Sổ kế hoạch giảng day

Phßng GD&§T PHÚ QUỐC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trêng PTCS BÃI THƠM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SỔ kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y ĐỊA LÍ – LỊCH SỬ NĂM HỌC: 2012 -2013 HỌ VÀ TÊN: PHAN VĂN ĐỒN GIẢNG DẠY LỚP: 6 2 7 2 8 2 9 2 NHIỆM VỤ: GIẢNG DẠY SỬ - ĐỊA CHỦ NHIỆM: 6 2 HỌ VÀ TÊN : PHAN VĂN ĐỒN CHỦ NHIỆM : 6 2 GIẢNG DẠY LỚP : 6 2 7 2 8 2 9 2 NHIỆM VỤ PHÂN CÔNG: GIẢNG DẠY PHềNG GD&T PH QUC CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM TRNG PTCS BI THM c lp- T do- hnh phỳc T X HI Bói Thm, ngy 26/08/2012 K HOCH NM HC 2012- 2013 Cỏc cn c lp k hoch: - Cn c Ch th s 2737/CT-BGDT ngy 27 thỏng 7 nm 2012 ca B trng B Giỏo dc v o to (GDT) v nhim v trng tõm ca giỏo dc mm non, giỏo dc ph thụng, giỏo dc thng xuyờn v giỏo dc chuyờn nghip nm hc 2012-2013 - Công văn số 330 ngày 30/8/2012 hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của bậc THCS - Căn cứ theo tình hình thực trạng bộ môn s, a của nhà trờng và tình hình học tập của học sinh. - Thực hiện theo ý kiến chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trờng, cá nhân tôi xây dựng kế hoạch bộ môn năm học 2012 - 2013, cụ thể nh sau: 1. c im tỡnh hỡnh chung. 1.1 Thun li. * Về phía Học sinh: - Phần lớn các em ngoan , có ý thức học tập và yêu thích bộ môn. Có ý thức phát biểu xây dựng bài. - Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi và tập bản đồ để thực hành. * Về phía GV: - Đợc dạy đúng chuyên môn đào tạo. - Tâm huyết với nghề. Đợc học sinh thơng yêu và quý trọng. * Về phía nhà trờng: Có đủ các phòng học . Các thiết bị phục vụ cho việc dạy và học tơng đối đầy đủ 1.2 Khó khăn: * Về phía HS: - Một số em còn lời học mang tính ỉ lại. Đôi khi còn bỏ giờ đi chơi . - Nhận thức của 1 số em còn chậm đặc biệt là hs khối 6, 7, các em cha làm quen với cách kiểm tra đánh giá theo phơng pháp mới. - Một số gia đình cha tạo điều kiện tốt cho con em học tập, các em phải tham gia nhiều công việc gia đình nên ít dành thời gian cho việc tự học. - Cha mẹ HS cha đôn đốc con cái học tập , đặc biệt không nắm đợc phơng pháp h- ớng dẫn kiểm tra con em mình ở nhà. * Về phía GV: - Còn hạn chế về kinh nghim. 2. Mc tiờu ch tiờu, bin phỏp thc hin. 2.1 Mc tiờu 1: Cụng tỏc chớnh tr t tng, o c li sng: 2.1.1 Cỏc nhim v: + T hoc va tiờp thu chuyờn mụn cua minh qua thụng tin ai chung va qua sach bao nhm nõng cao tay nghờ va chuyờn mụn cua minh toan diờn va sõu sc. Giao viờn luụn luụn t ren luyờn chinh tri va t tng cua minh theo chu trng va ng lụi của Đảng nhà nước. Có lối sống sinh hoạt lành mạnh theo chuẩn mực và tác phong của một nhà giáo. + Bản thân luôn thực hiện và tham gia hưởng ứng cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. + Luôn gương mẫu đi đầu trong mọi lĩnh vực nghề nghiệp, công việc và đời sống. Hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. 