Giáo án lớp 3 HKII Môn Tập đọc

TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng năm 201 Tập đọc – Kể chuyện Tiết 55 + 56: HAI BÀ TRƯNG I Mục tiêu: A Tập đọc - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta (Trả lời câu hỏi SGK/5) - Biết nghỉ sau dấu câu, cụm từ, bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến truyện - Bồi dưỡng tình cảm tự hào truyền thống yêu nước * GDKNS: Đặt mục tiêu Đảm nhận trách nhiệm Kiên định Giải vấn đề Lắng nghe tích cực Tư sáng tạo B Kể chuyện Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học: * GV :- HD thực Chuẩn; Tranh minh họa học SGK Tiếng việt 3, tập 2/4 -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS:- SGK, III Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Hát Kiểm tra: GV nhận xét kiểm tra cuối học kì em Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài: Hai Bà Trưng Tiến hành hoạt động: *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt, nghỉ câu dài GV đọc mẫu văn - GV đọc diễn cảm toàn - GV cho HS xem tranh minh họa HD HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - GV mời HS đọc câu - Gọi HS tiếp nối đọc câu - GV mời HS đọc đoạn trước lớp - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn Hoạt động học sinh -Học sinh đọc thầm theo GV -HS quan sát tranh minh họa -HS đọc câu -HS đọc tiếp nối đọc câu đoạn -HS đọc đoạn trước lớp -4 HS đọc đoạn -HS đọc giải nghĩa từ: giặc Hoạt động giáo viên - Gọi HS đọc giải nghĩa từ SGK: Hoạt động học sinh ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích -HS đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn trước lớp -Bốn nhón đọc thi đoạn -Một HS đọc - GV cho HS đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp + Bốn nhóm tiếp nối đọc thi + Một HS đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu Mục tiêu: Giúp HS nắm cốt truyện, hiểu nội dung - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: -HS đọc thầm đoạn + Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta? +Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn ngọc trai làm nhiều người + Hai Bà Trưng có tài có chí lớn thiệt mạng nào? -HS đọc đoạn +Hai Bà Trưng giỏi võ - GV mời HS đọc đoạn nghệ, ni chí giành lại non + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? sông -HS đọc đoạn +Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù giặc tàn bạo - GV mời HS đọc đoạn giết hại ông Thi Sách gây + Kết câu ộc khởi nghĩa bao tội ác với nhân dân nào? -HS đọc đoạn +Thành trì giặc + Vì nhân dân ta bao đời tơn kính sụp đổ Tơ Định trốn nước Hai Bà Trưng? Đất nước bóng qn thù +Vì Hai Bà người lãnh - GV nhận xét, chốt lại đạo nhân dân giải phóng đất nước, hai vị anh hùng * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố chống ngoại xâm Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn lịch sử nước nhà theo lời nhân vật - GV đọc diễn cảm đoạn - GV cho HS thi đọc truyện trước lớp -HS thi đọc diễn cảm truyện - HS ý nghe - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt -Bốn HS thi đọc đoạn * Hoạt động 4: Kể chuyện Mục tiêu: HS nhìn tranh kể lại ND chuyện -HS nhận xét Hoạt động giáo viên - GV cho HS quan sát tranh minh họa câu chuyện - GV mời HS kể đoạn 1: - HD HS quan sát tranh 2, 3, - GV mời HS tiếp nối thi kể đoạn chuyện theo tranh 1, 2, 3, Hoạt động học sinh -Một HS kể đoạn -Một HS kể đoạn -Một HS kể đoạn - GV nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay -Một HS kể đoạn -Từng cặp HS kể Củng cố – dặn dò -HS tiếp nối -Về luyện đọc lại câu chuyện kể -Chuẩn bị bài: Báo cáo kết tháng thi đoạn đua “Noi gương đội” -HS nhận xét -Nhận xét – tuyên dương HS học tốt -HS ý nghe Thứ ba, ngày tháng năm 201 Tập đọc Tiết 57: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “Noi gương đội” I Mục tiêu: - Hiểu nội dung báo hoạt động tổ, lớp (Trả lời câu hỏi SGK/11) - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ sau dấu câu, cụm