G AL5- T 29- TUẤN ĐLẮK

Tuần 29: Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013 Tiết 1 + 2: GV chuyên Toán : Tiết 141 ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (Tiếp theo) I– Mục tiêu :Giúp HS : -Ôn tập biểu tượng về phân số, viết phân số; tính chất bằng nhau của phân số; so sánh phân số. -Rèn kĩ năng tính toán về phân số -Giáo dục HS tính cẩn thận,ham thích học toán. II- Chuẩn bị: 1 - GV : Bảng phụ 2 - HS : Vở làm bài. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định : KTDCHT 2- Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS làm lại bài tập 3,5. -GV kiểm tra 5 VBT - Nhận xét,sửa chữa . 3 - Bài mới : a- Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học b– Hướng dẫn ôn tập : Bài 1: -Y/c HS đọc đề bài, tự làm vào vở. - Gọi HS đọc kết quả. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 2: - HS đọc đề bài, tóm tắt và giải. - Gọi 1 HS trả lời miệng. -GV cùng cả lớp nhận xét Bài 4: - Y/ c HS đọc bài và tự làm bài vào vở . - Gọi HS trình bày kết quả - GV chốt lại kết quả. Bài 5: - Y/c HS đọc đề bài và thảo luận cách làm. - HS tự làm vào vở. -Gọi 1 HS lên bảng trình bày. -GV nhận xét 4- Củng cố,dặn dò : - Hãy nêu cách đọc, viết phân số ? - Muốn so sánh hai phân số ta làm như thế nào? - Muốn quy đồng mẫu số hai phân số ta làm sao? - Nhận xét tiết học . -HDBTVN:Bài 3/SGK. - Về nhà hoàn chỉnh bài tập . - Chuẩn bị bài : Ôn tập về số thập phân - Bày DCHT lên bàn - 2HS thực hiện,cả lớp nhận xét - HS nghe . - HS nghe . - HS tự làm, khoanh được câu D. -HS đọc và tóm tắt đề. -HS trả lời: Khoanh được vào câu B. - HS làm bài vào vở. -HS nêu kết quả,cả lớp nhận xét - HS đọc đề, thảo luận. - HS làm bài. a) 6 2 23 ; ; 11 3 33 b) 9 8 8 ; ; 8 9 11 -3 HS nêu. -Lắng nghe Rút kinh nghiệm: Lich sử: Tiết 29 HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I – Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : - Những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khối VI (Quốc hội thống nhất), năm 1976. -Sự kiện này đánh dấu đất nước ta sau 30 năm lại được thống nhất về mặt nhà nước. -Giáo dục HS tự hào và yêu quý Tổ quốc ViệtNam. II– Chuẩn bị: Ảnh tư liệu về cuộc bầu cử và kì họp quốc Hội khoáVI, năm 1976. SGK . III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I – Ổn định lớp : KT đồ dùng học tập của HS II – Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 HS -Thuật lại sự kiện tiêu biểu của chiến dịch giải phóng Sài Gòn?(K) -Nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 30-4-1975 ? - Nhận xét ,ghi điểm . III – Bài mới : 1 – Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học. 2 – Hướng dẫn: a) Họat động 1 : Làm việc cả lớp GV nêu khái quát tình hình nước ta sau khi thống nhất -GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS: b) Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm . - Cuộc bầu cử Quốc hội thống nhất( Quốc hội khoá VI) diễn ra như thế nào ? - Nêu những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI ? -GV nhận xét,bổ sung c) Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp . _ Những quyết định của cuộc kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI thể hiện điều gì ? _ Nêu ý nghĩa lịch sử của Quốc hội khoa VI . _ Gọi HS nêu cảm nghĩ về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI & kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất . IV – Củng cố,dặn dò : -Gọi HS đọc nội dung chính của bài . - Nhận xét tiết học . -C.bị bài:”Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình -2 HS trả lời . Lớp nhận xét . - HS lắng nghe . -HS theo dõi HS thảo