2.1.2 chỉ tiêu: - Bản thân luôn có lập trường tư tưởng vững vàng trung thành với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội ; trung thành với chủ nghĩa Mác –Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. - Chấp hành và thực hiện đúng theo quan điểm, chủ trương đường lối, nghị quyết của Đảng và chính sách pháp luật của nhà nước. - Tích cực tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. - Luôn trau dồi kiến thức tự tìm hiểu học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác cho bản thân trên các phương tiện thông tin đaị chúng. - Trong quá trình công tác Bản thân luôn ý thức được trách nhiệm công việc và nhiệm vụ được giao, tự giác, nhiệt tình trong công việc.Về công tác giảng dạy bản thân tôi luôn phấn đấu trau dồi chuyên môn,đọc sách báo nhằm tích lũy chuyên môn.Lên lớp đúng giờ,soạn giáo án đầy đủ, thực hiện đúng quy chế chuyên môn.Với các công việc tập thể bản thân luôn nhiệt tình, hăng hái và có trách nhiệm với các công viêc được giao. Luôn hoàn thành mọi việc được giao và báo cáo kết quả kịp thời theo quy định của cấp trên. - Trong công tác dạy luôn đề cao tiêu chí: + 99 % HS hiểu bài và nắm bài khi ra khỏi lớp. + 90% HS vận dụng tốt và đạt kết quả cao. 2.1.3 Biện pháp thực hiện. - Thực hiện có ý thức tổ chức kỷ luật, phục tùng sự phân công, điều động của tổ chức và các cấp có thẩm quyền lãnh đạo. - Trong quá trình công tác luôn ý thức được trách nhiệm công việc và nhiệm vụ được giao, tự giác, nhiệt tình trong công việc.Về công tác giảng dạy bản thân tôi luôn phấn đấu trau dồi chuyên môn,đọc sách báo nhằm tích lũy chuyên môn.Lên lớp đúng giờ,soạn giáo án đầy đủ, thực hiện đúng quy chế chuyên môn.Với các công việc tập thể bản thân luôn nhiệt tình, hăng hái và có trách nhiệm với các công viêc được giao. Luôn hoàn thành mọi việc được giao và báo cáo kết quả kịp thời theo quy định của cấp trên. - Tạo mối quan hệ thân thiện hoà nhã, đúng mực với đồng nghiệp và học sinh. Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú. - Thường xuyên tham gia các hoạt động xây dựng chính quyền các tổ chức chính trị- xã hội ở địa phương, cơ quan đơn vị nơi công tác. 2.2 Mục tiêu: Công tác chuyên môn: 2.2.1 Các nhiệm vụ: +Luôn Thực hiện đầy đủ theo phân phối chương trình và giảm tải của bộ Giáo Dục,không cắt xén chương trình. +Soạn giảng đúng với quy định của chuyên môn và phòng đề ra +Kỷ luật lao động : thực hiện ngày giờ công theo quy định, tác phong chuẩn mực, phải gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động. +Thao giảng, dự giờ thường xuyên tham gia thao giảng những bài khó để cùng nhau chia sẽ kinh nghiệm và tìm ra phương pháp giúp học sinh dễ hiểu, giải quyết những khó khăn trong chuyên môn. Thường xuyên dự giờ đồng nghiệp đóng góp ý kiến cho nhau, đồng thời giúp nhau sửa đổi khiếm khuyết trong khi dạy mắc phải+Thiết lập đầy đủ hồ sơ theo quy định + Kế hoạch kiểm tra, chấm trả