Vận động tinh

VẬN ĐỘNG TINH: CHÚ TRÂU CHĂM CHỈ I. Yêu Cầu: - Trẻ biết sử dung các ngón tay để xé và dùng dây để buộc chiếc lá thành thân con trâu và bộc dây để tạo thành đầu con trâu. - Rèn kỹ năng phối hợp các cơ ngón tay để xé, cuộn tròn và buộc dây. + Rèn kỹ năng phối hợp tay và mắt - Giáo dục cháu biết giữ gìn đôi tay, biết giữ vệ sinh môi trường sạch sẽ II. Chuẩn bị: - Mẫu con trâu, đầu video, ti vi - Lá mít, dây thun, dây ruy băng, rỗ đựng sản phẩm III. Tổ chức hoạt động: 1. Ổn định - Khởi động tay: Hát + vận động: Múa cho mẹ xem - Trò chuyện với trẻ: + Trông bài hát có con vật gì? + Ngoài con bướm, còn có rất nhiều các con vật khác nữa đấy! - Cháu cùng cô tạo dáng các con vật bằng các ngón tay. - Giáo dục cháu biết giữ vệ sinh đôi tay sạch sẽ. - Lớp mình đang học chủ đề gì? + Có 1 con vật giúp ích cho các bác nông dân rất nhiều: bác nông dân dùng sức của nó để kéo lúa về nhà, để cày ruộng nữa đấy, đố các cháu đó là con vật gì? 2. Trọng động: a . Cô dẫn dắt hoạt động: Cô tặng cho lớp 1 hộp quà, mời cháu lên mở hộp quà + Trong hộp có quà gì? + Chú trâu làm bằng gì? Cho cháu nhận xét về chú trâu b. VĐCB: - Với những chiếc lá và các vật liệu phế thải như: Dây thun, dây ruy băng nếu chúng ta vứt không đúng nơi qui định và vứt bừa bãi thì môi trường sẽ bị ô nhiễm, nhưng nếu chúng ta biết sử dụng đúng cách sẽ tạo ra được những đồ chơi rất đẹp. - Cô vừa làm mẫu, vừa giải thích cách làm: Từ cuống lá chừa ra 1 đoạn ngắn, cô dùng các ngón tay, xé 2 bên vào tới gân lá. Cô dùng sợi dây cột vào cuống lá và kéo thẳng xuống đầu lá. Tiếp theo cô sử dụng các ngón tay, cuộn tròn phần lá ở dưới lại và lấy thun buộc vào. Cuối cùng ta dùng tay kéo sợi dây ra sau là được hình dạng con trâu. c.Cháu thực hiện: - Cho trẻ lấy đồ dùng và về 3 nhóm thực hiện ( Cô mở nhạc hòa tấu cho cháu thực hiện) - Lúc trẻ thực hiện, cô quan sát, sữa sai, giúp đỡ, động viên trẻ. - Hết giờ cô cho cả lớp cùng đếm chú trâu vừa làm được. - Với những chú trâu này chúng ta có thể chơi được những trò chơi gì? - Cô mở nhạc cho trẻ chơi tự do với chú trâu của mình. d. Trò chơi: Dắt trâu về chuồng - Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội, khi có tín hiệu, bạn đứng đầu của mỗi đội sẽ chọn 1 chú trâu, dắt trâu của mình chạy dích dắc qua các chướng ngại vật, đưa trâu về đúng chuồng của đội mình, sau đó chạy về phía cuối hàng. - Luật chơi: Sau khi kết thúc trò chơi, đội nào dắt được nhiều trâu về chuồng hơn đội đó sẽ dành chiến thắng. Trong khi di chuyển qua các chướng ngại vật bạn của đội nào chạy bỏ sót chướng ngại vật thì chú trâu của luwotj đó không được tính. - Ngoài các trò chơi cháu vừa chơi, còn có 1 số trò chơi rất vui nữa đấy , bây giờ cô mời các cháu hãy cho những chú trâu của mình ra sân để chơi nhé. 3. Hồi tĩnh: Cô và cháu cùng đi ra ngoài . vi - Lá mít, dây thun, dây ruy băng, rỗ đựng sản phẩm III. Tổ chức hoạt động: 1. Ổn định - Khởi động tay: Hát + vận động: Múa cho mẹ xem - Trò chuyện với trẻ: + Trông bài hát có con vật gì? . VẬN ĐỘNG TINH: CHÚ TRÂU CHĂM CHỈ I. Yêu Cầu: - Trẻ biết sử dung các ngón tay để xé và dùng dây để buộc. để kéo lúa về nhà, để cày ruộng nữa đấy, đố các cháu đó là con vật gì? 2. Trọng động: a . Cô dẫn dắt hoạt động: Cô tặng cho lớp 1 hộp quà, mời cháu lên mở hộp quà + Trong hộp có quà gì?