luận và trình bày. - N.1,3: Thành phố Hà Nội tràn ngập cờ & hoa . Nhân dân phấn khởi thực hiện quyền công dân của mình. Thành phố Sài Gòn tràn ngập không khí ngày hội non sông. Khắp nơi đầy cờ, hoa, biểu ngữ. Không khí ở Hà Nội, Sài Gòn và ở tất cả các thành phố & vùng nông thôn trên đất nước Việt Nam đều tràn đầy niềm phấn khởi. Đến chiều 25-4, cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, cả nước có 98,8% tổng số cử tri đi bầu cử . - N.2,4: Quốc hội quyết định: Lấy tên nước là Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam; quyết định Quốc huy; Quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng; Quốc ca là bài hát Tiến quân ca; Thủ đô là Hà Nội; Thành phố Sài Gòn – Gia Định đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh . - Sự thống nhất đất nước . - Bầu ra Nhà nước chung cho cả nước, từ đây nước ta hoàn toàn thống đất nước cả về lãnh thổ & chính quyền - HS nêu cảm nghĩ về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI & kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất . - 2 HS đọc . - HS lắng nghe . - Xem bài trước . Rút kinh nghiệm: Tập đọc: Tiết 57 MỘT VỤ ĐẮM TÀU - KNS I.Mục tiêu : -Kĩ năng :-Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: Li - vơ - pun, Ma - ri - ô, Giu - li - ét - ta . -Kiến thức: Hiểu nội dung ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi tình bạn giữa Ma - ri - ô và Giu- li- ét- ta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma - ri - ô . *GDKNS:Tự nhận thức(nhận thức về mình,vvề phẩm chất cao thượng).vGiao tiếp,ứng xử phù hợp.vKiểm soát cảm xúc. Ra quyết định. -Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tình bạn thiêng liêng, cao cả . II.Chuẩn bị:-GV:SGK.Tranh ảnh minh hoạ bài học . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh II.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét bài kiểm tra III.Bài mới : 1.Giới thiệu bài-ghi đề : 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : a/ Luyện đọc : -GV gọi Hs đọc bài theo quy trình -GV đọc mẫu toàn bài . b/ Tìm hiểu bài (GDKNS) - HS đọc thầm, thảo luận và trả lời câu hỏi - Nêu mục đích và hoàn cảnh chuyến đi của Ma- ri- ô, Giu - li - ét - ta. Giải nghĩa từ :về quê, sống với họ hàng . - Giu - li - ét - ta chăm sóc Ma - ri - ô như thế nào khi bạn bị thương ? Giải nghĩa từ :chăm sóc . H:Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào ? Giải nghĩa từ : tai nạn . *Đoạn 4 : HS đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi H: Ma - ri -ô phản ứng như thế nào khi người trên tàu muốn nhận đứa bé nhỏ hơn là cậu ? H: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn nói lên điều gì về cậu ? c/Đọc diễn cảm : -GV Hướng dẫn HS nêu cách đọc diễn cảm . -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn " Chiếc xuồng cuối cùng … " Vĩnh biệt Ma - ri - ô ! " -GV đọc mẫu -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm . GV cùng cả lớp nhận xét. IV. Củng cố , dặn dò :. -GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị tiết sau : Con gái . -HS lắng nghe . Hs đọc bài theo quy trình - 5 HS đọc đoạn nối tiếp và kết hợp đọc các tiếng khó: Li- vơ- pun, Ma- ri- ô, Giu- li-ét- ta -Theo dõi. - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Ma-ri-ô về quê, Giu- li- ét– ta trên đường về nhà gặp lại bbố mẹ - HS đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi -Quỳ xuống bên bạn,lau máu trên trán,dịu dàng gỡ chiếc khăn…. - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi -Cơn bão dữ dội ập tới,sóng lớn,… - Nhường chỗ cho bạn,… -Tâm hồn cao thượng, hi sinh bản