Chương trình dạy nghề : Nuôi và phòng trị bệnh cho Heo

Để phòng, trị bệnh cho lợn thì anh và bà con cần thực hiện những công ... Trả lời: Do lợn mẹ bị căng thẳng, môi trường nuôi nhiều ánh sách vàĐể phòng, trị bệnh cho lợn thì anh và bà con cần thực hiện những công ... Trả lời: Do lợn mẹ bị căng thẳng, môi trường nuôi nhiều ánh sách và

SỞ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU TRUNG TÂM KHUYẾN NÔNG-KHUYẾN NGƯ

CHƯƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ DƯỚI 03 THÁNG

NGHỀ: NUÔI VÀ PHÒNG TRỊ BỆNH CHO HEO

Bà Rịa-Vũng Tàu - Năm 2013

1

SỞ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TỈNH BRVT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHỊA VIỆT NAM TRUNG TÂM KHUYẾN NÔNG-

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ TRÌNH ĐỘ DƯỚI 03 THÁNG

CHO NGHỀ: NUÔI VÀ PHÒNG TRỊ BỆNH CHO HEO

Tên nghề: Nuôi và phòng trị bệnh cho heo

Trình độ đào tạo: Dạy nghề dưới 03 tháng

Đối tượng tuyển sinh: Lao động nông thôn trong độ tuổi lao động, đủ sức khỏe, có trình độ từ tiểu học trở lên (biết đọc và biết viết)

Số lượng mô đun đào tạo: 8 (gồm: 03 môn học và 05 mô đun)

Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Chứng chỉ nghề

I MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

1 Kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp

- Lên phương án xây dụng cơ sở;

- Chọn lọc được heo giống để nuôi, chọn lựa được loại thức ăn thích hợp;

- Thực hiện được các quy trình: chăm sóc, nuôi dưỡng, phòng bệnh;

- Tự điều trị một số bệnh thông thường cho heo, đồng thời biết kết hợp với thú y sĩ khi

có những tình huống bệnh nghiêm trọng cho heo;

- Tính được hiệu quả kinh tế trong chăn nuôi heo

c Thái độ

- Cầu thị, luôn học hỏi thêm kiến thức mới;

- Thận trọng trong lựa chọn các phương án;

- An toàn cho heo nuôi và sức khỏe của cộng đồng

2 Cơ hội việc làm: Tự Tổ chức việc chăn nuôi heo quy mô nhỏ: 10 nái hoặc 50 heo

thịt hoặc 5 heo đực giống (nếu có điều kiện: vốn, đất đai…) hoặc có thể làm công nhân kỹ thuật cho các trang trại

II THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU

1 Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu

- Thời gian đào tạo: 02 tháng

2

- Thời gian học tập: 8 tuần

- Thời gian thực học: 280 giờ

- Thời gian kiểm tra kết thúc mô đun và ôn, kiểm tra kết thúc khóa học: 36 giờ (trong

đó ôn và kiểm tra kết thúc khóa học là 16 giờ)

2 Phân bổ thời gian học tập tối thiểu

- Thời gian thực học các mô đun đào tạo nghề: 280 giờ

- Thời gian học lý thuyết: 28 giờ (chiếm 10% tổng thời gian đào tạo)

- Thời gian học thực hành: 252 giờ (chiếm 90% tổng thời gian đào tạo)

III DANH MỤC MÔ ĐUN ĐÀO TẠO, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN HỌC

Mã

MĐ/

MH

Tên mô đun/môn học

Thời gian đào tạo (giờ) Tổng

số

Trong đó

Lý thuyết Thực hành Kiểm tra *

NH 01 Khởi sự doanh nghiệp 24 4 20 0

MH 02 Giải phẫu sinh lý heo 22 2,2 17,8 2

MH 03 Thuốc dùng cho heo 31 3,1 25,9 2

MĐ 01 Chăn nuôi heo đực giống 39 3,9 31,1 4

MĐ 02 Chăn nuôi heo nái 50 5,0 41 4

MĐ 03 Chăn nuôi heo thịt 33 3,3 27,7 2

MĐ 04 Phòng và trị bệnh lây ở heo 39 3,9 31,1 4

MĐ 05 Phòng và trị bệnh không lây ở heo 26 2,6 21,4 2

Ghi chú: * Bao gồm cả số giờ kiểm tra định kỳ trong từng mô đun (được tính vào giờ

thực hành) và số giờ kiểm tra hết mô đun

IV HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ DẠY NGHỀ DƯỚI 03 THÁNG

1 Hướng dẫn xác định danh mục các mô đun đào tạo nghề; Thời gian, phân bổ thời gian và chương trình cho mô đun đào tạo nghề

