- AMA: Sự tương tác giữa các yếu tố kích tác bên ngoài với nhận thức và hành vi của NTD nhằm thay đổi cuộc sống của họ... Khái niệm Marketing trách nhiệm• Người làm marketing phải tuân t
Trang 1HÀNH VI NGƯỜI TIÊU DÙNG
Khoa Kinh tế - Bộ môn Kinh doanh Thương mại
Biên soạn: TS Hồ Huy Tựutuu_hohuy@yahoo.com
Trang 2Qui định học phần
• Thời gian học: 3 tín chỉ
• Đánh giá:
– Đánh giá thường xuyên: 50 %
– Thi: 50 % - Thi viết – Trắc nghiệm – Sử dụng tài liệu.
Trang 4Tài liệu tham khảo
- Consumer behavior – Schiffman, L.G & Kanuk, L.L – Sixth edition, Prentice Hall
- Consumer behavior and Marketing strategy –
Peter Olson – Mc Graw Hill
Trang 5Chủ đề 1: Một số vấn đề về hành vi
người tiêu dùng - CB
Trang 6Định nghĩa CB
- Solomon: Quá trình lựa chọn, mua, sử dụng
hoặc loại bỏ sp/dv để thỏa mãn nhu cầu và ướcmuốn của NTD
- Schiffman & Kanuk: Quá trình tìm kiếm, mua,
sử dụng, đánh giá và loại bỏ sp/dv mà NTD
mong đợi có thể thỏa mãn nhu cầu của họ
- AMA: Sự tương tác giữa các yếu tố kích tác
bên ngoài với nhận thức và hành vi của NTD nhằm thay đổi cuộc sống của họ
Trang 7NTD - Khách hàng
+ Người tiêu dùng (Consumer): sử dụng => , quyết định chất lượng, tồn tại và phát triển sp+ Khách hàng (Customer): mua hàng => ảnh
hưởng đến quá trình phân phối, tiêu thụ sp + Khách hàng và NTD nhiều khi là một
+ Khách hàng cá nhân: Mua cho chính họ, giađình, bạn bè, người thân
+ Khách hàng tổ chức: cơ quan, tổ chức, DN
Trang 8Câu hỏi quan trọng khi nghiên cứu CB
• What (sp, bữa ăn, thương hiệu, bao gói)
• Why (động cơ, ước muốn, sức khỏe, ngon
miệng, sở thích)
• How (ý định, thói quen, ngẫu hứng…)
• Where (cửa hiệu, siêu thị, chợ )
• When (giờ, ngày, mùa, tình huống )
• Who (con, bố mẹ, người mua, người dùng….)
• How often (hàng ngày, tuần, tháng…)
Trang 9Vì sao cần nghiên cứu CB
• Hiểu biết về NTD là một trong số yếu tố quantrọng nhất của marketing định hướng vào
NTD
• NTD trở nên có sức mạnh đàm phán lớn hơn
và họ là người quyết định việc chi trả
• Hiểu hành vi mua hay tiêu dùng là phức tạp
(động cơ, nhu cầu, ước muốn, thời gian, tìnhhuống, nhân tố môi trường, lý do, ngẫu
hứng…)
• Lý thuyết và mô hình giúp hiểu được một số
quy tắc chung để khám phá
Trang 10Mô hình tổng quát về CB
Trang 11Sự phát triển của các khái niệm
Marketing
Khái niệm
sản xuất
Khái niệmbán hàng
Khái niệmsản phẩm
Khái niệmMarketing
Trang 12Khái niệm sản xuất
• NTD quan tâm chủ yếu đến sự sẵn có củasản phẩm ở mức giá thấp
• Mục tiêu Marketing:
+ Giá rẻ, sản xuất hiệu quả về chi phí
+ Phân phối đại trà
+ Mở rộng thị trường
Trang 13Khái niệm sản phẩm
• NTD sẽ mua sp mà cung cấp cho họ chất
lượng cao nhất, thực hiện tính năng hoàn hảonhất, với nhiều đặc điểm, lợi ích vượt trội
• Mục tiêu:
+ Cải thiện chất lượng
+ Bổ sung các tính năng, đặc điểm, lợi ích
• Cận thị tiếp thị: chú ý đến sp, không chú ý NTD
Trang 15Khái niệm Marketing
• DN phải xác định các nhu cầu, ước muốn củacác thị trường mục tiêu cụ thể và thỏa mãn
Trang 16Khái niệm Marketing trách nhiệm
• Người làm marketing phải tuân thủ các
nguyên tắc trách nhiệm xã hội trong việc
marketing các sp và dv
• Họ phải đảm bảo thỏa mãn nhu cầu và ướcmuốn của các thị trường mục tiêu theo cáchthức duy trì và nâng cao phúc lợi của ngườitiêu dùng và toàn xã hội
Trang 17Nghiên cứu người tiêu dùng
• Qui trình và các công cụ
• Tiếp cận và thiết kế:
+ Dữ liệu sơ cấp – thứ cấp
+ Nghiên cứu định tính – định lượng
+ Các phương pháp thu thập dữ liệu
• Trình bày chi tiết ở chủ đề 2
Trang 18Phân khúc, lựa chọn thị trường
mục tiêu và định vị
• Phân khúc: quá trình chia thị trường thành
những nhóm nhỏ người tiêu dùng có những
nhu cầu và đặc trưng chung
• Lựa chọn thị trường mục tiêu: chọn một hay
một số phân khúc đủ sức hấp dẫn và có khả
năng theo đuổi
• Định vị: phát triển một hình ảnh khác biệt về sp trong tâm trí NTD ở thị trường mục tiêu
Trang 19Marketing Mix
• Product: R&D, chất lượng, thiết kế, nhãn
hiệu, bao gói, bảo hành …
• Price: giảm giá, chiết khấu, phân biệt…
• Place: phân phối.
