KẾ HOẠCH TUẦN PTGT đường thủy, hàng không

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Một số phương tiện giao thông Thỏa thuận trước khi chơi: Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề. Giáo dục trẻ ý thức khi tham gia giao thông. Các con nhìn xem hôm nay cô chuẩn bị những góc chơi gì? Góc xây dựng. Góc phân vai. Góc nghệ thuật. Góc học tập. Góc thiên nhiên KPKH. Với những đồ chơi này các con sẽ chơi trò chơi gì? Bây giờ bạn nào thích chơi trò chơi xây dựng nào? Ai thích trò chơi nấu ăn, bán vé nào? Ai thích trò chơi nghệ thuật, học tập, thiên nhiên, KPKH? Bây giờ cô mời các con về góc chơi mà mình thích chơi nhé. Qúa trình chơi: Cô đến từng góc chơi, gợi hỏi trẻ. Các con đang làm gì? Xây gì ? xây như thế nào? Cô đến góc phân vai: Các con đang làm gì? nấu ăn, bán hàng. Cô đến góc nghệ thuật, học tâp, thiên nhiên hỏi trẻ đang làm gì? (Nếu trẻ chơi không thành thạo cô nhập vai chơi cùng trẻ); Gợi cho trẻ đổi vai chơi. Nhận xét: Cô đến từng góc chơi gợi ý cho trẻ tự nhận xét vai chơi. Sau đó cô nhận xét các vai chơi. Cô mời cả lớp nhận xét. Cô nhận xét chung cả lớp. Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi cẩn thận. Kết thúc.

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Một số phương tiện giao thông Thời gian: Từ ngày 11- 15/ 5/ 2020 Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cơ đón trẻ niềm nở, nhẹ nhàng, ân cần Trị chuyện với trẻ ngày ĐĨN nghỉ dịch Thời gian nghỉ dịch nhà làm gì? Các nhà có thường TRẺ, xun rửa tay xà phịng khơng? Dịch covid -19 xảy toàn CHƠI giới dịch bệnh nguy hiểm cần phải đeo trang đường, rửa tay trước ăn , sau vệ sinh tay bị bẩn Thường xuyên rửa tay xà phòng - Nhắc nhớ trẻ ăn mặc phù hợp theo mùa THỂ - Cho trẻ chơi tự DỤC * Khởi động: Trẻ tập theo nhạc,làm theo hiệu lệnh cô: Đi mũi bàn SÁNG chân, gót chân, chạy nhanh, chạy chậm * Trọng động: Tập TPTC - ĐT hơ hấp: Hít vào thở ra; thổi bóng - ĐT tay: Đưa phía trước, sang ngang; Đưa tay trước, lên cao - ĐT chân: Đưa chân phía trước ; Khuỵu gối - ĐT lưng, bụng: Đứng cúi trước; Cúi trước, ngửa sau - Động tác bật: Bật tách chân, chụm chân; bật tiến, bật lùi * Hồi tĩnh: - Trẻ thả lỏng làm chim bay nhẹ nhàng; Máy bay hạ cánh PTNT PTNT PTTC PTNN PTTM - Tìm hiểu - Đo độ - Tung bắt - Thơ: Cô - Dạy hát: Em HOẠT số phương dài bóng với dạy chơi thuyền ĐỘNG tiện giao thơng vật người đối - Nghe hát: Anh HỌC đơn diện phi công vị đo PTTM TCÂN: Bạn - Tơ màu kinh hát khí cầu HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ CHƠI - Tổ chức trò - Tổ chức - Quan sát xe - Dạy trẻ gấp - Dạy trẻ làm NGOÀI chơi: Máy bay cho trẻ máy máy bay vòng từ cọng TRỜI gieo hạt - TCVĐ: Về giấy mì - TCVĐ: bến - TCVĐ: - TCVĐ: Bánh xe Ơtơ chim Chuyền bóng quay sẻ CHƠI, - Kỹ sống: - Cho trẻ - Làm quen Thực - ĐCĐ: Một số HOẠT Dạy trẻ đội mũ chơi tự thơ “ Cơ tốn phương tiện ĐỘNG bảo hiểm góc dạy con” ( Trang 15) giao thơng THEO Ý tham gia giao - MCĐ: Bác Hồ THÍCH thơng kính u KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC làm gì? nấu ăn, bán hàng Đomino học hình - Cơ đến góc nghệ thuật, học tâp, tốn - Trẻ biết chơi với thiên nhiên hỏi trẻ làm gì? Đomino (Nếu trẻ chơi khơng thành thạo - Trẻ biết cách - Dụng cụ chăm sóc chăm sóc nhập vai chơi trẻ); Gợi cho trẻ Góc thiên xanh, loại xanh bình đổi vai chơi nhiên - KPKH * Nhận xét: Cô đến góc chơi rau tưới tưới nước, xơ - Chăm sóc nước, làm cỏ, lau chậu, khăn… gợi ý cho trẻ tự nhận xét vai chơi xanh Sau nhận xét vai chơi - Hạt, cuốc - Gieo hạt - Trẻ biết gieo hạt - Bộ dụng cụ - Cô mời lớp nhận xét Cô nhận - Chơi với cát xét chung lớp Nhắc trẻ thu dọn - Biết cách đong, chơi với cát nước, màu đồ chơi cẩn thận đo cát nước nước, chậu nước * Kết thúc nước, cát, phễu nhựa Thứ ngày 11 tháng năm 2020 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MTXQ: Một số phương tiện giao thông Kết mong đợi: tuổi: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng, cách sử dụng số PTGT đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không - Rèn kĩ quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ tuổi - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng số PTGT đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không - Trẻ biết so sánh phương tiện giao thông - Rèn kĩ quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ an tồn giao thơng, ngồi phương tiện giao thơng khơng thị đầu ngồi Khi tham gia giao thơng cần phải đeo trang, rửa tay xà phòng để tránh dịch bệnh virut corona Chuẩn bị: - Bài giảng powerpoint Hoạt động cô trẻ: - Cho trẻ hát “ Bạn có biết” - Các vừa hát xong gì? - Bài hát nói đến phương tiện gì? Ơ tơ, xe máy, máy bay, tàu thuyền thuộc phương tiện giao thơng đường gì? Ngồi phương tiện cịn có phương tiện giao thơng đường nữa? - Bây lớp tìm hiểu số PTGT nhé * Cơ đọc câu đố: “ Xe có hai bánh Mà chạy bon bon Nó kêu kính coong Để người tránh” ( Là xe gì?) - Cho trẻ xem hình ảnh xe đạp nhận xét - Các quan sát xe đạp có đặc điểm gì? + Đây gì? + Xe đạp có bánh? Bánh xe có dạng hình gì? + Xe đạp dùng để làm gì? + Xe đạp chạy đâu ? Xe đạp PTGT gì? => Xe đạp PTGT đường bộ, xe đạp gồm có tay lái, chng xe, n xe, bánh xe, xe đạp dùng để chở hàng hóa người - Cho trẻ xem hình ảnh xe ơtơ: + Xe ơtơ có màu gì? + Cịi kêu nào? + Đây gì? + Ơtơ có bánh? Bánh xe có dạng hình gì? + Ơtơ dùng để gì? Các ơtơ chưa? + Ơtơ PTGT đường gì? + Khi ngồi ơtơ phải ngồi nào? => Ơ tơ có bốn bánh, có cửa vào có bốn chỗ ngồi, ôtô dùng để chở người chở hàng Là PTGT đường bộ, ngồi ôtô phải ngồi ngắn khơng thị tay, thị đầu ngồi - Ngồi xe đạp, tơ cịn có phương tiện thuộc PTGT đường nữa? * PTGT Đường sắt : - Cô cho trẻ nghe tiếng cịi tàu để đốn PTGT Đó loại phương tiện gì? - Các nhìn xem có đây? + Tàu hỏa có đặc điểm gì? + Đây gì? Cịn gì? + Ghế dành cho ngồi? + Tàu hỏa dùng để làm gì? + Tàu hỏa chạy đâu? + Tàu hỏa gọi PTGT đường gì? => Tàu hỏa chạy đường ray gọi đường sắt tàu hỏa gọi PTGT đường sắt * Cho trẻ xem hình ảnh tàu thuyền: - Tàu thuyền có đặc điểm gì? + Tàu thuyền có phận nào? (Mui tàu, thân tàu) + Tàu thuyền dùng để làm gì? Chạy đâu? (chở nhiều người hàng hố, chạy ngồi biển) + Khi ngồi tàu thuyền phải ngồi nào? => Tàu thuyền PTGT đường thủy, tàu thuyền dùng để chở hàng hóa người, ngồi tàu thuyền phải ngồi ngắn khơng thị đầu ngồi - Ngoài PTGT đường thủy tàu thuyền bạn biết có phương tiện thuộc PTGT đường thủy nữa? * PTGT Đường hàng không : - Cho trẻ quan sát máy bay: + Các nhìn xem có đây? (Máy bay hàng khơng) + Máy bay có phận nào? (Đầu máy bay, cánh máy bay, đuôi máy bay, thân máy bay, bánh máy bay) + Máy bay dùng để làm gì? (Chở hàng hóa, chở người) + Người lái máy bay gọi gì?( phi cơng) + Máy bay thuộc phương tiện giao thơng đường gì? => Máy bay phương tiện giao thơng đường hàng khơng, gồm có nhiều phận: Máy bay có hai cánh, đầu, thân phía thân máy bay có bánh xe để giúp máy bay cất cách hạ cánh đường bay đường băng (máy bay cất cách hạ cánh nơi đặc biệt - gọi sân bay) - Ngồi máy bay PTGT đường hàng khơng cịn có phương tiện * So sánh: - xe ô tô tàu hỏa: + Xe ô tô tàu hỏa có đặc điểm giống nhau? ( Đều phương tiện giao thông, dùng để chở người hàng hóa) + Xe tơ tàu hỏa khác nhau? ( Xe ô tô PTGT đường bộ, tàu hỏa PTGT đường sắt) - Tàu thuyền máy bay: + Tàu thuyền máy bay có đặc điểm giống nhau? ( Đều phương tiện giao thơng, dùng để chở người hàng hóa) + Tàu thuyền máy bay khác nhau? ( Tàu thuyền PTGT đường thủy, Máy bay PTGT đường hàng không) * Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thơng phải bảo vệ sức khỏe phải đeo trang, rửa tay xà phịng, khơng thị đầu, tay, chân ngồi * Luyện tập: + Trị chơi 1: “Giơ nhanh đọc đúng” - Cơ phát lô tô PTGT cho trẻ - Trẻ dơ theo yêu cầu cô: + Lần 1: cô gọi tên loại PTGT nào? Các tìm thật nhanh giơ lên cao để cô kiểm tra + Lần 2: Khi nói đặc điểm PTGT, tìm thật nhanh nói tên loại PTGT + Lần 3: Cơ nói cơng dụng PTGT trẻ dơ nhanh PTGT - Cho trẻ chơi -4 lần Cô bao quát sửa sai cho trẻ * Kết thúc: Trẻ cô đọc thơ “ Thuyền giấy” sân chơi CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Tổ chức trò chơi “ Máy bay” Kết mong đợi: tuổi: - Trẻ biết tên trò chơi “ Máy bay” - Trẻ húng thú tham gia trò chơi tuổi: - Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động “ Máy bay” - Phát triển nhanh nhẹn chơi - Rèn tập