Chương trình dạy nghề trình dạy nghề dưới 3 tháng của nghề “Nuôi và phòng trị bệnh cho heo” được dùng dạy nghề cho lao động nông thôn có nhu cầu học nghề Khi học viên học đủ các mô đun trong chương trình này và đạt kết quả trung bình trở lên tại kỳ kiểm tra kết thúc khoá học sẽ được cấp chứng chỉ nghề

Chương trình gồm có 03 môn học và 05 mô đun như sau:

- Môn học 01: “Khởi sự doanh nghiệp” là yêu cầu bắt buộc cho tất cả các nghề đào tạo,

có thời gian đào tạo là 24 giờ, trong đó có 4 giờ lý thuyết và 20 giờ thực hành Mục tiêu của môn học là cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng thực hành xác định những yếu tố cần thiết trước khi tiến hành sản xuất, kinh doanh

- Môn học 02: “Giải phẩu - sinh lý heo” có thời gian đào tạo là 22 giờ trong đó có 2,2

3

giờ lý thuyết, 17,8 giờ thực hành và 2 giờ kiểm tra Cung cấp kiến thức cho học viên: Về cấu tạo cũng như hoạt động của các bộ máy trong cơ thể heo như: tiêu hóa, tuần hoàn, hô hấp, tiết niệu, sinh dục …; Áp dụng các hiểu biết này để ctăng hiệu quảviệc chăn nuôi heo

- Môn học 03: “Thuốc dùng cho heo” có thời gian đào tạo là 31 giờ trong đó có 3,1 giờ

lý thuyết, 25,9 giờ thực hành và 2 giờ kiểm tra Cung cấp kiến thức cho học viên: Biết chọn lựa các thuốc hiện đang được phép lưu hành như vắc xin, thuốc kháng khuẩn, thuốc hỗ trợ

cơ thể, thuốc sát trùng …để điều trịvà phòng các bệnh thường gặp trên heo; Đưa được các thuốc đã chọn vào cơ thể heo đúng kỹ thuật, đúng liều

- Mô đun 01: “Chăn nuôi heo đực giống” có thời gian đào tạo là 39 giờ trong đó có 3,9 giờ lý thuyết, 31,1 giờ thực hành và 4 giờ kiểm tra Cung cấp cho học viên kiến thức: Tổ chức việc nuôi heo đực giống an toàn sinh học thông qua thực hiện hoàn chỉnh các khâu: xây dựng chuồng trại, chọn con giống, nuôi dưỡng, chăm sóc, phòng bệnh; Khai thác có hiệu quả cao heo đực giống đồng thời tạo ra được các thế hệ heo con có năng suất cao

- Mô đun 02: “Chăn nuôi heo nái” có thời gian đào tạo là 50 giờ, trong đó có 5 giờ lý thuyết, 41 giờ thực hành và 4 giờ kiểm tra Cung cấp cho học viên kiến thức: Tổ chức được việc nuôi heo nái an toàn sinh học thông qua thực hiện hoàn chỉnh các khâu: xây dựng chuồng trại, chọn con giống, nuôi dưỡng, chăm sóc, phòng bệnh; Khai thác có hiệu quả cao heo nái đồng thời tạo ra được các thế hệ heo con có năng suất cao

- Mô đun 03: “Chăn nuôi heo thịt” có thời gian đào tạo là 33 giờ trong đó có 3 giờ lý thuyết, 27,3 giờ thực hành và 2 giờ kiểm tra Cung cấp cho học viên kiến thức: Tổ chức được việc nuôi heo thịt an toàn sinh học thông qua thực hiện hoàn chỉnh các khâu: xây dựng chuồng trại, chọn con giống, nuôi dưỡng, chăm sóc, phòng bệnh; Nâng cao năng lực sản xuất thịt heo và sản xuất ra được thịt heo an toàn cho người tiêu dùng

