giáo án lớp ghép 1+2

Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 TUẦN 13 Thứ 2/7/11/2011 TIẾT 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2 MƠN TẬP NĨI ĐẠO ĐỨC BÀI BÀI 55: CHIM (tiết 1) QUAN TÂM GIÚP ĐỢ BẠN (tiết 2) I. MỤC TIÊU - HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ : con chim, con cò, con vẹt, (con) chim sẻ, cánh (chim), tổ (chim), bay, hót. - HS có kĩ năng đặt được câu hỏi và trả lời câu hỏi câu mẫu: Con chim bay bằng gì? - HS hiểu và thực hiện được các u cầu của GV 1- HS biết:quan tâm gúip đỡ bạn bè và luôn vui vẻ,thân ái với các bạn,sẳn sàng giúp bạn khi gặp khó khăn. - sự cần thiết của quan tâm giúp đỡ bạn. - Quyền khôn bò phân biệt đối xử của trẻ em. 2- học sinh có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. 3- HS có thái độ:yêu mến quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh. - đồng tình với những biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn bè. II. ĐDDH Đồ dùng dạy học: tranh ảnh : chim, con cò, con vẹt, chim sẻ, tổ chim có chim ở trong; tranh ảnh một con chim đang bay, một con chim đang hót - Địa điểm dạy học: trong lớp. - Bài hát: Tình bạn thân – nhạc và lới của Việt Anh. - Bộ tranh nhỏ gồm 7 chiếc khổ A 5 dùng cho hoạt động 2 tiết 1 và 1 tranh khổ lớn dùng cho hoạt động 1 tiết 2 - Câu chuyện trong giờ ra chơi – vở bài tập đạo đức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NỘI DUNG 5’ 1. 1.Ổn đinh lớp - GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học. 1.Ổn đinh lớp - GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học. 2. Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại các mẫu câu đã học ở bài trước để so sánh 2 con vật. 2. Kiểm tra bài cũ - Em hiểu thế nào là chăm chỉ học tập ? - Nhận xét tuyên dương. 1’ 2. 3. Bài mới 3.1. GTB 3.Bài mới: 3.1. GTB : Trong chúng ta ai cũng có bạn.Bạn cùng học,bạncùngchơi,bạn cùng GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 1 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 xóm………những lúc cùng học ,cùng chơi ấy mỗi chúng ta cần phải làm gì để tình bạn ngày càng thêm đẹp.học bài “Quan tâm giúp đỡ bạn”. 7’ 3. 3.2. Dạy học bài mới a) Cung cấp từ ngữ - GV sử dụng tranh ảnh đã chuẩn bị lần lược cung cấp và hướng dẫn HS luyện nói từ ngữ: con chim, con cò, con vẹt, (con) chim sẻ, cánh (chim), tổ (chim). - HS luyện đọc theo cặp. 3.2. Dạy học bài mới a)Kể chuyện trong giờ ra chơi của Hương Xuân. 1- Giáo viên kể chuyện “trong giờ ra chơi” 2- Học sinh thảo luận theo cặp các câu hỏi. - Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cường bò ngã ? -Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không? Tại sao ? 5’ 4. - GV làm động tác kết hợp giải thích hoặc dịch ra TDT để cung cấp và hướng dẫn HS nói từ ngữ: (chim) bay, (chim) hót - GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo mẫu: Con chim bay bằng gì? Con chim bay bằng cánh. Có thể đặt câu hỏi: Con cò (con vẹt, con chim sẻ…) bay bằng gì? - HS hỏi đáp theo cặp - Đại diện các nhóm trả lời. *Giáo viên nhận xét Kết luận:khi bạn ngã em cần hỏi thăm và nâng bạn dậy.Đó là biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn. 7’ 5. - GV cho HS luyện nói theo từng cặp hoặc theo nhóm. - Ngồi ra, GV có thể cho HS đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo mẫu đã học ở những bài trước: Con chim ở đâu? (ở trong tổ). Con chim làm gì? (hót). b)Việc làm nào đúng? - GV cho làm việc theo nhóm.quan sát tranh và chỉ ra được những hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn?Tại sao ? Mỗi nhóm có một bộ tranh nhỏ gồm 7 tờ Tranh 1:cho bạn mượn đồ dùng học tập Tranh 2:cho bạn chép bài khi kiểm tra. Tranh 3:giảng bài cho bạn. Tranh 4:nhắc bạn không được xem truyện trong giờ học. Tranh 5: đánh nhau