trung ý chơi - Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức, kỷ luật, chấp hành quy định trò chơi Chuẩn bị: - Biển đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng - Bóng, kèn, chong chóng, cịi Hoạt động cô trẻ: - Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe, dặn dị trẻ số quy định chơi ngồi trời - Cơ trẻ hát “ Bạn có biết” - Cơ vừa hát hát gì? - Bài hát nói PTGT đường gì? - Hơm tổ chức cho trò chơi “ Máy bay” - Có bạn chơi trị chơi - Cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi ( trẻ biết) - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ Luật chơi: - Trẻ phải xuất phát ngừng lại theo hiệu lệnh Ai không thực phải ngồi khơng chơi vịng Cách chơi: - Cô hướng dẫn làm phi công, trẻ làm máy bay - Khi cô hiệu lệnh : “ Máy bay cất cánh” tất phải chạy xung quanh sân chơi, hai tay giơ sang ngang , nghiêng người sang bên bắt chước máy bay liệng kêu : “ u u u” - Khi cô hiệu lệnh: “ Máy bay hạ cánh” tất phải dừng lại - Cơ hướng dẫn dùng mơ hình đèn hiệu giao thơng để hiệu lệnh: - “ Đèn xanh” máy bay xuất phát, trẻ từ từ, tay giơ sang ngang, nghiêng người sang bên, bắt chước máy bay liệng, miệng kêu : “ u u u” - “ Đèn vàng” trẻ chậm lại chuẩn bị hạ cánh - “ Đèn đỏ” trẻ phải đứng lại - Cô mời trẻ lên thực - Cô bao quát trẻ chơi - Cơ khuyến khích động viên trẻ * Chơi theo ý thích: Cơ chuẩn bị bóng, kèn, chong chóng tổ chức cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC Góc chính: Góc xây dựng: Xếp bến thuyền Góc kết hợp: Góc phân vai: Nấu ăn Góc học tập : Xem tranh loại PTGT Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Dạy trẻ kỹ đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông Kết mong đợi: tuổi: - Trẻ biết đặc điểm, công dụng mũ bảo hiểm - Trẻ biết xe phải đội mũ bảo hiểm, cách đội mũ bảo hiểm cách - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ tuổi: - Trẻ biết đặc điểm, tác dụng mũ bảo hiểm, biết xe máy phải đội mũ bảo hiểm - Có kỹ đội mũ bảo hiểm cách - Rèn trẻ có tính tự lập, thói quen tự phục vụ – - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật an tồn giao thơng Chuẩn bị: - Bản tin an tồn giao thơng - Một số hình ảnh powerpoint tham gia giao thơng đường - Hình ảnh hành vi đúng, hành vi sai đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông đường - Mũ bảo hiểm Hoạt động cô trẻ: - Cho trẻ xem đoạn tin an tồn giao thơng + Cơ vừa cho xem gì? + Bản tin nói lên điều gì? + Ngồi xe máy phải làm gì? + Đội mũ bảo hiểm để làm gì? + Điều xảy khơng đội mũ bảo hiểm? + Con đội mũ bảo hiểm nào? -> Cô trẻ tập đội mũ bảo hiểm + Cơ giải thích cách đội mũ bảo hiểm: Khi đội mũ bảo hiểm nhớ mở dây quai mũ sang bên, đội vành mũ phía trước, cài quai mũ lại, kiểm tra xem quai mũ vừa đầu chưa, cách đưa ngón tay vào quai mũ cằm * Giáo dục trẻ: Giáo dục trẻ học, chơi vào vỉa hè bên tay phải, xe máy phải đội mũ bảo hiểm cài quai mũ cách - Cô trẻ thực đội mũ Cô ý chỉnh sửa cho trẻ * Cho trẻ chơi góc - Cô bao quát trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng năm 2020 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Toán: Đo độ dài vật đơn vị đo Kết mong đợi: tuổi: - Trẻ biết cách đo đối tượng đơn vị đo, hiểu mối quan hệ đối tượng đo nêu kết đo… - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ, tư khả so sánh chiều dài đối tượng - Rèn kỹ đo đối tượng đơn vị đo nêu kết - Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ giao thơng Chuẩn bị: - Bố trí khung cảnh rệt vải,khung cửi,các mảnh vải cho trẻ chơi trò chơi - Mỗi trẻ rổ dụng cụ học để đo, đối tượng để đo - Nhạc hát: “Cháu yêu cô thợ dệt” III CÁCH TIẾN HÀNH Gây hứng thú, giới thiệu Cô gọi trẻ lại gần Lắng nghe, lắng nghe: Nghe cô đố bạn nhé! Con ví với thời gian, Đi lại thành màn, thành vải, thành chăn? Là gì? Cơ đưa thoi dệt vải ra: Đúng thoi đấy! + Cái thoi dụng cụ nghề nào? (nghề dệt vải) Cô mời nhóm để dệt vải nào? Nội dung * Ôn so sánh chiều dài Bật nhạc “Cháu yêu cô thợ dệt” cho trẻ ngồi vào khung dệt vải Lần 1: Mỗi nhóm dệt mảnh vải (Xanh, đỏ, vàng) Cơ mời đại diện nhóm cầm miếng vải vừa dệt lên xếp so sánh - Các thấy miếng vải với nhau? (trẻ trả lời) => Cô