bài, lên điểm: ra đề dựa trên sự tiếp thu và mức độ từng lứa tuổi, tránh ra đề đòi hỏi quá cao đối với học sinh, dạng đề từ mức độ hiểu biết vận dụng. Gác kiểm tra và thi phải tuyệt đối nghiêm khắc tránh tình trạng tiêu cực, chấm bài và trả bài kịp thời, giải quyết mọi thắc mắc của học sinh khi chu6a hiểu rõ vấn đề +Đồ dùng dạy học: tham gia sử dụng công nghệ thông tin và các loại bản dồ địa lí và lịch sử nhằm cho học sinh nắm bắt các vấn đề sâu sắc hơn 2.2.2 Chỉ tiêu: - Phấn đấu trở thành một giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh, trong sáng, giản dị, thật sự xứng đáng là “tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, được nhân dân tin yêu, học trò kính mến. - Đăng ký chất lượng bộ môn năm học này: phấn đấu 95% học sinh đạt học lực trung bình trở lên - Xếp loại giờ dạy: Phấn đấu 100% tiết dạy được xếp loại khá tốt. *Về hồ sơ – sổ sách: Soạn mới 100%, làm đúng, đủ các loại hồ sơ cá nhân và hồ sơ học sinh theo quy định của Quy chế chuyên môn, phấn đấu được xếp loại Tốt - Về đồ dùng dạy học: Sử dụng và phát huy tối đa các dụng cụ, tranh ảnh, khi lên lớp. - Việc thực hiện nề nếp, Quy chế chuyên môn, Quy chế cơ quan: Thực hiện tốt các nội dung trên. - Kết quả thanh tra chuyên đề, toàn diện: Xếp loại tốt - Công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng, tập huấn công tác chuyên môn nghiệp vụ do Phòng và Trường tổ chức. - Về công tác ngoại khoá – phong trào: Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động phong trào, ngoại khoá do Trường và tổ tổ chức. 2.2.3 Biện pháp thực hiện: - Thường xuyên cập nhật và trao đổi với chuyên môn nhằm tháo gỡ những vướng mắc gặp phải. - Tác phong chuẩn mực, đi dạy đúng giờ , đúng thời gian qui định. - Nắm vững chuyên môn, thường xuyên học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp thông qua dự giờ thao giảng. - Sử dụng phương tiện trong dạy học như : bản đồ , tranh ảnh, máy chiếu…. - Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch giảng dạy và TKB quy định. Soạn giảng theo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ. Tích cực đổi mới, cải tiến phương pháp dạy - học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh, nhằm giúp các em tự khám phá, lĩnh hội và chiếm lĩnh kiến thức. Khơi dậy ý thức tự học, tự rèn trong HS, tránh lối đọc chép, tăng cường thực hành luyện tập, rèn kĩ năng; khắc phục lối học vẹt, học tủ. - Thực hiện tốt cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo". + Tiếp tục coi phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ”là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giỏo dc o c, nhõn cỏch hc sinh . Tng cng s phi hp gia nh trng vi cỏc on th , xó hi, gia giỏo viờn vi hc sinh v ph huynh hc sinh . - Luụn tớch ly kin thc cú ti liu bi dng chuyờn mụn nghip v cho cỏ nhõn v phc v tt cụng tỏc bi dng hc sinh gii. Vn dng thc t cỏc kin thc bi dng thng xuyờn vo ging dy. 2.3. Nõng