tiet 17 tu ngu dia phuong v a biet ngu lop 8

Môn:Tiếng Việt Tiết 17Bài:TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI I/TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG Quan sát những từ in đậm trong các ví dụ sau đây: Sáng ra bờ suối ,tối vào hang Hồ Chí Minh,Tức cảnh P

Trang 1

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ

CHUYÊN ĐỀ MÔN:NGỮ VĂN 8

Trang 2

Môn:Tiếng Việt Tiết 17

PHƯƠNG VÀ BIỆT

NGỮ XÃ HỘI

Trang 3

Bài:TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI

I/TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG

Quan sát những từ in đậm trong các ví dụ sau đây:

Sáng ra bờ suối ,tối vào hang

(Hồ Chí Minh,Tức cảnh Pác Pó)

Khi con tu hú gọi bầy Trái chiêm đang chín,trái cây ngọt dần

Vườn râm dậy tiếng ve ngân

Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào

Trang 4

Bắp và bẹ ở đây đều có nghĩa là “ngô”,Trong 3 từ

bắp,bẹ và ngô,từ nào là từ địa phương,từ nào được sử dụng phổ biến trong toàn dân?

bẹbắp

ngô

Trang 5

?Tìm những từ địa phương trong đoạn thơ,cho biết những

từ đó được sử dụng ở địa phương nào?Tìm những từ toàn dân tương ứng với những từ đó?

Ghé tai mẹ,hỏi tò mò

Cớ răng ông cũng ưng cho mẹ chèo?

Mẹ cười:Nói cứng,phải xiêu

Ra khơi ông còn dám,tui chẳng liều bằng ông!

Nghe ra ông cũng vui lòng Tui đi,còn chạy ra sông dặn dò:

“Coi chừng sóng lớn,gió to

Trang 6

TỪ ĐỊA PHƯƠNG TỪ TOÀN DÂN

cớ răng Ưng mụ

tại sao chịu vợ

-Các từ địa phương trên được dùng chủ yếu ở

miền Trung

?Vậy hãy cho biết từ địa phương khác từ toàn dân như thế nào?

Trang 7

Khác với từ ngữ toàn dân,từ ngữ địa phương

là từ ngữ chỉ sử dụng ở một(hoặc một số) địa phương nhất định

Trang 8

II/BIỆT NGỮ XÃ HỘI

Đọc ví dụ sau:

a)Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến…Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư,nhắn người thăm tôi lấy một vài lời và gửi cho tôilấy một đồng quà.

Tôi cũng cười đáp lại cô tôi:

-Không !Cháu không muốn vào.Cuối năm thế nào mợ cháu

cũng về

?Tại sao trong đoạn văn này,có chỗ tác giả dùng từ mẹ ,có

chỗ tác giả dùng từ mợ ?Trước cách mạng tháng Tám

1945,tầng lớp nào trong xã hội nước ta,mẹ được gọi là

mợ,cha được gọi bằng cậu?

Trang 9

-Mẹ và mợ là hai từ đồng nghĩa.Tác giả dùng từ

mẹ để miêu tả những suy nghĩ của nhân vật,dùng

từ mợ để nhân vật xưng hô đúng với đối tượng và

hoàn cảnh giao tiếp

-Tầng lớp trung lưu thường dùng các từ mợ để gọi mẹ,cậu để gọi cha

Vậy các từ mẹ,cha là từ toàn dân,còn từ cậu,mợ là biệt ngữ xã hội

Trang 10

-Chán quá,hôm nay mình phải nhận con ngỗng

cho bài tập làm văn.

-Trúng tủ,hắn nghiễm nhiên đạt điểm cao nhất

Trang 11

? Ngoài các biệt ngữ ở ví dụ (b),còn có những biệt ngữ nào em biết và thường được dùng đối với học sinh?

-Quay phim,coppy,cây gậy,trứng ngỗng,cúp

tiết,cắn bút…

? Qua phân tích các ví dụ,hãy cho biết biệt

ngữ xã hội khác với từ toàn dân như thế nào?

