1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

xã hội học đại cương

33 712 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 4,99 MB

Nội dung

10/05/12 1 X HI HC I CNG Trn Th Vit Hoi Mc tiờu mụn hc: - Mc tiờu v kin thc: Gii thiu cho sinh viờn nhng kin thc c bn v Xó hi hc v phng phỏp nghiờn cu xó hi hc. Ngi hc s c tip cn vi cỏc khỏi nim ca xó hi hc nh: hnh ng xó hi, tng tỏc xó hi, t chc xó hi, c cu xó hi, xó hi hoỏ, phõn tng xó hi, bt bỡnh ng xó hi nm bt v vn dng vo nghiờn cu cỏc vn xó hi nc ta hin nay. Mc tiờu mụn hc: - Mc tiờu v k nng: Rốn luyn k nng t tip cn ti liu, cỏc thụng tin khoa hc, k nng t hc, t nghiờn cu, k nng giao tip, ng x v nhn thc xó hi. Lm quen vi cỏc k nng c bn tin hnh mt ti nghiờn cu xó hi hc Mc tiờu mụn hc: 7.3. Mc tiờu v thỏi : Sinh viờn thy c mi quan h gia cỏ nhõn,nhúm v xó hi, trờn c s ú a ra cỏc nhn nh ỏnh giỏ hoc bỡnh lun v cỏc mi quan h xó hi. Rốn luyn cho sinh viờn o c ngh nghip nh xó hi hc trong giai on trc mt cng nh lõu di gúp phn vo cụng cuc xõy dng t nc. Ni dung hc phn Tớn ch 1: NHP MễN X HI HC Chng 1: i tng, chc nng v nhim v ca xó hi hc Chng 2: S ra i v phỏt trin ca xó hi hc Tớn ch 2: CC KHI NIM C BN V PHNG PHP NGHIấN CU X HI HC Chng 3: Mt s khỏi nim c bn ca xó hi hc. Chng 4: Phng phỏp nghiờn cu xó hi hc 1. Phạm Tất Dong, Lê Ngọc Hùng và tập thể tác giả, Xã hội học, Nxb HQG Hà Nội, 1997 2. Tônies Biltơn Và nhng ngời khác, Nhập môn Xã hội học, Nxb KHXH, Hà Nội, 1993. 3. Phạm Vn Quyết Nguyễn Quý Thanh, Phơng pháp nghiên cứu xã hôi học. Ti liu tham kho ch yu 10/05/12 2 Chng 1: i tng, chc nng v nhim v ca xó hi hc 1.1. Khỏi nim - V mt thut ng: Socius (societas) xó hi Sociology (xó hi hc) Ology (logos) - hc thuyt, nghiờn cu Chng 1: i tng, chc nng v nhim v ca xó hi hc - V mt lch s: Xó hi hc l mt khoa hc ra i vo TK XIX (1938/1939) ti Phỏp. Aughuste Comte - Mt nh t tng xó hi ngi Phỏp c xem l cha ca xó hi hc. Bi Comter l ngi u tiờn phỏt hin ra nghnh khoa hc ny v t tờn cho nú l Xó hi hc. Chng 1: i tng, chc nng v nhim v ca xó hi hc Cho đến nay vẫn tồn tại nhiều quan điểm khác nhau về đối tợng nghiên cứu của xã hội học, có thể kể đến một số quan điểm sau: Thứ nhất, Xã hội học là khoa học nghiên cứu về xã hội trong tính chỉnh thể và hệ thống của nó. Thứ hai, Xã hội học là khoa học nghiên cứu về nhng quy luật và tính quy luật chi phối sự vận động và phát triển của xã hội. Chng 1: i tng, chc nng v nhim v ca xó hi hc Thứ ba: xó hi hc l khoa hc nghiờn cu v hnh vi con ngi, hnh ng xó hi ca con ngi. Thứ t : xó hi hc l khoa hc nghiờn cu v cỏc h thng xó hi, cỏc quỏ trỡnh xó hi, c cu xó hi hay i sng xó hi ca con ngi. Chng 1: i tng, chc nng v nhim v ca xó hi hc - Từ đây, có thể đa ra định nghĩa sau đây về xã hội học: Xã hội học là khoa học nghiên cứu về sự hỡnh thành, phát triển và vận hành của các hệ thống xã hội, là khoa học nghiên cứu về cơ chế tác động qua lại gia các cá nhân, nhóm, tầng và gia các cộng đồng xã hội để từ đó xác định nhng