Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu Trọng Thủy

TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỴ CHÂU-TRỌNG THỦYĐỌC-TÌM HIỂU ĐỌC HIỂU T.LIỆU T.KHẢO LUYỆN TẬP H.. TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỴ CHÂU - TRỌNG THỦYĐỌC-TÌM HIỂU ĐỌC - HIỂU T.LIỆU T.KHẢO LUYỆN TẬP

Trang 1

MƠN TRUYỆN CỔ

SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

TRONG DẠY HỌC

Trang 3

“Ai về qua huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa thành Thục Vương

Cổ Loa thành ốc khác thường Trải bao năm tháng dấu thành còn đây”

Trang 4

TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỴ CHÂU-TRỌNG THỦY

ĐỌC-TÌM HIỂU

ĐỌC HIỂU

T.LIỆU T.KHẢO

LUYỆN TẬP

H DẪN VỀ NHÀ

K.TRA BÀI CŨ

PHIẾU HỌC TẬP

I ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG

Đặc điểm Truyền thuyết:

- nghệ thuật độc đáo

=> Thể hiện quan điểm, nhận thức, tình cảm của nhân dânĐỀN AN DƯƠNG VƯƠNG

Trang 5

BÀN THỜ NỎ THẦN AN DƯƠNG VƯƠNG

Trang 6

KHU GIẾNG NGỌC Bên phải Đền Thượng ở Đông Anh – Hà Nội

Trang 7

LỄ HỘI ĐỀN CUÔNG Đền Cuông thờ Thục An Dương Vương ở Diễn An - Diễn Châu - Nghệ An

Lễ Hội diễn ra trong 3 ngày 14-15-16/2 (Âm lịch) hàng năm

Trang 8

LỄ HỘI ĐỀN AN DƯƠNG VƯƠNG

Trang 9

TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỴ CHÂU - TRỌNG THỦY

ĐỌC - HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

I ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG

Hãy đọc và trình bày những nét chính ở

phần Tiểu dẫn trong SGK- tr 39

Trang 10

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

=> Thể hiện quan điểm, nhận thức, tình cảm của nhân dân

Trang 11

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

b Giải nghĩa từ khĩ: SGK

Hãy đọc và cho biết nội dung mỗi đoạn ?

Theo em, truyền thuyết này cĩ mấy bản kể ?

Trang 12

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

c Bố cục: 3 đoạn (theo trình tự t.gian, sự việc)

+ “Từ đầu… bèn xin hịa”:

 ADV xây thành, chế nỏ bảo vệ vững chắc đất nước

+ “Tiếp ….dẫn vua xuống biển”:

+ Đoạn cịn lại:

 Cảnh mất nước, nhà tan

Thái độ của tác giả dân gian đối với Mỵ Châu

Trang 13

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

II ĐỌC- HIỂU

Theo em, quá trình xây thành ,

Trang 14

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

1 Nhân vật An Dương Vương

- Thành đắp tới đâu, lở tới đĩ

- Lập bàn thờ, giữ mình trong sạch, cầu bách thần

Tốn cơng sức

 Rùa Vàng giúp + nửa tháng thì xây xong thành

+ Cho mĩng vàng để chế nỏ để đánh thắng giặc ngoại xâm

a Xây thành, chế nỏ, đánh thắng Triệu Đà

Theo em, sự giúp đỡ thần kỳ của Rùa Vàng nĩi lên điều gì?

 Lý tưởng hĩa việc xây thành, chế nỏ để ca

ngợi cơng lao dựng nước và giữ nước của An Dương Vương

Trang 15

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

b An Dương Vương để mất nước, nhà tan

Cĩ ý kiến cho rằng: “nhà Vua đã đánh thắng Triệu Đà là nhờ cĩ nỏ thần” Suy nghĩ của em ?

* Bài học thắng lợi + Cĩ thành ốc kiên cố + Cĩ nỏ thần (vũ khí) thần kỳ + Cĩ tinh thần cảnh giác, sẵn sàng đánh giặc

Vì sao khi Triệu Đà đem quân xâm lược lần 2 lại thành cơng?