Trang 12

Bài:TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI I/TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG

Khác với từ ngữ toàn dân,từ ngữ địa

phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một(hoặc một số) địa phương nhất định

Khác với từ ngữ toàn dân,biệt ngữ xã hội

chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định

Trang 13

III/SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI

Đọc đoạn văn sau và cho biết có nên nói như vậy với mọi người hay không?Vì sao?

-Con ơi!Con ra trước cươi lấy cho mệ cấy chủi Đi cho khéo không cứ bổ cảy trục cúi đó nghe

-Mệ ơi!con có chộ cấy chủi mô mồ

-Hai câu trên sử dụng những từ của địa phương(Miền Trung)do đó khi nói với mọi người không nên sử dụng

Trang 14

?Tại sao trong các đoạn văn,thơ sau đây,tác giả vẫn dùng một

số từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?

- Đồng chí mô nhớ nữa

Kể chuyện Bình Trị Thiên

Cho bầy tui nghe ví

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

-Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ,

Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri

(Theo Hồng Nguyên,Nhớ)

-Cá nó để dằm thượng áo ba đờ suy,khó mõi lắm

(Nguyên Hồng,Bỉ vỏ)

Qua 2 đoạn trích của 2 tác giả ta thấy họ vẫn sử dụng từ

địa phương và biệt ngữ xã hội vì để tô đậm thêm màu sắc địa phương ,màu sắc tầng lớp xã hội,tính cách nhân vật

Trang 15

?Khi sử dụng từ địa phương và biệt ngữ xã hội cần chú ý điều gì?

?Muốn tránh lạm dụng từ địa phương và biệt ngữ

xã hội cần tìm hiểu từ toàn dân tương ứng hay

không?

Trang 16

Khác với từ ngữ toàn dân,từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ

sử dụng ở một(hoặc một số) địa phương nhất định

Khác với từ ngữ toàn dân,biệt ngữ xã hội chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định

III/SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI

-Việc sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp.Trong thơ văn tác giả có thể sử dụng một số từ ngữ thuộc hai lớp

từ này để tô đậm màu sắc địa phương,màu sắc tầng lớp

xã hội của ngôn ngữ,tính cách nhân vật

-Muốn tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ

xã hội,cần tìm hiểu các từ ngữ toàn dân có nghĩa tương ứng để sử dụng khi cần thiết.

Trang 17

Bài tập 2:Tìm một số từ ngữ của tầng lớp học sinh hoặc tầng lớp xã hội khác mà em biết và giải thích nghĩa của các từ đó?(Cho ví dụ minh họa)

Trang 18

Bài tập 3:Trong những trường hợp giao tiếp sau

đây,trường hợp nào nên dùng từ ngữ địa phương,trường hợp nào không nên dùng từ ngữ địa phương

a)Người nói chuyện với mình là người cùng địa

phương(Nên)

b)Người nói chuyện với mình là người địa phương

khác(không nên)

c)Khi phát biểu ý kiến ở lớp(không nên)

d)Khi làm bài tập làm văn(có thể)

e)Khi viết đơn từ,báo cáo gửi thầy cô giáo.(không nên) g)Khi nói chuyện với người nước ngoài bằng tiếng

Việt(không nên)

Trang 19

Bài tập củng cố:Chọn câu trả lời Đúng hoặc Sai cho các nhận định sau:

Từ ngữ địa phương là từ ngữ được sử dụng rộng rãi trong cả nước

5 4321 0

Trang 20

Ở địa phương nào cũng cần sử dụng từ ngữ toàn dân

5 4321 0

Trang 21

Biệt ngữ xã hội chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định

5 4321 0

Trang 22

Trong thơ văn không được sử dụng từ địa phương và biệt ngữ xã hội

5 4321 0

Trang 23

Để tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội,cần tìm hiểu các từ ngữ toàn dân tương ứng để sử dụng khi cần thiết

5 4321 0

Trang 24

Về Nhà:

-Học bài,hoàn thành các bài tập còn lại

-Chuẩn bị bài:Trợ từ,thán từ

+Thế nào là trợ từ?Tìm các trợ từ thường gặp?+Thế nào là thán từ?Thán từ có mấy loại chính?

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	255 KB