tham khảo, tranh ảnh về bản thân 2.2 Phối kết hợp phụ huynh học sinh: - Tuyên truyền phụ huynh học sinh đa con em đi học đầy đủ, đúng giờ. - ủng hộ các phế liệu, đồ dùng, đồ chơi cho trẻ. - Dạy trẻ nhận biết các bộ phận trên cơ thể, các giác quan - Biết đợc cơ thể khỏe mạnh cần những gì? - Liên hệ với nhà trờng cung cấp nguồn lơng thực an toàn( rau sạch). 5 3. Mạng Nội Dung: 6 Tết trung thu - ý nghĩa của ngày tết trung thu, tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi và các cháu thiếu nhi dành cho Bác hồ. - Các hoạt động diễn ra trong đêm trung thu. - Cảnh đẹp của đêm rằm trung thu. Văn nghệ trang trí đêm trung thu. Bản t h â n Tôi là ai? - Trẻ biết một số đặc điểm cá nhân: tên, tuổi, ngày sinh, giới tính, sở thích của mình - Đặc điểm, diện mạo, trang phục, hình dáng. - Cảm xúc của tôi với mọi ngời, tự hào về bản thân, tôn trọng bản thân. Thái độ của trẻ với mọi ngời trong gia đình Cơ thể tôi - Cơ thể có các bộ phận khác nhau: đầu, cổ, lng, ngực, tay chân Tác dụng các bộ phận của cơ thể, cách rèn luyện và chăm sóc cơ thể. - Biết 5 giác quan: nhìn, nghe, ngửi, xúc giác, vị giác. Tác dụng của chúng và cách rèn luyện, chăm sóc các giác quan. - Cơ thể khỏe mạnh. Những công việc hàng ngày của tôi. Tôi cần gì để lớn lên khoẻ mạnh? - Tôi đợc sinh ra và lớn lên - Những ngời chăm sóc tôi, sự an toàn và tình yêu thơng của ngời thân trong gia đình và lớp học. - Chăm sóc sức khỏe, dinh dỡng hợp lý để cơ thể khỏe mạnh. - Môi trờng xanh, sạch, đẹp, không khí trong lành. - Đồ dùng cá nhân và đồ chơi của tôi. 4. Mạng Hoạt ộng: K HOCH Tuần 1: CH Nhánh: 7 PT tình cảm - xh - Trò chơi: Mẹ con, Chơi gia đình, Phòng khám, cửa hàng, siêu thị. - Trò chuyện thảo luận về bản thân, bạn bè, ngời thân( cảm xúc, tình cảm, c xử, giao tiếp của trẻ). - Làm thiếp mừng sinh nhật, chăm sóc cây xanh, xếp dọn đồ dùng, đồ chơi Phát triển ngôn ngữ 1. Thơ: Trăng sáng Cô dạy 2. Làm quen chữ cái a,ă,â 3. Truyện: Cái đuôi của Sóc Nâu, Gấ con bị đau răng, Giấc mơ kì lạ. - Trò chơi chữ cái : Nghe âm tìm tiếng, tìm chữ cái trong từ. - Đọc ca dao, tục ngữ, đồng dao, nghe cô kể chuyện trong chủ đề. Phát triển thể chất 1.Đi kiễng gót theo đờng ziczac. 2.Đi trên ghế thể dục. 3.Ném trúng đích bằng một tay . 4.Bò bàng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng. - Trò chơi dân gian : Thả đỉa ba ba, rồng rắn lên mây, mèo đuổi chuột. Phát triển thẩm mỹ * Tạo hình - Vẽ đèn ông sao - Vẽ chân dung tôi - Nặn bạn trai ,bạn gái - Tô màu tranh vẽ các thực phẩm tốt cho sức khỏe của bé * Âm nhạc: - Đêm trung thu - Đôi mắt xinh - Tay thơm tay ngoan - Tổng hợp: Ôn các bài hát trong chủ đề + Nghe hát: - Chị hằng. - Mắt mở, mắt nhắm. - Em là bông hồng nhỏ. - Mừng sinh nhật. Phát triển nhận thức * LQVT - Ôn số lợng trong phạm vi 5 V.+L0N70NE+W 'J'%AB', !.''J$ T - Đếm đến 6. Nhận biết nhóm có 6 đối tợng, nhận biết chữ số 6 - Thêm bớt trong phạm vi 6 - Nhận biết các hình * KPKH: - Trung thu cho bé - Phân biệt một số đđ của tôi và bạn - Các bộ phận cơ thể bé. - Bé lớn lên nh thế nào? - Tổ chức ngày sinh nhật, thực hành vệ sinh cá nhân, vs môi trờng. Bản thân Bé với tết trung thu Thi gian thc hin:1 tun( Từ ngày 16/9 đến 20/9/2013) I. Yêu cầu: Sau khi học song chủ đề trẻ có thể: - Biết đợc ý nghĩa của ngày tết trung thu vào ngày 15/8 âm lịch hàng năm - Biết tết trung thu là tết dành cho thiếu nhi - Biết tết trung thu thờng vào mùa thu, có trăng sáng các bạn chơi rớc đèn, múa lân, s tử, múa hát - Biết các loại bánh kẹo, hoa quả đặc trng thờng đợc dùng trong tết trung thu. - Biết thể hiện những tình cảm chờ đón vui tơi khi đợc vui đón tết trung thu. - Mạnh giạn giao tiếp múa hát cùng cô giáo,các bạn. II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh, truyện, thơ, câu đố,bài hát về tết trung thu - Đèn ông sao, đèn lồng, bánh kẹo, hoa quả - Bút màu, đất nặn giấy vẽ - Đồ chơi cho trẻ hoạt động ở các góc. - Phối hợp với phụ huynh su tầm đồ dùng đồ chơi phục vụ dạy và học III, Kế hoạch hoạt động Hoạt độ ng Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ * Trò chuyện với trẻ về những cảm xúc của trẻ trong những kỳ nghỉ cuối tuần - Những sở thích và khả năng trẻ có thể làm * Chơi theo ý thích, xem tranh ảnh * TDBS: Tập bài tập phát triển chung Hoạt động học PTTC - Đi kiễng gót theo đờng zic zắc- TCVĐ: mèo đuổi chuột - Chơi tự do PTNT Trung thu cho bé PTNN Thơ: trăng sáng PTNT: Ôn số lợng phạm vi 5 PTTM - Hát múa: Đêm trung thu - Nghe hát: Chị hằng - TCAN : Đoán tên bạn hát Hoạt động ngoài trời - TC về đèn trung thu - TCVĐ: Tung bóng Chơi tự do - QS bầu trời - TCVĐ:Tung bóng Chơi tự do TC về tết Trung thu - TCVĐ: Ai nhanh nhất Chơi tự do QS trang phục mùa thu TCVĐ: Tung bóng Chơi tự do TC về hoa quả với tết TT TCVĐ: %óng Chơi tự do Hoạt động góc 1. Góc phân vaiXY$PA+# 2. Góc xây dựng: VB:MB!*%?:Z'1S 3. Góc tạo hình: L$ +R+RW 4. Góc thiên nhiên: B.B 5.Góc học tậpX[2.+9 I>0C '\ 8 Hoạt động chiều - Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà chiều Cho trẻ làm quen chủ đề mới: bản thân - Chơi, hoạt động tự chọn theo ý thích ở các góc. Vệ sinh, Bình cờ -Trả trẻ - Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà chiều Hđ có chủ đích: HĐCCĐ: Tạo Hình: Vẽ đèn ông sao Vệ sinh, Bình cờ -Trả trẻ - Vệ sinh - vận động nhẹ - ăn quà chiều. Ôn kiến thức buổi sáng VS, Bình cờ - Trả trẻ Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà chiều - Kể chuyện cho trẻ nghe: các câu chuyện trong chơng trình VS - Bình cờ -Trả trẻ Nghỉ Họp chuyên môn Soạn các hoạt động chi tiết cho cả tuần I, Đón trẻ: - Cô đến sớm vệ sinh đón trẻ. - Trò chuyện về tết trung thu, xem tranh ảnh chủ đề. - Hát múa , chơi các trò chơi về tết trung thu. II, Thể dục sáng: a. Yờu cu: - Trẻ tập đuợc các động tác cùng cô. - Giúp cho cơ thể khoẻ mạnh. b. Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ, thoáng mát. c. Tiến hành: 1. Khởi động: - Cho trẻ đi thành vòng tròn đi các kiểu chân. Xếp 3 hàng ngang dãn cách đều tập bài thể dục buổi sáng 2. Trọng động 7Hô hấp: Gà gáy 7Tay: Tay đa ra trớc lên cao 7Chân: Ngồi khuỵ gối 7Bụng: Đứng quay ngời sang 2 bên - Bật: Bật tiến về phía trớc 3. Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng III. Hoạt động góc a. Yờu cu: - Trẻ chơi đợc ở các góc 9 - Trẻ biết liên kết trong khi chơi va tự phân vai chơi - Phát triển ngôn ngữ kỹ năng giao tiếp cho trẻ - Kích thích tính tò mò ham hiểu biết cho trẻ B. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng đồ chơi bán hàng , hoa quả, đồ chơi gia đình - Bộ đồ chơi xây dựng - Kéo, giấy mầu,keo, kéo - Các loại đồ chơi,thẻ chữ cái - Cây cảnh,khăn ẩm C. Tiến hành: 1. Góc phân vai: Ca hng hoa qu,gia ỡnh - Xem tranh ảnh trò chuyện về ngày tết trung thu - Tết trung thu có những loại hoa quả gì? - Cho trẻ nói cách bày bán hàng, công việc của các gia đình đi mua hoa quả - Cho trẻ tự phân vai, thoả thuận, lấy đồ chơi về góc. - Nhắc trẻ liên kết giữa các góc 2. Góc xây dựng: Xõy dng sõn khu biu din vn ngh trung thu. - Trò chuyện về tết trung thu sắp đến. - Cần xây dựng những gì? cách xây dựng ra sao? - Cho trẻ lấy đồ chơi về góc thoả thuận, phân vai - Khuyến khích trẻ xây dựng đẹp, sáng tao. - Giới thiệu đợc sản phẩm của mình vừa đợc xây dựng 3. Góc tạo hình: lm ốn ụng sao , ốn lng. - Cho trẻ kể tên các loại đèn vui đêm trung thu - Cô giới thiệu 1 số loại đèn: Ông sao, đèn lồng - Hớng dẫn trẻ cách làm - Cho trẻ thực hiện làm cùng cô (cô bao quát giúp đỡ trẻ) 4. Góc thiên nhiên: Ti cõy lau l cõy. - Cho trẻ trò chuyện về ích lợi của cây - Hớng dẫn trẻ thực hành tới cây, lau lá cây 5.Góc học tập: c sch, m s lng trong phm vi 5. - Cho trẻ xếp phân loại từng loại quả, bánh kẹo, đèn lồng, đèn ông sao - Đếm số lợng tong nhóm trong phạm vi 5. Chọn số tơng ứng - Bao quát, sửa sai cho trẻ K hoch ngy Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013 I. ún tr- trũ chuyn - im danh - th dc sng(KHT) II. Hot ng hc cú ch ớch PTTC: Đi king gút theo ng zớch zc. TCVĐ: Ai nhanh nht 1,. Yờu cu: - Trẻ biết đ kiễng gót theo đờng zích zắc không chạm vạch - Luyện cho trẻ có kĩ năng khéo léo, có định hớng - Giáo dục trẻ thích tập luyện, hứng thú khi chơi lấy quà trung thu 2,. Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: Vẽ 2 đờng zích zắc, sân sạch, bằng phẳng - Đồ dùng của trẻ: Bánh kẹo, hoa quả, đèn ông sao - Nội dung tích hợp: PTTM: Hát: Chiếc đèn ông sao 10 [...]... phát âm chữ cái â ( ớ) 36 Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô Trẻ trò chuyện cùng cô Trẻ nói cái tai - trẻ đọc từ Cái tai 23 lần Cả lớp phát âm a - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm Trẻ tìm các chữ cái a trong các từ Là đôi mắt Trẻ phát âm từ đôi mắt 2 3 lần Cả lớp phát âm ă - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Trẻ tìm và giơ thẻ lôtô lên - Cả lớp làm theo cô Trẻ trả lời : Cái ấm trà - Trẻ phát âm ... gian nào? - Các con thờng hát bài hát gì? + Cho trẻ thi đua bày mâm ngũ quả bày cỗ trung thu * Cho trẻ chơi rớc đèn, phá cỗ: - Cho trẻ hát: Chiếc đèn ông sao trẻ cầm đèn đi xung quanh mâm cỗ, rc đèn, phá cỗ trò chuyện vui cùng chị Hằng Nga - Trẻ kể - Đèn lồng, ông sao - rc đèn, múa s tử III.Hot ng gúc(KHT) - Goc phõn vai : Cửa hàng hoa quả gia đình - Cô giới thiệu góc chơi - Trẻ tự phân vai chơi nhóm... tết trung thu- Trẻ đợc tham gia biểu diễn văn nghệ, múa s tử cùng cô và các bạn - Trẻ hứng thú và vui vẻ trong ngày tết của mình 2, Chuẩn bị - Các tiết mục văn nghê - Đèn ông sao - Trang phục - Mâm ngũ quả, các loại bánh kẹo 3, Tiến hành - Cho trẻ xếp hàng và tập trung ở sân trờng - Nghe cô hiệu trởng đọc th chúc tết của chủ tịch nớc - Thởng thức chơng trình văn nghệ -Tham gia mua S T - Chia quà trung... thể dục Dán những bộ phận còn thiếu *Âm nhạc: Hát các bài hát về chủ đề bản thân a Yêu cầu: - Đợc giới thiệu các góc chơi - Biết và bớc đầu thực hiện theo một số qui định HĐ ở các góc (cách thể hiện bức tranh, tô màu, thu dọn đồ dùng sau khi chơi ) - Bớc đầu biết tự nhận góc chơi theo sở thích