giao an lop 4a- tuan 2

Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 Tuần 2 LỊCH BÁO GIẢNG (Bắt đầu dạy từ ngày 02.09 đến ngày 06.09.2013) Thứ Ngày Tiết Môn Đề bài giảng Thứ hai 02.09.2013 3 Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt) 6 Toán Các số có 6 chữ số 2 Lịch sử Làm quen với bản đồ (tt) 3 Thể dục Dạy chuyên 2 Chào cờ Thứ ba 03.09.2013 2 Đạo đức Trung thực trong học tập.(tiết 2) 7 Toán Luyện tập 2 Chính tả Nghe-viết: Mười năm cõng bạn đi học. 3 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ:Đoàn kết –Trung hậu. 3 Khoa học Trao đổi chất ở người (tt) Thứ tư 04.09.2013 4 Tập đọc Truyện cổ nước mình. 9 Toán Hàng và lớp. 4 Thể dục Dạy chuyên 2 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu:Vẽ hoa, lá. 3 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật. Thứ năm 05.09.2013 9 Toán So sánh các số có nhiều chữ số. 4 Luyện từ và câu Dấu hai chấm. 2 Địa lí Dãy Hoàng Liên Sơn 2 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 2 Kĩ thuật Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu. (tt) Thứ sáu 06.09.2013 4 Tập làm văn Tả ngoại hình của nhân vật… 10 Toán Triệu và lớp triệu. 2 Âm nhạc Dạy chuyên 4 Khoa học Các chất dinh dưỡng có trong … 2 HĐNG Tìm hiểu nội quy nhà trường Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 1 Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 Thứ hai ngày 02 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: Tập đọc §3 : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. (tiếp theo) I. Mục tiêu: - Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn. Trả lời đựơc các câu hỏi SGK. Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách Dế Mèn . - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối. *GDKNS: Thể hiện sự cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân. II. Chuẩn bị: Bảng phụ HD luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 HS lên đọc thuộc lòng và TLCH bài: Mẹ ốm. -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Dẫn dắt –ghi tên bài. HS nhắc lại tên bài học. b.Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động1: Luyện đọc Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài Hoạt động 3: Luyện đọc lại. -Gọi HS đọc mẫu. -Chia đoạn yêu cầu đọc nối tiếp. -Luyện đọc từ khó: chóp bu, nặc nô -Đọc nối tiếp đoạn lần 2. -Đọccả bài, giải nghĩa từ: Sừng sững: - GV đọc diễn cảm cả bài. - Hd đọc thầm trả lời câu hỏi: (?)Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào? (?)Dế Mèn phải làm cách nào để bọn nhện phải sợ? (?)Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải? (?)Bọn nhện đã hành động ntn? (?)Hãy tặng cho Dế Mèn một danh hiệu? -Gọi hs đọc lại bài, hd giọng đọc. -Tổ chức luyện đọc, thi đọc. -HS khá đọc. -HS nối tiếp nhau đọc. -Đọc cá nhân, đồng thanh -Đọc nối tiếp đoạn lần 2. -Theo dõi. -Theo dõi -Đọc thầm trả lời câu hỏi: -2 hs trả lời, hs khác nhận xét :chăng tơ kín ngang đường …dáng vẻ hung dữ. -3 hs trả lời, lớp theo dõi bổ sung. -HS nối tiếp trả lời. -HS khá nhận xét, bổ sung. -2 hs trả lời. -HS nhận xét, bổ sung. - Hs lần lượt chọn danh hiệu -3 HS nối tiếp nhau đọc - HS luyện đọc, thi đọc . -HS yếu đọc từng câu ngắn ở đoạn 1. IV. Củng cố : (?)Em học được gì ở Dế Mèn? +3 HS trả lời: Biết giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. *GDKNS: GDHS biết yêu thương, giúp đỡ mọi người bằng những việc làm phù hợp với khả năng… V , Dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò HS luyện đọc thêm. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 2 Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 Tiết 2: Toán § 6: Các số có sáu chữ số I.Mục tiêu: Giúp HS 1. Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề. 2. Biết đọc viết các số có đến 6 chữ số. *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS làm bài 2b, d/7, 1 hs yếu làm: 6083 + 2378. Nhận xét, ghi điểm. 2. Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp. HS nhắc lại tên bài học. III. Hoạt động dạy học: Hoạt đông Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số 1,2 -HĐLC: N.xét. -HTTC:Cả lớp. Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1,2 -HĐLC: T.hành -HTTC: Nhóm 2 Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số 2 -HĐLC: T.hành -HTTC: C.nhân. -*Ôn tập về các hàng đơn vị, … chục nghìn *Giới thiệu số có 6 chữ số: -GV treo bảng các hàng của số có 6 chữ số. -Gắn lần lượt các thẻ số từ hàng trăm đến hàng đơn vị và hỏi:… a) Giới thiệu số 432 516 b)Giới thiệu cách viết số 432 516: c)Giới thiệu cách đọc số 432 516 -Chốt cách viết, đọc số có 6 chữ số. -GV viết bảng các số 12 357, 312 357; 81 759 và 381 759 ; 32 876 và 632 876 yêu cầu HS đọc các số trên. Bài 1:Viết theo mẫu. a)GVHD làm mẫu. b)YC hs viết số, đọc số. -Nhận xét, chữa bài. Bài 2:Viết theo mẫu. -HD cách làm, yêu cầu hs làm nhóm 2 vào phiếu. Bài 3: Đọc các số sau. -GV gọi lần lượt hs đọc các số. Bài 4a, b:Viết các số: -Yêu cầu hs làm vào vở. -Chấm bài, chữa bài. HS quan sát hình nêu. -HS quan sát bảng số. -HS trả lời câu hỏi của GV. -Theo dõi, đọc số. -HS viết bảng con. -HS đọc số 432 516. -Theo dõi -4 HS đọc, lớp đọc đồng thanh. -1 HS nêu yêu cầu -Theo dõi. -2 hs làm bảng, lớp bảng con -1 HS nêu yêu cầu -HS làm phiếu bài tập. -HS yếu làm 2 dòng đầu. -HS đọc cá nhân. -Nêu yêu cầu. -HS làm vở, 2 hs làm bảng. VI: Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại cách đọc viết các số có 6 chữ số. HD BTVN: Bài 4 1.Củng cố: Nhắc lại cách đọc viết các số có 6 chữ số. 2.Dặn dò- nhận xét: BTVN: Bài 4. Nhận xét tiết học. V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng các hàng, thẻ ghi số. Bảng nhóm. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 3 Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 Tiết 3: Lịch sử §2: Làm quen với bản đồ. (tiếp theo) I.Mục tiêu : - Nêu được các bước sử dụng bản đồ: đọc tên bản đồ, xem bảng chú giải, tìm đối tượng lịch sử hay địa lí trên bản đồ. - Biết đọc bản đồ ở mức độ đơn giản: nhận biết vị trí,đặc điểm của đối tượng trên bản đồ, dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt được độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, vùng biển. II.Chuẩn bị: Bản đồ địa lí tự nhiên. Bản đồ hành chính Việt Nam. III. Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ: (?)Bản đồ là gì ?Nêu một số yếu tố của bản đồ? +2 học sinh trả lời, lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Dẫn dắt –ghi tên bài. HS nhắc lại tên bài học CN,ĐT. b.Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. -HS Nêu được các bước sử dụng bản đồ. Hoạt động 2: Thựchành theo nhóm 4. -HS Biết đọc bản đồ ở mức độ đơn giản. -Yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức của bài trước, trả lời : -Tên bản đồ cho ta biết điều gì? -Dựa vào bảng chú giải ở hình 3 (bài2) để đọc các kí hiệu của một số đối tượng địa lí? -Chỉ đường biên giới phần đất liền của Việt Nam với các nước láng giềng? (?) Nêu cách sử dụng bản đồ? -Chốt ý đúng. -Chia nhóm, giao việc. -YC đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét, chốt ý: SGK. -Treo bản đồ hành chính Việt Nam yêu cầu hs chỉ các