cao cht lng b mụn: 2.3.1 Cỏc nhim v: - Tng cng vic ng dng cụng ngh thụng tin vo quỏ trỡnh dy hc. - Chỳ trng vic xõy dng nn np hc tp, nht l vic hc tp nh theo quy trỡnh ca B. - Tng cng s dng dựng hin cú, ci tin v lm thờm nhng dng c khỏc phc v tt tit dy. - Thc hin tt quy ch chuyờn mụn nh: Cú cỏc loi h s s sỏch theo quy nh. - GV t lp k hoch dy hc hng ngy, hng tun, hng thỏng, hc k v c nm. - Tng cng d gi, thao ging, tham gia sinh hot chuyờn mụn cp t, cm trao i, chia s kinh nghim chuyờn mụn, gii quyt nhng vng mc, bt cp v ni dung, chng trỡnh trong quỏ trỡnh ging dy cng nh vic thc hin nhim v, quy ch chuyờn mụn. + D gi 3 tit/ thỏng + Thc tp: 1 tit/hc kỡ - Vn dng cỏc phng phỏp dy hc theo hng tớch cc húa mi hot ng hc tp v rốn luyn ca hc sinh. Xỏc nh rừ yờu cu, mc tiờu v k nng cn t tng bi hc, nm vng c im tõm sinh lớ ca tng hc sinh, nm vng cu trỳc chng trỡnh, s dng phng phỏp dy hc phự hp vi c trng ca tng phõn mụn, mụn hc. - ng ký ni dung i mi: -Tờn nụi dung ụi mi: kiờm tra v anh gia mụn ia li v lch s. - ng ký danh hiu thi ua: lao ụng tiờn tiờn Thun li v khú khn trong b mụn ging dy: Thun li: - Đa số học sinh đều ngoan có ý thức học tập tốt - Về phía BGH nhà trơng đã có sự quan tâm chỉ đạo sâu sát - Về phía gia đình học sinh: đã quan tâm nhiều hơn đến việc học tập của các em - Đa số học sinh có đầy đủ sách vở, đồ dùng dạy học Khú khn: - Tuy đã là học sinh cuối cấp nhng vẫn còn 1 số học sinh ý thức tự giác cha cao.Học đối phó, khụng học bi , không hiểu bài - Th viện của nhà trờng còn nghèo nàn, ít sách tham khảo. Học sinh thuộc hộ nghèo còn nhiều điều kiện học tập cha đầy đủ, các em ít có thời gian học - Cơ sở vật chất của nhà trờng còn nhiều bất cập - Học sinh còn thụ động trong việc tự học, tự nghiên cứu, thiếu t liệu phục vụ cho việc t học tập của học sinh. - Tác động của môi trờng xã hội ít nhiều cũng gây khó khăn trở ngại cho việc giáo dục đạo đức cho học sinh. - Do phân phối chơng trình mới phải thay đổi nhiều lần thời khoá biểu trong một học kỳ nên việc lên kế hoạch tuần, tháng rất bị động và gặp nhiều khó khăn. - Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con em, khoán trắng cho nhà trường. 2.3.2 Chỉ tiêu: Môn học Lớp Tổng số ĐẦU NĂM Giỏi Tỉ lệ % Khá Tỉ lệ % T. bình Tỉ lệ % Yếu Tỉ lệ % Địa lí 6 7 8 9 Lịch Sử 6 7 8 9 Môn học Lớp Tổng số CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU Giỏi Tỉ lệ % Khá Tỉ lệ % T. bình Tỉ lệ % Yếu Tỉ lệ % Địa lí 6 7 8 9 Lịch Sử 6 7 8 9 Môn học Lớp Tổng số HỌC KÌ I Giỏi Tỉ lệ % Khá Tỉ lệ % T. bình Tỉ lệ % Yếu Tỉ lệ % Địa lí 6 7 8 9 Lịch Sử 6 7 8 9 Môn học Lớp Tổng số CẢ NĂM Giỏi Tỉ lệ % Khá Tỉ lệ % T. bình Tỉ lệ % Yếu Tỉ lệ % Địa lí 6 7 8 9 Lịch Sử 6 7 8 9 2.3.3. Biện pháp thực hiện: - Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn cho cá nhân. Từng bước nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn , dự thi gv giỏi cấp trường. - Tăng cường hiệu quả các