• Promotion: PR, quảng cáo, khuyến
mãi…
• People: trong lĩnh vực dịch vụ
Trang 20Firm’s Marketing Efforts
1 Product
2 Promotion
3 Price
4 Channels of distribution
Environment / External factors
1 Family / reference groups
2 Informal sources / media
3 Culture, subculture, religion, demographics
Prepurchase Search
Evaluation of Alternatives
Mô hình ra quyết định của NTD
Trang 22Chủ đề 2: Nghiên cứu
người tiêu dùng
Trang 23Mục tiêu
• Hiểu lý thuyết và các thành phần của nó
• 2 cấp độ nghiên cứu: lý thuyết và thực tiễn
• Chất lượng của các đo lường (độ giá trị vầ độtin cậy)
• Quy trình nghiên cứu
• Phân biệt các loại nghiên cứu
• Tổng quan về phương pháp thu thập dữ liệu
Trang 24Lý thuyết là gì?
• Một lý thuyết là một tập hợp các khái niệm/cấutrúc có quan hệ với nhau một cách hệ thống, chúng bao gồm các định nghĩa, đề xuất, giả
định được xây dựng để giải thích và dự báo
các hiện tượng trong thực tế
• Phức tạp và trừu tượng, nhưng đủ đơn giản đểgiải quyết những vấn đề liên quan
• Một mô hình thể hiện một cơ chế quan hệ giữacác khái niệm/cấu trúc
Trang 25Lý thuyết hành vi dự định (TPB)
Attitude toward behaviour
Subjective
norms
Intention – motivation to act / behaviour
Behaviour Action (Buy or rebuy)
Trang 26Khái niệm và cấu trúc
• Khái niệm được hình thành từ các ngôn ngữ
trong đời sống hằng ngày của chúng ta
• Thách thức: Mọi người có cách hiểu khác nhau
về các khái niệm VD: Chất lượng? Giá?
• Cấu trúc là định dạng một hình ảnh hay ý
tưởng phục vụ mục đích nghiên cứu, có ý
nghĩa trừu tượng VD: Thái độ, Ý định, Trung
thành, Thỏa mãn, Hình ảnh…
• Một thuật ngữ có thể là khái niệm hoặc cấu trúctùy vào việc sử dụng
Trang 27Các thành phần của một lý thuyết
• Các cấu trúc: định nghĩa chính thống.
• Các định nghĩa vận trù : chúng được đo
• Mối quan hệ giữa các cấu trúc: đề xuất
tiếp, gián tiếp, điều tiết ).
• Mục đích: hiểu, đo lường, kiểm định và
Trang 29Minh họa: Sự thỏa mãn
• Định nghĩa vận trù: Thỏa mãn là đánh giá
chung về sự hài lòng của NTD khi sử dụngsp/dv cụ thể
• Đo lường: Khi sử dụng sp ABC, Tôi cảm
Trang 30Các biến số
• Ở cấp độ đo lường, chúng được sử dụng đồngnghĩa với các cấu trúc
• Biến độc lập – IV: biến lý đo, kích tác, tiền tố,
biểu hiện, dự báo
• Biến phụ thuộc – DV: biến kết quả, phản ứng, kết cục, tác dụng, tiêu chí
• Biến điều tiết hoặc hay tương tác – MV: ảnh
hưởng đến sức mạnh quan hệ giữa IV và DV
• Biến trung gian – ME: xen ngang một quan hệgiữa IV và DV hay giải thích cho quan hệ đó (IV
→ ME → DV)
Trang 31• Đánh giá chất lượng của các đo lường (độ giátrị và độ tin cậy).