với bạn. Tranh 6:thăm bạn ốm. Tranh 7:không cho bạn cùng chơi vì bạn là con nhà nghèo(khác giới với mình hoặc bò khuyết tật) GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 2 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 Quan sát tranh nhận xét. 5’ 6. - Cho HS nói lại những từ, và mẫu câu vừa học . - Nhận xét, tun dương. - Đại diện trình bày . - Giáo viên nhận xét: Kết luận : Luôn vui vẻ chan hoà với bạn,sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn,trong học tập trong cuộc sống là quan tâm giúp đỡ bạn bè. 5’ 7. - Cho HS thực hành luyện nói các nội dung trên. c) Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn? - Cho học sinh làm phiếu học tập : HS đọc yêu cầu của bài.Đánh dấu x vào ô  trước những lí do quan tâm,giúp đỡ bạn mà em tán thành. - Giáo viên mời học sinh bày tỏ ý kiến và nêu lý do vì sao? GV nhận xét Kết luận: quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi học sinh . Khi quan tâm đến bạn,em sẽ mang lại niềm vui cho bạn,cho mình và tình bạn càng thêm thân thiết,gắn bó. 1’ 8. 4. Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò học sinh. 4. Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò học sinh. TIẾT 2 NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2 MƠN HỌC VẦN To¸n BÀI Bài 51: ÔN TẬP TiÕt 61:14 trõ ®I mét sè 14 - 8 I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng – n 2.Kó năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : Chia quà - Häc sinh biÕt tù lËp b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè - VËn dơng b¶ng trõ ®· häc ®Ĩ lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. - Tù tin, høng thó trong häc tËp vµ gi¶i to¸n. II. ĐDDH -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Chia quà -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài 14 que tính GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 3 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 tập Tiếng việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NỘI DUNG 5’ 1. 1.Ổn đinh lớp - GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học. 1.Ổn đinh lớp - GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học. 2. Kiểm tra bài cũ -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn ( 2 em) -Nhận xét bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ - 1HS lµm bµi tËp 2a (60). - GV nhËn xÐt . 1’ 2. 3. Bài mới 3.1. GTB -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to. 3.Bài mới: 3.1. GTB : - Giới thiệu bài mới và cho HS viết bài vào vở. 12’ 3. 3.2. Dạy học bài mới a) n tập a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng 3.2. Dạy học bài mới a)Híng dÉn HS thao t¸c trªn que tÝnh ®Ĩ lËp b¶ng trõ. *GV nªu bµi to¸n.Cã 14 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh .Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu häc sinh dïng que tÝnh ®Ĩ tÝnh kÕt qu¶. - Gi¸o viªn hưíng dÉn häc sinh ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh. - Híng dÉn häc sinh lËp b¶ng trõ. 14 - 5 = 9 14 - 6 = 8 14 - 7 = 7 14 - 8 = 6 14 - 9 = 5 - Häc thc b¶ng trõ. 5’ 4. c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: cuồn cuộn con vượn thôn bản b. Lun tËp:(15’) * Bµi 1: TÝnh nhÈm. - GV gäi HS ®äc yªu cÇu - Bµi yªu cÇu g×? - GV cho HS lµm VBT. GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 4 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 d.Hướng dẫn viết bảng con -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) -Cho HS viết bảng con. - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ miƯng 15’ 5. -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) - Cho HS viết vào vở tập viết. *)Bµi 2: TÝnh - GV gäi HS ®äc yªu cÇu - 2hs lªn b¶ng lµm 14 14 14 14 14 8 6 7 9 5 6 8 7 5 9 *)Bµi 3 : TÝnh - GV gäi HS ®äc yªu cÇu - 2hs lªn b¶ng lµm * Bµi 4: Gi¶i to¸n. - Gäi hs ®äc y/c -Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Mn biÕt cưa hµng ®ã cßn l¹i bao nhiªu xe ®¹p ta cÇn ph¶i biÕt g×? - Yªu cÇu HS lµm VBT - Ch÷a bµi vào vở. 1’ 8. 4. Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò học sinh. 4. Củng cố - dặn dò. - 2 ®Õn 3 em ®äc b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè. - GV nhËn xÐt giê häc. - C¨n dỈn HS vỊ nhµ lµm bµi tËp(VBT). TIẾT 3 NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2 MƠN HỌC VẦN ( Tiết 2 ) TËp ®äc BÀI Bài 51: ÔN TẬP B«ng hoa niỊm vui I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng – n 2.Kó năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : Chia quà - Häc sinh hiĨu nghÜa c¸c tõ míi, n¾m ®- ỵc néi dung bµi, c¶m nhËn ®ỵc tÊm lßng hiÕu th¶o cđa b¹n häc sinh ®èi víi cha mĐ. - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng, ®äc ®óng giäng nh©n vËt trong c©u chun. - Gi¸o dơc HS yªu q, hiÕu th¶o víi cha mĐ. *) GDMT: Gi¸o dơc t×nh c¶m yªu th¬ng nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 5 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 * C¸c kü n¨ng sèng: - ThĨ hiƯ sù c¶m th«ng. - X¸c ®Þnh gi¸ trÞ. - Tù nhËn thøc vỊ b¶n th©n - T×m kiÕm sù hỉ trỵ. * C¸c ph ¬ng ph¸p: Tr¶i nghiƯm, th¶o ln nhãm, tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n, ph¶n håi tÝch cùc. II. ĐDDH - Đồ dùng dạy học: tranh ảnh : chim, con cò, con vẹt, chim sẻ, tổ chim có chim ở trong; tranh ảnh một con chim đang bay, một con chim đang hót. - Tranh minh họa bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NỘI DUNG 5’ 1. 2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ - 1 em ®äc bµi:MĐ. - GV nhËn xÐt bỉ sung. 1’ 2. 3. Bài mới 3.1. GTB 3.Bài mới: 3.1. GTB : 8’ 3. 3.2. Dạy học bài mới a) -Đọc được câu ứng dụng. - Cho HS xem tranh theo cặp. 3.2. Dạy học bài mới a)Lun ®äc: a.Gv ®äc mÉu toµn bµi: Híng dÉn c¸ch ®äc b.Lun ®äc: * §äc nèi tiÕp c©u: - GV gäi HS ®äc nèi tiÕp c©u -T×m c¸c tõ khã ®äc trong bµi? 7’ 4. -Đọc được câu ứng dụng. “ Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun” . -GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Đọc SGK theo nhóm bốn. - GV híng dÉn ®äc tõ khã. * §äc nèi tiÕp ®o¹n - GV chia ®o¹n: 4 ®o¹n - GV híng dÉn HS ®äc ng¾t nghØ - GV treo b¶ng phơ cã ghi c©u cÇn lun ®äc + Nh÷ng b«ng hoa mµu xanh / léng lÉy díi ¸nh n¾ng mỈt trêi bi s¸ng. + Mét b«ng cho mĐ, / v× c¶ bè vµ mĐ / ®· d¹y em thµnh mét c« bÐ hiÕu th¶o. // - Nªu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i? * §äc nhãm - GV yªu cÇu hs ®äc nhãm. 8’ 5. b.Luyện viết: - GV gäi HS ®äc toµn bµi. *§äc ®ång thanh GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 6 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 8’ 6. c.Kể chuyện: -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ. + Ý nghóa : Trong cuộc sống biết nhường nhòn nhau thì vẫn hơn. 1’ 7. 4. Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò học sinh. 4. Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò học sinh. TIẾT 4 NHĨM TRÌNH ĐỘ 1 NHĨM TRÌNH ĐỘ 2 MƠN ĐẠO ĐỨC TËp ®äc BÀI Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 2). B«ng hoa niỊm vui I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Hs hiểu: - Trẻ em cần có quốc tòch. - Lá cờ Việt nam là lá cờ đỏ ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. - Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước cần phải trân trọng và giữ gìn. 2.Kó năng : Nhận biết được cờ tổ quốc. Biết nghiêm trang khi chào cờ. 3.Thái độ : Hs biết tự hào mình là người Việt nam, biết tôn trọng quốc kỳ và yêu quý tổ quốc. ( Như tiết 3 ) II. ĐDDH .GV: - 1 lá cờ Việt nam. - Bài hát “Lá cờ việt Nam” .HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút màu giấy vẽ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NỘI DUNG 5’ 1. 