hành vi có tính khuôn mẫu của con ngời. Chng 1: i tng, chc nng v nhim v ca xó hi hc 1.2. i tng nghiờn cu ca xó hi hc Từ quan điểm nền tảng, xã hội học có đối tợng nghiên cứu cụ thể: Thứ nhất : Hệ thống xã hội Thứ hai: Xã hội hoá và sai lệch xã hội Thứ ba: Biến đổi xã hội 10/05/12 3 1.3. Quan hệ gia xã hội học và các khoa học khác. 1.3.1. Quan hệ gia Triết học và Xã hội học 1.3.2. Quan hệ gia Xã hội học và Tâm lý học Chng 1: i tng, chc nng v nhim v ca xó hi hc 1.4.1. Chức nng của xã hội học - Chức nng nhận thức: + Phỏt hin ra cỏc quy lut xó hi. + Trang b nhng tri thc khoa hc v bn cht ca cỏc hin tng xó hi, quỏ trỡnh xó hi v con ngi xó hi. + Xõy dng v phỏt trin h thng cỏc phm trự, khỏi nim, ppnc xhh. 1.4. Chức nng, Nhiệm vụ của xã hội học 1.4.1. Chức nng của xã hội học - Chức nng thực tiễn: + Gii quyt cỏc vn xó hi + Kim soỏt cỏc hin tng, cỏc quỏ trỡnh xó hi. + Tiờn oỏn, d bo tng lai nhng gỡ cú th xy ra, d xut gii phỏp. 1.4.1. Chức nng của xã hội học - Chức nng t tởng: + Nm c trng thỏi tõm lý cỏ nhõn, nhúm, cng ng bin i theo xó hi. T ú giỏo dc ý thc trỏch nhim cho ngi dõn trong s nghip phỏt trin v chng t tng phi nhõn o. + lm tt cụng tỏc t tng, giỳp nõng cao hiu qu qun lý. Chng 1: i tng, chc nng v nhim v ca xó hi hc 1.4.2. Nhiệm vụ của xã hội học a. Nhiệm vụ nghiên cứu lý luận b. Nhiệm vụ nghiên cứu thực nghiệm c. Nhiệm vụ nghiên cứu ứng dụng 1.5. C cu ca xhh Cn c vo mc tru tng, khỏi quỏt ca xhh: - Xhh lý thuyt - Xhh thc nghim - Xhh ng dng Ba b phn ny cún mi quan h mt thit vi nhau. 10/05/12 4 1.5. Cơ cấu của xhh • Căn cứ vào cấp độ riêng – chung, bộ phận - chỉnh thể của tri thức và lĩnh vực nghiên cứu xhh: - Xhh đại cương - Xhh chuyên nghành 1.5. Cơ cấu của xhh • Căn cứ vào khu vực địa lý – hành chính: - Xhh nông thôn - Xhh đô thị 1.5. Cơ cấu của xhh • Căn cứ vào các lĩnh vực cơ bản của đời sống xh: - Xhh văn hoá - Xhh giáo dục - Xhh kinh tế - Xhh quản lý - Xhh y tế - Xhh pháp luật,… 10/05/12 1 Chơng 2: Sự ra đời và phát triển của xã hội học 2.1. Các tiền đề cho sự ra đời và phát triển của xã hội học. 2.1.1 Tiền đề kinh tế - xã hội Cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỷ XVIII đã làm lay chuyển tận gốc trật tự kinh tế xó hi cũ đã tồn tại và phát triển hàng trăm năm tr- ớc đó. 2.1.1 Tiền đề kinh tế - xã hội Nhà máy trở thành tâm điểm của nền kinh tế công nghiệp, chúng phát triển khắp Châu Âu. Hỡnh thnh nờn cỏc tp on kinh t ln, cỏc khu cụng nghip ra i. t ai b gii to. Ngi nụng dõn b mt rung, mt t. H s i õu? Lm gỡ Xó hi hc ra i gii thớch. 