Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh
1. Ôn định
2. KT: Bài Đối đáp với vua.
- GV 2HS, mỗi HS đọc 2 đoạn và trả lời câu hỏi: +Vua ngắm cảnh ở đâu?
+Cao Bá Quát có mong muốn điều gì? Cậu đã làm gì để thực hiện được mong muốn đó?
+Vì sao vua bắt Quát đối?
+Cậu đối như thế nào? => GV nhận xét qua KT.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu và ghi tựa bài: Trong các môn nghệ thuật có âm nhạc. Am nhạc được thể hiện bằng các dụng cụ như đàn, kèn, trống, sáo, … Bài hôm nay sẽ đưa các em đến với tiếng đàn vi- ô- lông của một bạn nhỏ, giúp các em thấy tiếng đàn đã mang lại những điều kì diệu cho con người.
- GV ghi tựa bài “Tiếng đàn”.
b.Tiến hành các hoạt động:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.
• GV đọc diễn cảm toàn bài.
- Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc. - GV cho HS xem tranh minh họa.
• GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.
- GV mời đọc từng câu.
+ GV viết lên bảng: vi- ô- lông, ắc- sê. Hướng dẫn HS phát âm đúng.
+ GV mời HS tiếp nối nhau đọc từng câu. + GV gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. + Giúp HS giải nghĩa các từ ngữ trong SGK.
- GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. + GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.
- 2HS đọc lại tựa bài.
- Học sinh lắng nghe. - HS quan sát tranh. - HS đọc từng câu.
- HS tiếp nối đọc từng câu. - HS đọc từng đoạn.
- HS giải nghĩa từ (lên dây, ắc- sê, dân chài)
- 2 HS tiếp nối đọc 2 đoạn. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Giúp HS hiểu, trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1.
+ Thủy làm những việc gì để chuẩn bị vào phòng thi ?
+ Những từ nào miêu tả âm thanh của cây đàn? + Cử chỉ, nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể hiện điều gì?
- GV mời 1 HS đọc thầm đoạn 2. Câu hỏi:
+ Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hoà với tiếng đàn?
- GV nhận xét, chốt lại: Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi; lũ trẻ dưới đường rủ nhau đi thả những chiếc thuyền giấy trên những vũng nước mưa; dân chài đang tung lưới bắt ca; hoa mười giờ nở đỏ quanh các lối đi ven hồ. (tiếng đàn rất trong trẻo, hồn nhiên và hoà hợp với không gian thanh bình).
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài, rèn KN đọc. - GV đọc lại bài văn.
- GV hướng dẫn HS đọc, HS đọc đoạn văn tả âm thanh của tiếng đàn.
- GV theo dõi HS thi và nhận xét, sửa sai. - GV nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay.
* Củng cố - Dặn dò:
- Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị bài: Hội vật. Nhận xét tiết học.
- HS đọc thầm đoạn 1.
+Thủy nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc.
+Trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng.
+Thủy rất cố gắng, tập trung vào việc thể hiện bản nhạc – vầng trán tái đi. Thủy rung động với bản nhạc – gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn làn mi rậm cong dài khẽ rung động.
- HS đọc thầm đoạn 2. - HS trao đổi theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS chú ý nghe. - HS đọc.
- 4 HS thi đọc đoạn văn. - Hai HS thi đọc cả bài. - HS cả lớp nhận xét. - HS lắng nghe
TUẦN 25
Thứ hai, ngày tháng năm 201
Tiết 73+74: HỘI VẬT I. Mục tiêu:
A. Tập đọc