cho tất trẻ nhặc lại: Miếng vải màu đỏ dài nhất, miếng vải màu vàng ngắn hơn, miếng vải mảu xanh ngắn Lần 2: nhóm dệt vải nhóm dệt miếng vải - Nhóm 1: Con dệt vải? + Tấm vải dài nhất? Vì biết? (Trẻ vừa nói vừa chồng miếng vải lên kết Tương tự nhóm cịn lại nói xem dệt vải dài nhất, ngắn hơn, ngắn => Các vừa làm cô thợ dệt dệt nhiều mảnh vải đẹp lên có bác gửi tặng cho nhiều vườn hoa để trang trí lớp học Và để xếp cho phù hợp đo xem vườn hoa lần hình chữ nhật nhé! * Dạy trẻ đo độ dài vật đơn vị đo - Để đo chiều dài vườn hoa, cô làm mẫu cho lớp xem Cô dùng hình chữ nhật để đo chiều dài vườn hoa, ý xem cách đo cô thể nhé! - Cô đo kết hợp với giải thích cách đo: Tay trái cầm hình chữ nhật, tay phải cô cầm phấn Cô đo chiều dài khu vườn từ trái sang phải, đặt hình chữ nhật để chiều dài sát mép chiều dài khu vườn,đầu trái hình chữ nhật trùng với đầu trái khu vườn, sau vạch vạch phấn sát với đầu phải hình chữ nhật,nhấc hình chữ nhật lên lại đặt tiếp lên khu vườn cách đặt trên, cho đầu trái hình chữ nhật trùng với vạch phấn,rồi lại dùng phấn vạch vạch sát với đầu phải hình chữ nhật…cứ tiếp tục làm hết khu vườn - Chúng đếm xem khu vườn có đoạn? ( Cơ dùng tay vào đoạn vừa đo để trẻ đếm ) Sau kết luận (Khu vườn dài lần hình chữ nhật) Để biểu thị cho lần hình chữ nhật cô chọn số mấy? ( số ) - Cô cho trẻ lên chọ thẻ số đặt vào - Cô cho lớp nhắc lại ( Chiều dài khu vườn dài lần hình chữ nhật ) - Bây có muốn đo chiều dài khu vườn khơng?( Cơ cho trẻ lấy dụng cụ đo rổ để tập đo ) - Cô quan sát hướng dẫn trẻ cách đo cho xác hướng dẫn trẻ chưa biết cách đo Cơ gọi – trẻ nói lên kết đo nhặc lại kĩ đo Cơ xử lý tình có trẻ đo dài ngắn - Chúng đếm xem khu vườn có đoạn? Để biểu thị cho lần dùng số gì? (Số ) - Hỏi trẻ: Các vừa làm gì? => Cơ vừa đo chiều dài vườn hoa lần hình chữ nhật lát cô xếp lớp học cho đẹp nhé cảm ơn bâc nông dân trồng vườn hoa nhé! Ngồi nghề thợ dệt, nghề nơng cịn biết nghề nào? => Trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, nghề có dụng cụ khác có chuẩn bị số dụng cụ nghề: Dạy học, nghề bác sĩ nghề nông đấy, nhiệm vụ nhóm đo dụng cụ của nghề * Luyện tập Trị chơi: Thi xem nhóm nhanh - Cách chơi + Nhóm 1: đo dụng cụ nghề dạy học + Nhóm 2: Đo dụng cụ nghề bác sĩ + Nhóm 3: Đo dụng cụ nghề nông - Luật chơi: Sau nhạc đội đo xong trước trả lời trước - Cơ cho nhóm nhận xét kết đo nhóm Cơ khen trẻ Và bơi cảm ơn bác nông dân phải đo xem đường dài bắng lần bước chân nhé! Cho nhóm đường đo bước chân sau hỏi đại diện nhóm.(Cơ xử lí tình huồng có trẻ đo dài ngắn) Kết thúc: Cô nhận xét khen trẻ Mở nhạc ngồi CHƠI NGỒI TRỜI HĐCCĐ: Tổ chức cho trẻ gieo hạt TCVĐ: Bánh xe quay Kết mong đợi: tuổi: - Trẻ biết cách gieo hạt - Rèn cho trẻ kỹ gieo hạt: Làm đất, bỏ phân… tuổi: - Trẻ biết cách gieo hạt xuống đất - Trẻ biết số kỹ gieo hạt: Làm đất, bỏ phân, rãnh đất, gieo hạt - Giáo dục trẻ đồn kết khơng xơ đẩy nhau, không dẫm lên Chuẩn bị: - Chậu cây, đất, phân vi sinh, hạt giống ( Đậu, lạc…) - Một số vật dụng làm vườn: Bình tưới nước, bình chứa nước, khăn… Đủ để trẻ thực - Bóng, kèn, chong chóng … Hoạt động trẻ: - Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe Nhắc nhở trẻ trước lúc sân không xô đẩy bạn, sân không chơi chỗ trời nắng - Cô cho lớp nghe hát “ Em u xanh” - Bài hát có tên gì? - Bài hát nói điều gì? - Muốn có xanh phải làm gì? - Cơ hỏi trẻ dụng cụ làm vườn Muốn làm đất tơi xốp cần có gì? - Cơ đưa hạt giống hỏi trẻ: Cơ có đây? Bạn cho biết hạt giống dùng để làm gì? - Cơ mời trẻ nhẹ nhàng nhóm chọn hạt giống, dụng cụ để làm đất gieo hạt - Cô cho trẻ thực hành làm đất gieo hạt - Cơ bao qt trẻ - Trong q trình thực hiện, cô cho trẻ nghe giai điệu hát “ Em yêu xanh” * Giáo dục: Để có nhiều xanh cần phải gieo hạt lớn phải nhổ cỏ, tưới nước cho Khi chăm sóc nhớ khơng dẫm đạp lên cây, tưới nước vừa phải, không nghịch nước làm ướt, bẩn quần áo * Trò chơi vận động: Bánh xe quay - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ tham gia chơi trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với đồ chơi bóng, kèn, chong chóng - Cơ bao quát trẻ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC - Góc : Góc phân vai : Quầy bán vé - Góc kết hợp : Góc xây dựng: Xây sân bay Góc nghệ thuật: Hát múa chủ đề Góc học tập: Xếp hình que tính CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Cho trẻ chơi tự góc Kết mong đợi : tuổi: - Trẻ biết số kỹ chơi góc mà lựa chọn - Biết phối hợp góc chơi, nhóm chơi, có kỹ giao tiếp khéo léo chơi tuổi: - Trẻ biết lựa chọn góc chơi, nắm cách chơi - Trẻ biết thảo luận, bàn bạc phân cơng cơng việc - Trẻ có kỹ hoạt động theo nhóm, cá nhân, thao tác vai chơi, quan hệ vai chơi, nhóm chơi - Giáo dục trẻ biết cất, lấy đồ dùng đồ chơi nơi quy định, gọn gàng ngăn nắp, không tranh giành đồ chơi với bạn, biết thu dọn đồ chơi gọn sau chơi Chuẩn bị: - Lớp học - Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, xanh - Góc phân vai: Bộ đồ chơi bán hàng rau, củ, - Góc học tập: Sách, báo - Góc thiên nhiên: Dụng cụ chăm sóc Hoạt động cô trẻ: - Cô trẻ hát “ Em chơi thuyền ” trò chuyện trẻ nội dung hát - Cô hỏi trẻ tên chủ đề học chủ đề gì? - Cho trẻ trả lời cô bổ sung cho trẻ - Cơ gợi hỏi trẻ góc chơi: Góc xây dựng: Xếp bến thuyền Góc phân vai: Bán hàng Góc học tập: Xem tranh ảnh sách báo chủ đề Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh - Cơ hỏi trẻ thích chơi góc nào, cho trẻ chọn góc chơi, vai chơi - Trẻ nhận vai chơi - Trẻ hát “ Em chơi thuyền” góc chơi - Cơ đến góc quan sát trị chuyện với trẻ với góc chơi - Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét góc chơi: cho trẻ nhận xét cô bổ sung thêm * Chơi tự góc: Xếp hình hột hạt - Cơ phát hột hạt cho trẻ xếp hình theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi * Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 13 tháng năm 2020 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục: Tung, bắt bóng với người đối diện Kết mong đợi: tuổi: - Trẻ biết thực tập tung bắt bóng với người đối diện mà khơng làm rơi bóng - Trẻ biết phối hợp với để tung bóng cho - Rèn cho trẻ phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo tuổi: - Trẻ biết thực tập tung bắt bóng với người đối diện mà khơng làm rơi bóng - Trẻ biết phối hợp tay mắt nhịp nhàng để tung cho người đối diện bắt bóng - Phát triển tố chất nhanh nhẹn khéo léo - Trẻ biết phối hợp với để tung bóng cho - Giáo dục trẻ yêu thích thể dục thể thao tham gia tích cực vào hoạt động rèn luyện cho thể khỏe mạnh Chuẩn bị: - Xắc xô, nhạc hát: “ Đồn tàu nhỏ xíu’’ - Bóng, rổ đủ cho trẻ hoạt động - Dây kéo co Hoạt động cô trẻ - Muốn thể khỏe mạnh cịn phải làm gì? + Ngồi ăn uống đủ chất cịn phải làm nữa? - Bây cháu tập luyện để thể khỏe mạnh nhé! * Khởi động: Cô cho trẻ thành vòng tròn theo nhạc hát: “ Đồn tàu nhỏ xíu’’ kết hợp tư thế: Tàu thường, tàu lên dốc, tàu xuống dốc, tàu nhanh, chậm, tàu ga Sau chuyển đội hình hàng dọc * Trọng động: Bài tập phát triển chung: - Cô trẻ tập với động tác: - Động tác tay vai: Hai tay trước ngực, đưa lên cao, hạ xuống ( 4l x 4n) - Động tác lưng bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng sang hai bên ( 3l x 4n) - Động tác chân : Dang tay đưa trước, khụy gối (3l x 4n) - Động tác Bật: Bật chụm chân, tách chân (3l x 4n) * Vận động : Tung, bắt bóng với người đối diện - Các xem có đây? - Quả bóng dùng để làm gì? - Để biết bóng dùng làm hơm dạy làm quen tập : Tung bắt bóng với người đối diện + Ai lên thực thử xem tập vận động có giống với học cô giới thiệu không? - Cô thực lần 1: Khơng giải thích - Cơ thực kết hợp phân tích động tác: Đầu tiên cầm bóng tay ngón tay x rộng ơm bóng sau dùng lực tung bóng mạnh phía người đối diện người đối diện ý mắt nhìn theo bóng lưng thẳng dùng hai tay bắt bóng sau lại tung cho người đối diện - Cơ vừa thực xong vận động gì? - Cơ mời trẻ lên thực - Cô cho trẻ thi đua tổ với Cô ý sửa sai động viên trẻ - Cô mời nhóm lên thực hiên - Cơ mời vài cá nhân trẻ lên thực - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ * Trò chơi vận động: Kéo co - Cơ có ? Với dây chơi trị chơi ? - Cơ cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô động viên khuyến khích trẻ chơi - Cơ củng cố lại học cho trẻ: Cho trẻ nhắc lại tên tập vận động - Cô mời – trẻ lên thực * Hồi tĩnh : - Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tạo hình: Tơ màu kinh khí cầu Kết mong đợi: tuổi: - Trẻ biết ngồi tư thế, biết cầm bút ba đầu ngón tay tơ màu khơng bị chờm ngồi - Trẻ biết cách tơ màu, hồn thành tranh tuổi: - Trẻ biết ngồi tư thế, biết cầm bút ba đầu ngón tay tơ màu khơng bị chờm ngồi - Trẻ biết cách tơ màu, hồn thành tranh - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, biết giữ gìn sản phẩm cất đồ dùng gọn gàng Chuẩn bị: - Bàn, ghế, bút màu, giấy - Đoạn video PTGT Hoạt động cô trẻ: - Cho trẻ xem đoạn video PTGT đường - Đàm thoại nội dung đoạn video: + Các vừa xem đoạn video nói nào? + Những PTGT thuộc phương tiện giao thông đường gì? + Các có nhận loại PTGT đường hàng khơng khơng nào? + Có nhiều loại PTGT đường hàng không khác nhau, hôm cô chuẩn bị số loại PTGT đường hàng không xem nhé - Đây loại PTGT gì? - Bạn có nhận xét tranh? - Bức tranh có màu gì? - Để có tranh đẹp cần phải làm gì? - Nếu trẻ biết mời trẻ lên trình bày cách thực hiện, sau hướng dẫn lại cách tơ màu - Nếu trẻ cô gợi ý hướng dẫn cách tô màu - Mời trẻ nhắc lại cách tô màu - Bây tơ màu kinh khí cầu - Cho trẻ chỗ ngồi thực - Cô bao quát nhắc trẻ tư ngồi cách cầm bút - Gợi ý hướng dẫn trẻ lúng túng - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm - Cho trẻ nhận xét tranh mình, bạn - Cơ nhận xét bổ sung - Cơ động viên, khuyến khích trẻ * Kết thúc: Cho trẻ hát “ Em chơi thuyền” sân CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCMĐ:Quan sát xe máy TCVĐ: Về bến Kết mong đợi: tuổi: - Trẻ nhận biết gọi tên xe máy, biết đặc điểm công dụng xe máy - Rèn khă quan sát ghi nhớ cho trẻ tuổi: - Trẻ nhận biết gọi tên xe máy, biết đặc điểm công dụng xe máy - Phát triển ngôn ngữ, kỹ quan sát cho trẻ - Trẻ đoàn kết chơi, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết số luật ngồi xe máy, biết cách giữ gìn xe Chuẩn bị: - Xe máy để trẻ quan sát - Túi cát mơ hình bến xe để trẻ chơi Hoạt động cô trẻ: - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ, dặn dò trẻ trước xuống sân - Cô cho trẻ hát “ Em tập lái ô tô ” sân dạo chơi đến quan sát xe máy đàm thoại: + Xe con? Xe máy màu gì? + Xe máy có phận nào? + Bánh xe hình gì? Bánh xe cấu tạo đây? + Nơi ngồi gọi gì? + Cái dùng để điều khiển xe đi? + Nơi gác chân gọi gì? + Muốn cho xe chạy phải làm gì? - Khi ngồi xe phải làm gì? - Các phải làm để bảo vệ xe đẹp? - Giáo dục trẻ ngồi xe máy nhớ phải đội mũ bảo hiểm, không quay ngang quay ngửa * TCVĐ: Về bến - Cô nêu luật chơi, cách chơi - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi 2- lần - Cô bao quat trẻ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC Góc chính: Góc xây dựng: Xếp bến thuyền Góc kết hợp: Góc học tập: Chơi vơi domino học tốn Góc sách: Làm abum PTGT Góc KPKH: Chơi với cát nước, màu nước CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Làm quen thơ “ Cô dạy con” Kết mong đợi: tuổi: - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả thơ, trẻ hứng thú đọc thơ - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc tuổi: - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ đọc thuộc thơ - Trẻ đọc thơ diễn cảm, trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc - Giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi, biết lời ông bà, bố mẹ Chuẩn bị: - Bài giảng PP Hoạt động cô trẻ: - Cô trẻ vận động “ Đi đường em nhớ” -Các vừa hát hát gì? - Cơ giáo dạy bé điều gì? - Cơ giáo cịn dạy bé điều nữa? - Cơ có thơ “ Cơ dạy con” tác giả Bùi Thị Tình viết điều cô dạy bé loại phương tiện giao thông đường loại phương tiện giao thông, để biết thơ nào, lắng nghe đọc nhé! - Cô đọc cho trẻ nghe + Cô vừa đọc thơ gì? + Bài thơ sáng tác? - Cô mời lớp đọc thơ - Cô ý sữa sai động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực - Giáo dục trẻ chăm ngoan, học giỏi, biết lời ông bà, bố mẹ - Cô củng cố học trẻ - Kết thúc: cô trẻ đọc lại thơ: “ Cô dạy con” * Chơi tự góc: Cơ bao qt trẻ chơi * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 03 tháng năm 2019 HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM: Thơ: Đèn đỏ, đèn xanh Kết mong đợi: - Trẻ nhớ tên thơ, nhớ nội dung thơ, biết đèn giao thơng có màu ý nghĩa màu - Trẻ đọc thuộc thơ, to, rõ lời - Giáo dục trẻ vỉa hè, xe lòng đường, qua ngã tư đường phố đèn xanh bật lên qua, đèn đỏ bật lên dừng lại Chuẩn bị: - Hình ảnh đèn giao thơng, hình ngã tư đường phố - Giáo án điện tử Hoạt động cô trẻ: - Cô trẻ hát “ Em qua ngã tư đường phố” quanh lớp, gợi ý cho trẻ xem hình ảnh quanh lớp hỏi trẻ: + Chúng ta thấy + Đèn giao thông thường thấy đâu? + Đèn giao thông có màu? - Nhà thơ Định Hải sáng tác thơ hay nói đèn giao thơng, bạn biết thơ có tên nào? - Bạn thuộc thơ đọc cho cô lớp nghe nào? Mời trẻ đọc - Cô dẫn dắt giới thiệu thơ đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe - Bài thơ cô vừa đọc có tên gì? Của tác giả nào? - Để thơ hay cô kết hợp với tranh powerpoint - Bài thơ vừa đọc có tên gì? Của tác giả nào? - Cơ mời lớp đọc thơ - Đàm thoại nội dung thơ + Cơ vừa đọc thơ gì? Tác giả thơ ai? + Các bạn nhỏ vui vẻ đâu? + Các bạn gặp gì? + Khi gặp đèn đỏ bạn làm gì? + Khi gặp đèn xanh bạn nào? + Đèn giao thông có màu? + Là màu gì? - Cơ khuyến khích nhiều trẻ trả lời * Giảng nội dung: Bài thơ nói đèn tín hiệu giao thơng có màu đỏ, xanh Trong thơ khuyên bạn đường gặp đèn đỏ dừng lại đứng chờ tý, có đèn màu xanh bật lên bạn - Cơ mời lớp đọc thơ cô (2 - lần) - Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ Tiếng cịi phương tiện giao thơng” - Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cơ ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm - Cô cho lớp đọc lại lần - Giáo dục: Các nhớ đường gặp đèn đỏ phải dừng lại, đèn báo hiệu bật màu xanh nhé! - Cô củng cố lại học cho trẻ: Cho trẻ nhắc lại tên thơ, tên tác giả * Kết thúc: Cô trẻ đọc lại thơ sân CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Dạy trẻ gấp máy bay giấy CTYT Kết mong đợi: - Trẻ biết dùng giấy để gấp máy bay - Trẻ biết máy bay gồm có phận gì? Chuẩn bị: - Giấy, kéo - Thảm cho cô trẻ - Sân trường rộng, Hoạt động cô trẻ: - Cô kiểm tra sức khỏe, dặn dị trẻ trước lúc sân - Cơ mở nhạc hát “ Anh phi cơng ơi” - Trị chuyện với trẻ hát - Trên tay cô có đây? - Với mẫu giấy xếp gì? - Mời trẻ lên thực trẻ biết - Hôm cô hướng dẫn gấp máy bay giấy nhé! - Cô thực gấp cho trẻ xem - Cho trẻ lấy giấy thực - Cơ giúp đỡ trẻ cịn lúng túng - Trẻ thực xong cho trẻ trưng bày sản phẩm, cho trẻ chọn sản phẩm mà thích - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Giáo dục trẻ: Biết thu dọn đồ dùng sau làm đồ chơi * Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với bóng, chong chóng… - Cơ bao qt trẻ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC - Góc : Góc nghệ thuật: Tơ màu PTGT - Góc kết hợp: Góc xây dựng: Xây sân bay Góc phân vai : Chơi nấu ăn Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Xếp hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác hột hạt Kết mong đợi: - Trẻ biết xếp hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác xếp hình khác - Luyện khả khéo léo đơi bàn tay Chuẩn bị: - Các hình trịn, hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác - Que tính Hoạt động trẻ: - Cơ lớp hát bài: “ Cô mẹ ” - Đàm thoại chủ đề - Giới thiệu đề tài: “ Xếp hình que tính” - Cơ đưa tranh mẫu cho trẻ quan sát trò chuyện: - Các thấy tranh cô nào? - Muốn xếp sử dụng kỹ gì? ( Cơ gợi ý cho trẻ trả lời để trẻ biết kỹ xếp que tính) - Cơ gợi hỏi ý tưởng lớp để biết sở thích, khả số trẻ hỏi trẻ tư ngồi - Cô bao quát trẻ thực - Cơ giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh trả trẻ * Đánh giá cuối ngày ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Thứ ngày 04 tháng 01 năm 2019 HỌAT ĐỘNG HỌC PTTM: Dạy hát: Em chơi thuyền Nghe hát: Anh phi công TCAN: Bạn hát Kết mong đợi: - Trẻ thuộc hát, hiểu nội dung hát Hứng thú nghe cô hát hưởng ứng cô - Luyện kỹ hát theo nhạc ý lắng nghe cho trẻ - Giáo dục trẻ biết ngồi yên lặng, đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông, ngồi tàu xe khơng thị đầu cửa sổ Chuẩn bị: - Máy tính, loa; Nhạc hát “Em chơi thuyền, Anh phi công ơi” số hát khác - Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre, trống lắc - Mũ chóp để chơi trị chơi Hoạt động cô trẻ: - Cả