Giáo án môn đạo đức lớp 1 HK1

Tên bài dạy: Lễ phép vâng lời thầy cô giáoA.. Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.. Để tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầ

Tên bài dạy: Lễ phép vâng lời thầy cô giáo

A MụC tiêu: Giúp HS hiểu:

Thầy, cô giáo là những ngời đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ

em Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.

HS biết lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo.

II Bài cũ: Trả bài kiểm tra, nhận xét.

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Hoạt động 1: Đóng vai (BT1)

a GV chia nhóm và yêu cầu mỗi

nhóm HS đóng vai theo 1 tình huống

của BT1

b GV KL: Khi gặp thầy, cô giáo

cần chào hỏi lễ phép

Khi đa hoặc nhận vật gì từ

thầy, cô giáo cần nhận, đa bằng 2

dỗ các em Để tỏ lòng biết ơn thầy, cô

giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe

và làm theo lời thầy, cô giáo dạy bảo.

3 Hoạt động nối tiếp:

Các nhóm chuẩn bị đóng vai Một số nhóm lên đóng vai trớc lớp Cả lớp thảo luận, nhận xét.

NHóm nào thể hiện đợc lễ phép

và vâng lời thầy, cô giáo ? Nhóm nào cha ?

Cần làm gì khi gặp thầy, cô giáo? Cần làm gì khi đa hoặc nhận sách vở từ tay thầy, cô giáo ?

- Khi gặp thầy, cô giáo các em phải nh thế nào ?

- Cần làm gì khi đa hoặc nhận sách vở từ tay thầy, cô giáo ?

- Về thực hiện chào hỏi lễ phép với ngời trên, chuẩn bị tiết sau học tiếp.

2

Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Lễ phép, vâng lời thầy cô giáo (TT)

A MụC tiêu: Giúp HS hiểu:

Thầy, cô giáo là những ngời đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ

em Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.

HS biết lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo.

B chuẩn bị:

- BT3, BT4

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Cần làm gì khi gặp thầy, cô giáo ? nhận xét bài cũ.

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Hoạt động 1: HS làm BT3

GV kể 1, 2 tấm gơng của các bạn

trong lớp, trong trờng.

2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

theo BT4

GV chia nhóm và nêu yêu cầu

Em sẽ làm gì nếu bạn em cha lễ

phép, cha vâng lời thầy, cô giáo ?

GV KL: Khi bạn em cha lễ

phép, cha vâng lời thầy cô giáo em

nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên

bạn không nên nh vậy.

3 Hoạt động 3:

Một số HS kể trớc lớp Cả lớp trao đổi

Cả lớp nhận xét Bạn nào trong câu chuyện đã lễ phép và vâng lời thầy, cô giáo ?

- Một số HS đọc 2 câu thơ cuối bài, cả lớp đọc lại

- Về ôn bài, chuẩn bị bài tiết sau: Em và các bạn.

4

- Một lẵng hoa nhỏ để đựng hoa khi chơi

- Phần thởng cho 3 em HS biết c xử tốt với bạn nhất

- Bút màu, giấy vẽ

- Bài hát “Lớp chúng ta kết bạn”.

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Em sẽ làm gì nếu bạn em cha lễ phép ? Nhận xét.

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Hoạt động 1: HS chơi trò chơi

hoa vì đã biết c xử đúng với các bạn

khi học, khi chơi.

HS lần lợt bỏ hoa vào lẵng.

HS trả lời theo gợi ý của GV

HS quan sát tranh của BT2 và

đàm thoại.

Các nhóm HS thảo luận làm BT3

Đại diện từng nhóm trình bày, cả

cùng chơi phải biết c xử tốt với bạn

khi học, khi chơi.

4 Hoạt động 4: HS thảo luận

Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Em và các bạn (T2)

II Bài cũ: Trẻ em có những quyền gì ? Nhận xét bài cũ.

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Muốn có nhiều bạn, phải biết c

xử tốt với bạn khi học, khi chơi.

8

Tên bài dạy: Đi bộ đúng quy định

A MụC tiêu: Giúp HS hiểu:

- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè phải đi sát lề đờng Qua đờng ở ngã ba, ngã t phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định.

- Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và mọi ngời.

HS thực hiện đi bộ đúng quy định.

B chuẩn bị:

Vở BT đạo đức 1 Ba chiếc đèn hiệu màu đỏ, vàng, xanh làm bằng bìa cứng hình tròn, đờng kính 15 - 20 cm.

Các Điều 3, 6, 18, 26 Công ớc quốc tế về quyền trẻ em.