từ Bước đầu biết đọc giọng đọc báo cáo - Thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ, họp lớp * GDKNS :Thu thập xử lí thơng tin.Thể tự tin.Lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy học: * GV : Tranh minh họa học SGK/10 * HS: Xem trước học, SGK, III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Hát Kiểm tra: Bài Hai Bà Trưng GV gọi HS đọc trả lời câu hỏi - 3HS đọc, trả lời Hoạt động giáo viên + Nêu tội ác giặc ngoại xâm nhân dân ta? + Hai Bà Trưng có chí lớn nào? + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài: Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương đội” Tiến hành hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc từ, ngắt nghỉ nhịp câu, đoạn văn GV đọc diễn cảm toàn - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: Nhận xét mặt + Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng - GV cho HS xem tranh minh họa SGK/10 GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - GV mời đọc câu + GV mời HS tiếp nối đọc câu - GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp + Gọi HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp - GV cho HS đọc đoạn nhóm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu Mục tiêu: Giúp HS hiểu trả lời câu hỏi SGK - GV yêu cầu lớp đọc thầm báo cáo + Theo em, báo cáo ai? + Bạn báo cáo với ai? Hoạt động học sinh - HS ý nghe -Học sinh lắng nghe -HS quan sát tranh -HS đọc câu (đọc từ) -HS tiếp nối đọc câu -HS đọc đoạn trước lớp -3HS tiếp nối đọc đoạn -HS đọc đoạn nhóm -HS đọc thầm đoạn 2, + Bạn lớp trưởng + Với tất bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “Noi gương đội” - HS đọc +Nêu nhận xét mặt hoạt động lớp: học tập, lao động, công tác khác Câu cuối đề nghị khen thưởng tập - Gọi HS đọc lại (từ mục A đến thể cá nhân tốt hết) -HS phát biểu ý kiến cá nhân + Bản báo cáo gồm nội dung nào? Hoạt động giáo viên - GV hỏi: Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? => GV chốt lại: + Để thấy lớp thực đợt thi đua nào? + Để biểu dương tập thể cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua + Tổng kết thành tích lớp,tổ, cá nhân Nêu khuyết điểm mắc để sửa chữa + Để người tự hào lớp, thân * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Giúp em củng cố lại - GV cho HS chơi trò “Gắn vào nội dung báo cáo” - GV chia bảng lớp thành phần, phần gắn tiêu đề nội dung (học tập, lao động, công tác khác, đề nghị khen thưởng) - GV cho HS chơi trị chơi - Nhận xét nhóm đọc đúng, đọc hay 4.Củng cố – dặn dò -Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi -Chuẩn bị bài: Ở lại với chiến khu -Nhận xét học Hoạt động học sinh + Học sinh lắng nghe -HS lắng nghe -3 HS lên chơi trò chơi -HS nhận xét - HS ý lắng nghe TUẦN 20 Thứ hai ngày tháng năm 201 Tập đọc – Kể chuyện Tiết 58 + 59: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I Mục tiêu: A Tập đọc: - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần u nước, khơng quản ngại khó khăn, gian khổ chiến sĩ nhỏ tuổi câu ộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước (Trả lời câu hỏi SGK) + HS khá, giỏi: Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ sau dấu câu, cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật (người huy, chiến sĩ nhỏ tuổi) - Bồi dưỡng tinh thần yêu nước, tự hào dân tộc *GDKNS: - Đảm nhận trách nhiệm, tư sáng tạo, bình luận nhận xét, lắng nghe tích cực -Thể tự tin, giao tiếp B Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn + HS khá, giỏi: kể toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: * GV : -Tranh minh họa SGK -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: -SGK, III Hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Hát KT: Báo cáo kết tháng thi đua - Một số nhóm báo cáo “Noi gương đội” - Gọi em đọc lại trả lời câu hỏi: + Bạn báo cáo với ai? - học sinh đọc trả lời câu hỏi + Bản báo cáo gồm nội dung