thân vì bạn -HS thảo luận nêu cách đọc -HS lắng nghe . -HS đọc cho nhau nghe theo cặp . -3 HS thi đọc diễn cảm trước lớp . -HS nêu :Ca ngợi tình bạn cao cả . -HS lắng nghe . Rút kinh nghiệm: Khoa học: Tiết 57 SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I – Mục tiêu : Sau bài học, HS biết -HS nắm được chu trình sinh sản của ếch. - Vẽ sơ đồ và nói chu trình sinh sản của ếch. -Giáo dục HS biết bảo vệ môi trờng II – Chuẩn bị: Hình trang 106, 107 SGK. III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt đông giáo viên Hoạt đđộng của HS I – Ổn định lớp : KT đồ dùng học tập của HS II – Kiểm tra bài cũ :“Sự sinh sản của côn trùng”. -Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng ? -Nêu biện pháp phòng chống côn trùng phá hoại mùa màng ? - Nhận xét, ghi điểm III – Bài mới : 1 – Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học 2 – Hướng dẫn : a) Họat động 1 : Tìm hiểu sự simh sản của ếch. GV cho HS đọc mục Bạn cần biết, trả lời các câu hỏi). + Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào ? + Ếch đẻ trứng ở đâu ? + Trứng ếch nở thành gì ? GV gọi lần lượt một số HS trả lời từng câu hỏi trên. GV cho HS chỉ vào từng hình trang 116, 117 SGK. Nêu sự phát triển của nòng nọc cho đến khi thành ếch ? * Kết luận: Ếch là loài động vật đẻ trứng. Trong quá trình phát triển, con ếch vừa trải qua đời sống dưới nước, vừa trải qua đời sống trên cạn (giai đoạn nòng nọc chỉ sống ở đưới nước). b) Hoạt động2 : Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch. HS làm việc cá nhân . GV theo dõi và chỉ định một số HS giới thiệu sơ đồ của mình trước lớp. IV – Củng cố,dặn dò : - Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang 116 SGK. - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị bài sau : “ Sự sinh sản và nuôi con của chim “ - 2HS TB,G trả lời. - HS nghe . - HS nghe . - HS thảo luận và trả lời các câu hỏi trang 106 và 107 SGK(trường hợp không ở gần vùng ao, hồ. - Ếch thường đẻ trứng đầu mùa hạ, ngay sau cơn mua lớn. - Ếch đẻ trứng xuống nước tạo thành những chùm nổi lền bềnh trên mặt nước. - Trứng ếch nở ra nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch. - H 1: Ếch đực đang gọi ếch cái; H2: Trứng ếch; H3: Trứng ếch mới nở; H4: Nòng nọc con; H5: Nòng nọc lớn dần lên, mọc ra 2 chân phía sau; H6: Nòng nọc mọc tiếp 2 chân phía trước; H7: Ếch con đã hình thành 4 chân, đuôi ngắn dần và bắt đầu nhảy lên bờ; H8: Ếch trưởng thành. - Từng HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở. -HS chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày chu trình sinh sản của ếch với - 2 HS đọc. -HS lắng nghe. - HS xem bài trước . Rút kinh nghiệm: Chiều Thứ ba ngày tháng năm 2013 Chính tả (Nhớ - viết): Tiết 29 ĐẤT NƯỚC ( 3 khổ thơ cuối ) I / Mục tiêu: -Nhớ – viết đúng, trình bày đúng chính tả 3 khổ thơ cuối: Đất nước . -Nắm được cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng qua bài thực hành . -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin II / Chuẩn bị: 2 tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập -Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng.vở ghi III / Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.Ổn định:KT sĩ số HS II / Kiểm tra bài cũ : GV tổng kết, nhận xét kiểm tra giữa HK II, nhắc nhở thêm HS . III/ Bài mới : 1 / Giới thiệu bài-ghi đề : 2 / Hướng dẫn HS nhớ – viết : -1 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối bài Đất nước . -Cho HS đọc thầm 3 khổ thơ cuối của bài thơ trong SGK để ghi nhớ. -GV hướng dẫn viết đúng các từ dễ viết sai : -GV cho HS nhớ lại 3 khổ thơ cuối và tự viết bài . -Chấm chữa bài : +GV chọn chấm 7 bài của HS. +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp . 3 / Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2 : -1 HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 2 . -GV cho HS đọc thầm những đoạn trích và dùng bút chì gạch dưới các cụm từ chỉ: huân chương,danh hiệu, giải thưởng và suy nghĩ nêu cách viết hoa của các từ đó. -Cho 3 HS làm bài trên phiếu lên dán phiếu lên bảng -GV nhận xét, sửa chữa . -GV cho HS phát biểu cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. -GV treo bảng phụ ghi quy tắc … * Bài tập 3:-1HS đọc nội dung bài tập. -Cả lớp đọc thầm và làm việc cá nhân . -GV phát 4 từ giấy cho 4 HS làm . -GV chốt lại kết quả đúng . 4 / Củng cố- dặn dò : -Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt . -Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các huân chương … -Chuẩn bị bài sau nghe – viết : Cô gái của tương lai . -HS lắng nghe , rút kinh nghiệm . -HS lắng nghe. -HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài Đất nước . -HS đọc thầm và ghi nhớ . -HS lên bảng viết: rừng tre, bát ngát,phù sa, rì rầm, tiếng đất; cả lớp viết ra nháp -HS nhớ - viết bài chính tả. -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -1 HS nêu yêu cầu nội dung, cả lớp theo dõi -HS đọc thầm và thực hiện theo yêu cầu bài tập. * Huân chương: Huân chương kháng chiến, Huân chương Lao động, * Giải thưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh * danh hiệu: Anh hùng Lao động -HS nhận xét , bổ sung . -HS thảo luận ,phát biểu. Bài 3: - Đơn vị Anh hùng Lực lượng vũ trang Nhân dân, Bà mẹ Việt Nam Anh hùng -2 HS nhắc lại. -HS đọc . -Cả lớp đọc thầm và làm việc cá nhân . -Dán bài làm lên bảng . -HS nhận xét , bổ sung . -HS lắng nghe. Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày tháng năm 2013 Toán: Tiết 142 ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I– Mục tiêu :Giúp HS : Ôn tập khái niệm số thập phân (cách đọc, viết STP ). -Ôn tập tính chất bằng nhau của số thập phân; so sánh số thập phân. -Ôn mối quan hệ giữa số thập phân và phân số. -II- Chuẩn bị:Bảng phụ. Vở làm bài. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định lớp : KT đồ dùng học tập của HS 2- Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HSK làm lại bài tập 4&5 tiết trước. -GV kiểm tra 5-7 VBT - Nhận xét,sửa chữa . 3 - Bài mới : a- Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học b– Hướng dẫn ôn tập : Bài 1: -Y/c HS đọc đề bài. Tự đọc nhẩm các số đã cho và nêu giá trị mỗi chữ số trong cách viết. - Gọi 1HS đọc các số và nêu giá trị của mỗi chữ số trong một số - GV nhận xét, chữa bài. Bài 2: - HS đọc đề bài, thảo luận cách viết . - Gọi 1 HS lên bảng viết, dưới lớp tự viết vào vở. GV nhận xét Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài và thảo luận cách làm. - HS tự làm vào vở. GV quan sát giúp đỡ HS còn yếu. -Gọi 1 HS lên bảng viết. - Gọi HS đọc các STP đã viết được; nêu giá trị các chữ số trong vài số. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 5: - Y/ c HS đọc bài và tự làm bài vào vở . - Gọi HS đọc kết quả. 4- Củng cố,dặn dò : - Hãy nêu cách đọc, viết số thập phân ? - Muốn so sánh hai số thập phân ta làm như thế nào - Nhận xét tiết học . -HDBTVN:Bài 3/SGK. - Về nhàhoàn chỉnh bài tập . - Chuẩn bị bài : Ôn tập về số thập phân (tt) - 2HS thực hiện. - Cả lớp theo dõi,nhận xét - HS nghe . - HS thực hiện các y/c. -HS chú ý nghe, nhận xét. -HS đọc đề. -HS thực hiện y/c. a) 8,65 b) 72,493 c) 0,04. - HS thực hiện y/c. - HS làm bài vào vở. - Kết