Trang 32Độ giá trị và độ tin cậy
• Độ giá trị ngoại nghiệm = khái quát hóa.
• Độ giá trị nội nghiệm = tính nhân quả
trả lời là tương tự, nhất quán theo thời
gian).
• Hệ số Conbach’s alpha
Trang 33Quá trình nghiên cứu người tiêu dùng
• Xác định mục tiêu nghiên cứu
• Thu thập và đánh giá dữ liệu thứ cấp
• Thu thập dữ liệu sơ cấp
• Phân tích dữ liệu
Trang 34Quá trình nghiên cứu người tiêu dùng
Develop Objectives
Collect Secondary Data
Design Qualitative Research
Conduct Research
(Using highly trained
interviewers)
Exploratory Study
Prepare report
Analyze Data (Objective / figures)
Collect Primary Data (Usually by field staff)
Design Quantitative Research
• Method
• Sample design
• Data collection instrument
Trang 35Nghiên cứu định lượng
• Mô tả hay nhân quả
• Làm cho người làm marketing có thể dự
• Phương pháp nghiên cứu: thực nghiệm, điều tra , quan sát.
• Mô tả bằng số , và có tính khách quan
• Mẫu lớn
Trang 36Nghiên cứu định tính
• Mang tính khám phá chiều sâu
• Phương pháp: Phỏng vấn tay đôi, phỏng
tích tài liệu , nghiên cứu xếp hình , nghiên
• Được điều khiển bởi người phỏng vấn ,
người phân tích kinh nghiệm và qua đào tạo
• Phát hiện là chủ quan
• Mẫu nhỏ
Trang 38Các kỹ thuật ánh xạ
• Nhằm nhận định các cảm giác, thái độ, giá trị
và động cơ nằm sâu trong ý thức của ngườitiêu dùng (tiềm thức)
• Kỹ thuật đồng hành/liên kết từ: Hải sản từ Việtnam thì…? …
• Hoàn thành câu: Những người ăn hải sản ở
Việt nam thì…?
• Đóng vai người thứ ba, đóng vai người sử
dụng sản phẩm,
Trang 39Nghiên cứu quan sát
• Khám phá mối quan hệ giữa người và sản
dụng sản phẩm
• Camera
• Chụp ảnh
Trang 40Các phương pháp thu thập dữ liệu điều tra
Trang 41So sánh các phương pháp thu thập
Cost Low Moderate High Low
Response
rate Low Moderate High
selection
Trang 42Các loại thước đo
• Thước đo Likert : đơn giản để trả lời,
nhưng có thể bị lệch.
• Thước đo khoảng – đối cực : tương đối dễ
để cấu trúc và thực hiện Chú ý dùng từ
đối nghiã, mức độ chia khoảng,…
• Thước đo xếp hạng thứ tự: các đối tượng xếp các sản phẩm, thương hiệu theo trật
tự ưa thích xét theo một số tiêu chí nào
đó.
Trang 435 4
3 2
1
Please indicate for each row which word best describes
how you feel When I eat fish, I feel …….
Thang đo đối cực: Thái độ đối với ăn cá
Trang 44Thang đo Likert: Thái độ đối với ăn cá
Please place the number that best indicates how
strongly you agree or disagree with each of the following statements eating fish
_ b It is good to ate fish
_ c Eating fish is dull
_ d Eating fish is exiting
Trang 45Một số sai lầm trong điều tra
• Các câu hỏi đưa đến các liên hệ khác nhau : Bạn có đau đầu thường xuyên không? Nếu có, mức độ thường
Trả lời: có, vài lần năm.
• Vấn đề với câu hỏi: Đau đầu nghĩa là gì? Thế nào là thường xuyên ?.
Trang 46Một số tác động trong điều tra từ
người trả lời
• Tác động Có/Không?
• Tác động 2 đầu mút: phương án đầu và cuối
thu hút nhiều sự chú ý hơn
• Tác động Halo: Lấy quá khứ trả lời cho hiện tại
và tương lai
• Tác động chung-riêng: Bạn thích ăn cua
không? Hải sản?
• Tác động sai lệch: hành vi vi phạm?
Trang 47Các câu hỏi quan trọng khi lựa chọn
phương pháp các nghiên cứu
• Độ giá trị nội nghiệm – ngoại nghiệm.
• Chi phí, giá trị, tốc độ
• Độ sâu, phạm vi, kiến thức.
