GA: 4 .TUẦN 12

Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ TUẦN 12 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2007 TẬP ĐỌC Tiết 23 “VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ trong bài - Hiểu ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghò lực & ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy. 2.Kó năng: - HS đọc lưu loát toàn bài. - Biết đọc bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi 3. Thái độ: - Luôn có ý chí vươn lên trong học tập cũng như trong cuộc sống. II.CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động:  Bài cũ: Có chí thì nên - GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời câu hỏi - GV nhận xét & chấm điểm Bài mới: Giới thiệu bài Bài tập đọc “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi giúp cho các em biết về nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi – một nhân vật nổi tiếng trong lòch sử Việt Nam – nguồn gốc xuất thân của ông, những hoạt động giúp ông trở thành một người nổi tiếng. Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc  Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc  Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc. GV giải nghóa thêm: - HS nối tiếp nhau đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS xem tranh minh hoạ - HS nêu: Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc của bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải 113 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ + người cùng thời: sống cùng thời đại  Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài  Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài GV đọc giọng chậm rãi ở đoạn 1, 2; nhanh hơn ở đoạn 3. Câu kết bài đọc với giọng sảng khoái. Nhấn giọng những từ ngữ nói về nghò lực, tài trí của Bạch Thái Bưởi: mồ côi, khôi ngô, đủ mọi nghề, trắng tay, không nản chí, độc chiếm, thònh vượng, ba mươi, bậc anh hùng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài  Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, 2 - Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào? - Trước khi mở công ti vận tải đường thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì? - Những chi tiết nào chứng tỏ anh là một người rất có chí? - GV nhận xét & chốt ý  Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại - Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải đường thuỷ vào thời điểm nào? - Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh không ngang sức với chủ tàu người nước ngoài như thế nào? - Em hiểu thế nào là “một bậc anh hùng kinh tế”? - GV nhận xét & chốt ý Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm  Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài - GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để các em tìm đúng giọng đọc bài văn & thể hiện diễn cảm - 1, 2 HS đọc lại toàn bài - HS nghe  HS đọc thầm đoạn 1, 2 - ……… mồ côi cha mẹ từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Sau được nhà họ Bạch nhận làm con nuôi, đổi họ Bạch, được ăn học. - Đầu tiên, anh làm thư kí cho 1 hãng buôn. Sau buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ……… - Có lúc mất trắng tay, không còn gì nhưng Bưởi không nản chí  HS đọc thầm đoạn còn lại - Vào lúc những con tàu của người Hoa đã độc chiếm các đường sông miền Bắc. - Ông đã khơi dậy niềm tự hào dân tộc nơi người Việt: cho người đến các bến tàu diễn thuyết, kêu gọi hành khách với khẩu hiệu “Người ta phải đi tàu ta”. Khách đi tàu của ông ngày 1 đông. Nhiều chủ tàu người Hoa, người Pháp phải bán lại tàu cho ông. Ông mua xưởng sửa chữa tàu, thuê kó sư trông nom. - Dự kiến: Là anh hùng nhưng không phải trên chiến trường mà trên thương trường / Là người lập nên những thành tích phi thường trong kinh doanh ……… - Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài - HS nhận xét, 114 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ  Bước 2: Hướng dẫn kó cách đọc 1 đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Bưởi mồ côi cha ……… anh vẫn không nản chí) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) - GV sửa lỗi cho các em Củng cố - Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công? -Câu chuyện ca ngợi ai ?Ca ngợi điều gì?  Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bò bài: Vẽ trứng - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp - Nhờ ý chí vươn lên, thất bại không nản lòng; biết khơi dậy niềm tự hào dân tộc của hành khách người Việt; biết tổ chức công việc kinh doanh. Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghò lực & ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy TOÁN Tiết 56 MỘT SỐ NHÂN VỚI MỘT TỔNG I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: Giới thiệu phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số. 2.Kó năng: Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm. II.CHUẨN BỊ: Kẻ bảng phụ bài tập 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Mét vuông -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Tính & so sánh giá trò hai biểu thức. GV ghi bảng: 4 x (3 + 5) -HS sửa bài -HS nhận xét 115 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ 4 x 3 + 4 x 5 Yêu cầu HS tính giá trò hai biểu thức rồi so sánh giá trò hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận: 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5. Hoạt động 2: Nhân một số với một tổng GV chỉ vào biểu thức ở bên trái, yêu cầu HS nêu: 4 x (3 + 5) một số x một tổng 4 x 3 + 4 x 5 1 số x 1 số hạng + 1 số x 1 số hạng Yêu cầu HS rút ra kết luận GV viết dưới dạng biểu thức (a x b) + c = a x b + a x c Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: - GV treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng, hướng dẫn HS tính & điền vào bảng. - Cho HS trả lời miệng Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn mẫu như SGK Cho HS làm vào vở câu b GV chấm bài nhận xét Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu 2 HS làm bảng – HS khác làm nháp -Cho HS nhận xét - Khi nhân một tổng với một số ta có thể làm như thế nào? Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - Gv nhận xét tiết học Chuẩn bò bài: Một số nhân với một hiệu. - HS tính rồi so sánh. - HS nêu -Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng đó, rồi công các kết quả lại. -Vài HS nhắc lại. -HS làm bài , nhận xét. -HS nêu lại mẫu-HS làm bài -HS sửa a)36x(7+3) = 36x10 =360 207x(2+6) =207x8 =1656 b) 5 x 38 + 5x 62 Cách 1: 5x38 + 5x 62=190+310=500 Cách2: 5x38 +5 x62 = 5 x(38 +62) = 5 x 100= 500 135x8 +135 x2 Cách 1: 135x8 +135 x2=1080+270=1350 Cách 2: 135x8 +135 x2= 135x (8+2) =135x10 =1350 Khi nhân một tổng với một số ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó rồi cộng kết quả với nhau. 116 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ CHÍNH TẢ (Nghe – Viết) Tiết 12 NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người chiến só giàu nghò lực 2.Kó năng: -Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr/ch hoặc vần ươn/ương dễ lẫn. 3. Thái độ: - Trình bày bài cẩn thận, sạch sẽ. - Có ý thức rèn chữ viết đẹp. II.CHUẨN BỊ: - Bút dạ + 4 tờ giấy khổ to phóng to nội dung BT2a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: - GV kiểm tra 2 HS đọc thuộc lòng 4 câu thơ, văn ở tiết CT trước (BT3), viết lại lên bảng những câu đó cho đúng chính tả - GV nhận xét & chấm điểm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả - GV đọc bài chính tả 1 lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài - GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau - GV nhận xét chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a: - Mỗi HS đọc 2 câu - HS nhận xét - HS theo dõi trong SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS nêu những hiện tượng mình dễ viết sai: - HS nhận xét - HS luyện viết bảng con - HS nghe – viết - HS soát lại bài - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả - HS đọc yêu cầu của bài tập - HS lên bảng làm bài thi tiếp sức 117 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2a - GV dán 4 tờ phiếu đã viết nội dung lên bảng, mời HS lên bảng làm thi tiếp sức - GV mời 1 tổ trọng tài chấm điểm - GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng. - Lời giải đúng: vươn lên – chán chường – thương trường – khai trường – đường thuỷ – thònh vượng. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. - Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã học - Chuẩn bò bài: (Nghe – viết) Người tìm đường lên các vì sao. - HS viết chữ cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại toàn bài -HS nhận xét kết quả làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng ĐẠO ĐỨC Tiết 12 HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Học xong bài này, HS có khả năng: 1.Kiến thức: -HS hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ & bổn phận của con cháu đối với ông bà, cha mẹ. 2.Kó năng: -Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống. 3. Thái độ: - Kính yêu ông bà, cha mẹ. II.CHUẨN BỊ: - SGK - Đồ dùng hoá trang để diễn tiểu phẩm Phần thưởng - Bài hát Cho con – Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Khởi động: Hát tập thể bài Cho con– Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu. - Bài hát nói về điều gì? - Em có cảm nghó gì về tình thương yêu, che chở của cha mẹ đối với mình? - Là người con trong gia đình, em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng? - HS hát - HS trả lời 118 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng - GV phỏng vấn các HS vừa đóng tiểu phẩm: + Đối với HS đóng vai Hưng: Vì sao em lại mời “bà” ăn những chiếc bánh mà em vừa được thưởng? + Đối với HS đóng vai bà của Hưng: “Bà” cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa cháu đối với mình? - GV yêu cầu lớp thảo luận, nhận xét về cách ứng xử - GV kết luận: Hưng kính yêu bà, chăm sóc bà. Hưng là một đứa cháu hiếu thảo. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (bài tập 1) - GV nêu yêu cầu của bài tập - GV kết luận: Việc làm của bạn Loan (tình huống b), Hoài (tình huống d), Nhâm (tình huống đ) thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; việc làm của bạn Sinh (tình huống a) & bạn Hoàng (tình huống c) là chưa quan tâm đến ông bà, cha mẹ. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2) - GV chia nhóm & giao nhiệm vụ cho các nhóm - GV kết luận về nội dung các bức tranh & khen các nhóm HS đã đặt tên tranh phù hợp - GV mời vài HS đọc phần ghi nhớ. Củng cố - Em đã làm được gì để thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? - Gv rút ghi nhớ – HS đọc Dặn dò: - Sưu tầm truyện, thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ nói về lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (bài tập 5) - Em hãy viết, vẽ, kể chuyện về chủ đề hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (bài tập 6) - HS xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng - HS trả lời - Lớp thảo luận, nhận xét về cách ứng xử - HS trao đổi trong nhóm - Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Ghi nhớ : SGK / - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2007 TOÁN Tiết 57 MỘT SỐ NHÂN VỚI MỘT HIỆU I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Giới thiệu phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số. 2.Kó năng: -Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm. II.CHUẨN BỊ: 119 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ Kẻ bảng phụ bài tập 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Một số nhân với một tổng GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Tính & so sánh giá trò hai biểu thức. - GV ghi bảng: 3 x (7 - 5) 3 x 7 - 3 x 5 Yêu cầu HS tính giá trò hai biểu thức rồi so sánh giá trò hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận: 3 x (7 - 5) = 3 x 7 - 3 x 5 Hoạt động 2: Nhân một số với một hiệu -GV chỉ vào biểu thức ở bên trái, yêu cầu HS nêu: 3 x (7 - 5) một số x một hiệu 3 x 7 - 3 x 5 1 số x số bò trừ - 1 số x số trừ Yêu cầu HS rút ra kết luận GV viết dưới dạng biểu thức a x (b - c) = a x b - a x c -Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể làm như thế nào? Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: - GV treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng, hướng dẫn HS tính & điền vào bảng. Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu - GV làm mẫu – hướng dấn HS làm -Cho HS thảo luận nhóm, đại diện báo cáo , nhận xét -Gv chốt ý đúng. HS sửa bài HS nhận xét HS tính rồi so sánh. HS nêu -Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể lần lượt nhân số đó với số bò trừ & số trừ, rồi trừ hai kết quả với nhau. Vài HS nhắc lại. HS làm bài-HS sửa HS nhận xét. 47 x9 = 47 x ( 10 –1) = 47x 10 47 x1 = 470 –47 = 423 24 x 99 = 24 x(100- 1) = 24 x100 – 24 x1 =2400 – 24 =2376 120 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ Bài tập 3: -Cho HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - Gv hướng dẫn cách làm -GV chấm – HS sửa bài ,nhận xét. Bài tập 4 - GV hướng dẫn HS vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để rút ra quy tắc nhân một hiệu với một số: Khi nhân một hiệu với một số, ta có thể làm như thế nào? -Củng cố - Dặn dò: - Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể làm như thế nào - Về nhà làm bài 2b - GV nhận xét tiêùt học Chuẩn bò bài: Luyện tập Bài giải Số quả trứng còn lại là: 175 x ( 40 –10 ) = 5250(quả ) Đáp số: 5250 quả trứng. - ùHS làm HS so sánh Khi nhân một hiệu với một số, ta có thể lần lượt nhân số bò trừ & số trừ của hiệu với số đó, rồi trừ hai kết quả với nhau. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 23 MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - HS nắm được một số từ, một số câu tục ngữ nói về ý chí, nghò lực của con người. 2.Kó năng: - Biết cách sử dụng các từ ngữ nói trên. 3. Thái độ: - Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt. II.CHUẨN BỊ: - Giấy khổ to viết nội dung BT1, 3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Tính từ - GV kiểm tra 2 HS - GV nhận xét & chấm điểm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - 1 HS làm miệng BT1 (phần nhận xét) - 1 HS làm miệng BT2 (phần nhận xét) - HS nhận xét 121 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập, đọc cả phần ví dụ - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - GV nhận xét, chốt lại: dòng b nêu đúng nghóa của từ nghò lực. - GV giúp HS hiểu thêm các nghóa khác: a) Làm việc liên tục, bền bỉ: là nghóa của từ kiên trì. b) Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ: là nghóa của từ kiên cố. c) Có tình cảm rất chân thật, sâu sắc: là nghóa của từ chí tình, chí nghóa Bài tập 3: - GV nêu yêu cầu của bài tập; nhắc HS lưu ý: cần điền 6 từ đã cho vào 6 chỗ trống trong đoạn văn sao cho hợp nghóa. - GV phát phiếu & bút dạ riêng cho vài HS - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: nghò lực, nản chí, quyết tâm, kiên nhẫn, quyết chí, nguyện vọng. Bài tập 4: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - GV giúp HS hiểu nghóa đen của từng câu tục ngữ: a) Lửa thử vàng gian nan thử sức: vàng phải thử trong lửa mới biết vàng thật hay vàng giả. Người phải thử thách trong gian nan mới biết nghò lực, tài năng. b) Nước lã mà vã nên hồ ……: từ nước lã mà làm thành hồ (bột loãng hoặc vữa xây nhà), từ tay không (không có gì) mà dựng nổi cơ đồ mới thật giỏi giang, ngoan cường. c) Có vất vả mới thanh nhàn ……: phải vất vả lao động mới gặt hái được thành công. Không thể tự dưng mà thành đạt, được kính trọng, có người hầu hạ, cầm tàn che lọng cho. - GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào VBT - HS thi đua sửa bài trên bảng - HS nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng: Ý 1: chí phải, chí lí, chí thân, chí tình, chí công. Ý 2: ý chí, chí khí, chí hướng, quyết chí. - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vơ HS phát biểu ý kiến - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu của bài tập - HS trao đổi nhóm đôi - Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả – đọc đoạn văn. Trọng tài chấm điểm từng bài, cùng GV chốt lại lời giải đúng. - HS đọc yêu cầu của bài tập - Cả lớp đọc thầm lại 3 câu tục ngữ, suy nghó về lời khuyên nhủ trong mỗi câu. - HS sửa bài theo lời giải đúng: a) Lửa thử vàng gian nan thử sức: đừng sợ vất vả, gian nan. Gian nan. Vất vả thử thách con người, giúp con người vững vàng, cứng cỏi hơn. b) Nước lã mà vã nên hồ ……: đừng sợ bắt đầu từ hai bàn tay trắng. Những người từ tay trắng mà làm nên sự nghiệp càng đáng kính trọng, khâm phục. c) Có vất vả mới thanh nhàn 122 [...]