+ ADV đã nhận lời cầu hịa của Triệu Đà + Nhận lời cầu hơn và cho Trọng Thủy ở rể + Chủ quan, lơ là phịng thủ, coi khinh địch

Trang 16

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

b An Dương Vương để mất nước, nhà tan

Theo em, tiếng thét lớn của thần Kim Quy

và hành động An Dương Vương rút gươm chém con gái yêu nĩi lên điều gì ?

- Tiếng thét thần Kim Quy  ADV tỉnh ngộ

- Hành động chém con gái  ADV trừng phạt nghiêm khắc nhưng vơ cùng đau đớn

=> Sự tỉnh ngộ muộn mằn nhưng nhân dân đời sau vẫn kính trọng và biết ơn

SƠ ĐỒ

Trang 17

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

2 Nhân vật Mỵ Châu – Trọng Thủy

Theo em, Mỵ Châu là người đáng thương hay đáng trách? Vì sao?

a Mỵ Châu:

- Đưa Trọng Thủy đến xem nỏ thần

- Rắc lơng ngỗng trên đường đi trốn

 Ngây thơ, trong trắng, quên trách nhiệm của người cơng dân đối với đất nước, chỉ biết tình vợ chồng – hạnh phúc cá nhân

=> Trả giá : + Nhà tan, nước mất

+ Nàng chết bởi Vua cha trừng trị

Trang 18

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

Theo em, những lời nĩi cuối cùng

của Mỵ Châu trước khi chết và hình ảnh Ngọc trai nĩi lên điều gì?

a Mỵ Châu:

Hình ảnh Ngọc trai – sự hĩa thân của Mỵ Châu

=> + Sự bao dung , thơng cảm với sự trong trắng, ngây thơ, vơ tình phạm tội.

+ Thể hiện thái độ nghiêm khắc

+ bài học lịch sử về việc quan hệ giữa nhà với nước, giữa chung với riêng.

 Giáo dục tinh thần cảnh giác, tình yêu nước BT

Trang 19

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

Qua những hành động của Trọng Thủy, theo em Trọng Thủy là người như thế nào?

a Mỵ Châu:

b Trọng Thủy:

- Cĩ hiếu với cha đẻ -> thực hiện kế hoạch đen tối

- Người rể phản bội -> kẻ thù của nhân dân Âu Lạc

- Nạn nhân của chính cha đẻ -> kẻ lừa dối vợ

=> Bi kịch của 1 nạn nhân, 1 âm mưu chính trị.

Mâu thuẫn khơng thể dung hịa giữa 2 tham vọng

Chiếm được Âu Lạc  Trọn tình với Mỵ Châu

Trang 20

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

3 Nghệ thuật:

- Yếu tố thần kỳ

- Hư cấu nghệ thuật: Rùa vàng, Mỵ Châu và chi tiết nhà vua tự chém con gái (sáng tạo)

=>Nhân dân thể hiện lịng kính trọng đối với

vị vua cĩ cơng dựng nước và giữ nước

III GHI NHỚ: SGK

Trang 21

NGỮ VĂN

Trang 22

HƯỚNG DẪN BÀI VỀ NHÀ

BÀI VỪA HỌC BÀI HỌC MỚI

Hãy xem lại bài “Truyện

An Dương Vương và Mỵ Châu-Trọng Thủy” và chuẩn bị bài mới theo các

yêu cầu sau

Trang 23

3. Trình bày suy nghĩ của em qua cách kể chuyện của Tố Hữu về Mỵ Châu với lời thơ:

1 Phân biệt các yếu tố lịch sử và yếu tố thần kỳ trong truyện

Tôi kể ngày xưa chuyện Mỵ Châu,

Trái tim lầm chỗ để trên đầu.

Nỏ thần vô ý trao tay giặc Nên nỗi cơ đồ đắm biển sâu !

2 Trình bày ngắn gọn bài học dựng nước và giữ nước

Trang 24

1.Thế nào là văn tự sự? Hãy tìm bố cục một văn bản

tự sự mà em đã học?

2 Kể lại và đặt tên cho một câu chuyện đã xảy ra

trong cuộc sống mà em biết?

3 Chuẩn bị và đặt tên cho một câu chuyện đã xảy ra

trong cuộc sống mà em biết?

Trang 25

Hãy chọn 1 câu ở phần kiến

Trang 26

C Chế nỏ thần

B. Cho Trọng Thủy ở rể

Trang 27

B Xây loa thành

D. Đà cầu hôn

Chi tiết nào trong truyện “An Dương Vương và MC-TT” có tính chất kỳ ảo?