• Nghiên cứu định tính nếu muốn khám phá
• Nghiên cứu định lượng nếu muốn dự báo, giải thích hoặc mô tả
• Thiết kế mẫu chéo, dãy thời gian, hay
panel.
Trang 48Chủ đề 3: Cảm nhận của
người tiêu dùng
Trang 49Firm’s Marketing Efforts
1 Product
2 Promotion
3 Price
4 Channels of distribution
Environment / External factors
1 Family / reference groups
2 Informal sources / media
3 Culture, subculture, religion, demographics
Prepurchase Search
Evaluation of Alternatives
Mô hình quá trình quyết định của NTD
Trang 51Cảm giác và cảm nhận
giác quan (m ắt, tai, mũi, miệng, làn
da,…) đối với các kích tác như ánh sáng, màu sắc, âm thanh, mùi vị, kết cấu.
• C ảm nhận: quá trình ý thức về thế giới
xung quanh và g ắn ý nghĩa cho thế giới
đó thông qua các giác quan.
Trang 52Cảm nhận qua năm giác quan
Người làm marketing cố gắng ảnh hưởng đến một số cơ
quan cảm giác ở thời điểm nào đó để tăng sự chú ý.
Trang 53• C ảm giác: Xảy ra khi có kích tác xuất hiện
trong ngưỡng nhận biết của cơ quan cảm
Trang 54• Ứng dụng:
+ Hi ểu sự cảm nhận của NTD: sp/dv, cửa
hiệu, thương hiệu, quảng cáo,… được
Trang 55Vị giác
• V ị giác có đóng góp quan trọng đối với
trãi nhiệm nhiều sản phẩm, đặc biệt thực
phầm và đồ uống.
• Khác bi ệt theo yếu tố văn hóa.
• Sự thay đổi về khẩu vị theo thời gian.
• Thường đi đôi với khứu giác.
• Ứng dụng: Taste is the King!
Trang 57Thị giác
• Màu s ắc, kiểu dáng và kích cỡ có thể ảnh
hưởng đến các cảm xúc mạnh
• Ứng dụng:
+ Qu ảng cáo, thiết kế cửa hiệu, bao gói.
+ Màu xanh – biển, cá, chất lượng, tươi trẻ + Kích thước lớn để gia tăng sự chú ý.
+ Ki ểu dáng độc đáo kích thích sự tò mò.
Trang 58Thính giác
• Âm thanh ảnh hưởng đến cảm xúc và hành
vi.
• Âm thanh có thể tạo sự nhận biết và bản sắc
riêng của thương hiệu.
• Ứng dụng:
+ Qu ảng cáo: Nhạc nền, bài hát, tiếng động
tạo tâm trạng khát khao
+ Thi ết kế âm thanh theo các nhóm khách
hàng khác nhau
Trang 59+ Vải và quần áo: NTD thường liên kết bề mặt
với chất lượng vải vóc
+ Bao bì gây cản trở nhận thức qua xúc giác!
Trang 60Chú ý
• Chú ý là quá trình t ập trung trí lực cho
việc xử lý thông tin/kích tác.
• Tương tác giữa sự chú ý và tiếp xúc:
tiếp xúc làm tăng sự chú ý, chú ý sẽ tạo điều kiện cho các giác quan tiếp nhận
thông tin.
• Đặc điểm: Có tính chọn lọc và giới hạn.
Trang 61Các nhân tố cá nhân của sự chú ý
• Trãi nghi ệm: cảm giác hoặc cảm nhận
được ghi lại từ tiếp xúc và xử lý kích tác
theo thời gian Trãi nghiệm => Chú ý.
• Các động cơ: Động cơ => Chú ý.
• Bóp méo c ảm nhận: NTD nhìn thấy cái
họ kỳ vọng muốn thấy.
• Thích ứng: mức độ tiếp tục chú ý đến
kích tác theo thời gian.
thương hiệu.
Trang 62• Liên quan đến kích tác: phù hợp với cá nhân, mang l ại sự dễ chịu, ngạc nhiên,
dễ xử lý.
• K ỹ thuật: Kích cỡ, cường độ (âm thanh,
ánh sáng, bề dài, số lần lập lại), màu sắc,
vị trí, số lượng thông tin, sự tách biệt, tương phản, gợi cảm.
Gia tăng sự chú ý
Trang 63• Liên quan đến cá nhân: Phù hợp với phong cách, sở thích, nhu cầu, sự quan tâm ở thị
Trang 64Làm sao để tạo được sự chú ý
Trang 65Ngưỡng cảm nhận
tối thiểu để một tác nhân có thể được
cảm giác.
thống giác quan có thể nhận ra sự thay
đổi hay khác biệt giữa 2 kích tác.