... a)134x4x5= 1 34 x(4x5) - Cho HS làm vở câu a- HS sửa bài nhận xét , bổ =1 34 x20=2680 sung 5x36x2= 36x(5x2) - GV chốt lời giải đúng =36 x10 =360 GVhướng dẫn HS cách làm như SGK b) 137x3+137x97= 137 x ( 3+97) Cho HS thảo luận – đại diện trình bày –nhận xét … =137 x 100= 13700 GV chốt ghi điểm nhóm 42 8x12 – 42 8x 2= 42 8 x (12- 2) = 42 8 x 10 = 42 80 94x12+94x88= 94 x( 12+ 88) Bài tập 4: = 94 x 100= 940 Cho HS đọc... bài tập cơ bản, cần 142 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ kiểm tra kó, đảm bảo tất cả HS đều biết cách - HS thực hiện tính trên bảng làm 86 33 157 X X X 53 44 24 258 132 628 43 0 132 3 14 Bài tập 2: 45 58 145 2 3768 - Yêu cầu HS tính trên bảng con, sau đó HS làm bài viết tiếp kết quả vào vở Với a=13 thì 45 xa =45 x13=585 Với a=26 thì 45 xa =45 x26 = 1170 Với a=39 thì 45 xa =45 x39 =1755 Bài tập... HS đặt tính & tính lần lượt từng HS làm bài 17 42 8 2057 phép nhân x x x 86 39 23 102 3852 6271 136 12 84 41 14 146 2 16692 47 411 Bài tập 2: HS làm bài- HS sửa - Cho HS nêu yêu cầu m 3 30 23 - GV phát phiếu – HS thảo luận , ghi kết m x78 quả vào bảng 2 34 2 340 17 94 - Cho HS nhận xét – GV chốt ý đúng Bài tập 3: 230 17 940 145 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ - Yêu cầu HS đọc bài toán -... lớp 4 Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: - GV hướng dẫn cách làm, HS thực hành tính - Cho HS sửa bài , nhận xét - GV chốt lời giải đúng Võ Thò Bích Thuỷ số nhân với một hiệu HS làm bài a) 135x(20+3) = 135 x20 +135 x3 = 2700 +40 5=3105 b) 642 x(30-6) = 642 x30 – 642 x6 = 19260 –3852 = 145 08 Bài tập 2: - Hướng dẫn HS tự chọn cách làm, gọi một vài em HS làm bài- HS sửa nói cách làm khác nhau a)134x4x5= 1 34. .. cầu HS đọc bài toán - Cho HS làm vở Gọi HS nhận xét –GV chốt HS làm bài- HS sửa bài Bài giải Trong 1 giờ tim người đó đập được là: 75 x60 = 45 00(lần) Trong 24 giờ tim người đó đập được là: 45 00 x 24 =108000( lần) Đáp số :108000 lần HS làm bài- HS sửa bài Bài tập 4: - Cho HS đọc bài Bài giải Bài toán cho biết gì? Khi bán hết hai loại đường đó cửa hàng thu được Bài toán hỏi gì? tất cả số tiền là: -Muốn... tóan chobiết gì? 25 quyển vở có tất cả số trang là; Bài toán hỏi gì? 48 x 25 = 120 0(trang) - Trước tiên hỏi chung cả lớp cần thực hiện Đáp số : 120 0 trang phép tính gì Sau đó cho HS tính & viết lời giải vào vở Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại cách nhân… - Về nhà làm bài 1,2 còn lại Chuẩn bò bài: Luyện tập THỂ DỤC Tiết 24 HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I-MUC TIÊU: -Trò chơi... nước trong tự nhiên dưới dạng sơ đồ 135 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên 2 Thái độ: Ham tìm hiểu khoa học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình trang 48 , 49 SGK Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên được phóng to Mỗi HS chuẩn bò 1 tờ giấy trắng khổ A4, bút chì đen và bút màu HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ: Mây được hình... cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình 3 Phần kết thúc: 4 – 6 phút HS thực hiện Đứng vỗ tay hát 123 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ Thực hiện các động tác thả lỏng GV củng cố, hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học Tiết 12 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 Rèn kó năng nói: - HS kể được... thành các đám mây -Các giọt nước ở trong các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa 136 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 hơi nước nhất vì chúng chiếm một diện tích lớn trên bề mặt trái đất Sơ đồ trang 48 có thể vẽ đơn giản như sau: Bước 2: -Sau khi GV giúp HS hiểu sơ đồ trang 48 SGK, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: chỉ vào sơ đồ và nói sự bay hơi và ngưng tụ của nước trong tự nhiên Kết luận của GV:GV... của nước trong tự nhiên Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cả lớp - GV giao nhiệm vụ cho HS như yêu cầu ở mục Vẽ trang 49 SGK Bước 2: Làm việc cá nhân Bước 3: Trình bày theo cặp Bước 4: Làm việc cả lớp Võ Thò Bích Thuỷ -HS trả lời câu hỏi -HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu trong SGK trang 49 -Hai HS trình bày với nhau về kết quả làm việc cá nhân -GV gọi một số HS trình bày sản phẩm của mình trước lớp - . sửa HS nhận xét. 47 x9 = 47 x ( 10 –1) = 47 x 10 47 x1 = 47 0 47 = 42 3 24 x 99 = 24 x(100- 1) = 24 x100 – 24 x1 = 240 0 – 24 =2376 120 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ Bài. rút ra kết luận: 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5. Hoạt động 2: Nhân một số với một tổng GV chỉ vào biểu thức ở bên trái, yêu cầu HS nêu: 4 x (3 + 5) một số x một tổng 4 x 3 + 4 x 5 1 số x 1 số. sánh giá trò hai biểu thức. GV ghi bảng: 4 x (3 + 5) -HS sửa bài -HS nhận xét 115 Trường THCS Chư Đang Ya Giáo án lớp 4 Võ Thò Bích Thuỷ 4 x 3 + 4 x 5 Yêu cầu HS tính giá trò hai biểu thức