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Muốn có nhiều bạn, phải biết c xử với bạn nh thế nào ? III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 Hoạt động 1: Làm BT1

GV treo tranh và hỏi: ở thành

phố đi bộ phải đi ở phần đờng nào ?

ở nông thôn khi đi bộ phải đi ở phần

đờng nào ? Tại sao ?

KL: ở nông thôn cần đi sát lề

đ-ờng, ở thành phố cần đi trên vỉa hè.

Khi đi qua đờng, cần đi theo chỉ dẫn

của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy

Tranh 1: Đi bộ đúng quy định

Tranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang

qua đờng là sai quy định.

Tranh 3: 2 bạn sang đơng đi

đúng quy định.

4 Hoạt động 3: Trò chơi: qua

đ-ờng

GV vẽ sơ đồ ngã t có vạch quy

định cho ngời đi bộ và chọn HS vào

các nhóm GV phổ biến luật chơi.

Khen những bạn đi đúng quy định.

HS làm BT

HS trình bày ý kiến của mình.

HS làm bài Lớp nhận xét, bổ sung.

HS đeo biển vẽ hình ô tô trên ngực hoặc đầu Mỗi nhóm chia thành

4 nhóm nhỏ đứng ở phần đờng tiến hành chơi trò chơi Cả lớp nhận xét.

3 Củng cố - dặn dò:

- ở Thành phố phải đi ở phần đờng nào ? ở nông thôn phải đi theo phần đờng nào ?

- ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau: Häc tiÕp tiÕt 2.

10

Tên bài dạy: Đi bộ đúng quy định (T2)

A MụC tiêu:

- Củng cố cho HS hiểu phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè phải đi sát lề đờng.

- Qua đờng ở ngã ba, ngã t phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy

định HS thực hiện đi bộ đúng quy định.

B chuẩn bị: BT3, BT4

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Đi bộ đúng quy định có lợi gì ?

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Mời 1 số đôi lên trình bày kết

quả thảo luận.

KL: Đi dới lòng đờng là sai quy

định, có thể gây nguy hiểm cho bản

Tranh 5, 7, 8 sai quy định.

Đi bộ đúng quy định là tự bảo

HS xem tranh và trả lời câu hỏi

HS thảo luận theo từng đôi

nọ đối diện đôi kia, cách nhau khoảng

2 - 5 bớc Ngời điều khiển cầm đèn hiệu đứng ở giữa cách đều 2 hàng ngang.

Ngời điều khiển thay đổi nhịp độ nhanh dần.

Cả lớp đọc đồng thanh các câu thơ

ở cuối bài.

3 Củng cố - dặn dò:

- Thực hiện đi bộ đúng quy định.

- Chuẩn bị bài tiết sau: Cảm ơn và xin lỗi.

12

Tên bài dạy: Cảm ơn và xin lỗi

- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp

- Quý trọng những ngời biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.

B chuẩn bị:

Vở BT đạo đức 1, đồ dùng để hóa trang khi chơi

Đồ dùng để hóa trang khi chơi sắm vai

Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi: Ghép hoa

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Đi bộ đúng quy định ?

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 Hoạt động 1: Quan sát tranh

Tranh 2: Cần nói lơi xin lỗi

Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn

Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi.

4 Hoạt động 3: Đóng vai (BT4)

GV chốt lại: Cần nói lời cảm ơn

khi đợc ngời khác quan tâm, giúp đỡ.

Cần nói xin lỗi khi làm phiền ngời

3 Củng cố - dặn dò:

- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau học tiếp tiết 2, xem trớc BT 3,5,6

Môn: Đạo đức TUầN 26 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Cảm ơn và xin lỗi (TT)

- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp

- Quý trọng những ngời biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.

B chuẩn bị: BT3, BT5, BT6.

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Khi nào cần nói cảm ơn, khi nào cần nói xin lỗi ?

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu

3 Hoạt động 2: Chơi Ghép hoa.

Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm

2 nhị hoa ghi từ “Cảm ơn”, “Xin lỗi”

yêu cầu HS ghép hoa.

GV nhận xét và chốt lại các tình

huống cần nói cảm ơn, xin lỗi.

4 Hoạt động 3: GV giải thích

yêu cầu BT6.

KL chung: Cần nói cảm ơn khi

đợc ngời khác quan tâm, giúp đỡ việc

gì dù nhỏ Cần nói xin lỗi khi làm

có ghi từ “cảm ơn” để làm thành

“bông hoa cảm ơn” Các nhóm trình

bày sản phẩm, cả lớp nhận xét.

HS làm BT Một số HS đọc các từ đã chọn, cả lớp đọc đồng thanh 2 câu đã đóng khung trong vở BT.