2.1.1 Tiền đề kinh tế - xã hội Vic nụng dõn b tỏch khi rung t, tr thnh ngi lao ng lm thuờ, bỏn sc lao ng ó kộo theo nhng bin i to ln trong thit ch gia ỡnh. Li sng thnh th xut hin. lun gii cho s bin thiờn ny, xó hi hc ra i. * 2.1.1 Tiền đề kinh tế - xã hội Thành phố công nghiệp hỡnh thnh v phát triển với qui mô ln. Tp trung nhiu dõn c. Nn ụ nhiễm, tội phạm, thiếu thốn nhà ở, nớc sạch, các điều kiện vật chất cơ sở hạ tầng không phát triển theo kịp sự tăng dân số dẫn đến sức ép đô thị gia tăng. Mỏy múc thay th sc lao ng ca con ngi. Nn tht nghip v cỏc t nn khỏc ra i. * 2.1.1 Tiền đề kinh tế - xã hội Nn kinh t cụng nghip vi trỡnh chuyờn mụn hoỏ cao, s phõn cụng lao ng ht sc khoa hc (phõn cụng theo trỡnh , cụng ngh v th trng,) dn n s thay i trong a v lao ng trong phõn cụng lao ng xó hi. Xó hi hc ra i gii thớch. * 2.1.1 Tiền đề kinh tế - xã hội Ca ci t ai khụng cũn tp trung trong tay tng lp phong kin, quý tc, tng l m ri vo tay giai cp t sn. Cỏc hỡnh thc t chc xó hi theo kiu phong kin trc õy cng b lung lay, xỏo trn v bin i mnh m: nh th, lut phỏp, thit ch hnh chớnh, 10/05/12 2 * 2.1.1 Tiền đề kinh tế - xã hội => Cuc cỏch mng cụng nghp m h qu ca nú l s xut hin v phỏt trin ca h thng TBCN ó phỏ v tt t xó hi kiu phong kin, gõy ra nhng bin i v xỏo trn trong i sng KT XH. T ú ny sinh nhu cu thc tin phi lp li tt t, n nh xó hi v nhu cu nhn thc gii quyt cỏc vn mi m ny sinh t cuc sng ang bin ng ú. Xó hi hc ra i. *2.1.2 Tiền đề chính trị - t tởng Cùng với sự biến động ấn tợng trong đời sống kinh tế xã hội, sự phát triển nhanh chóng của đô thị đó là sự biến đổi mạnh mẽ trong đời sống chính trị ở Châu Âu. Cuc i cỏch mng Phỏp (1789) n ra v thnh cụng, m u cho thi k tan ró ca ch phong kin, thit lp mt tt t chớnh tr, xó hi mi, nh nc t sn ra i. *1.2 Tiền đề chính trị - t tởng Cựng vi bin i chớnh tr cú tớnh cht cỏch mng Phỏp l cỏc bin ng chớnh tr theo con ng tin hoỏ Anh, c, í v cỏc nc khỏc. Nhóm từ phổ biến trong không khí chính trị mi là: Tự do cá nhân và quyền lợi cá nhân. Dn n s thay i trong i sng chớnh tr Chõu u lỳc by gi: Quyn kc chớnh tr chuyn sang tay giai cp TS v mt s ngi nm gi TLSX. Trong xó hi by gi TS v VS ny sinh mõu thun gay gt. VS b búc lt thm t, xung t xó hi din ra thng xuyờn, di ng xó hi din ra ht sc mau l, h thng giỏ tr b bin i. => ũi hi cn c gii thớch cỏc hin tng xó hi lp li cỏc tt t xó hi, to ra tin b xó hi. Xó hi hc ra i. *1.2 Tiền đề chính trị - t tởng *Tin khoa hc v lý lun lm ny sinh xó hi hc bt ngun t t tng khoa hc v vn hoỏ thi i phc hng (khai sỏng) tk XVIII. *1.2 Tiền đề chính trị - t tởng *1.3 Tiền đề khoa học và lý luận *Cỏc nh t tng Anh thng c v v bờnh vc cho quyn con ngi nhm bin minh cho CNTB ln u tiờn xut hin nc ny. Adam Smith cho rng cỏc cỏ nhõn phi c t do thoỏt khi nhng rng buc v hn ch bờn ngoi t do cnh tranh, cú nh vy cỏ nhõn mi to ra c xó hi tt p hn. 10/05/12 3 *1.3 Tiền đề khoa học và lý luận *Cỏc nh trit hc Phỏp cho rng con ngi v xó hi ch yu b chi phi bi hon cnh xó hi ca h, rng con ngi cú nhng quyn t nhiờn nht nh m cỏc thit ch xó hi ang vi phm. Vỡ vy cn thay i tt t xó hi c bng mt tt t xó hi mi tt p hn, phự hp hn vi bn cht v nhu cu ca con ngi. S bin i y cn din ra mt cỏch hp phỏp, tin b bng con ng khai sỏng. T tng ny ó c phn ỏnh rừ trong cuc cỏch mng Phỏp 1789. *1.3 Tiền đề khoa học và lý luận *S phỏt trin mnh m ca khoa hc k thut, c bit l phng phỏp nghiờn cu khoa hc. Ln