• S ự khác biệt tối thiểu có thể gây ra sự chú ý: just noticeable difference - JND
• C ảm nhận dưới ngưỡng: xảy ra khi kích
tác nằm dưới ngưỡng nhận biết.
Trang 66Ngưỡng cảm nhận JND
• Ứng dụng - xác định JND nhằm:
+ Để cho những cải tiến về sản phẩm phải
đủ rõ để nhận biết: kích thước lớn hơn,
giá cao hơn
+ Tạo ra sự khác biệt đủ để nhận biết.
+ Những thay đổi tiêu cực không tạo ra sự quan tâm của cộng đồng, tức dưới
ngưỡng.
Trang 67Chuyển nghĩa kích tác
• Là g ắn ý nghĩa tâm lý cho kích tác theo lý
tính và/hoặc tình cảm của cá nhân trên cơ sở
tổ chức và sắp xếp thông tin thu nhận được
• Chuy ển nghĩa lý trí: sắp xếp các kích tác vào
các chủng loại theo ý nghĩa đã có
• Chuy ển nghĩa tình cảm: phản ứng cảm xúc hay tình cảm gắn với kích tác.
Trang 68Chuyển nghĩa kích tác – lý trí
+ Giá phản ánh chất lượng (đặc biệt
khi thiếu thông tin về sản phẩm).
lượng.
+ Điều kiện bảo hành.
Trang 69Nguyên tắc chuyển nghĩa
• Dựa trên quan hệ của kích tác với các sự
kiện, cảm giác hoặc hình ảnh khác
• Nguyên t ắc phủ kín: Cảm nhận một bức
tranh không hoàn chỉnh là hoàn chỉnh.
• Nguyên t ắc tương đồng: Nhóm các đối
tượng chia sẻ cùng các đặc điểm như nhau
• Nguyên t ắc hình-nền: Một phần của kích tác
sẽ nổi bật thành hình và các phần khác sẽ
chìm xuống thành nền.
Trang 70Chủ đề 5: Động cơ, sự quan tâm
và giá trị
Trang 71Mục tiêu
• Thế nào là Động cơ? Sự quan tâm? Giá trị?
• Các lý thuyết mô tả quá trình động cơ
• Bàn về các loại nhu cầu khác nhau
• Các lo ại quan tâm
• Các giá tr ị cá nhân
Trang 72Các khái niệm về động cơ
• Quá trình động cơ: là quá trình thúc đẩy, dẫn dắt
con người ứng xử theo cái họ hành động, xảy ra khi
có một ước muốn nảy sinh mà NTD cần thỏa mãn
• Động cơ: trạng thái kích thích bên trong yêu cầu
hành động để đạt được mục tiêu.
• M ục tiêu: tình trạng mong muốn cuối cùng.
• S ự thôi thúc: thể hiện sức mạnh của động cơ - độ
căng thẳng phát sinh do sai lệch giữa tình trạng
hiện tại và tình trạng ước muốn.
• Ước muốn: Biểu hiện của một nhu cầu được tạo ra
bởi các nhân tố cá nhân và văn hóa VD; Đói –
Người Châu Âu muốn ăn bánh mì, VN muốn ăn cơm.
Trang 73Các loại nhu cầu
• Nhu cầu hữu dụng: muốn có được một lợi ích
chức năng hay sử dụng
• Nhu cầu khoái lạc: muốn có được các phản
ứng cảm xúc phấn khích.
• Nhu cầu tâm sinh lý:
+ Nhu cầu bản năng: bẩm sinh (ngủ, nghỉ)
+ Nhu cầu sinh học: duy trì cuộc sống (ăn, uống)+ Nha cầu tâm lý: liên quan đến văn hóa (biểu
tượng, quyền lực, thừa nhận, độc nhất )
Trang 74Hai lý thuyết về quá trình động cơ
• Lý thuy ết về sự thôi thúc bên trong: Các nhu cầu sinh lý tạo ra tình trạng sinh lý khó chịu và
chúng ta có động cơ giảm sự căng thẳng gây
ra bởi tình trạng này (bên trong)
• Lý thuy ết kỳ vọng – mục tiêu: Hành vi bị lôi kéo bởi ước vọng đạt được các kết quả
mong muốn, phần thưởng tích cực hơn là
sự thúc đẩy từ bên trong (bên ngoài)
Trang 75Kiến thức có
trước
Tiến trình nhận thức
Giải tỏa căng thẳng
Thỏa mãn nhu cầu hay mục đích
Quá trình động cơ