nào? + Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? => GV nhận xétghi điểm Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài: Ở lại với chiến khu -2 HD đọc lại tựa Tiến trình hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc từ, câu khó Ngắt nghỉ câu dài - HS ý nghe  GV đọc mẫu văn - GV đọc diễn cảm tòan -HS xem tranh minh họa - GV cho HS xem tranh minh họa  GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ -HS đọc câu - GV mời HS đọc câu -HS đọc tiếp nối câu + HS tiếp nối đọc câu đoạn đoạn -HS đọc đoạn trước lớp - GV mời HS đọc đoạn trước lớp -4 HS đọc đoạn - Mời HS tiếp nối đọc đoạn -HS giải thích từ khó - GV mời HS giải thích từ mới: trung đoàn trưởng, Ty, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân -HS đọc đoạn nhóm - GV cho HS đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn trước lớp Hoạt động giáo viên - Đọc đoạn trước lớp + HS đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu Mục tiêu:Giúp HS nắm cốt truyện, hiểu nội dung - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn + Trung đoàn trưởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? Hoạt động học sinh - 1HS đọc -HS đọc thầm đoạn +Ơng đến để thơng báo ý kiến trung đoàn: cho chiến sĩ nhỏ trở sống với gia đình, câu sống chiến khu thời gian tới gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, em khó lịng chịu -HS đọc đoạn - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn Thảo luận câu hỏi: + Trước ý kiến đột ngột huy, chiến sĩ nhỏ “ai thấy cổ họng nghẹn lại”? +Vì chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ phải rời xa chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu +Lượm, Mừng tất bạn tha thiết xin lại + Thái độ bạn sau nào? +Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, + Vì Lượm bạn không muốn sống chết với chiến khu, không nhà? muốn bỏ chiến khu chung với tụi Ty, Việt gian +Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đồn cho em ăn + Lời nói Mừng có đáng cảm đi, miễn đừng bắt em động? phải trở -HS đọc đoạn +Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời - GV mời HS đọc thầm đoạn 3, trả lời: van xin thống thiết, van xin + Thái độ trung đoàn trưởng chiến đấu hi sinh Tổ nghe lời van xin bạn? quốc chiến sĩ nhỏ Ông hứa báo với huy nguyện vọng em -HS đọc đoạn +Tiếng hát bừng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh - GV mời HS đọc đoạn tối + Tìm hình ảnh so sánh câu câu cuối +…rất yêu nước, khơng quản bài? ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh Tổ quốc + Qua câu chuyện này, em hiểu Hoạt động giáo viên chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? - GV nhận xét , chốt lại * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố Mục tiêu: Giúp HS đọc dài diễn cảm toàn theo lời nhân vật - GV đọc diễn cảm đoạn Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV cho HS thi đọc đoạn trước lớp - GV yêu cầu HS tiếp nối thi đọc đoạn - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện Mục tiêu: HS nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện - GV cho HS HS đọc câu hỏi gợi ý (bảng phụ) - GV mời HS kể mẫu đoạn 2: - HS kể đoạn 3, - GV mời HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện -GV nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay Củng cố – dặn dò -Qua câu chuyện này, em hiểu điều chiến sĩ nhỏ tuổi? -Về luyện đọc lại câu chuyện -Chuẩn bị bài: Chú bên Bác Hồ -Nhận xét học Thứ ba, ngày Hoạt động học sinh -HS thi đọc dài diễn cảm truyện -Bốn HS thi đọc đoạn -HS nhận xét HS đọc câu hỏi gợi ý -Một HS kể đoạn -1HS kể đoạn 1HS kể đoạn -HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện -HS nhận xét - 1HS trả lời - HS ý nghe tháng năm 201 Tập đọc Tiết 60: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I Mục tiêu: - Hiểu nội dung: Tình cảm thương nhớ lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ hi sinh tổ quốc (Trả lời câu hỏi SGK; thuộc