- Mô đun 04: “Phòng và trị bệnh lây ở heo” có thời gian đào tạo là 39 giờ trong đó có 3,9 giờ lý thuyết, 31,1 giờ thực hành và 4 giờ kiểm tra Cung cấp cho học viên kiến thức: Phát hiện được các bệnh truyền lây thường hay gặp trong chăn nuôi heo như bệnh tai xanh, bệnh sốt lở mồm long móng, bệnh phó thương hàn, bệnh tụ huyết trùng, các bệnh giun sán, bệnh cầu trùng…; Đưa ra được biện pháp giải quyết tình huống bệnh một cách khoa học và phù hợp với luật pháp, với vấn đề an toàn cho vệ sinh môi trường, cho người tiêu thụ sản phẩm từ heo

- Mô đun 05: “Phòng và trị bệnh không lây” có thời gian đào tạo là 26 giờ trong đó có 2,6 giờ lý thuyết, 21,4 giờ thực hành và 2 giờ kiểm tra Cung cấp kiến thức cho học viên: Phát hiện được các bệnh không truyền lây thường hay gặp trong chăn nuôi heo như bệnh tiêu chảy, bại liệt, nhọt mủ, vết thương, sinh khó…; Đưa ra được biện pháp giải quyết tình huống bệnh một cách khoa học và phù hợp với luật pháp …

2 Hướng dẫn kiểm tra kết thúc khoá học

- Thời gian ôn tập (thực hành): Không quá 4 giờ

- Thời gian kiểm tra kết thúc khóa học (thực hành kỹ năng nghề): 12 giờ

- Vị trí: Nên bố trí môn học này đầu tiên

- Tính chất: Là phần học cơ bản nhằm phục vụ kiến thức cho việc khởi sự sản xuất,

kinh doanh

II MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC

Sau khi học xong môn học này, học viên có khả năng:

a Kiến thức:

- Hiểu được các đặc tính chủ yếu của những chủ doanh nghiệp thành công và những lý

do chính dẫn đến sự thất bại trong việc khởi sự kinh doanh;

- Dự toán, ước tính được chi phí vốn khởi sự;

- Xác định được ý tưởng kinh doanh tốt là gì;

- Xác định được những yếu tố cần thiết để tiến hành kinh doanh

b Kỹ năng:

- Có khả năng khởi sự, duy trì một doanh nghiệp;

- Lập kế hoạch kinh doanh, kế hoạch hành động để khởi sự doanh nghiệp

c Thái độ: Lựa chọn được ý tưởng kinh doanh có tính thực tiễn

III NỘI DUNG MÔN HỌC

Số

Thời gian Tổng

số

Lý thuyết

Thực hành

Kiểm tra

1 Bạn và ý tưởng kinh doanh 8 1 7 0

2 Marketing “Đánh giá thị trường”, tổ chức cơ sở kinh

2 Nội dung chi tiết

Bài 1 Bạn và ý tưởng kinh doanh Thời gian: 08 giờ

a Mục tiêu

- Học viên xác định sản xuất, kinh doanh nghề gì?

- Biết được ý tưởng kinh doanh tốt;

- Xác định các yếu tố cần thiết để sản xuất, kinh doanh

b Nội dung giảng dạy

- Kinh doanh là gì?

- Tại sao nên kinh doanh?

- Bạn có phải là nhà kinh doanh không?

- Tăng cường năng lực làm nhà kinh doanh?

- Bạn có báo nhiêu tiền để khởi sự kinh doanh?

2

- Bạn có thể tiến hành được loại hình kinh doanh nào?

- Thử nghiệm ý tưởng kinh doanh của bạn?

A Phần 1 Marketing “Đánh giá thị trường”

a Mục tiêu

- Học viên phân tích được: nhu cầu, đặc điểm, thói quen của khách hành, đối thủ canh tranh;

- Lập được kế hoạch marketing tốt cho cơ sở sản xuất, kinh doanh của mình?

b Nội dung giảng dạy

- Khách hàng của bạn là ai?

- Đối thủ kinh doanh của bạn là ai?