1.Ổn đinh lớp - GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học. 1.Ổn đinh lớp - GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học. 2. Kiểm tra bài cũ -Tiết trước em học bài đạo đức 2. Kiểm tra bài cũ GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 7 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 nào? -Trẻ em có quyền gì? -Quốc tòch của chúng ta là gì? .Nhận xét bài cũ. 1’ 2. 3. Bài mới 3.1. GTB 3.Bài mới: 3.1. GTB : 10’ 3. 3.2. Dạy học bài mới a) Cả lớp tập chào cờ. +GV hướng dẫn cả lớp chào cờ. .Gv chào mẫu cho Hs xem. .Sau đó hướng dẫn các em chào cờ. .GV cho hoạt động theo tổ, cho thi đua giữa các tổ. 3.2. Dạy học bài mới a)T×m hiĨu bµi - HS đọc thầm tồn bài và các câu hỏi trong SGK một lượt. 16’ 5. b) HS làm BT4, vẽ và tô màu lá quốc kỳ. +Cho Hs đọc yêu cầu BT và hướng dẫn Hs làm BT→vẽ và tô màu lá quốc kỳ không quá thời gian quy đònh. -Gv thu bài và chấm và chọn ra hình vẽ đẹp nhất. * Trả lời các câu hỏi sau. - S¸ng tinh m¬ Chi ®· vµo vên hoa ®Ĩ lµm g×? - V× sao Chi kh«ng d¸m tù ý h¸i b«ng hoa NiỊm Vui? - Khi biÕt v× sao Chi cÇn b«ng hoa, c« gi¸o nãi g×? - C©u nãi cho thÊy th¸i ®é cđa c« gi¸o thÕ nµo? - Theo em b¹n Chi cã nh÷ng ®øc tÝnh g× ®¸ng q? b) Lun ®äc l¹i: - C©u chun cã mÊy nh©n vËt? - GV chia nhãm cho HS ®äc ph©n vai 6’ 6. -GV hướng dẫn Hs đọc câu thơ cuối bài. +Kếùt luận: -Trẻ em có quyền có quốc tòch. -Quốc tòch của chúng ta là Việt nam. -Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ, thể hiện tình yêu đối với tổ quốc Việt Nam. - Cho các nhóm thi đọc với nhau. - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸. 1’ 7. 4. Củng cố - dặn dò. +Củng cố: .Các em học được gì qua bài 4. Củng cố - dặn dò. - Qua bµi häc em thÊy Chi lµ mét c« bÐ nh thÕ nµo? Em häc ®ỵc ë b¹n Chi ®iỊu g×? GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 8 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 này? .Gv nhận xét & tổng kết tiết học. +Dặn dò: .Về nhà xem lại bài đã học và hát bài “Lá cờ Việt Nam” . Xem trước bài “Đi học đều và đúng giờ” - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - C¨n dỈn HS vỊ nhµ lun ®äc bµi nhiỊu lÇn.Chn bÞ bµi sau:Quµ cđa bè. TIẾT 5 ( lớp 1) Tốn TIẾT 49 : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7 I.MỤC TIÊU: -Kiến thức:Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng. Thành lập ghi nhớ bảng cộng trong pv7. -Kó năng: Biết làm tính cộng trong phạm vi 7. -Thái độ: Thích học Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Hình tam giác, hình vuông, hình tròn mỗi loại có số lượng là 7 cái. Phiếu học tập BT 3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.Vở Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn đònh tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4 phút) Làm bài tập 3/ 67:(Điền dấu < , >, =). 1HS nêu yêu cầu. (3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con) GV nhận xét ghi điểm. Nhận xét KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (10 phút) Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 7. +Mục tiêu: Củng cố khái niệm về phép cộng.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7. +Cách tiến hành : a, Giới thiệu lần lượt các phép cộng 6 + 1 = 7; 1 + 6 = 7 ; 5 + 2 = 7 ; 2 + 5 = 7; 4 + 3 = 7; 3 + 4 = 7. -Hướng dẫn HS quan sát số hình tam giác trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính. Gọi HS trả lời: Quan sát hình tam giác để tự nêu bài toán:” Có 6 hình tam giác thêm 1 hình tam giác nữa. Hỏi có tất cả mấy hình tam giác?” HS tự nêu câu trả lời:”Có 6 hình tam giác thêm 1hình tam giác là 7 hình tam giác”. Trả lời:” Sáu thêm một là bảy “. GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 