b Chuẩn bị: - Bàn, giấy, sáp, - Dụng cụ âm nhạc - Nhạc cụ, băng đĩa, ĐDĐC âm nhạc ( Mũ múa, xắc xô, trang phục... hiện - 2 tổ thi đua nhau Chơi trò chơi Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân III, Hoạt động ngoài trời: Quan sỏt thi tit, Lắng nghe các âm thanh khác nhau TCVĐ: Chó sói xấu tính Chơi tự do 1 Yêu cầu: - Trẻ nghe đợc một số âm thanh khác nhau trên sân trờng - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia chơi các hoạt động ngoài trời, đoàn kết nhờng nhịn nhau trong khi chơi 2 Chuẩn bị: - Sân bãi bằng phẳng - Trang phục của cô... - Giao duc tre bit yờu quy, giup , oan kt vi bn 2 Chun b ất nặn, bảng con, giẻ lau ẩm Nội dung chính : PTTM Nặn bn trai, bn gai ND Tích hợp: Âm nhạc, văn học, toán Phối hợp phụ huynh : ủng hộ đồ dùng nguyên vật liệu làm đồ chơi GD trẻ biết giữ vệ sinh trong khi nặn 33 Hot ng ca cụ Hot ng ca tr Gii thiu chng trinh bộ khộo tay Gi thiu cac i chi i:Tay vang i: mt xinh i: Ma hng Ngi dn chng trinh: Cụ giao... 15/8 âm lịch + Treo tranh vẽ tết trung thu của bé: - Mùa thu - Bồi trời đêm trung thu ra sao? Trẻ quan sát - Dới ánh trăng các bạn làm gì? - Có trăng sáng - Bày mâm ngũ quả bánh kẹo - Tết trung thu là tết của những ai? - Của các cháu nhi đồng -> Cô nói về ý nghĩa của tết trung thu - Tết trung thu có những loại hoa quả bánh kẹo đặc - Nghe 13 trng nào? - Đồ chơi trong ngày tết? - Có trò chơi dân gian... Thái độ ngời bán hàng niềm nở, giới thiệu hàng hoá với khách mua hàng - Cô vào góc chơi cùng với trẻ, giúp trẻ nhận vai chơi - Gợi ý để các nhóm chơi biết liên kết với nhau trong khi chơi, có sự giao lu, quan tâm đến nhau trong lúc chơi 2 Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé Ghép hình bé và bạn Xếp hình bé tập thể dục a Yêu cầu: - Trẻ bớc đầu biết xây nhà, xếp đờng về nhà, tạo khung cảnh nhà có vờn hoa,... cháu nhi đồng, đc tổ chức vào đêm rằm tháng tám hàng năm - Tết có nhiều hoạt động các trò chơi, múa hát dân gian - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Giáo dục trẻ vui vẻ, hứng thú đón tết trung thu II Chuẩn bị: 1 Đồ dùng: - Cô: tranh vẽ các hoạt động của đêm rằm trung thu Ông trăng tròn, có mâm cỗ, các bạn rớc đèn múa hát dới trăng - Trẻ: Đèn ông sao, đèn lồng, hoa quả bánh kẹo 2 Nội dung tích hợp:... trung thu Nh : Chị hằng Tcan : ai nhanh nht 1.Yờu cu: * Kiến Thức: - Trẻ thuộc bài hát và cảm nhận đợc giai điệu vui tơi, trong sáng của bài hát qua vận động theo nhạc * Kĩ năng: - Trẻ có kỹ năng múa theo nhịp * Thái độ: - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát - Giáo dục trẻ gi gin nột ep vn hoa ờm hi trng rm, giao duc tre gi gin v sinh trong ngay hi 2 Chuẩn Bị : + Đồ dùng của cô : - 1 bức tranh vẽ cảnh ờm hi . thi gio viờn gii cp trng nm hc 2013-2014 PTTM: Âm nhạc "Giáo dục âm nhac tổng hợp". Chủ đề: Gia đình Đối tợng: 5 - 6 tuổi. Thời gian: 30-35p Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lành. . trẻ. -Mũ chóp,một số đồ dùng gia đình. b.Nội dung: -Nội dung chính: Hoạt động âm nhạc tổng hợp chủ đề gia đình. -Nghe hát: Chi Trò chơi âm nhạc: Nghe tiết tấu tìm đò dùng gia đình. -Nội dung tích. nghe. -Trẻ chơi. - '/*0, 1 2345673458 PTTM: Âm nhạc 3 "Giáo dục âm nhac tổng hợp". Chủ đề: Gia đình Đối tợng: 5 - 6 tuổi. Thời gian: 30-35p Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lành.