- Lập kế hoạch marketing

- Ước tính lượng hành bán ra

B Phần 2 Tổ chức cơ sở kinh doanh

a Mục tiêu: Xác định đanh giá được nguồn nhân lực của cơ sở sản xuất, kinh doanh

của mình?

b Nội dung giảng dạy

- Ai là người quyết định – Có phải người quản lý không?

- Ai sẽ làm việc trong cơ sở kinh doanh của bạn?

- Điều kiện làm việc của bạn và nhân viên của bạn?

- Hình thức pháp lý của cơ sở kinh doanh

a Mục tiêu

- Học viên hiểu và phân biệt được tài sản cố định và tài sản lưu động;

- Tầm quan trọng của việc ước tính được doanh thu và biết cách ước tính doanh thu;

- Biết cách lập được kế hoạch sản xuất, kinh doanh

b Nội dung giảng dạy

- Bạn cần bao nhiêu tiền để khởi sự kinh doanh?

- Tài sản cố đinh, nhà xưởng…

- Tài sản lưu động

- Dự trữ nguyên vật liệu, hàng hóa

- Tiền công

- Tiền thuê nhà xưởng, trang thiết bị

- Bảo hiểm, khấu khao

- Các chi phí khác

- Doanh thu của bạn

- Lấp kế hoạch doanh thu và chi phí

- Nguồn vốn

IV HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN BÀI TẬP, BÀI THỰC HÀNH

- Thiết bị, dụng cụ dạy học: Máy chiếu projector, máy tính xách tay…

- Mô hình hoặc cơ sở sản xuất, kinh doanh giỏi để học viên tham quan và trao đổi ý tưởng trực tiếp với người sản xuất và chủ cơ sở kinh doanh giỏi Số lượng là từ 1 – 2 mô

3

hình (tốt nhất là chọn mô hình của nghề chuẩn bị đào tạo)

V PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

1 Phương pháp đánh giá

- Phương pháp đánh giá truyền thống: Sổ theo dõi học tập và phiếu đánh giá;

- Bài tập tính toán, tự luận và bài thu hoạch thực hành

2 Nội dung đánh giá

- Ý tưởng kinh doanh của học viên;

- Ý kiến đánh giá thị trường;

- Tính toán về vốn khởi sự doanh nghiệp

VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH

1 Phạm vi áp dụng

- Đào tạo người học có kiến thức chuyên môn và năng lực thực hành nghề

- Ứng dụng kiến thức chuyên môn để giải quyết các tình huống diễn ra trong thực tế

2 Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp dạy môn học

- Giảng lý thuyết trên lớp (4 giờ);

- Tham quan mô hình sản xuất, kinh doanh giỏi và trao đổi ý tưởng với chủ mô hình (16 giờ);

- Tổ chức cho người học thảo luận nhóm về nội dung đã được học (4 giờ)

3 Những trọng tâm chương trình cần chú ý: Việc hình thành và xây dựng ý tưởng

sản xuất kinh doanh; tính toán vốn khởi sự

4 Tài liệu cần tham khảo

Khởi sự doanh nghiệp và tăng cường khởi sự doanh nghiệp (SIYB) Việt Nam Tài liệu thuộc

dự án ILO và SIDA VIE/98/M02/SID

1

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC GIẢI PHẨU – SINH LÝ HEO

Mã số mô đun: MH 02

Thời gian mô đun: 22 giờ (Lý thuyết: 2,2 giờ; thực hành: 17,8 giờ; kiểm tra: 2 giờ)

I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN

- Vị trí: Nên bố trí môn học này đầu tiên, trước khi học các mô đun/môn học khác

trong chương trình;