3 Củng cố - dặn dò:

- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau

14

Môn: Đạo đức TUầN 27 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Chào hỏi và tạm biệt

II Bài cũ: Khi nào cần nói cảm ơn, khi nào cần nói xin lỗi ?

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

4 GV KL: Cần chào hỏi khi gặp

gỡ, tạm biệt khi chia tay.

Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự

tôn trọng lẫn nhau.

HS đứng thành vòng tròn đồng tâm có số ngời bằng nhau, quay mặt vào nhau làm thành từng đôi một Ngời điều khiển đứng ở tâm 2 vòng tròn và nêu các tình huống để HS

đóng vai.

Cả lớp thảo luận theo các câu hỏi.

HS đọc câu tục ngữ: “Lời chào cao hơn mâm cỗ”

3 Củng cố - dặn dò:

- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau

16

Môn: Đạo đức TUầN 28 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Chào hỏi và tạm biệt (TT)

Bài hát: “Con chim vành khuyên”; BT2, BT3

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Em cảm thấy thế nào khi đợc ngời khác chào hỏi ?

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

một cách ồn ào khi gặp ngời quen

trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp

chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn

Môn: Đạo đức TUầN 29 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

A MụC tiêu:

HS hiểu:

- Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con ngời

- Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Quyền đợc sống trong môi trờng trong lành của trẻ em

- HS biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

B chuẩn bị:

Vở BT Đạo đức 1

Bài hát “Ra chơi vờn hoa”

Các Điều 19, 27, 26, 32, 39 công ớc quốc tế về quyền trẻ em.

C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu:

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Cần phải làm gì khi gặp gỡ, khi chia tay ? Nhận xét bài cũ III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 Hoạt động 1: Quan sát cây và

hoa ở sân trờng, vờn trờng, vờn hoa

công viên.

a HS quan sát:

b Đàm thoại theo cáccau hỏi:

KL: Cây hoa làm cho cuộc sống

Một số HS lên trình bày ý kiến, cả lớp nhận xét, bổ sung.

HS quan sát và thảo luận từng

đôi một.

HS tô màu vào quần áo bạn tô màu đúng trong tranh.

HS lên trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung.

20

Môn: Đạo đức TUầN 30 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

A MụC tiêu:

HS hiểu:

- Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con ngời

- Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Quyền đợc sống trong môi trờng trong lành của trẻ em

- HS biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

môi trờng trong lành, là thực hiện

quyền đợc sống trong môi trờng trong

lành

4 Hoạt động 3: Thực hành xây

dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa.

KL: Môi trờng trong lành giúp

Cây xanh cho bóng mát; hoa cho

sắc cho hơng; xanh, sạch, đẹp môi

tr-ờng Ta cùng nhau giữ gìn.

HS làm BT Một số HS lên trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung

Thảo luận chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai

Cả lớp nhận xét và bổ sung

Từng tổ HS thảo luận Nhận bảo vệ, chăm sóc cây và hoa ở đâu ? Vào thời gian nào ?

Bằng những việc làm cụ thể nào?

Ai phụ trách từng việc ?

Đại diện các tổ lên đăng ký và trình bày kế hoạch hành động của mình.

Cả lớp trao đổi bổ sung

HS hát bài “Ra chơi vờn hoa”.

5 Củng cố - dặn dò:

- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau

22

Môn: Đạo đức TUầN 33 Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Nội dung tự chọn của địa phơng

Môn: Đạo đức TUầN 34 Thứ ngày tháng năm 200

Tên bài dạy: Ôn tập

A MụC tiêu:

HS biết:

- Hệ thống lại những kiến thức đã học về đạo đức

- Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật phù hợp với lứa tuổi trong mối quan hệ của các em.

- Từng bớc hình thành kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những ngời xung quanh theo chuẩn mực đã học.

- Từng bớc hình thành thái độ tự trọng, tự tin, yêu thơng tôn trọng con ngời, yêu cái thiện, cái đúng

II Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

III Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài, ghi đề:

2 Hệ thống lại những kiến thức

đã học: GV giới thiệu tên của bài.

GV chia lớp thành các nhóm và

giao nhiệm vụ cho từng nhóm.

Nếu HS hiểu bài và trình bày

bài tốt, GV không cần tóm tắt lại.

Một số HS nhắc lại tên các chủ

đề đã học.

Lần lợt những bạn đợc phân công của các nhóm lên trình bày trớc lớp phần việc nhóm mình phụ trách Các HS khác trong nhóm có thể

bổ sung.

5 Củng cố - dặn dò:

- Về xem lại bài, chuẩn bị tiết sau kiểm tra

24