lớp đọc thơ " Cô dạy con" - Hỏi trẻ: Các vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nói đến loại PTGT nào? Chạy đường nào? - Khơng có thơ hay viết PTGT mà cịn có hát viết PTGT Có hát nói PTGT đường thủy nhạc sỹ trần kiết tường sáng tác bạn biết tên hát khơng? - Cơ mời trẻ hát trẻ thuộc - Cô dẫn dắt giới thiệu hát “ Em chơi thuyền” hát cho trẻ nghe - Cô hỏi trẻ: + Cô vừa hát cho nghe hát gì? + Bài hát sáng tác? - Cô cho trẻ hát cô * Đàm thoại nội dung hát: + Cô vừa hát hát gì? Trong hát nói PTGT gì? + Trong hát nói em bé đâu? Thuyền PTGT đường gì? + Thuyền em thuyền gì? Thuyền Vịt làm sao? + Thuyền Rồng làm sao? Em bé có thích chơi thuyền khơng? + Thế ngồi thuyền, tàu xe phải nào? - Mời tổ, nhóm, cá nhân đứng dậy hát - Cho lớp hát lại hát kết hợp nhạc cụ - Cô ý chỉnh sửa sai cho trẻ - Giáo dục trẻ biết ngồi ngoan ngồi thuyền, tàu xe Khơng thị đầu ngồi * Nghe hát:: “ Anh phi công ơi” - Cô hát đoạn hát cho trẻ đoán tên hát, tên tác giả - Cô giới thiệu tên hát, tác giả, nội dung hát - Cô hát mời trẻ đứng dậy làm động tác minh họa cô - Cô tuyên dương trẻ * Trò chơi âm nhạc: Bạn hát - Cơ có đây? Với mũ chơi trị chơi gì? - Cơ cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi - Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ - Cô củng cố kiến thức học cho trẻ - Kết thúc cho trẻ hát lại hát sân CHƠI NGỒI TRỜI HĐCCĐ: Cơ cho trẻ thổi bong bóng xà phịng Kết mong đợi: - Trẻ hứng thú chơi - Trẻ tập dự đốn điều xảy - Giáo dục trẻ: Trong chơi không xô đẩy Chuẩn bị - Cốc, xà phòng, ống nhựa để thổi bong bóng - Trẻ ăn mặc gọn gàng Hoạt động cô trẻ: - Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe trẻ, dặn dị trẻ sân khơng xô đẩy lẫn - Cô cho trẻ sân qy quần bên - Trên tay có - Những dụng cụ dùng để làm gì? - Cơ có cốc đây? Lấy xà phịng cho vào nước Các dự đốn điều xảy nước xà phòng tiếp xúc với ống nhựa? - Cơ thổi bong bóng xà phịng cho trẻ xem, bắt khơng? Chơi đuổi bắt - Cơ cho trẻ thổi bong bóng đuổi bắt * Trị chơi vận động: Chuyền bóng - Cơ có đây? Với bóng chơi trò chơi vận động gì? - Cơ cho trẻ đốn Cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi - Cơ giới thiệu trị chơi, luật chơi hướng dẫn cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ * Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời: Bóng, chong chóng… - Cơ bao qt trẻ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC + Góc Chính: Góc học tập: Xem tranh ảnh sách báo chủ đề + Góc kết hợp: Góc xây dựng: Xây sân bay Góc nghệ thuật: Tơ màu PTGT Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, nước màu CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH * Đóng chủ đề nhánh: Một số PTGT đường Thủy, đường Hàng không * Mở chủ đề: Bé đường an toàn Hướng dẫn trẻ thực hiện: - Cho trẻ hát “ Em chơi thuyền” cô hỏi trẻ tuần học chủ đề gì? - Trong chủ đề có thơ gì? - Cơ mời trẻ đọc - Trong chủ đề ta vừa học có hát gì? Cơ mời trẻ hát - Cơ trẻ trẻ trị chuyện chủ đề - Cô trẻ treo tranh, đồ dùng, đồ chơi, theo chủ đề - Hát, đọc thơ, có nội dung chủ đề học - Giáo dục trẻ phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, luyện tập thể dục thể thao để thể khỏe mạnh Khi tham gia giao thơng phải có người lớn * Nêu gương cuối tuần - Cho trẻ nhận xét mình, bạn - Cơ nhận xét tuyên dương trẻ Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ************************** Thứ ngày 05 tháng 01 năm 2019 DẠY BÙ NGÀY THỨ NGÀY 31 THÁNG 12 NĂM 2018 ... số PTGT đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không - Rèn kĩ quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ tuổi - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng số PTGT đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường. .. gì? + Các có nhận loại PTGT đường hàng khơng khơng nào? + Có nhiều loại PTGT đường hàng không khác nhau, hôm cô chuẩn bị số loại PTGT đường hàng không xem nhé - Đây loại PTGT gì? - Bạn có nhận... ( Đều phương tiện giao thông, dùng để chở người hàng hóa) + Tàu thuyền máy bay khác nhau? ( Tàu thuyền PTGT đường thủy, Máy bay PTGT đường hàng không) * Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thơng phải