- Tính chất: Là môn học cơ sở nhằm phục vụ kiến thức để có thể học được các mô đun

phòng trị bệnh cho heo

II MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN

Sau khi học xong mô đun này, học viên có khả năng:

a Kiến thức: Mô tả được vị trí, hình thái, cấu tạo và hoạt động sinh lý của các cơ quan

trong cơ thể heo

b Kỹ năng: Xác định được vị trí, cấu tạo đại thể của các cơ quan trong cơ thể heo

c Thái độ: Nghiêm túc, trung thực, an toàn và đảm bảo vệ sinh môi trường

III NỘI DUNG MÔ ĐUN

Số

Thời gian Tổng

1 Chương 1 Đặc điểm giải phẫu của heo 10 1,1 8,9 0

2 Chương 2 Đặc điểm sinh lý tiêu hóa

3 Chương 3 Đặc điểm sinh lý tuần hoàn

- hô hấp của heo 3 0,3 2,7 0

4 Chương 4 Đặc điểm sinh lý tiết niệu -

sinh dục của heo 5 0,6 4,4 0

Ghi chú: * Kiểm tra tích hợp giữa lý thuyết với thực hành nên thời gian kiểm tra được

tính trong tổng số giờ thực hành

IV HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN BÀI TẬP, BÀI THỰC HÀNH

- Mô hình, tranh, ảnh về hệ thần kinh, vận động, tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, sinh dục

và tiết niệu trong cơ thể heo;

- Băng video về hoạt động sinh lý của các cơ quan trong cơ thể heo;

- Thiết bị, dụng cụ dạy học: Máy chiếu projector, máy tính xách tay…

- Heo để đo đếm các chỉ số sinh lý, để mổ khám;

- Trang thiết bị bảo hộ lao động;

- Cơ sở chăn nuôi và phòng thí nghiệm

V PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

1 Phương pháp đánh giá

- Bài kiểm tra trắc nghiệm, tự luận hoặc vấn đáp khi kết thúc môn học;

2

- Bài thu hoạch thực tập, thực hành;

- Thi hết môn học: Viết hoặc vấn đáp

2 Nội dung đánh giá

- Mô tả vị trí, hình thái, cấu tạo và hoạt động sinh lý của các cơ quan trong cơ thể heo

- Nhận biết vị trí, hình thái, cấu tạo và hoạt động sinh lý của các cơ quan trong cơ thể heo

VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH

2 Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp dạy môn học

- Giảng lý thuyết trên lớp;

- Hướng dẫn thực hành trên cơ thể heo về vị trí, hình thái, cấu tạo và hoạt động sinh lý của các cơ quan trong cơ thể heo;

- Chiếu video về hoạt động sinh lý của các cơ quan trong cơ thể heo;

- Tổ chức cho người học thảo luận nhóm về nội dung đã được học

3 Những trọng tâm chương trình cần chú ý

Nội dung về vị trí, hình thái, cấu tạo và hoạt động sinh lý hệ thần kinh, vận động, tiêu hóa, hô hấp, tuần hoàn, tiết niệu và sinh dục ở heo

4 Tài liệu cần tham khảo

- Giáo trình sinh lý động vật trường ĐHNN1 – Hà Nội

- Giáo trình sinh lý động vật trường Đại học Nông lâm - Huế

- Giáo trình sinh lý học vật nuôi - Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Giáo trình sinh lý vật nuôi, hệ tiêu hóa - Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Giáo trình sinh lý động vật – Trường Cao đẳng Nông lâm

- Giáo trình sinh lý động vật – Trường Đại học Cần Thơ

1

CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC THUỐC DÙNG CHO HEO

Mã số môn học: MH 03

Thời gian mô đun: 31 giờ (Lý thuyết: 3,1 giờ; thực hành: 25,9 giờ; kiểm tra: 2 giờ)

I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN

- Vị trí: Nên bố trí môn học này sau môn học “Giải phẫu - sinh lý heo” (MH 01)

- Tính chất: Là môn học cơ sở nhằm phục vụ kiến thức để có thể học được các mô đun

trong chương trình dạy nghề Nuôi và phòng - trị bệnh cho heo

II MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN

a Kiến thức: Trình bày được công dụng các loại thuốc thường dùng cho heo

b Kỹ năng: Dùng được các loại thuốc để phòng bệnh và điều trị bệnh các bệnh thông

thường cho heo; Chọn lựa được loại thuốc tương thích với tình trạng bệnh và gía cả phù hợp

c Thái độ

- Thận trọng đọc kỹ hướng dẫn khi sử dụng thuốc;