A. Áo lông ngỗng

10 987654321

Trang 30

CÂU 1 C. Truyền thuyết là sự phản ánh

nh ận thức của nhân dân về lịch sử

B. Truyền thuyết là tiền đề lịch sử của mỗi dân tộc

D Truyền thuyết là sự khái quát về lịch sử

Nhận định nào sau đây thể hiện đúng nhất mối quan hệ giữa truyền thuyết và lịch sử ?

A. Truyền thuyết là sự phản ánh trung thực lịch sử của dân tộc

10 987654321

Trang 31

CÂU 1 C Thể hiện sự nuối tiếc

của nhân dân

B. Ca ngợi sự trong sạch của

Mỵ Châu

D. Thể hiện sự cảm thông, độ lượng của nhân dân

Hình ảnh “Ngọc trai - giếng nước”

thể hiện thái độ gì của nhân dân ta đối với Mỵ Châu- Trọng Thủy ?

A Ca ngợi tình yêu chung thủy

10 987654321

Trang 32

TRẢ LỜI KẾT QUẢ

Trang 33

Trang 34

PHIẾU HỌC TẬP

Bài:AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỴ CHÂU-TRỌNG THỦY

1 Tiểu dẫn: ……….

2 Văn bản :……….

II ĐỌC – HIỂU

a.ADV xây thành, chế nỏ đánh thắng Triệu Đà

Trang 35

b ADV để mất nước, nhà tan

………

2 Nhân vật Mỵ Châu- Trọng Thủy

a.Nhân vật Mỵ Châu

Trang 36

KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ

Hãy chọn 1 câu ở phần kiến

em cần kiểm tra

Trang 37

KIỂM TRA KIẾN THỨC BÀI CŨ

C Vẻ đẹp kì diệu của

thân hình và diện mạo

B Tinh thần thượng võ và lòng dũng cảm vô song

D Khát vọng chinh phục thiên nhiên, chống lại tập tục

Câu văn “Cả miền Ê-đe Ê-ga ca ngợi Đam San là một dũng tướng chắc chết mười mươi cũng không lùi bước” ca ngợi vẻ đẹp gì của Đam San?

A. Sức mạnh thể lực phi thường

10 987654321

Trang 38

C Đề tài lao động xây dựng

B. Đề tài chiến tranh

D. Cả 3 đáp án trên đúng

Đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây”

thể hiện đề tài gì của sử thi anh hùng?

A. Đề tài hôn nhân

10 987654321

Trang 39

C So sánh, nhân hóa

B. Ẩn dụ, phóng đại

D. So sánh, phóng đại

Nhân vật Đam San được miêu tả chủ yếu bằng các thủ pháp nghệ thuật nào?

A. Ẩn dụ, so sánh

10 987654321

Trang 40

C Tự sự kết hợp biểu cảm

B.Tự sự kết hợp thuyết minh

D. Miêu tả kết hợp biểu cảm

Văn bản “Chiến thắng Mtao Mxây” là sự kết hợp của những phương thức biểu đạt nào ?

A. Tự sự kết hợp miêu tả

10 987654321

Trang 41

CÂU 1 C. Là sự khái quát về

cuộc sống và con người

B. Có những phẩm chất khác thực tế, phi thường

D. Cả A, B, C đều đúng

Đăm Săn trong “Chiến thắng Mxây” có những đặc điểm nào sau đây của hình tượng văn học?

Mtao-A. Là sự tưởng tượng, sáng tạo

10 987654321

Trang 42

Trang 43

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Trang 44

1 “ Truyện nỏ thần ” của Tơ Hồi

2 Truyện “An Dương Vương xây

3.Câu thơ sau cuả tác giả nào?

Trước mặt là biển lớn Sau lưng đất không còn

(Chế Lan Viên)

Trang 45

TÀI LIỆU THAM KHẢO

3 Tham khảo bài thơ cuả Tản Đà

Một đôi kẻ Việt, người Tần

Nửa phần ân oán nửa phần xót thương Vuốt rùa chàng đổi lấy

Lông ngỗng thiếp đưa đường

Tình phu phụ

Nghĩa quân vương …

Nghìn năm khói hương …

Trang 46

Ba vòng thành Cổ Loa

Trang 47

KHU VỰC GIẾNG NGỌC Phía xa là một đoạn thành còn sót lại

Trang 48

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

=> Thể hiện quan điểm, nhận thức, tình cảm của nhân dânĐỀN AN DƯƠNG VƯƠNG

Trang 49

ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

K.TRA BÀI CŨ

Trang 50

ĐỀN THỜ AN DƯƠNG VƯƠNG

Trang 51

ĐỀN CỔ LOA

Trang 52

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

YÊU CẦU KHI SỬ DỤNG

YÊU CẦU KHI SỬ DỤNG - GAĐT KẾT QUẢ CẦN ĐẠT

Để thực hiện một bài giảng điện tử có hiệu quả, GV không chỉ nắm vững yêu cầu cần đạt về nội dung bài dạy; mà điều cơ bản là cần chú

ý một số yêu cầu khi trình bày giáo án điện tử

GV có thể nhấp vào các mục yêu cầu ở trên để tham khảo

Trang 53

1 Giúp HS qua phân tích, tìm hiểu một truyện truyền thuyết cụ thể đểå :

- Nắm được đặc trưng chủ yếu của truyền thuyết; sự kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố lịch sử với yếu tố tưởng tượng ; phản ánh quan điểm đánh giá , thái độ và tình cảm của nhân dân về các sự kiện, các nhân vật trong lịch sử.

- Nắm được giá trị, ý nghĩa của “Truyện ADV và Mỵ Châu-Trọng Thủy” Từ bi kịch mất nước , bi kịch tình yêu nhân dân muốn rút ra và trao truyền lại bài học lịch sử về ý thức đề cao cảnh giác với âm mưu của kẻ thù xâm lược

Trang 54

- Giúp HS hiểu được những giá trị nghệ thuật, kỹ

năng phân tích truyện dân gian và hiểu đúng ý nghĩa của những hư cấu nghệ thuật trong truyền thuyết

2 Giúp HS biết cách đọc và hiểu một truyện truyền thuyết; nhận biết được một truyện truyền thuyết qua đặc trưng thể loại

Trang 55

•Về phương pháp trình bày cần chú ý:

•+ Dùng que chỉ (đèn rọi), GV di chuyển và chọn chỗ

đứng hợp lý

•+ Nếu không sử dụng trang trình chiếu trong thời gian

dài thì nhấn phím B (tắt màn hình- màu đen), muốn sử dụng lại thì nhấn lại phím B; hoặc nhấn phím W (mọi thông tin biến mất, chỉ còn màn hình màu trắng sáng)

•+ Giao tiếp với HS bằng ánh mắt (tránh giao tiếp với

màn hình quá nhiều)

Trang 56

•Về phương pháp trình bày cần chú ý:

•+ Không nhất thiết phải sử dụng tất cả các Slide

đã thiết kế ở các mục luyện tập, kiểm tra bài cũ… mà nên sử dụng một cách hợp lý theo từng tình huống và đối tượng HS của mỗi lớp.

Trang 57

AN DƯƠNG VƯƠNG

Xây thành

Chế nỏ

Đánh thắng

Triệu Đà

Nhận lời cầu hịa ,

cầu hơn của Tr.Đà

Trọng Thủy ở rể trong thành

Tinh thần trách nhiệm Quan hệ riêng-chung

Trang 58

Đánh thắng

Triệu Đà

Tinh thần trách nhiệm

Quan hệ riêng-chung

Cĩ ý kiến cho rằng: Mỵ Châu là người con gái đã biết tội và dám nhận tội Em hiểu như thế nào về lời nhận định đĩ và ý lời thơ của Chu Mạnh Trinh sau đây:

Nghĩa cha sâu lại nặng tình chồng

Giải nỗi kề oan mãi chưa thông Thần nỏ mất thiêng, rùa đã lẩn Trai ngậm minh châu, lệ nhỏ dòng.

Ngàn năm đại thụ che bia cổ, Biển biếc trời xanh một nỗi lòng.

Chiều xưa tịch mịch cung ngoài vắng, Tiếng cuốc ngừng kêu, trăng mông lung …

Trang 59

bạn

Trang 60

Định dạng
Số trang	60
Dung lượng	2,48 MB