hoạt động nâng cao chất lượng dạy- học. - Nâng cao chất lượng các loại hồ sơ chuyên môn của cá nhân theo quy định.Từng bước áp dụng hiệu quả việc ứng dụng CNTT trong công tác soạn - giảng. - Nâng cao ý thức tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, nội dung, PPDH, kiểm tra đánh giá. - Tăng cường ý thức, trách nhiệm về thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn – nghiệp vụ, và giờ giấc làm việc… - Tập trung nâng cao ý thức trách nhiệm và lương tâm nghề nghiệp về công tác giáo dục đạo đức, lối sống kỹ năng sống cho học sinh. - Thường xuyên dự giờ thăm lớp đúc rút kinh nghiệm giờ dạy. - Xây dựng kế hoạch cá nhân từ đầu năm học, chú trọng công tác dự giờ, qua tiết dạy nhận xét góp ý trọng tâm vào việc đổi mới phương pháp dạy học. - Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ . - Xây dựng và làm phong phú sổ Tích lũy Chuyên môn nghiệp vụ . - Thiết kế tiến trình tiết dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh. Cụ thể nhiệm vụ cho HS sau giờ học. Giới thiệu kiến thức mới trên cơ sở kiểm tra, ôn tập kiến thức đã học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập. Kế hoạch cụ thể từng tháng. Thời gian Nội dung – công việc Người phụ trách Ghi chú Tháng 8/2012 - Họp hội đồng đầu năm, phân công chuyên môn. - Học chính trị hè - Soạn giảng - Tham gia lao động làm vệ sinh trường lớp - Ban giám Hiệu. - Các đồng chí huyện ủy - Phan Văn Đồn - Phan Văn Đồn Tháng 09/2012 - Họp hội đồng - Họp tổ chuyên môn - Dự khai giảng năm học mới - Soạn giảng - Dạy - Tham gia lao động làm vệ sinh trường lớp - Ban Giám Hiệu - Tổ trưởng - Phan Văn Đồn - Phan Văn Đồn Tháng 10/2012 - Họp hội đồng - Họp tổ chuyên môn - Soạn giảng - Dạy - Duy trì nề nếp dạy và học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia chăm sóc vườn cây học tập - Ban Giám Hiệu - Tổ trưởng - Phan Văn Đồn Tháng 11/2012 - Họp hội đồng - Họp tổ chuyên môn - Dự lễ 20- 11 - Soạn giảng - Dạy - Duy trì nề nếp dạy và học học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia chăm sóc vườn cây học tập - Ban Giám Hiệu - Tổ trưởng - Phan Văn Đồn Tháng 12/2012 - Họp hội đồng - Họp tổ chuyên môn - Soạn giảng - Dạy - Duy trì nề nếp dạy và học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia chăm sóc vườn cây học tập - Ban Giám Hiệu - Tổ trưởng - Phan Văn Đồn Tháng 1/2013 - Họp hội đồng - Họp tổ chuyên môn - Soạn giảng - Tổ chức ôn thi học kì cho học sinh. - Cộng điểm, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong học kì 1 - Dạy - Duy trì nề nếp dạy và học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia chăm sóc vườn cây học tập - Ban Giám Hiệu - Tổ trưởng - Phan Văn Đồn Tháng 2/2013 - Họp hội đồng - Họp tổ chuyên môn - Soạn giảng - Dạy - Duy trì nề nếp dạy và học. - Dạy học theo PPCT thời khóa - Ban Giám Hiệu - Tổ trưởng - Phan Văn Đồn biểu - Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia chăm