- Đảm bảo an toàn cho heo nuôi và vệ sinh an toàn thực phẩm, sức khỏe cộng đồng

III NỘI DUNG MÔ ĐUN

Số

Thời gian Tổng

số

Lý thuyết

Thực hành

Kiểm tra*

1 Nhận dạng một số thuốc dùng cho heo 8 0,8 7,2 0

2 Tính liều lượng và pha trộn thuốc cho heo 7 0,8 6,2 0

3 Sử dụng các phương tiện đưa thuốc 7 0,8 6,2 0

4 Đưa thuốc vào cơ thể heo 7 0,7 6,3 0

Ghi chú: * Kiểm tra tích hợp giữa lý thuyết với thực hành nên thời gian kiểm tra được

tính trong tổng số giờ thực hành

IV HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN BÀI TẬP, BÀI THỰC HÀNH

1 Giáo trình dạy nghề môn học “Thuốc dùng cho heo”

2 Trang thiết bị dạy học: Máy tính (laptop), máy chiếu (projector), loa; bài giảng

dưới dạng power point có thêm hình ảnh, đoạn video clip về từng bệnh

3 Cơ sở vật chất

- Phòng học có trang bị hệ thống âm thanh, màng chiếu;

- Bộ dụng cụ thú y: kim và ống tiêm các loại (cho từng học viên), dụng cụ cho uống thuốc;

- Bộ sản phẩm gồm nhiều loại thuốc thú y thông thường, các vắc xin dùng cho heo;

- Mô hình cơ thể heo;

- Heo 20-30kg/ con (1 con/10 học viên)

V PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

2

1 Phương pháp đánh giá

- Đánh giá kết quả học tập là sự tích hợp giữa lý thuyết và thực hành, nhưng trọng tâm

là thực hành, thông qua hệ thống các bài thực hành kỹ năng;

- Học viên phải hoàn thành tất cả các bài kiểm tra định kỳ trong quá trình học tập và bài kiểm tra kết thúc môn học

2 Nội dung đánh giá

a Kiến thức: Chọn lựa thuốc đúng theo yêu cầu giải quyết bệnh trạng của heo

b Kỹ năng: Các bước công việc trong chọn lựa thuốc, chọn lựa phương tiện đưa thuốc,

kỹ thuật đưa thuốc đúng đường, đúng liều

c Thái độ: Có ý thức học tập tích cực, tham gia đầy đủ thời lượng môn học Cẩn thận

và kỹ lưỡng trong quá trình thao tác

VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔN HỌC

1 Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình môn học này được áp dụng để đào

tạo nghề Nuôi và phòng trị bệnh cho heo, trình độ dạy nghề dưới 3 tháng

2 Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học

- Phần lý thuyết: Giáo viên cần sử dụng các mẫu vật, dụng cụ trực quan, mô hình trong quá trình giảng dạy để người học nắm bắt những kiến thức liên quan một cách dễ dàng

- Phần thực hành: Chuẩn bị đầy đủ các trang thiết bị, dụng cụ, nguyên vật liệu theo yêu cầu của các bài trong môn học Giáo viên hướng dẫn mở đầu làm mẫu một cách chuẩn xác, học viên quan sát từng bước một theo thao tác mẫu của giáo viên và sau đó thực hành theo nhiều lần để đạt đến Kỹ năng thành thạo

Trong quá trình học viên thực hiện các thao tác giáo viên cần quan sát thật kỹ để chỉ rõ những thao tác chưa chuẩn xác và uốn nắn kịp thời, đồng thời thảo luận với học viên về những thiệt hại mang lại do thao tác sai hoặc không chuẩn xác

3 Những trọng tâm chương trình cần chú ý

Chương 4, 5 và các bài thực hành 1, 2, 3, 4

4 Tài liệu cần tham khảo

- Vũ Ngọc Xuyến, 2000 Dược lý học thú y; Trường Trung học và dạy nghề Nông nghiệp & PTNT Nam Bộ

- Tài liệu hướng dẫn sử dụng thuốc của các nhà sản xuất như Navetco, Hanvet, Vemedim, Biopharm achemie, Golden vet, Nam Dũng, Minh Dũng, Saigonvet (có thể tham khảo trên trang web của các nhà sản xuất này)

CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN

Tên mô đun: Chăn nuôi heo đực giống

Mã số mô đun: MĐ 01

Nghề: Nuôi và phòng trị bệnh cho heo