:raịng dửứa, phaỳng laịng, vaăng traớng, nađng niu ( 2 – 4 em ủúc, lụựp vieõt bạng con) .
2. Kiểm tra băi cũ
- GV đục cho HS viết các từ:yếu ớt, kiến đen, khuyên bảo, múa rỉi, nời dỉi.
1’ 2. 3. Băi mới
3.1. GTB 3.Baứi mụựi:
3.1. GTB :
6’ 3. 3.2. Dạy học băi mới
a) Dỏy vaăn* Dỏy vaăn: ung * Dỏy vaăn: ung
-Nhaụn dieụn vaăn : Vaăn ung ủửụùc tỏo bụỷi: u vaứ ng ủửụùc tỏo bụỷi: u vaứ ng -GV ủúc maờu
-Hoỷi: So saựnh ăng vaứ ung?
3.2Hớng dĨn nghe viết
- Giáo viên đục mĨu bài chính tả. - Quà của bỉ đi câu về cờ những gì? - Bài chính tả cờ mÍy câu?
- Những chữ đèu câu viết nh thế nào? - Câu nào cờ dÍu hai chÍm?
- GV hớng dĨn viết từ khờ
10’
4. -Phaựt ađm vaăn:
-ẹúc tieõng khoaự vaứ tửứ khoaự :suựng, bođng suựng khoaự :suựng, bođng suựng
-ẹúc lỏi sụ ủoă theo cặp :
ung suựng suựng bođng suựng
- Giáo viên đục bài. - ChÍm bài - nhỊn xét
3.3. Hớng dĨn HS làm bài tỊp chính tả.* Bài tỊp 2: * Bài tỊp 2:
- Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn nĩi dung bài.
- Chữa bài, nhỊn xét. 5’ 5. * Dỏy vaăn ưđng: ( Qui trỡnh
tửụng tửù ửng sửứng sửứng hửụu * Bài 3a:
- GV treo bảng phụ cho HS đục yêu cèu. - Lớp làm vào vị bài tỊp - 1 em chữa bài. - NhỊn xét.
5’ 6. - ẹúc lỏi hai sụ ủoă tređn bạng
theo cặp.
- Chữa băi văo vở.
1’ 7. -Hửụựng daờn vieõt bạng con :
+Vieõt maờu ( Hửụựng daờn caựch ủaịt buựt, lửu yự neựt noõi). ủaịt buựt, lửu yự neựt noõi).
8. - Nhận xĩt b/c, tuyớn dương. - HS ụn lại băi đờ học. 9. 4. Củng cố - dặn dũ. - GV nhận xĩt tiết học. - Dặn dũ học sinh 4. Củng cố - dặn dũ. - GV nhận xĩt tiết học. - Dặn dũ học sinh TIẾT 3
NHểM TRèNH ĐỘ 1 NHểM TRèNH ĐỘ 2
MễN HỌC VẦN TỊp viết
BĂI Baứi 54: ung - ửng Chữ hoa : L
I. MỤC
TIÍU 1.Kieõn thửực :Húc sinh nhaụn bieõt ủửụùc : ung, ửng, bođng suựng, ủửụùc : ung, ửng, bođng suựng, sửứng hửụu.
2.Kú naớng :ẹúc ủửụùc cađu ửựng dỳng :” Khođng sụn maứ ủoỷ dỳng :” Khođng sụn maứ ủoỷ Khođng goừ maứ keđu…”
3.Thaựi ủoụ :Phaựt trieơn lụứi noựi tửù nhieđn theo noụi dung : Rửứng, tửù nhieđn theo noụi dung : Rửứng, thung luừng, suoõi ủeứo.
- Hục sinh biết viết chữ hoa L cỡ vừa và nhõ, viết câu ứng dụng.
- Viết chữ đúng mĨu, đều nét, nỉi chữ đúng quy định.
- Cờ ý thức viết đúng đẹp.
II.
ĐDDH -GV: -Tranh minh hoỏ tửứ khoaự: bođng suựng, sửứng hửụu bođng suựng, sửứng hửụu
-Tranh cađu ửựng dỳng: Khođng sụn maứ ủoỷ… Khođng sụn maứ ủoỷ…
-Tranh minh hoỏ phaăn luyeụn noựi: Rửứng, thung luừng, luyeụn noựi: Rửứng, thung luừng, suoõi ủeứo.
-HS: -SGK, vụỷ taụp vieõt, vụỷ baứi taụp Tieõng vieụt. taụp Tieõng vieụt.
- MĨu chữ L đƯt trong khung chữ
- Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng cỡ nhõ.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ NỘI DUNG
5’
1. 1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hõt một băi đờ học. một băi đờ học.
1.Ổn đinh lớp
- GV cho HS đọc thơ hoặc hõt một băi đờ học. học.
2. Kiểm tra băi cũ 2. Kiểm tra băi cũ
- 2 em lên bảng viết: K- Kề
1’ 2. 3. Băi mới
3.1. GTB 3.Baứi mụựi:
3.1. GTB :
6’ 3. 3.2. Dạy học băi mới
a)Luyeụn ủúc: ẹúc lỏi baứi tieõt - HS tự đọc lại băi tiết 1. - HS tự đọc lại băi tiết 1.
3.2Hớng dĨn HS viết chữ hoa
- GV cho HS quan sát chữ L, nhỊn xét chữ L.
- HS viết bảng con. 7’ 4. - GV chưnh sửỷa loời phaựt ađm cụa
HS
b.ẹúc cađu ửựng dỳng:
“Khođng sụn maứ ủoỷ Khođng goừ maứ keđu Khođng goừ maứ keđu
Khođng kheău maứ rỳng”.
c.ẹúc SGK
- Giới thiệu từ ứng dụng’’ Lá lành đùm lá rách .”
- HS đục lại từ ứng dụng.
- HS nhỊn xét chiều cao của các chữ cái. + Chữ L, l , h cao 2,5 li.
+ Chữ đ cao 2 li.
+ Các chữ còn lại cao 1 li. - HS viết bảng con.
- Hớng dĨn HS viết từ ứng dụng.
- GV cho HS luyện viết chữ "Lá" vào bảng con.
15’ 15’
5. d.Luyeụn vieõt:
- HS viết văo vở tập viết. 3.3. Hớng dĨn HS viết vào vị TỊp viết.(13’) - GV nêu từng yêu cèu trong vị tỊp viết - HS tỊp viết từng dòng trong vị TỊp viết.
9’ 6. e.Luyeụn noựi: “Rửứng, thung
luừng, suoõi ủeứo.”.
Quan saựt tranh vaứ trạ lụứi cõc cđu hỏi sau : theo cặp. cđu hỏi sau : theo cặp.
-Trong rửứng thửụứng coự nhửừng gỡ? gỡ?
-Em thớch nhaõt gỡ ụỷ rửứng?