u tiờn trong lch s khoa hc, th gii hin thc c xem nh mt th thng nht cú tt t, cú quy lut v cú th hiu c, gii thớch c bng cỏc khỏi nim, cỏc phm trự v cỏc phng phỏp khoa hc. *1.3 Tiền đề khoa học và lý luận * Cỏc thnh tu: Thuyết tiến hoá của ĐacUyn và phát minh về tế bào học của 2 nhà bác học ngời Đức là Slayden và Svan 1838 - 1839 đợc coi là phát minh vĩ đại. I.Newton phỏt hin ra nh lut vn vt hp dn L.Pasteur phỏt hin ra vacxin phũng cha bnh. Phong trào văn hoá Phục Hng phát triển mạnh với các t t- ởng tiến bộ, nhân đạo, coi trọng quyền con ngời. *Hàng loạt các công trình nghiên cứu đã đợc công bố, kinh tế chính trị học đã đạt đợc những tiến bộ trong việc phát hiện ra bản chất của hàng loạt các hiện tợng, các quá trình xã hội tồn tại trong xã hội t bản chủ nghĩa. Có thể kể đến một số tác phẩm: *Thống kê miêu tả về Scotlen của Sicler : 21 tập. *Tình cảnh giai cấp công nhân Anh của Ăngghen *Đời sống lao động của ngời dân London của Boot *Bút ký thống kê đạo đức tại pháp của Andrey Gerri *Ngời công nhân Châu Âu của Leplay- 6 tập *Kinh nghiệm về đời sống xã hội của Ketlle - 1835 *2. Một số đóng góp của các nhà sáng lập ra xã hội học * Auguste Comte (tên y : Isidore Marie Auguste Francois Xavier Comte; 17 tháng 1 nm 1798 5 tháng 9 năm 1857) l một nh t tởng Pháp, ngời khai sinh ra ngnh xã hội học và đóng góp không nhỏ vào hệ thống lý thuyết, phơng pháp nghiên cứu của xã hội học. Ông xem xã hội học là khoa học nghiên cứu các quy luật của tổ chức xã hội, xã hội đợc cấu thành từ những bộ phận những thành tố và mối quan hệ giữa các thành tố đợc sắp xếp theo một cấu trúc nhất định. Các thành tố cơ bản là cá nhân, gia đình và các tổ chức xã hội. *2. Một số đóng góp của các nhà sáng lập ra xã hội học Karl Marx, nhà Triết học và Kinh tế học ngời Đức, sinh năm 1818 ở Treves mất năm 1883 ở Luân Đôn. Ông nổi tiếng với những phân tích về lịch sử đặc biệt từ đó ông đã chỉ ra quy luật vận động và phát triển lịch sử xã hội loài ngời. Tác phẩm vĩ đại phải kể đến là Bộ T Bản, Tuyên ngôn của Đảng cộng sản kim chỉ nam cho hoạt động cách mạng của những ngời cộng sản trên toàn thế giới và vô số tác phẩm khác về đấu tranh giai cấp, lịch sử và Triết học. 10/05/12 4 Herbert Spencer, nhà triết học, nhà xã hội học ngời Anh, sinh năm 1820 mất năm 1903. Spencer đã phát triển quan điểm tiến hoá của ĐácUyn trong lĩnh vực xã hội.Với nguyên lý cơ bản xã hội nh là một cơ thể sống và tiến hoá xã hội. Con ngời suốt đời sống độc thân này đã đóng góp nhiều công trình nghiên cứu có giá trị ở nhiều chủ đề khác nhau bao gồm: đạo đức học, tôn giáo, chính trị, triết học, sinh học,xã hội học và tâm lý học. Emile Durkhiem sinh năm 1858 ở Epinal nớc Pháp trong một gia đình Do Thái, mất năm 1917. Ông là một nhà xã hội học Pháp có đóng góp lớn đối với sự hình thành bộ môn xã hội học ở trờng đại học và cùng chung sức trong việc xuất bản tờ tạp chí LAnnoe Sociologique làm cho xã hội học thành môn khoa học xã hội đợc chấp