sóc vườn cây học tập Tháng 3/2013 - Họp hội đồng - Họp tổ chuyên môn - Soạn giảng - Dạy - Duy trì nề nếp dạy và học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia chăm sóc vườn cây học tập - Ban Giám Hiệu - Tổ trưởng - Phan Văn Đồn Tháng 4/2013 - Họp hội đồng - Họp tổ chuyên môn - Soạn giảng - Dạy - Duy trì nề nếp dạy và học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia chăm sóc vườn cây học tập - Ban Giám Hiệu - Tổ trưởng - Phan Văn Đồn Tháng 5/2013 - Họp hội đồng - Họp tổ chuyên môn - Soạn giảng - Dạy - Duy trì nề nếp dạy và học. - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia chăm sóc vườn cây học tập. - Tổ chức ôn thi học kì cho học sinh. - Cộng điểm, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong học kì 2 và cả năm. - Ban Giám Hiệu - Tổ trưởng - Phan Văn Đồn [...]... (từ ngày 17 đến ngày 22) Tuần 19 (từ ngày 24 đến ngày 29) Sơ kết tháng: 12 - Tiếp tục dạy học tuần 16,17,18,19 - Soạn giảng đúng PPCT - Dự giờ thăm lớp 3 tiết trên tháng - Viết và nộp sáng kiến kinh nghiệm - Thực hiện 2 tiết HĐGDNGLL chủ điểm tháng 12 – UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN HỌC KÌ I *Tổng hợp kết quả thực hiện: - Kết quả giảng dạy: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………... ngày 20 đến ngày 25/8/ 2012) Sơ kết tháng: 8 - Tham dự đầy đủ các cuộc hội họp của tổ và của trường - Dạy-học năm học mới (trước 3 tuần) - Soạn giảng đúng PPCT - Lên lịch báo giảng kịp thời - Thu các khoản tiền đóng góp đầu năm - Lập danh sách HS chưa ra lớp - Lập danh sách hộ nghèo, cận nghèo, khó khăn - Hồn thành trang lý lịch và danh sách HS ở trang gọi tên ghi điểm ở sổ điểm lớn - GV và HS tham gia... Tiếp tục phát huy những kết quả của năm học trước 4 Điều chỉnh kế hoạch – bổ sung -Trao đổi chuyên môn 1tháng / 1 lần - Dự giờ thao giảng rút kinh nghiệm - Những bài khó đưa ra trao đổi trong tổ để dạy totá hơn - Những kiến thức cần bổ sung , phụ đạo cho HS 5 Đề xuất kiến nghị: - Còn thiếu thốn các bản đồ , lược đồ cho giảng dạy phần lòch sử thế giới - Sách tham khảo liên quan đến lòch sử còn... đến ngày 5/1) NỘI DUNG CƠNG VIỆC NGƯỜI THỰC HIỆN - Tiếp tục dạy học tuần 20,21 - Soạn giảng PPCT - Dự giờ thăm lớp - Thực hiện HĐGDNGLL chủ điểm tháng 1 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XN Tuần 21 (từ ngày 7 đến ngày 12) Sơ kết tháng: 1 - Tiếp tục dạy học tuần 20,21 - Soạn giảng đúng PPCT - Dự giờ thăm lớp 3 tiết trên tháng - Sơ kết học kì 1 - Thực hiện 2 tiết HĐGDNGLL chủ điểm tháng 1 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XN THÁNG 2 Tuần... đến ngày 24) Tuần 15 (từ ngày 26 đến ngày 1/12) Sơ kết tháng: 11 - Tiếp tục dạy học tuần 12,13,14,15 - Soạn giảng đúng PPCT - Dự giờ thăm lớp 3 tiết trên tháng - Thực hiện 2 tiết HĐGDNGLL chủ điểm tháng 11- TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO THÁNG 12 NỘI DUNG CƠNG VIỆC - Tiếp tục dạy học tuần 16,17,18,19 