qua viết: a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002 b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 -HS làm bài. 78,6 > 78,59 28,300 = 28,3 9,478 < 9,48 0,916 > 0,906 -3 HS nêu. -HS hoàn chỉnh bài ở nhà Rút kinh nghiệm: Luyện từ và câu : Tiết 57 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than ) I.Mục tiêu : -Kiến thức: HS hệ thống hoá kiến thức đã học về Dấu chấm , chấm hỏi , chấm than. -Kĩ năng: Nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu câu trên . -Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt . II.Chuẩn bị:- SGK .Bút dạ + giấy khổ to + băng dính . -Các tờ phô tô " Chuyện vui : Kỉ lục thế giới ,Thiên đường của phụ nữ , Tỉ số chưa được mở III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.Kiểm tra bài cũ : -GV nhận xét kết quả bài kiểm tra định kì giữa HK II II.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài –ghi đề: 3. Hướng dẫn HS làm bài tập : • Bài 1 : -GV Hướng dẫn HS làm BT 1. -GV gợi ý các yêu cầu của BT . Hs đọc truyện: Kỉ lục thế giới . -GV nhận xét, chốt ý . • Bài 2 : -GV Hướng dẫn HS làm BT 2. -GV gợi ý các yêu cầu cần đọc: đọc chậm rãi, phát hiện tập hợp từ nào diễn đạt một ý trọn vẹn, hoàn chỉnh thì đó là một câu. Điền dấu chấm vào cuối bài. Cứ như thế . -GV nhận xét, chốt lại ý đúng . *Bài 3 : -GV Hướng dẫn HS làm BT 3. -GV gợi ý các yêu cầu của BT . GV dán lên bảng tờ giấy phô to truyện : Tỉ số chưa được mở . -GV nhận xét , chốt ý . III. Củng cố , dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài, ghi bảng . -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện viết đúng các dấu câu . -Chuẩn bị tiết sau :Ôn tập về dấu câu. -HS lắng nghe . -HS lắng nghe . -1 HS đọc yêu cầu của bài tập . -2HS đọc thầm lại bài. -Đọc gợi ý, làm việc theo cặp. Khoanh tròn các dấu câu và suy nghĩ về tác dụng của chúng . -Lớp nhận xét . -1 HS đọc yêu cầu của bài tập . -2HS đọc thầm bài Thiên đuờng của phụ nữ. Trả lời câu hỏi . -HS đọc gợi ý, điền dấu chấm vào bài -Những HS làm trên phiếu lên bảng dán bài làm . -Lớp nhận xét . -1 HS đọc yêu cầu của bài tập . -2HS đọc thầm lại bài. -Đọc gợi ý , Làm việc theo cặp , điền dấu chấm vào những chỗ thích hợp và suy nghĩ về tác dụng của chúng . -Lớp nhận xét . +Câu1:Câu hỏi, sửa dấu chấm thành dấu hỏi. +Câu2: Câu kể. +Câu3: Câu hỏi, sửa dấu chấm than thành dấu hỏi. +Câu4:Câu kể -HS nêu . -HS lắng nghe . Rút kinh nghiệm: Tập đọc: Tiết 58 CON GÁI- KNS I.Mục tiêu : -Kĩ năng: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng thủ thỉ, tâm tình phù hợp với cách kể theo cách nhìn, cách nghĩ của cô bé Mơ . *GDKNS:KN tự nhận thức(nhận thức về sự bình đẳng nam –nữ). Giao tiếp, ứng xử phù hợp giới tính. Ra quyết định. -Kiến thức: Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Phê phán quan niệm lạc hậu " trọng nam khinh nữ ". Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ về việc sinh con gái . -Thái độ: Giáo dục HS có ý thức tôn trọng lẫn nhau, không phân biệt nam, nữ II.Chuẩn bị: Tranh minh họa bài Tập đọc. SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I/Ổn định: KT đồ dùng học tập của HS II.Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2Hs đọc bài: Một vụ đắm tàu. TLCH -GV nhận xét, ghi điểm . III.Bài mới : 1.Giới thiệu bài-ghi đề : 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : a/ Luyện đọc : -GV gọi HS đọc bài theo quy trình -GV đọc mẫu toàn bài . b/ Tìm hiểu bài HS đọc thầm, thảo luận các câu hỏi : + Những chi tiết nào cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường con gái ? Giảng :vịt trời. * GDKNS: KN tự nhận thức (nhận thức về sự bình đẳng nam –nữ) + Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không thua kém các bạn trai ? Giảng :cơ man. + Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những người thân của Mơ có thay đổi quan niệm về con gái hay không + Đọc câu chuyện em có suy nghĩ gì ?