-Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Khởi động: Hát.
2/ KT: GV KT việc chuẩn bị ôn tiết 4 của HS.
3/Giới thiệu bài và ghi tựa đề lên bảng. 4. Tiến hành các hoạt động.
* Hoạt động 1: Ôn và kiểm tra Tập đọc.
Mục tiêu: Giúp HS ôn, củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước; kiểm tra Tập đọc tiếp: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc. khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút).
- GV yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. GV đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- GV nhận xét, củng cố.
- GV thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại.
* Hoạt động 2: Ôn chính tả_Làm bài tập 2.
Mục tiêu: Giúp HS nghe – viết đúng bài chính tả bài Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát. HS khá, giỏi: Viết đúng và đẹp bài chính tả (tốc độ 65 chữ/15 phút).
- GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. - Gọi một số HS đọc đoạn viết.
- GV yêu cầu và hướng dẫn HS tự viết ra bảng con những từ dễ viết sai. GV yêu cầu HS gấp SGK. - GV đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho HS viết bài. GV chấm từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét.
- HS chú ý nghe. 2 HS đọc lại tựa.
PP: Thực hành.
-HS lên bốc thăm bài tập đọc.
-HS đọc theo chỉ định trong phiếu.
PP: Luyện tập, thực hành.
- HS chú ý nghe.
-2 –3 HS đọc đoạn viết. -HS viết ra bảng con những từ khó.
-HS nghe và viết bài vào vở.
- GV thu vở của 1 số HS chưa có điểm về chấm.
5/Củng cố – dặn dò.
-Về xem lại những bài Tập đọc trong SGK (8 tuần
đầu) để chuẩn bị kiểm tra.
-Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5. Nhận xét tiết học.
- HS chú ý nghe. Thứ
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II. TIẾT 5I. Mục đích yêu cầu: I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm một số học sinh (Đề bài của trường TH1TT Năm Căn): Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc.
- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về một trong ba nội dung: về học tập, về lao động, về công tác khác.
+ HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65 tiếng/phút).