9 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 -GV vừa chỉ vào hình vừa nêu: 6 thêm là mấy?. -Ta viết:” sáu thêm một là bảy” như sau: 6 + 1 = 7. *Hướng đẫn HS học phép cộng 1 + 6= 7 theo 3 bước tương tự như đối với 6 + 1 = 7. *Với 7 hình vuông HD HS học phép cộng 5 + 2 = 7; 2 + 5 =7 theo3 bước tương tự 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7. *Với 7 hình tròn HD HS học phép cộng 4 + 3 = 7; 3 + 4 = 7 (Tương tự như trên). b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: 6 + 1 = 7 ; 5 + 2 = 7 ; 4 + 3 = 7 ; 1 + 6 = 7 ; 2 + 5 = 7 ; 3 + 4 = 7 ; Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che hoặc xoá từng phần rồi toàn bộ công thức, tổ chức cho HS học thuộc. HOẠT ĐỘNG III:Thực hành cộng trong P V 7. ( 8’) *Bài 1/68: Cả lớp làm vở BT Toán 1 ( bài1 trang 52). Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: 6 1 + 2 5 + 4 3 + 1 6 + 3 6 + 5 2 + GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS. *Bài 2/68: Làm vở Toán. HD HS cách làm: KL : Nêu tính chất của phép cộng : Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả vẫn không thay đổi. GV chấm một số vở và nhận xét. *Bài3/68: Làm phiếu học tập. HD HS cách làm:(chẳng hạn 5 + 1 + 1 =… , ta lấy 5 cộng 1 bằng 6, rồi lấy 6 cộng 1 bằng 7, ta viết 7 sau dấu bằng, như sau: 5 + 1 + 1 = 7 ) GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 4 phút) + Mục tiêu: Tập biểu thò tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp. +Cách tiến hành: *Bài 4/68 : HS ghép bìa cài. GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu phép tính thích hợp với bài toán. GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội. HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm. Làm vở BT Toán. Nhiều HS đọc:” 6 cộng 1 bằng 7” . HS đọc thuộc các phép cộng trên bảng.(CN-ĐT) HS nghỉ giải lao 5’ HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS làm bài, cả lớp làm vở BT Toán rồi đổi vở để chữa bài, đọc kq. HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. 4HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở Toán, rồi đổi vở để chữa bài: 7+0=7 ;1+6=7 ; 3+ 4=7 ; 2+5=7 0+7=7 ;6+1=7 ; 4+ 3=7 ; 5+2=7 -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ -3HS làm ở bảng lớp, CL làm phiếu học tập.Đổi phiếu để chữa bài,đọc kết quả phép tính vừa làm được: 5+1+1=7; 4+2+1=7; 2+3+2=7 3+2+2=7; 3+3+1=7; 4+0+2=6 1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính thích hợp”. HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự ghép phép tính : a, 6 + 1 = 7. b, 4 + 3 = 7. GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 10 [...]... Hình vẽ như SGK, phiếu học tập BT 2, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán 1 Bảng con.Vở Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1 Khởi động: Ổn đònh tổ chức (1phút) 2 Kiểm tra bài cũ:( 4 phút Làm bài tập 4/70:(Điền dấu , = ) 1HS nêu yêu cầu (3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con) GV nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC: 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT... thái độ: Thích học toán II ĐDDH -GV: Hình tam giác, hình vuông, - B¶ng phơ chÐp s½n n«Þ dung ®o¹n chÐp hình tròn mỗi thứ có số lượng là 7, - B¶ng phơ ghi néi dung bµi tËp 3 bảng phụ ghi BT1,2,3 Phiếu học tập bài 3 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán 1 Bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV : Nguyễn Thị Vũ Trang 17 Năm học : 2011 - 2012 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 TG HĐ... huống trong tranh bằng một phép cộng +Cách tiến hành: *Bài 4/72 : HS ghép bìa cài GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu phép tính thích hợp với bài toán GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm Làm vở BT Toán Chuẩn bò:S.Toán 1, vở Toán để học “Phép trừ trong phạm vi 8” -Nhận xét tuyên dương 7 - 3=4 ;4+1=5... bảng lớp, CL làm bảng con, rồi chữa bài, đọc kết quả phép tính vừa làm được: 1+2+ 5=8 ; 3+2+2=7 2+3+3=8 ; 2+2+4=8 1HS nêu yêu cầu bài tập 4: “ Viết phép tính thích hợp” HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự ghép phép tính : a, 6 + 2 = 8 b, 4 + 4 = 8 Trả lời (Phép cộng trong phạm vi 8) Lắng nghe TIẾT 5 (Lớp 1 ) MĨ THUẬT Bài 13:VẼ CÁ I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận biết các hình dáng... học Toán -GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập bài 3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 , sách Toán 1, bảng con - Më réng vèn tõ chØ ho¹t ®éng: c«ng viƯc gia ®×nh, n¾m ®ỵc mÉu c©u míi - Thùc hµnh lun tËp vỊ kiĨu c©u: Ai lµm g×? - Cã ý thøc nãi, viÕt thµnh c©u, dïng tõ ®óng - B¶ng phơ cho HS lµm bµi tËp 3 (kỴ s½n) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NỘI DUNG 1 1.Ổn đinh lớp 1.Ổn... nghỉ giải lao 5’ HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vở Toán, rồi đổi vở để chữa bài, đọc kq HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” 4HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm phiếu học tập, rồi đổi phiếu để chữa bài: 1 +7=8 ;2+6=8 ; 3+ 5=8 ; 4+4=8 7 +1=8 ;6+2=8 ; 5+ 3=8 ; 8+0=8 Năm học : 2011 - 2012 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 GV chấm một số vở và nhận xét *Bài3/72: Làm bảng con HD... ĐDDH Lớp 1A + 2 B¶ng phơ - Đồ dùng dạy học: tranh ảnh các con vật nêu ở mục I - Địa điểm dạy học: trong lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NỘI DUNG 1 1.Ổn đinh lớp 1.Ổn đinh lớp 5’ - GV cho HS đọc thơ hoặc hát - GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã một bài đã học học 2 Kiểm tra bài cũ 2 Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại các mẫu câu đã - 2 em lªn b¶ng lµm BT 2,3(63) học ở bài trước để so sánh 2... Xinh 1 4’ 1’ 2 6’ 3 Lớp 1A + 2 1.Ổn đinh lớp - GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã học 2 Kiểm tra bài cũ -Đọc bảng và viết bảng con :rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu ( 2 – 4 em đọc, lớp viết bảng con) 3 Bài mới 3.1 GTB 3.2 Dạy học bài mới a) Dạy vần * Dạy vần: ung -Nhận diện vần : Vần ung được tạo bởi: u và ng -GV đọc mẫu -Hỏi: So sánh ăng và ung? 4 10’ 5’ 5 1.Ổn đinh lớp - GV cho HS đọc... ảnh phóng to từ SGK Năm học : 2011 - 2012 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NỘI DUNG 1 1.Ổn đinh lớp 1.Ổn đinh lớp 5’ - GV cho HS đọc thơ hoặc hát - GV cho HS đọc thơ hoặc hát một bài đã một bài đã học học 2 Kiểm tra bài cũ 2 Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại các mẫu câu đã học ở bài trước để so sánh 2 con vật 1’ 2 3 Bài mới 3.Bài mới: 3.1 GTB 3.1 GTB : 7’ 3 3.2... bài ở bảng lớp, cả lớp làm phiếu học tập rồi đổi phiếu để chữa bài - Các nhóm trình bày - GV nhận xét, bổ sung 1’ 9 Bài 4/70: - Cho HS viết bài vào vở 1’ 4 Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh 1HS nêu yc :”Điền dấu ,= “ 3 HS làm bài và chữa bài, cả lớp làm bảng con 3+4=7 5+2>6 7–5 . tự nêu bài toán, tự ghép phép tính : a, 6 + 1 = 7. b, 4 + 3 = 7. GV : Nguyễn Thị Vũ Trang Năm học : 2011 - 2012 10 Trường TH & THCS Trà Xinh Lớp 1A + 2 -Chuẩn bò:S.Toán 1, vở Toán để học :“Phép. lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở Toán, rồi đổi vở để chữa bài: 7+0=7 ;1+6=7 ; 3+ 4=7 ; 2+5=7 0+7=7 ;6+1=7 ; 4+ 3=7 ; 5+2=7 -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ -3HS làm ở bảng lớp, CL làm phiếu. Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Hình tam giác, hình vuông, hình tròn mỗi loại có số lượng là 7 cái. Phiếu học tập BT 3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán