ptgt đường thủy

ĐƯỜNG THỦY Tuần thứ 2: Thực hiện từ ngày: 8/4 – 12/4/2013 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Thể dục sáng - Cô đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng các nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình họ

ĐƯỜNG THỦY

Tuần thứ 2: Thực hiện từ ngày: 8/4 – 12/4/2013

HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

Thể dục

sáng

- Cô đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng các nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về một số loại phương tiện giao thông

- Cho trẻ xem tranh ảnh các loại phương tiện giao thông

Thể dục buổi sáng: Tập thể dục với bài: Nắng sớm

Hoạt

động học

*KPKH:

- Bé với PTGT đường thủy

*Thể dục:

Bật chụm chân, tách chân

*TH:

Vẽ thuyền buồm

*ÂN:

- VĐ: Em

đi chơi thuyền NH: Kéo cưa lừa xẻ

*LQVT:

Bé với các hình

*LQVH:

- Thơ : Thuyền ngủ bãi

Hoạt

động

ngoài

trời

- Cho trẻ chơi:

Bóng bay

- Hát bài hát: Em đi chơi thuyền

- Chơi với

đồ chơi ngoài trời

- Chơi lộn cầu vồng -Trò chuyện với trẻ về một số PTGT đường thủy

- Chơi gấp thuyền

- Chơi tập tầm vông

- Nghe đọc thơ: Thuyền ngủ bãi

- Cho trẻ dạo chơi trong sân, nhặt lá vàng

- Chơi vận động: chơi với bóng

- Hát các bài hát về chủ đề đã học

- Chơi tự

do với đồ chơi ngoài trời

Chơi và + Phân - Góc âm - Góc học - Góc phân - Góc dân

hoạt

động ở

các góc

vai:

Bố, mẹ đưa con đi

du lịch bằng thuyền, tàu

- Góc xây

dựng: Xây bến tàu

- Góc dân gian: chơi một số trò chơi dân gian

nhạc: hát bài hát về chủ đề -Góc thiên nhiên:

chăm sóc cây xanh trong lớp

- Góc sánh:

xem tranh

về các loại PTGT đường thủy

tập:

Cùng bé học đếm

- Góc âm nhạc: hát bài hát về chủ đề

- Góc tạo hình: Gấp PTGT đường thủy

vai : Cửa hàng bán PTGT đường thủy -Góc tạo hình: Tô màu một số PTGT đường thủy

- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh

gian: chơi trò chơi dân gian -Góc tạo hình: Vẽ thuyền buồm

- Góc xây dựng: Xây bến tàu

Hoạt

động

buổi

chiều:

chơi và

hoạt

động

theo ý

thích

-Vệ sinh chiều

- Ăn chiều

- Chơi hoạt động

ở các góc

- Vệ sinh chiều

- Chơi hoạt động góc

- Chơi tự do

-Vệ sinh chiều -Ăn chiều

- Đọc thơ:

Thuyền ngủ bãi

- Chơi hoạt động

ở các góc

-Vệ sinh chiều

- Ăn chiều

- Chơi KIDSMART

- Chơi tự do

-Vệ sinh chiều -Ăn chiều

- Nhận xét cuối tuần

- Chơi tự do

Trả trẻ - Nêu gương cuối tuần

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu ở trường

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

Phó hiệu trưởng Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: KPKH

ĐỀ TÀI: BÉ VỚI PTGT ĐƯỜNG THỦY?

Thứ hai, ngày 8 tháng 4 năm 2013

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết được tên gọi và các bộ phận của thuyền buồm, tàu thủy

- Trẻ biết được tàu, thuyền là phương tiện để chở người, chở hàng hóa, là phương tiện giao thông đường thủy

- Phát triển ngôn ngữ và cung cấp vốn từ cho trẻ

- Trẻ nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ thực hiện an toàn giao thông

- Tiết dạy cần đạt trên 85%

II- CHUẨN BỊ:

- Tranh thuyền buồm,một số loại PTGT đường thủy

- Bìa trắng và các loại tàu thuyền cắt rời

Trò chơi cho trẻ

III- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1:

- Cho trẻ chơi với thuyền giấy ở góc lớp

- Cô hát trẻ đến bên cô

Các con vừa chơi gì ở góc lớp vậy?

Hoạt động 2:

Cho trẻ xem hình ảnh chiếc thuyền

Cô hỏi: Đây là gì các con?

Cho trẻ đọc đồng thanh

Gọi trẻ đọc

Thế thuyền chạy ở đâu các con?

Cô chỉ vào các bộ phận của thuyền và cho trẻ đọc

Các con có biết thuyền được làm bằng gì không?

À! Người ta xẻ gỗ để đóng những chiếc thuyền đấy các con, vì gỗ nổi trên mặt nước nên người ta dùng gỗ để đóng thuyền đấy

Nhìn xem, nhìn xem

Cô cho trẻ xem chiếc tàu thủy

Cho trẻ đọc

Cho trẻ kể các bộ phận của chiếc tàu thủy

Cô cùng trẻ đàm thoại về chiếc tàu thủy

Cho trẻ xem một số loại PTGT đường thủy

Thế cô đố các con tàu thuyền là PTGT đường gì nào? Nó dùng để làm gì?

Cô gọi trẻ trả lời

Cho trẻ so sánh chiếc tàu thủy và chiếc thuyền

Cho trẻ xem một số hình ảnh về PTGT đường thủy

Cho trẻ kể tên PTGT đường thủy mà trẻ biết

Các con biết không: Tàu ,thuyền buồm là PTGT đường thủy đấy, vì các loại này chạy ở dưới nước nên gọi là PTGT đường thủy Các phương tiện này có thể chạy được nhờ máy móc và khi chạy sẽ phát ra âm thanh đấy

và ghe, xuồng chạy được là nhờ vào sức chèo của con người và nó không phát ra âm thanh Mỗi loại có đặc điểm riêng nhưng đều có ích lợi là dùng

để chở người và hàng hóa qua sông, biển đấy các con.Vì vậy khi đi chơi thuyền các con không được nghịch nước sẽ rất nguy hiểm đấy các con nhớ chưa

Trò chơi 1: “ Thử tài của bé”

- Cho trẻ đọc đồng dao và chuyển thành 3 hàng dọc

- Hướng dẫn: Cô có tấm bìa và nhiều loại PTGT đường thủy, bộ, hàng không cắt rời , yêu cầu các con chọn PTGT đường thủy gắn lên bảng Đội nào gắn nhiều và đúng sẽ thắng cuộc

- Cho trẻ tham gia trò chơi

- Nhận xét trò chơi

Trò chơi 2: “Đối mặt ”

- Hướng dẫn: Cho trẻ ngồi vòng tròn, Cô yêu cầu trẻ trả lời theo câu hỏi của

cô, cô sẽ hỏi về tên gọi, đặc điểm và ích lợi của PTGT mà trẻ vừa học, trẻ trả lời đúng cô tặng 1 món quà

- Cho trẻ lên tham gia trò chơi

Cô nhận xét trẻ chơi

Hoạt động 3:

- Nhận xét tuyên dương

Cho trẻ làm những chú thợ kéo gỗ để đóng thuyền và vận động bài: “kéo cưa lừa xẻ ”

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI: VẼ THUYỀN BUỒM

Thứ ba, Ngày 9 tháng 4 năm 2013

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết cách vẽ chiếc thuyền dưới sự hướng dẫn của cô

- Rèn khả năng khéo léo của đôi bàn tay, khuyến khích tính sáng tạo cho trẻ, phát huy tính thẫm mỹ cho trẻ

- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động,hoàn thành sản phẩm

II- CHUẨN BỊ:

Vở tạo hình, mẫu của cô

- bàn trưng bày, rổ nhựa

III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1:

Cho trẻ hát: Em đi chơi thuyền

Các bạn nhỏ trong bài hát đang chơi gì đấy các con?

Hoạt động 2:

Các con nhìn xem cô có hình ảnh gì đây?

Cho trẻ xem và gọi tên một số hình ảnh về PTGT đường thủy

Cho trẻ xem mẫu của cô

Cho trẻ nhận xét mẫu

Chỉ vào từng bộ phận của thuyền, cho trẻ gọi tên và nhận xét

Thế cô đố các con thuyền chạy ở đâu? Là PTGT đường gì nào?

Các con có muốn dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để vẽ những chiếc thuyền như thế này không?

* Hướng dẫn

Để vẽ được chiếc thuyền, trước tiên các con vẽ thân thuyền là một hình thang, cánh buồm con vẽ hình tam giác, con chú ý vẽ một cánh buồm nhỏ và một cánh buồm to hơn các con vẽ hình tam giác ngược lại, các con vẽ các nét cong gợn sóng làm mặt nước biển Sau khi vẽ xong các con dùng bút màu và tô màu cho bức tranh đẹp hơn nhé, Ngoài ra các con có thể vẽ thêm ông mặt trời, mây và các họa tiết khác để bức tranh sinh động hơn

* Thực hành:

Cô cho trẻ ngồi vào bàn thực hiện

Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý giúp trẻ hoàn thành sản phẩm

Cô khuyến khích trẻ có những sáng tạo mới

* Trưng bày sản phẩm:

- Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình lên bàn trưng bày

- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

+ Con thích sản phẩm nào?

+ Vì sao con thích?

Cô nhận xét sản phẩm của trẻ

Các con ơi! Thuyền buồm là PTGT đường thủy đấy, thuyền buồm giúp cho mọi người có thể sang sông, ra ngoài khơi xa đánh cá… thuyền buồm có nhiều ích lợi phải không các con, vì thế khi được bố mẹ chở đi chơi công viên, hồ nước, khi ngồi trên thuyền các con nhớ không được nghịch nước, sẽ rất nguy hiểm đấy các con nhớ chưa

Hoạt động 3:

- Nhận xét tuyên dương

Cho trẻ đi vòng tròn và hát bài: em đi chơi thuyền

* Đánh giá cuối ngày:

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG HỌC: PTVĐ

ĐỀ TÀI: BẬT CHỤM CHÂN, TÁCH CHÂN Thứ ba, Ngày 9 tháng 4 năm 2013

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết kỹ thuật bật chụm chân, tách chân và thực hiện vận động thành thạo

- Biết phối hợp nhịp nhàng giữa các động tác, giúp cơ thể phát triển toàn diện Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, đoàn kết khi tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, thường xuyên luyện tập thể dục

II- CHUẨN BỊ:

- Sân (phòng) tập sạch sẽ, thoáng mát

- Sắc xô

- Vạch chuẩn

III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Khởi động:

- Đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân: đi bình thường, đi bằng mũi chân, đi bình thường, đi nhanh

- Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang

Trọng động:

* Bài tập phát triển chung:

- Động tác 3

* Tay – vai:

+ Hai tay đưa ra trước cao ngang vai

+ Gập khuỷu tay lại, bàn tay chạm vai

+ Đưa 2 tay ra phía trước

+ hạ 2 tay xuống xuôi theo người

* Bụng- lườn:

+ Cúi xuống, 2 chân đứng thẳng, giơ 2 tay lên cao

+ Đứng lên, 2 tay giơ cao

+ Hạ tay xuống xuôi theo người

* Chân: + Nhún xuống đầu gối khuỵu

+ Đứng thẳng 2 bàn tay để sau gáy

+ Trở về tư thế ban đầu

* Vận động cơ bản: “ Bật chụm chân, tách chân”

- Để cơ thể các con được khỏe mạnh và dẻo dai thì chúng ta phải làm gì các con? Àh! Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài tập: “Bật chụm chân, tách chân” để các con luyện tập và tăng cường sức khỏe nhé!

- Cô làm mẫu lần 1

- Làm mẫu lần hai: giải thích

Phân tích động tác:

TTCB: Các con nhìn xem, cô có các ô

Khi nghe hiệu lệnh các con bật chụm lại cùng một lúc 2 chân vào một ô, sau

đó bật tách 2 chân ra ở 2 ô, tiếp theo bật chụm chân ở một ô và cứ tiếp tục như vậy cho đến hết các ô, khi bật các con chú ý không được chạm vạch, mắt nhìn về phía trước đầu không cúi

- Mời trẻ lên làm mẫu

- Cho cả lớp lên thực hiện

- Khi trẻ đã thành thạo, chia lớp thành hai đội thi đua nhau

* Trò chơi: “Bắt bướm”