thơ) - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ sau dấu câu, cụm từ Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dịng thơ, khổ thơ - Biết yêu quý ghi nhớ công ơn liệt sĩ hy sinh Tổ quốc - KNS: Thể cảm thông, kiềm chế cảm xúc, lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy học: * GV : Tranh minh hoạ học SGK/16 * HS: Xem trước học, SGK, III Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Hát KT: Bài Ở lại với chiến khu - GV gọi học sinh tiếp nối kể đoạn – – – câu chuyện “Ở lại với chiến khu” trả lời câu hỏi GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu ghi tựa: Chú bên Bác Hồ Gắn với chủ điểm bảo vệ Tổ quốc, hôm em học thơ “Chú bên Bác Hồ” Bài thơ nói tình cảm người thân gia đình, tình cảm nhân dân với liệt sĩ hi sinh chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc từ, ngắt nghỉ nhịp câu dòng thơ GV đọc diễn cảm thơ - Hai khổ thơ đầu: giọng đọc ngây thơ, hồn nhiên, thể băn khoăn, thắc mắc đáng yêu bé Nga - Khổ cuối: đọc với nhịp chậm, trầm lắng, thể xúc động nghẹn ngào bố mẹ bé Nga nhớ đến người hi sinh GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - GV mời đọc dòng thơ - GV mời HS đọc khổ thơ trước lớp + GV yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ - GV cho HS đọc giải: Trường Sơn, Trường Sa, Kon Tum, Đắk Lắk, … - Gọi HS đọc khổ thơ nhóm - HS nối tiếp đọc khổ thơ - Gọi HS đọc Hoạt động học sinh HS kể chuyện + Trung đoàn trưởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? Trước ý kiến đột ngột huy, chiến sĩ nhỏ “ai thấy cổ họng nghẹn lại ? + Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? -Học sinh lắng nghe -HS đọc câu thơ -HS đọc khổ thơ trước lớp -HS nối tiếp đọc khổ thơ -HS đọc giải nghĩa từ (SGK/16) -HS đọc câu thơ nhóm -3HS đọc tiếp nối khổ thơ - Một HS đọc Hoạt động giáo viên * Hoạt động 2: HD tìm hiểu Mục tiêu: Giúp HS hiểu trả lời câu hỏi SGK - Gọi HS đọc thầm khổ 1, thơ + Những câu cho thấy Nga mong nhớ ? - HS đọc thầm khổ - Cả lớp trao đổi nhóm + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba mẹ sao? - GV chốt lại: Mẹ thương khóc đỏ hoe đơi mắt Ba nhớ ngước lên bàn thờ, khơng muốn nói với hi sinh, trở Ba giải thích với bé Nga: Chú bên Bác Hồ + Em hiểu câu nói ba bạn Nga ? - GV chốt lại: Bác Hồ Chú hi sinh bên Bác Chú bên Bác Hồ giới người khuất + Vì chiến sĩ hi sinh Tổ quốc nhớ mãi? - GV nhận xét, chốt lại: Vì sĩ hiến dâng đời cho hạnh phúc bình yên nhân dân, cho độc lập tự Tổ quốc * Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc lòng thơ - GV mời số HS đọc lại toàn thơ - GV hướng dẫn HS HTL thơ - HS thi đua học thuộc lòng khổ thơ thơ - GV mời em thi đua đọc TL thơ - GV nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay E Củng cố – dặn dò -Về nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ -Nhận xét tiết học 10 Hoạt động học sinh -HS đọc thầm thơ: +Chú Nga đội, Sao lâu lâu ! Nhớ Nga thường nhắc: Chú đâu?, Chú đâu, đâu…) -HS đọc thầm khổ 3/16 -HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày -HS nhận xét -HS phát biểu cảm nghĩ -HS trao đổi nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày -HS đọc lại toàn thơ -HS đọc HTL theo HDGV -HS thi đua đọc thuộc lòng khổ thơ -3 HS đọc thuộc lòng thơ -HS nhận xét -HS ý nghe ... tranh -HS đọc câu (đọc từ) -HS tiếp nối đọc câu -HS đọc đoạn trước lớp -3HS tiếp nối đọc đoạn -HS đọc đoạn nhóm -HS đọc thầm đoạn 2, + Bạn lớp trưởng + Với tất bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi... HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ -HS đọc câu - GV mời HS đọc câu -HS đọc tiếp nối câu + HS tiếp nối đọc câu đoạn đoạn -HS đọc đoạn trước lớp - GV mời HS đọc đoạn trước lớp -4 HS đọc đoạn... động 3: Luyện đọc lại 18 Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn theo - HS thi đọc diễn cảm lời nhân vật truyện - GV đọc diễn cảm đoạn 3= > 3HS đọc đoạn - Ba HS thi đọc theo lối - GV cho HS đọc toàn