NGƯỜI THỰC HIỆN Tuần 16 (từ ngày 3/12 đến ngày 8) Tuần 17 - Soạn giảng theo PPCT - Dự giờ thăm lớp - Tham gia sinh... ngày 24 đến ngày 29/9/ 2012) Sơ kết tháng: 9 - Tham gia học chính trị hè - Tham gia khai giảng năm học mới: 5/9: - Củng cố kịp thời những kiến thức HS học còn yếu hoặc tiếp thu bài còn chậm THÁNG 10 NỘI DUNG CƠNG VIỆC NGƯỜI THỰC HIỆN Tuần 8 (từ ngày 1 đến ngày 6/10/ 2012) Tuần 9 (từ ngày 9 đến ngày 13) Tuần 10 (từ ngày 15 đến - Tiếp tục dạy học tuần 8,9,10,11 - Soạn giảng PPCT - Đăng kí đề tài sáng... 27) Sơ kết tháng: 10 - Tiếp tục dạy học tuần 8,9,10,11 - Soạn giảng đúng PPCT - Tun truyền cho HS hiểu các ngày lễ lớn: 20/10… - Đăng kí đề tài sáng kiến kinh nghiệm - Thực hiện 2 tiết HĐGDNGLL chủ điểm tháng 10- CHĂM NGOAN HỌC GIỎI THÁNG 11 Tuần 12 (từ ngày 29/10 đến ngày 3/11/ 2012) Tuần 13 (từ ngày 5 đến ngày 10) NỘI DUNG CƠNG VIỆC NGƯỜI THỰC HIỆN - Tiếp tục dạy học tuần 12,13,14,15 - Soạn giảng. .. ngày 4 đến ngày 9) NỘI DUNG CƠNG VIỆC NGƯỜI THỰC HIỆN - Tiếp tục dạy học tuần 22, 23, 24 - Soạn giảng PPCT - Dự giờ thăm lớp - Thực hiện HĐGDNGLL chủ điểm tháng 2MỪNG ĐẢNG ,MỪNG XN Tuần 23 (từ ngày 11 đến ngày 16) Tuần 24 (từ ngày 18 đến ngày 23) Sơ kết tháng 2: - Tiếp tục dạy học tuần 22, 23, 24 - Soạn giảng đúng PPCT - Dự giờ thăm lớp 3 tiết trên tháng - Thực hiện 2 tiết HĐGDNGLL chủ điểm tháng 2-... THỰC HIỆN Tuần 25 - Tiếp tục dạy học tuần 25,26,27,28 (từ ngày 25 đến - Soạn giảng theo PPCT ngày 2/3) - Dự giờ thăm lớp Tuần 26 - Thực hiện HĐGDNGLL chủ điểm tháng 3(từ ngày 4 đến TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN ngày 9) Tuần 27 (từ ngày 11 đến ngày 16) Tuần 28 (từ ngày 18 đến ngày 23) Sơ kết tháng 3: - Tiếp tục dạy học tuần 25,26,27,28 - Soạn giảng đúng PPCT - Dự giờ thăm lớp 3 tiết trên tháng - Tun truyền cho HS hiểu... Tuần 29 - Tiếp tục dạy học tuần 29, 30, 31, 32 (từ ngày 25 đến - Soạn giảng theo PPCT ngày 30/3) - Dự giờ thăm lớp Tuần 30 - Thực hiện HĐGDNGLL chủ điểm tháng 4- HỊA (từ ngày 1/4 đến BÌNH VÀ HỮU NGHỊ ngày 6) Tuần 31 (từ ngày 8 đến ngày 12) Tuần 32 (từ ngày 15 đến ngày 20) Sơ kết tháng 4: - Tiếp tục dạy học tuần 29, 30, 31, 32 - Soạn giảng đúng PPCT - Dự giờ thăm lớp 3 tiết trên tháng - Thực hiện 2 tiết . bản đồ , tranh ảnh, máy chiếu…. - Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch giảng dạy và TKB quy định. Soạn giảng theo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ. Tích cực đổi mới, cải tiến. THƠM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SỔ kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y ĐỊA LÍ – LỊCH SỬ NĂM HỌC: 2012 -2013 HỌ VÀ TÊN: PHAN VĂN ĐỒN GIẢNG DẠY LỚP: 6 2 7 2 8 2 9 2 NHIỆM VỤ: GIẢNG DẠY SỬ - ĐỊA CHỦ NHIỆM: 6 2 HỌ. Giới thiệu kiến thức mới trên cơ sở kiểm tra, ôn tập kiến thức đã học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập. Kế hoạch cụ thể từng tháng. Thời gian Nội dung – công việc Người phụ trách