Cô hướng dẫn luật chơi : Cô sẽ cầm trên tay một con bướm bằng giấy bìa, cao bằng tầm với của trẻ, khi cô yêu cầu các con bắt bướm thì các con với tay lên bắt con bướm trên tay của cô, ai bắt được cô tuyên dương

- Cô cho trẻ chơi 4-5 lần

- Cô nhận xét tuyên dương

* Giáo dục trẻ: Trong giờ học phải chú ý cô, phải thường xuyên tập thể dục

để cơ thể luôn khoẻ mạnh

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi vòng tròn và hít thở nhẹ nhàng.

*Đánh giá cuối ngày:

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG HỌC: HĐÂN

ĐỀ TÀI: VĐ: EM ĐI CHƠI THUYỀN

NH: DUNG DĂNG DUNG DẺ Thứ tư, Ngày 10 tháng 4 năm 2013

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết vận động minh họa nhịp nhàng ,trẻ hứng thú khi nghe cô hát

- Phát triển tai nghe cho trẻ, trẻ biết lắng nghe và thể hiện cảm xúc cùng cô

- Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại PTGT

II/ CHUẨN BỊ:

- Máy vi tính chứa nội dung bài dạy

- Mũ chóp

III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1:

Chơi: dung dăng dung dẻ

Cho trẻ xem một số loại PTGT đường thủy

Các con vừa xem gì vậy?

Đó là PTGT đường gì?, Thuyền chạy ở đâu các con?

Hoạt động 2:

- Có một bài hát rất hay nói về các bạn nhỏ đi chơi thuyền trong thảo cầm viên do chú Trần Kiết Tường sáng tác đấy, các con còn nhớ đó là bài hát gì không?

Cô mở nhạc cho trẻ nghe

Cô và trẻ cùng hát

Các con ơi! Để bài hát hay hơn các con thích làm gì nào?

Cô cho trẻ tự do vận động theo ý thích

Các con ơi cô thấy bài hát này nếu chúng mình cùng vận động minh họa theo lời ca sẽ rất hay và đẹp đấy, các con có thích cùng cô vận động theo cách này không?

Cô mở nhạc,cô và trẻ cùng vận động

Cô chú ý sửa sai cho trẻ

Cho cả lớp vận động

- Nhóm nam vận động

- Nhóm nữ vận động

Một số trẻ thực hiện

- Cá nhân thực hiện.

Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý trẻ để giúp trẻ vận động minh họa nhịp nhàng hơn

Các con ơi! khi đi chơi thuyền cùng bố mẹ các con chú ý không được nghịch nước và ra gần mũi thuyền vì sẽ rất nguy hiểm đấy các con nhớ chưa

* Nghe hát: “ Kéo cưa lừa xẻ”

- Cô giới thiệu nội dung bài hát cho trẻ nghe

- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần

- Cô mở nhạc,cô và trẻ cùng vận động minh họa

* Trò chơi âm nhạc: “Ai đoán giỏi”

- Hướng dẫn: Cho trẻ ngồi vòng tròn, cô chọn 1 trẻ vào vòng trong và đội mũ chóp, cô gọi một trẻ khác sẽ hát và bạn đội mũ chóp phải lắng tai nghe để đoán xem tên bạn nào vừa hát, nếu đoán sai bạn đội mũ chóp sẽ bị loại khỏi cuộc chơi, Các con rõ chưa nào

- Cho trẻ tham gia trò chơi

- Nhận xét trò chơi

Hoạt động 3:

- Nhận xét tuyên dương

- Cho trẻ hát và vận động lại bài: “ Em đi chơi thuyền”

* Đánh giá cuối ngày:

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: LQVT

ĐỀ TÀI: BÉ VỚI CÁC HÌNH Thứ năm, Ngày 11 tháng 4 năm 2013 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ nhận biết được tên gọi của các hình, biết cấu tạo của các hình, trẻ nhận biết được một số hình có thể ghép lại thành 1 PTGT

- Phát triển óc quan sát, khả năng tư duy cho trẻ, phát triển tai nghe.Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ chú ý trật tự trong giờ học

II- CHUẨN BỊ:

- Hình ảnh trên powerpoint

- Một số PTGT cắt rời

- Xắc xô, rổ nhựa

III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1:

- Cho trẻ chơi với một số loại PTGT ở góc lớp

Cô hát trẻ đến bên cô

Các con ơi! các con vừa chơi gì vậy?