(HS cả lớp ) c/Đọc diễn cảm : -GV Hướng dẫn HS nêu cách đọc diễn cảm . -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Tối đó , bố về …. cũng không bằng ." -GV đọc mẫu. -Luyện đọc cặp đôi. -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm . -GV cùng cả lớp nhận xét IV. Củng cố , dặn dò : GV nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau:. -HS đọc bài và trả lời -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe . - HS đọc bài theo quy trình - 5 HS đọc đoạn nối tiếp và kết hợp đọc các tiếng khó: vịt trời, cơ man; Câu nói của dì Hạnh :" Lại / một vịt trời nữa . -Theo dõi -HS đọc thầm và trả lời câu hỏ + Câu nói của dì Hạnh, cả bố mẹ Mơ cũng buồn khi sinh con gái + Ở lớp Mơ luôn là học sinh giỏi, học về Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm …. + Đã thay đổi .Bố ôm Mơ đến ngợp thở + HS suy nghĩ tự do và nêu HS thảo luận và nêu cách đọc -HS lắng nghe . -HS đọc cho nhau nghe theo cặp . -HS thi đọc diễn cảm .trước lớp . -HS nêu: Câu chuyện khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, làm chăm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ em về việc sinh con gái -HS lắng nghe . Rút kinh nghiệm: Thứ tư ngày tháng năm 2013 Toán: Tiết 143 ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (tt) I– Mục tiêu : -Giúp HS củng cố về: Cách viết STP, phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm, viết các số đo dưới dạng STP; so sánh các STP. -Rèn kĩ năng tính toán,giải toán hợp. -Giáo dục HS tính nhanh nhẹn,tự tin. II- Chuẩn bị: Bảng phụ. Vở làm bài. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định lớp : KT đồ dùng học tập của HS 2- Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HS K làm lại bài tập 2& 5. -GV kiểm tra 6 VBT - Nhận xét,sửa chữa –ghi điểm. 3 - Bài mới : a- Giới thiệu bài : Ôn tập về số thập phân (TT) b– Hướng dẫn ôn tập : Bài 1: -Y/c HS đọc đề bài. - Cho HS tự làm bài vào vở. + Gọi HS lần lượt trả lời. + HS khác theo dõi. Nhận xét, 2 HS ngồi cạnh đổi vở chữa bài. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 2: - HS đọc đề bài, thảo luận rồi tự làm vào vở. - Gọi 1 HS lên bảng viết, dưới lớp tự viết vào vở -GV nhận xét,ghi điểm Bài 3: - HS tự làm vào vở. - Gọi HS lần lượt chữa bài. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 4: - HS tự đọc đề và tự làm bài. -Gọi 2HS lên bảng làm bài. - Gọi HS nhận xét. - GV nhận xét, chữa bài. 4- Củng cố,dặn dò : - Hãy nêu cách đọc, viết số thập phân ? - Muốn so sánh hai số thập phân ta làm như thế nào - Nhận xét tiết học . - HDBTVN:Bài 5 - Về nhà hoàn chỉnh bài tập . - Chuẩn bị bài: Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng - 2HS thực hiện. - Cả lớp nhận xét . - HS nghe . - 1 HS đọc. - HS làm bài. 0,3 = 3 10 ; 0,72 = 72 100 ; 1,5 = 15 10 ; 9,347= 9347 1000 - HS viết: a) 0.35= 35%; 0,5 = 50%; 8,75 = 875% b)45%=0.45; c) 5%= 0,05;625% = 6,25 - HS làm bài. Kết quả: a) 0,5 giờ; 0,75 giờ; 0,25 giờ b) 3,5 m; 0,3 km; 0,4 kg - HS làm bài vào vở. - Kết quả: a) 4,203; 4,23; 4,5; 4,505 b) 69.78; 69,8; 71,2; 72,1 -3 HS nêu. -Lắng nghe -HS hoàn chỉnh ở nhà Rút kinh nghiệm: Đạo đức: Tiết 29: ÔN TẬP CỦNG CỐ BÀI: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM- KNS I/ Mục tiêu : -Kiến thức: HS biết Tổ quốc của em là Việt Nam;Tổ quốc em đang thay đổi hằng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế . -Kỹ năng: Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương ,đất nước . -* GDKNS: Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước, con người VN. -Thái độ: Quan tâm đến sự phát triển của đất nước, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lịch sử của dân tộc VN. -Tích hợp liên hệ: Đất nước ta còn nghèo,còn gặp nhiều khó khăn trong đó có khó khăn về thiếu năng lượng.Vì vậy sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là rất cần thiết.Sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước . II/ Tài liệu , phương tiện : -GV: Tranh ảnh về đất nước, con người VN và một số nước khác . -HS: Xem trước bài mới; tranh ảnh về đất nước, con người VN và một số nước khác. III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I/Ổn định: KT đồ dùng học tập của HS II-Kiểm tra bài cũ:-GV gọi 2 HS trả lời câu hỏi: +Trẻ em có những quyền gì? + Chiến tranh gây ra những hậu quả gì? -GV nhận xét. III-Dạy bài mới: Hoạt động1: -GV cho HS trình bày tranh ảnh ( bài hát, thơ) sưu tầm được theo nhóm và nói lên ý nghĩa, các nhóm khác nhận xét . *GV khen các nhóm sưu tầm tranh ảnh(bài hát, thơ) phù hợp với chủ đề và nói lên được ý nghĩa. Kết luận : +Tổ quốc chúng ta là Việt Nam, chúng ta rất yêu quý và tự hào Tổ quốc mình, tự hào mình là người Việt Nam. +Đất nước ta còn nghèo, còn nhiều khó khăn, vì vậy chúng ta cần phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc. Hoạt động2: Vẽ tranh về chủ đề “Đất nước Việt Nam” - :Cho HS vẽ tranh theo chủ đề “Đất nước Việt Nam” -GV cho HS giới thiệu tranh vẽ và thuyết minh nội dung ý nghĩa của bức tranh. - GV nhận xét đánh giá -GV nhận xét và nhắc nhở HS tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình phù hợp với khả năng . III-Củng cố,dặn dò: -Về nhà sưu tầm tranh , ảnh về tài nguyên thiên nhiên hoặc cảnh tượng phá hoại tài nguyên thiên nhiên . -GV nhận xét tiết học. -HS trả lời,cả lớp nhận xét - Cho HS thảo luận ý nghĩa của từng tranh ảnh (bài hát, thơ) -Các nhóm trình bày sản phẩm nhóm mình sưu tầm được . -Đại diện nhóm giới thiệu tranh, HS trình bày các bài thơ, bài hát nhóm khác nhận xét . -HS lắng nghe. -HS vẽ tranh - HS thuyết minh tranh. -HS lắng nghe . -HS lắng nghe . Rút kinh nghiệm : [...]... khối lượng (tt R t kinh nghiệm: HO T ĐỘNG T P THỂ: Ti t 29: SINH HO T CUỐI TUẦN A/ Mục tiêu: - Giúp HS bi t được ưu khuy t điểm của mình trong tuần; ph t huy ưu điểm và khắc phục khuy t điểm - Rèn kĩ năng phê bình và t phê bình, có ý thức xây dựng t p thể - Bi t được công t c của tuần đến - Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy nhà trường, t nh t giác, lòng t trọng B/ Ho t động trên lớp: NỘI DUNG SINH... khoảng 15 ngày; H2d: quả trứng đã được ấp GV g i đại diện m t số cặp b áo c áo, bổ sung khoảng 20 ngày và xung phong đ t những câu hỏi khác + H2b:Có thể nhìn thấy m t g ; h2c:có thể * K t luận: nhìn thấy phần đầu, mỏ, chân, lông g ; H2d Trứng g (hoặc trứng chim,…) đã có thể thụ có thể nhìn thấy đầy đủ các bộ phận của con tinh t o thành hợp t Nếu được ấp, hợp t sẽ g , m t đang mở ph t triển thành... nghiêm t c (Thắng, Thịnh…) III/ Kế hoạch công t c tuần 30: - Thực hiện t t ATGT - Thực hiện t t truy bài 15’ đầu buổi, làm bài và học bài đầy đủ trước khi đến lớp - Rèn Toán, Tiếng Vi t cho HS yếu - Tham gia kiểm tra HSG cấp huyện - Giữ g n vệ sinh cá nhân và khu vực sạch sẽ IV/ Sinh ho t văn nghệ t p thể : - H t tập thể m t số bài h t của Đội - T chức cho HS chơi các trò chơi dân gian do HS sưu t m... Nhận