hướng trên bản đồ. -Giáo Viên yêu cầu: Chỉ tỉnh Lâm Đồng trến bản đồ… -Nhận xét, kết luận. -Học sinh trả lời -Học sinh lên chỉ trên bản đồ. -Đọc tên bản đồ -Xem chú giải -Tìm đối tượng lịch sử hay địa lí trên bản đồ -2 -3 hs trả lời. -Thảo luận nhóm 4, làm các bài tập a, b SGK. -Đại diện nhóm trình bày.Nhận xét, bổ sung. -Lắng nghe, nhắc lại. -Một học sinh đọc tên bản đồ, chỉ các hướng trên bản đồ. -Chỉ tỉnh Lâm Đồng, thành phố Đà Lạt. -Một học sinh đọc ghi nhớ. IV. Củng cố : (?)Yêu cầu HS nhắc lại các bước sử dụng bản đồ? V , Dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò Tiết 4: Thể dục ( GV dạy chuyên) Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 4 Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 Thứ ba ngày 3 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: Đạo đức §2: Trung thực trong học tập (tt) I.Mục tiêu: - Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập. - Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến. Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh. - Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập. * GDKNS: Kĩ năng nhận thức về sự trung thực trong học tập của bản thân. Kĩ năng bình luận phê phán những hành vi không trung thực trong học tập. Kĩ năng làm chủ bản thân trong học tập. II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tình huống, một số câu chuyện về tính trung thực trong học tập. III. Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: (?)Tại sao cần phải trung thực trong học tập? Không trung thực trong học tập sẽ dẫn đến chuyện gì? +2HS trả lời, lớp theo dõi. -Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Giới thiệu bài trực tiếp. 3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT b.Nội dung: Hoạt đông Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Làm việc nhóm 4 Hoạt động 2: Kể chuyện -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm. -Yêu cầu các nhóm thảo luận nêu cách xử lý mỗi tình huống và giải thích vì sao lại chọn cách giải quyết đó? -Cách xử lý của nhóm … thể hiện sự trung thực hay không? -Nhận xét, khen ngợi các nhóm -Giới thiệu tư liệu sưu tầm được (bài 4 sgk) yêu cầu HS trình bày, giới thiệu thảo luận câu: Em nghĩ gì về mẩu chuyện tấm gương đó? -Gọi hs nhận xét. -Kết luận: Xung quanh chúng ta có nhiều tấm gương trung thực trong học tập… -HS làm việc theo nhóm thảo luận xử lí tình huống. -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. -Nêu ý kiến cá nhân. -Theo dõi. -HS trình bày thảo luận câu hỏi nêu ý kiến. -Nhận xét, bổ sung. -Nhắc lại kết luận. IV. Củng cố : (?)Thế nào là trung thực trong học tập? Vì sao phải trung thực trong học tập? -HS nêu ý kiến cá nhân. *GDKNS: GDHS trung thực trong học tập và trong cuộc sống. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 5 Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 V . Dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò Tiết 2: Toán §7: Luyện tập I.Mục tiêu: 1. Viết và đọc được các số có 6 chữ số. *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS viết số: sáu mươi ba nghìn một trăm hai mươi; tám trăm chín mươi nghìn bảy trăm ba mươi hai. Lớp làm nháp. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Giới thiệu bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp.3 HS nhắc lại tên bài học. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số 1 -HĐLC: T.hành -HTTC: Nhóm 2 Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: T.hành -HTTC: C.nhân Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số1 -HĐLC: T.hành -HTTC: Tiếp sức. Bài 1:Viết theo mẫu. -HD yêu cầu làm phiếu -Nhận xét, sửa bài. Bài 2: a)Đọc các số và cho biết chữ số 5 thuộc hàng nào. -Yêu cầu hs trao đổi cặp đôi, đọc -Nhận xét cách đọc đúng. -GV theo dõi giúp đỡ hs yếu. Bài 3:a, b, c:Viết các số sau. -Nhắc lại và hd cách viết. -Yêu cầu Hs làm cá nhân vào vở -Chấm và chữa bài. Bài4: a,b:Viết số thích hợp vào chỗ chấm. -Nhận xét về đặc điểm của các dãy số ? -Chia nhóm, Yêu cầu thi tiếp sức. -Nhận xét, sửa bài các nhóm. -Tuyên dương nhóm làm tốt. -Nêu yêu cầu. -HS làm bài vào phiếu. -Nhắc lại yêu cầu. -Thảo luận, đọc kết quả. -HS làm bảng. -Đọc đề bài. -Theo dõi. -HS làm cá nhân vào vở. -3 HS chữa bài trên bảng. -1 HS nêu yêu cầu. -HS phát biểu ý kiến. -Thi tiếp sức theo dãy. VI: Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: Lưu ý cách đọc ,viết số. 2.Dặn dò- nhận xét: BTVN: Bài 3 e, g, Bài 4: a, b, c. -Nhận xét tiết học. V: Chuẩn bị ĐDDH: Phiếu BT1. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 6 Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 Tiết 3: Chính tả (nghe – viết ) §2: Mười năm cõng bạn đi học I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, đúng quy định. - Làm đúng bài tập 2 và bài 3a. -GD HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn . II. Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3. III. Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS viết: Chắc nịch, nở nang, nóng nực, +2 HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con. -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Dẫn dắt –ghi tên bà. HS nhắc lại tên bài học. b.Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: HD hs chuẩn bị Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. - GV đọc một lần đoạn viết. -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn viết. (?)Bài viết nói lên điều gì? (?)Bài viết có mấy câu? (?)Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? -Hướng dẫn HS luyện viết từ ngữ khó :Vinh Quang, Chiêm hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh. -Đọc lại bài. -GV đọc bài cho HS viết. -GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt. - Chấm bài, nhận xét. Bài 2 :Chọn cách viết đúng từ đã cho trong ngoặc. (?)Đề bài yêu cầu gì? -GV phát phiếu, hướng dẫn, yêu cầu thảo luận. -GV chốt lời giải đúng, nhận xét. tuyên dương nhóm làm bài đúng. Bài 3a :Giải câu đố sau. -Đề bài yêu cầu gì? -HD giúp HS giải đố. -Nhắc những HS viết sai lỗi trong bài viết. -Theo dõi. -Cả lớp đọc thầm đoạn viết. -HS nêu ý kiến cá nhân. -2 HS trả lời -2 HS nêu. -Nhận xét, bổ sung. -4HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con -Theo dõi. -HS viết bài vào vở. -HS soát lại bài. -1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. -2-3 HS nêu. -Các nhóm thảo luận 4 phút dán bài làm lên bảng -HS cả lớp nhận xét kết quả bài làm của nhóm bạn. -HS đọc đồng thanh. -1 HS nêu. -HS nối tiếp giải câu đố. -Theo dõi. IV. Củng cố :- GD HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn bằng những việc làm phù hợp. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 7 Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 V . Dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò: Làm lại các bài tập. Tiết 4: Luyện từ và câu §2: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – Đoàn kết I.Mục tiêu: - Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm: Thương người như thể thương thân. Nắm được một số cách dùng từ có tiếng nhân theo 2 nghĩa khác nhau. - Biết tìm từ và phân loại từ. Biết cách dùng các từ đó để đặt câu. - Giáo dục HS biết đoàn kết thương yêu nhau. II. Chuẩn bị: Giấy khổ lớn để HS làm bài tập. III. Hoạt độngdạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: - YC HS lên bảng tìm các tiếng chỉ người trong gia đình mà phần vần: Có 1 âm, Có 2 âm. -2 HS lên viết, lớp viết bảng con.: + Có 1 âm: cô, dì ,chú. . . + Có 2 âm: bác, thím, ông. -Nhận xét, ghi điểm HS. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Dẫn dắt –ghi tên bài. HS nhắc lại tên bài học. b.Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Thực hành Bài 1:Tìm các từ ngữ. - Nêu yêu cầu bài và hướng dẫn yêu cầu thảo luận nhóm. - GV và HS nhận xét, bổ sung. Bài 2:Gọi HS nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, gọi 2 HS lên bảng làm. -GV chốt lời giải đúng. Bài 3: Đặt câu -HD yêu cầu làm vào vở. -Gọi HS đọc bài làm. -Nhận xét, tuyên dương. Bài4(Giảm tải theo công văn 5842) -1 HS đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm 4 tìm từ ghi vào phiếu. -Dán bài lên bảng. -Nhận xét, bổ sung. -1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. - 2 HS lên bảng làm bài. -“Nhân” có nghĩa là “người”: nhân dân, công nhân, nhân loại, nhân tài. - “Nhân” có nghĩa là “lòng thương người:nhân hậu, nhân đức, nhân ái, nhân từ -Nêu yêu cầu. -Theo dõi, làm vào vở. -3 HS đọc bài làm. IV. Củng cố :- Hệ thống lại bài. - Giáo dục HS biết đoàn kết thương yêu nhau. V. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. Dặn dò: hoàn thành BT3, chuẩn bị bài sau. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 8 Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 Tiết 5: Khoa học §3: Trao đổi chất ở người. (tiếp theo) I.Mục Tiêu: - Biết được nếu 1 trong các cơ quan trên ngừng hoạt động,cơ thể sẽ chết. - Kể được tên một số cơ quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất ở người: Tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết. II. Chuẩn bị: Hình minh họa trang 8/ SGK.Phiếu học tập theo nhóm. III. Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: (?)Thế nào là quá trình trao đổi chất? Con người, thực vật, động vật sống được là nhờ những gì? -2HS lên bảng trả lời, lớp theo dõi. -Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giới thiệu bài, ghi đề. HS nhắc lại tên bài học. b.Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:Xác định các cơ quan tham gia trực tiếp vào quá trình hô hấp. HĐ2:Mối quan hệ của các cơ quan trong quá trình trao đổi chất. -Yêu cầu quan sát các hình minh họa trang 8 SGK và trả lời câu hỏi. (?)Quá trình trao đổi khí do cơ quan nào thực hiện và nó lấy vào và thải ra những gì? (?)Quá trình trao đổi thức ăn do cơ quan nào thực hiện và nó diễn ra như thế nào? (?)Quá trình bài tiết do cơ quan nào thực hiện và nó diễn ra như thế nào? -Kết luận: Những biểu hiện của quá trình trao đổi chất và các cơ quan thực hiện quá trình đó là: Trao đổi khí, thức ăn… -Hằng ngày cơ thể lấy những gì từ môi trường và thải ra môi trường những gì? (?)Nhờ cơ quan nào mà quá trình trao đổi chất ở trong cơ thể được thực hiện ? (?) Điều gì sẽ xảy ra nếu một trong các cơ quan tham gia vào quá trình trao đổi chất ngừng hoạt động? -Quan sát hình minh họa và trả lời. -3HS trả lời, HS khác theo dõi, bổ sung. -Nêu các cơ quan tiêu hóa ứng với mỗi tranh, và nêu chức năng của nó. -3HS nhắc lại kết luận. -Thảo luận (4 phút), báo cáo. -Nhận xét, bổ sung ý kiến. -Thảo luận cặp đôi (2 phút) nêu kết quả thảo luận. -HS nhận xét, bổ sung ý kiến. IV. Củng cố : (?)Nhắc lại quá trình trao đổi chất? V. Dặn dò: -Nhận xét tiết học. Dặn dò. Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 9 Trường TH Đa Kao Năm học 2013_2014 Tuần 2 Thứ tư ngày 4 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: Tập đọc § 4: Truyện cổ nước mình I.Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng tự hào,tình cảm. - Hiểu nghĩa các từ. Hiểu nội dung bài: Ca ngợi truyện cổ của nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu của ông cha. Trả lời được các câu hỏi trong SGK, học thuộc 10 dòng thơ trong bài. - Yêu thích truyện cổ. II.Chuẩn bị: Tranh minh họa. Bảng phụ III.Hoạt độngdạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 HS lên đọc và TLCH bài: Dế mèn bênh vực kẻ yếu. -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Dẫn dắt –ghi tên bài. HS nhắc lại tên bài học. b.Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hoạt động 3: Học thuộc lòng -Yêu cầu Hs đọc nối tiếp theo đoạn, kết hợp luyện đọc từ khó. -Yêu cầu đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ. - GV giải nghĩa thêm từ: Nhận mặt - GV đọc diễn cảm cả bài yêu cầu luyện đọc theo cặp. -Yêu cầu HS đọc toàn bài trả lời câu hỏi (?)Vì sao tác giả yêu truyện cổ nước mình? (?)Bài thơ gợi cho em nhớ đến những truyện cổ nào? (?)Em hiểu ý nghĩa hai dòng thơ cuối bài như thế nào? -HD nêu nội dung bài. *GDHS yêu thích truyện cổ… -Gọi HS đọc lại bài. HD giọng đọc. -Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc và học thuộc lòng tổ chức thi học thuộc lòng. -HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. Luyện đọc từ khó. -Đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ. -Theo dõi. -Theo dõi. HS luyện đọc theo cặp -HS đọc cả bài . -HS nêu ý kiến: Vì truyện cổ rất nhân hậu, có ý nghĩa sâu xa -2 HS nêu: Sự tích hồ Ba Bể, Nàng tiên Ốc, Sọ Dừa, Trầu cau, Thạch Sanh, . . . -Trả lời theo ý hiểu của mình. -HS nêu nội dung bài. -Lắng nghe. -Theo dõi. -HS luyện đọc và học thuộc lòng. -HS thi đọc thuộc lòng khổ, cả bài. IV. Củng cố : (?)YC HS nêu lại nội dung bài học? Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 10 [...]... HS yếu -1 HS chữa bài -Chấm 5-7 bài, chữa bài -2 HS nhận xét -Nhận xét, tun dương IV: Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: (?) Nêu cách so sánh các số có nhiều chữ số? Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 14 Trường TH Đa Kao Năm học 20 13 _20 14 Tuần 2 2.Dặn dò- nhận xét: BTVN: Bài 2 ,Bài 4/13 -Nhận xét tiết học V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng nhóm Tiết 2: Luyện từ và câu § 4: Dấu hai chấm I.Mục tiêu:... phiếu bài tập báo cáo kết quả Trang 21 Trường TH Đa Kao Năm học 20 13 _20 14 Tuần 2 -Nhận xét, chốt ý tun dương HS ** GDBVMT: GDHS phải biết bảo -Lắng nghe vệ mơi trường xung quanh nhà ở, trường học, nguồn nước… IV Củng cố: (?)Nêu vai trò chất bột đường? -2 HS nêu, lớp theo dõi V.Dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn dò Tiết 4: Âm nhạc ( GV dạy chun) Tiết 5: Hoạt động ngồi giờ § 2: Tìm hiểu nội quy nhà trường... GVCN lớp 4A -Lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe, thực hiện Trang 22 Trường TH Đa Kao 3.Sinh hoạt tập thể; Tìm hiểu nội quy nhà trường Năm học 20 13 _20 14 trường, Đội đề ra -Tìm hiểu nội quy nhà trường -Cho HS sinh hoạt, hát một số bài hát thuộc chủ điểm Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Tuần 2 -Đọc nội quy -Sinh hoạt theo chủ điểm Trang 23 ... a -Nhắc lại u cầu -HS làm vào vở -3 HS lên bảng chữa bài Trang 11 Trường TH Đa Kao Hoạt động -HTTC: C.nhân Năm học 20 13 _20 14 Giáo viên Tuần 2 Học sinh