nhận trong giới hàn lâm. Trong suốt cuộc đời mình, ông đã thực hiện nhiều bài thuyết trình và cho xuất bản vô số sách xã hội học về các chủ đề : giáo dục, tội phạm, tôn giáo, tự tử và nhiều môn khoa học xã hội khác. Ông đợc coi là một trong những nhà sáng lập ra xã hội học. Maximilian Carl Emil Werber gọi tắt là Max Werber sinh năm 1864 mất năm 1920 là nhà kinh tế học chính trị học và xã hội học ngời Đức. Ông đợc nhìn nhận có công sáng lập ra ngành xã hội học. Khởi đầu sự nghiệp ở Đại học Berlin sau đó Werber làm việc tại các trờng đại học Freiburg, Heidelberg và Min chen. Chủ đề nghiên cứu của ông tập trung chủ yếu là xã hội học tôn giáo với tác phẩm nổi tiếng Đạo đức Tin lành và tinh thần của chủ nghĩa t bản và nhiều tác phẩm khác. 10/05/12 1 Chơng 3 mT S KHI NIM C BN CA X HI HC 3.1. Hành động xã hội 3.1. Hnh vi Lý thuyt hnh vi cho rng chỳng ta khụng th nghiờn cu c nhng gỡ m chỳng ta khụng th trc tip quan sỏt c Hnh vi l biu hin ca mi quan h kớch thớch v phn ng, cú kớch thớch thỡ cú phn ng Theo MaxWeber, hành động xã hội là một hành vi mà chủ thể gắn cho ý nghĩa chủ quan nhất định và ý nghĩa chủ quan đó hớng hành động đến ngời khác. Ví dụ. - Vấn đề cơ bản của hành động xã hội Không riêng gì M.Weber mà kể cả G.Mead và nhng ngời khác đều quan tâm đến vấn đề cơ bản nhất của hành động xã hội đó là ý thức . Hành động xã hội bao giờ cũng có sự tham gia của yếu tố ý thức dù ở mức độ khác nhau. 1. 2 Cơ cấu hành động xã hội Động cơ và mục đích hành động xã hội: - Mục đích - Động cơ Chủ thể hành động: Các cá nhân, nhóm, cộng đồng , xã hội Môi trờng hành động xã hội : Bao gồm tất cả những điều kiện về không gian, thời gian vật chất và tinh thần của hành động. 1. Hành động xã hội Nhu cầu Động cơ Chủ thể Môi trờng hành động Công cụ Phơng tiện Sơ đồ cấu trúc của hành động xã hội Mục đích 1.3 Các dạng hành động theo M.Weber Theo M. Weber nhà xã hội học ngời Đức hành động xã hội chia làm 4 loại : Hành động duy lý công cụ Hành động duy lý giá trị Hành động duy cảm Hành động duy lý truyền thống 10/05/12 2 2 . Tơng tác xã hội 2.1 Khái niệm : Tơng tác xã hội là một quá trình hành động và hành động đáp lại của một chủ thể hành động này và một chủ thể khác. Là một hình thức thông tin và giao tiếp xã hội của ít nhất hai chủ thể hành động. - Tơng tác thờng đi đến sự đồng tình hợp tác nhng cũng có nhng tơng tác mang tính xung đột do mục đích hành động của các chủ thể là trái ngợc nhau. - Tơng tác thờng khó khăn mới đi đến sự đồng tình hợp tác bởi các cá nhân thờng sinh ra trong nhng môi trờng văn hoá xã hội khác nhau và nếu cùng chung một môi trờng văn hoá xã hội nh nhau thì khả năng lĩnh hội của các cá nhân lại hoàn toàn khác nhau. 2. 2 Lý thuyết tơng tác biểu trng Lý thuyt tng tỏc biu trng ra i nm 1937 i din tiờu biu ca lý thuyt ny l G. Mead v hc trũ ca ụng l Blumer. Lun im trung tõm ca lý thuyt tng tỏc biu trng l quan im cho rng cỏc cỏ nhõn trong quỏ trỡnh tng tỏc qua li vi nhau khụng phn ng i vi hnh ng trc tip ca ngi khỏc m c v lý gii chỳng. Chỳng ta luụn i tỡm ý ngha c gn cho mi c ch ca ngi khỏc. iu quan trng l iu b ca cỏ nhõn phi mang ý ngha xó hi, tc l cú mt ý ngha nht nh m tt c cỏc thnh viờn ca cng ụng u hiu, bit v u cú mt thỏi v cỏch ng x nht nh. Khi ú iu b, c ch, kớ hiu gi l biu tng . 3 . Quan hệ xã hội 3 .1. Khỏi nim: Quan h xó hi hiu mt cỏch chung nht l quan h qua li gia con ngi vi con ngi, gia con ngi vi cỏc nhúm, cỏc tp on, cỏc cng ng xó hi. Quan h xó hi c hỡnh thnh t tng tỏc xó hi Nhng tng tỏc ny phi cú xu hng lp li, n nh v to lp mt mụ hỡnh tng tỏc. Cỏc tng tỏc ny cú th mang cỏc c trng khỏc na v qua ú to nờn cỏc quan h xó hi . 3.2 Các loại quan hệ xã hội Quan hệ sơ cấp (quan hệ tình cảm) Quan hệ thứ cấp Xét theo vị thế mà các cá nhân hoặc nhóm chiếm giữ trong cơ cấu xã hội thì có thể chia QHXH thành: QHXH theo chiều ngang QHXH theo chiều dọc 3. Mi liờn h gia hnh ng xó hi, tng tỏc xó hi, quan h xó hi. Hnh ng xó hi l ct lừi ca mi quan h gia con ngi v xó hi, l c s ca i sng xó hi ca con ngi. Nh vy hnh ng l c s ca tng tỏc xó hi. Nu nh hnh ng c coi l b phn cu thnh nờn hot ng ca cỏc cỏ nhõn thỡ tng tỏc c coi l quỏ trỡnh ca hnh ng v hnh ng ỏp li ca ch th ny vi ch th khỏc. Mt chui cỏc hnh ng xó hi vi nhau to nờn quan h xó hi. Mt khỏc quan h xó hi li c hỡnh thnh t cỏc tng tỏc xó hi Nh vy cú th thy rng hnh ng xó hi, tng tỏc xó hi, quan h xó hi cú mi quan h hu c vi nhau. Hành động xã hội Quan hệ xã hội Tơng tác xã hội [...]... Marx, giai cấp cơng nhân là giai cấp tạo ra các giá trị thặng dư và sự giàu có cho xã hội Ngày nay, đây là giai cấp lao động sản xuất ra của cải vật chất trong lĩnh vực cơng nghiệp với trình độ kỹ thật và cơng nghệ ngày càng hiện đại Sản phẩm thặng dư do họ làm ra là nguồn gốc chủ yếu cho sự giàu có và phát triển xã hội Sứ mệnh lịch sử của giai cấp cơng nhân (Theo B¸ch khoa toµn th) 4 Giai cÊp x·... miÕu nh÷ng vËt chÊt v¨n ho¸ riªng ®ã gióp con ngêi tho¶ m·n nhu cÇu tinh thÇn cđa m×nh Mçi gia ®×nh ®Ịu së h÷u ng«i nhµ trun thèng ë n«ng th«n Sư dơng thêi gian nhµn rçi ë n«ng th«n Hình ảnh một lễ hội làng Một ví dụ về bố cục ngơi nhà nơng thơn 3.4 Lèi sèng cđa c d©n n«ng th«n Cã hai nhãm u tè c¬ b¶n qui ®Þnh vµ t¸c ®éng tíi lèi sèng cđa c d©n n«ng th«n: - §iỊu kiƯn nghỊ nghiƯp vµ sù h×nh thµnh . b. Vị thế xã hội c. Vai trò xã hội d. Nhóm xã hội e. Thiết chế xã hội f. Mạng lới xã hội 1.3 Các loại cơ cấu xã hội cơ bản a. Cơ cấu xã hội giai cấp b. Cơ cấu xã hội học vấn nghề. Hệ thống xã hội Thứ hai: Xã hội hoá và sai lệch xã hội Thứ ba: Biến đổi xã hội 10/05/12 3 1.3. Quan hệ gia xã hội học và các khoa học khác. 1.3.1. Quan hệ gia Triết học và Xã hội học 1.3.2 1 Chơng 5 Cơ cấu xã hội, bất bình đẳng xã hội, phân tầng xã hội, giai cấp xã hội, di động xã hội. 1. Cơ cấu xã hội 1.1 Khái niệm: Theo Giáo s Oxipov Cơ cấu xã hội là mối liên hệ vững

Ngày đăng: 10/02/2015, 14:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w