x t chung về các ho t động của lớp trong tuần 3.GV r t ra ưu, khuy t điểm chính: + Ưu điểm : - Đa số các em thực hiện t t nội quy nhà trường và những quy định của lớp đề ra - Đi học chuyên cần, đúng giờ Thực hiện trực nh t sạch sẽ trước giờ vào lớp - Nhiều em ph t biểu sôi nổi , - T c phong đội viên thực hiện t t + T n t i : - M t số em chưa chuẩn bị t t đồ dùng học t p (Nam Thắng, Tuấn, T ) - Truy.. .T p làm văn : Ti t 57 T P VI T ĐOẠN ĐỐI THOẠI- KNS I / Mục tiêu: 1/ Bi t vi t tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh 1 đoạn đối thoại trong kịch 2/ Bi t phân vai đọc lại * GDKNS:Thể hiện sự t tin(đối thoại ho t b t, t nhiên, đúng mục đích, đúng đối t ợng và hoàn cảnh giao tiếp ).KN hợp t c có hiệu quả để hoàn chỉnh màn kịch T duy sáng t o 3/Giáo dục HS t tin, sáng t o II / Chuẩn bị: - SGK M t. .. hợp .T duy sáng t o.Lắng nghe, phản hồi t ch cực II / Chuẩn bị: GV : Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ vi t sẵn t n các nhân v t trong truyện III / Các ho t động dạy - học : Ho t động của GV Ho t động của HS I/Ổn định: KT đồ dùng học t p của HS II/ Kiểm tra bài cũ : -G i1 HSG kể lại 1 câu chuyện nói về truyền thống -HS kể lại 1 câu chuyện t n sư trọng đạo của người Vi t Nam hoặc kể m t kỉ niệm về thầy giáo... của thú Kĩ thu t: Ti t 29 Xem bài trước LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (t3 ) I.- Mục tiêu: HS cần phải : -Chọn đúng và đủ các chi ti t để lắp máy bay trực thăng - Lắp được máy bay trực thăng đúng kĩ thu t, đúng quy trình *T ch hợp liên hệ: Chọn loại máy bay ti t kiệm năng lượng để sử dụng - Rèn luyện t nh cẩn thận khi thực hành II.- Chuẩn bị: - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thu t III.-... Các ho t động dạy – học: Ho t động của giáo viên Ho t động của học sinh 1/Ổn định:KTDCHT Bày DCHT lên bàn 2)Kiểm tra bài cũ: - G i 1 HSTB nhắc lại ghi nhớ bài học trước -HS nêu - GV nhận x t và đánh giá 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài-ghi đề: b) Giảng bài: Ho t động 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng a-Hướng dẫn HS chọn đúng,đủ các chi ti t xếp vào nắp HS chọn các chi ti t b-Lắp t ng bộ phận GV cho... giáo -Cả lớp lắng nghe,nhận x t -GV nhận x t III / Bài mới : 1/ Giới thiệu bài: -HS lắng nghe 2 / GV kể chuyện : -GV kể lần 1 và treo bảng phụ giới thiệu t n các -HS vừa nghe vừa theo dõi trên bảng nhân v t trong câu chuyệ ( nhân v t t i ”, Lâm “voi ", Quốc “lém’’, lớp trưởng Vân ), giải nghĩa m t số t khó: h t hải, xốc vác , củ mỉ cù mì -HS vừa nghe vừa nhìn hình minh hoạ -GV kể lần 2 k t hợp giới... chú ý bảng a/ GV nhận x t k t quả bài làm của cả lớp : phụ +Ưu điểm : Xác định đúng đề bài, có bố cục hợp lí, vi t đúng chính t Bi t diễn đ t câu, ý t ơng đối rõ ràng M t -HS lắng nghe số bài bi t dùng t ngữ g i t hình ảnh sinh động làm nổi b t vẻ đẹp và lợi ích cây mình t +Khuy t điểm: M t số bài chưa có bố cục ch t chẽ, còn sai lỗi chính t , nội dung sơ sài, t thiếu trọng t m b/ Thông báo điểm . hiện t t. + T n t i : - M t số em chưa chuẩn bị t t đồ dùng học t p (Nam. Thắng, Tuấn, T ). - Truy bài đầu buổi chưa nghiêm t c (Thắng, Thịnh…). III/ Kế hoạch công t c tuần 30: - Thực hiện t t. nhà trường, t nh t giác, lòng t trọng B/ Ho t động trên lớp: NỘI DUNG SINH HO T I/ Khởi động : KT sự chuẩn bị của HS II/ Kiểm điểm công t c tuần 29: 1.Các t họp kiểm điểm các ho t động trong. con g i -HS lắng nghe . R t kinh nghiệm: Thứ t ngày tháng năm 2013 Toán: Ti t 143 ÔN T P VỀ SỐ THẬP PHÂN (tt) I– Mục tiêu : -Giúp HS củng cố về: Cách vi t STP, phân số dưới dạng phân số thập