Hoạt động 2:

Các con nhìn xem trên màn hình của cô có hình gì đây?

Cho trẻ xem hình tam giác và gọi tên

Cho trẻ nhận xét hình tam giác

Cho trẻ xem cách ghép hình tam giác

Cho trẻ xem hình vuông

Cho trẻ nói đặc điểm, cấu tạo của hình vuông

Cô đàm thoại cùng trẻ

Cho trẻ xem cách ghép hình vuông từ các đường thẳng

Cho trẻ xem hình chữ nhật

Cho trẻ gọi tên và nêu đặc điểm hình chữ nhật

Cô đàm thoại cùng trẻ

Cho trẻ xem cách ghép hình chữ nhật từ các nét

Cho trẻ xem hình tròn và cho trẻ nêu đặc điểm hình tròn

Cho trẻ xem hình bông hoa, tàu lửa, chiếc thuyền từ các hình cô ghép lại và cho trẻ nhận xét các hình nào cô ghép thành sản phẩm

Hôm nay các con học rất là ngoan cô sẽ cho các con chơi trò chơi nhé:

Trò chơi 1: Ai giỏi hơn

Cô cho trẻ dùng các que để ghép thành các hình và ghép trên mặt đất

Cô giới thiệu cách chơi và cho trẻ chơi

Trẻ chơi cô chú ý giúp trẻ

Cô nhận xét- tuyên dương

Trò chơi 2: Ai nhớ giỏi

Các con ơi! Bây giờ cô có một trò chơi thử xem trí nhớ của bạn nào tốt nhất nhé, cô sẽ cho các con quan sát xung quanh lớp mình, sau đó cô sẽ hỏi các

đồ vật nào có dạng các hình mà chúng ta vừa học, nếu ai trả lời không được thì sẽ bị loại khỏi cuộc chơi được không nào?

Cho trẻ kể tên các đồ dùng có dạng các hình tròn, tam giác… mà trẻ biết

Cô cho trẻ chơi và nhận xét

Cô giáo dục trẻ biết yêu quý các loại PTGT và chấp hành quy định khi tham gia giao thông

Hoạt động 3:

Nhận xét tuyên dương

Cho trẻ hát: Em đi chơi thuyền

* Đánh giá cuối ngày:

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG HỌC: LQVH

ĐỀ TÀI: THƠ: THUYỀN NGỦ BÃI

Thứ sáu, Ngày 12 tháng 4 năm 2013

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết tên, đọc thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ,trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đọc thơ diễn cảm

- Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại PTGT

II- CHUẨN BỊ:

Tranh nội dung bài thơ

III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1:

- Cô đặt câu đố cho trẻ

Làm bằng gỗ

Nổi trên sông

Có buồm giong

Nhanh tới bến

Là cái gì?

Cô đố các con, đó là gì nào?

Thế thuyền là PTGT đường gì? Nó chạy ở đâu các con?

Thuyền được làm bằng gì?

Hoạt động 2:

Có một bài thơ rất hay nói về giấc ngủ của bác thuyền trên bãi cát vàng rất

kỳ lạ đấy các con,đó là bài thơ: “Thuyền ngủ bãi” do chú Dương Huy sáng tác Cô cho trẻ đọc tên bài thơ

Bây giờ các con lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé

Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe

Cô đọc và cho trẻ xem tranh

Cô đọc trích dẫn:

+ Bác thuyền ngủ rất lạ, Bác không nằm trên giường như chúng ta phải không nào

“ Bác thuyền lên giường”

+ Khi ngủ bác lại úp mặt xuống bãi cát vàng, và qua một ngày làm việc vất

vả bác lại được nghỉ ngơi nhưng lúc nào bác cũng nghiêng tai hướng về phía biển đấy các con

“ Úp mặt phía biển”

Cho trẻ chơi: dung dăng dung dẻ