IV: Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố:Củng cố bài 2. Dặn dò- nhận xét: BTVN: Bài 2 b, Bài 4: a, b -Nhận xét tiết học V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng nhóm Tiết 3: Thể dục ( GV dạy chun) Tiết 4: Mĩ thuật § 2: Vẽ theo mẫu :Vẽ hoa, lá I Mục tiêu: - Hiểu hình dáng đặc điểm,... -Tun dương HS thực hành tốt -Giáo dục ý thức thực hiện an tồn lao -Lắng nghe động IV Củng cố: (?)Nhắc lại cách xâu kim,vê nút chỉ? -2- 3 HS nhắc lại cách làm V.Dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn dò HS thực hành :xâu kim,vê nút chỉ Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 18 Trường TH Đa Kao Năm học 20 13 _20 14 Tuần 2 Thứ sáu ngày 6 tháng 09 năm 20 13 Tiết 1: Tập làm văn § 4: Tả ngoại hình của nhân... -Nhận xét, ghi điểm viết bảng con Bài 3(cột 2) - Nêu u cầu -Theo dõi -HD u cầu làm vào vở -HS làm vở -Theo dõi, giúp đỡ HS yếu -4 HS chữa bài trên bảng -4 HS nhận xét bài bạn -Chấm 5-7 vở, chữa bài IV: Hoạt động nối tiếp: Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 20 Trường TH Đa Kao Năm học 20 13 _20 14 Tuần 2 1.Củng cố: (?)Nêu các hàng thuộc lớp triệu? 2. Dặn dò- nhận xét: BTVN: Bài 3 -Nhận xét... bị:Tranh, ảnh một số loại hoa, lá Hình gợi ý cách vẽ hoa, lá Một số bài vẽ mẫu III Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: (?)Nêu ba màu cơ bản và cách pha màu -2 HS trả lời, lớp theo dõi -Nhận xét – ghi điểm 2 Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Dẫn dắt –ghi tên bài HS nhắc lại tên bài học b.Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: - GV dùng tranh, ảnh, hoặc hoa, lá thật -HS quan sát tranh, ảnh Quan... chốt lại hai ý chính +Sắp xếp hành động: 1.5 .2. 4.7.3.6.8.9 IV Củng cố: Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 13 Trường TH Đa Kao Năm học 20 13 _20 14 Tuần 2 (?)Khi kể lại hành động của nhân vật cần chú ý gì? -2- 3 HS trả lời: Cần chú ý hành động nào xảy ra trước thì kể trước V.Dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn dò Tiết 1: Thứ năm ngày 5 tháng 09 năm 20 13 Tốn § 9: So sánh các số có nhiều chữ số... Đa Kao Năm học 20 13 _20 14 Tuần 2 V.Dặn dò: -Nhận xét tiết học Dặn dò HS học thuộc lòng bài thơ Tiết 2: Tốn § 8: Hàng và lớp I.Mục tiêu: 1 Biết được các hàng trong lớp đơn vị, lớp nghìn 2 Biết giá trị của chữ số theo vị rí của từng chữ số đó trong mỗi số 3 Biết viết số thành tổng theo hàng *GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài II Hoạt động sư phạm: 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS làm Bài 3 :d,... -HS đọc đồng thanh ghi nhớ -2 HS đọc u cầu -Theo dõi -HS thảo luận nhóm 4, nêu kết quả thảo luận -Nhận xét, bổ sung -1HS đọc u cầu -Theo dõi, làm việc cá nhân IV Củng cố: (?)Muốn tả ngoại hình nhân vật ta cần tả những gì ? -HS nêu: Cần tả hình dáng, vóc người, khn mặt, đầu tóc… V.Dặn dò: Giáo viên: Nguyễn Thị Như Thường – GVCN lớp 4A Trang 19 Trường TH Đa Kao Năm học 20 13 _20 14 Tuần 2 -GV nhận xét tiết . Trường TH Đa Kao Năm học 20 13 _20 14 Tuần 2 Tuần 2 LỊCH BÁO GIẢNG (Bắt đầu dạy từ ngày 02. 09 đến ngày 06.09 .20 13) Thứ Ngày Tiết Môn Đề bài giảng Thứ hai 02. 09 .20 13 3 Tập đọc Dế Mèn bênh vực. – GVCN lớp 4A Trang 2 Trường TH Đa Kao Năm học 20 13 _20 14 Tuần 2 Tiết 2: Toán § 6: Các số có sáu chữ số I.Mục tiêu: Giúp HS 1. Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề. 2. Biết đọc viết. số 4 32 516 b)Giới thiệu cách viết số 4 32 516: c)Giới thiệu cách đọc số 4 32 516 -Chốt cách viết, đọc số có 6 chữ số. -GV viết bảng các số 12 357, 3 12 357; 81 759 và 381 759 ; 32 876 và 6 32 876