bài giảng sinh học 8 bài 52 phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện

Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN I/ Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện... Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện: - Ph

 Học sinh lưu ý:

- Trong giờ học.

- Mỗi học sinh phát biểu trên ba lần  cộng 1 điểm vào bài kiểm tra miệng lần sau.

- Học sinh nào không phát biểu  trừ 1 điểm trong lần kiểm tra lần sau.

KIỂM TRA BÀI CŨ

CÂU HỎI

1 Mô tả cấu tạo của tai?

H51.1- CẤU TẠO CỦA TAI

thần kinh số VIII

ốc tai TAI NGOÀI TAI GIỮA TAI TRONG

2 Trình bày chức năng thu nhận kích thích sóng âm của tai

Sóng âm  màng nhĩ  chuỗi xương tai  cửa bầu  chuyển động ngoại dịch và nội dịch  rung màng cơ sở

 kích thích cơ quan Coóc ti xuất hiện xung thần kinh 

vùng thính giác (phân tích cho biết âm thanh)

PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN.

BÀI 52:

I Phân biệt PXKĐK & PXCĐK

II Sự hình thành PXCĐK III So sánh tính chất của PXKĐK &

PXCĐK.

Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

I/ Phân biệt phản xạ không điều kiện và

phản xạ có điều kiện

Quan sát và ghép các hình ảnh với các câu

dưới đây cho phù hợp:

ấm đi trượt tuyết.

4

Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch

kẻ.

3

Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra.

2

Thế nào là phản xạ không điều kiện?

I Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ

có điều kiện:

- Phản xạ không điều kiện (PXKĐK) là phản xạ

sinh ra đã có, không cần phải học tập.

Cho ví dụ?

Thế nào là phản xạ có điều kiện?

- Phản xạ có điều kiện (PXCĐK) là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện.

Cho ví dụ?

Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

I/ Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

- Phản xạ có điều kiện (PXCĐK): Là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện Vd: bơi lội, đạp xe đạp…

- Phản xạ không điều kiện (PXKĐK): Là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập Vd: khóc, cười, bú sữa…

Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

Phản xạ tự nhiên

sinh ra đã có ? Phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể ?

Phản xạ không

Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

I/ Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Nhà sinh lý học thần kinh người Nga

Ivan Petrovich Paplov

14

Sự kết hợp kích thích có điều kiện với kích thích không

điều kiện nhiều lần

Hãy lựa chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

- Phải có sự ……… giữa kích thích có điều kiện với kích thích …………

- Kích thích có điều kiện phải ……… trước kích thích không điều kiện một thời gian ngắn Quá trình kết hợp đó phải được ……… nhiều lần

kết hợp

lặp đi, lặp lại

có điều kiện đường liên hệ tạm thời

Cụm từ lựa chọn

1 2

3

4

5 6

Trong thí nghiệm trên nếu ta chỉ bật đèn mà không cho chó ăn nhiều lần thì hiện tượng gì sẽ xảy ra?

 Chó sẽ không tiết nước bọt khi có ánh đèn nữa

Nếu PXCĐK không được thường xuyên củng

cố hiện tượng gì sẽ xảy ra?

 PXCĐK đã hình thành sẽ mất dần do ức chế tắt dần

Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

2 Ức chế PXCĐK:

Khi PXCĐK không được củng cố phản xạ mất dần

II/ Sự hình thành PXCĐK

1 Hình thành PXCĐK:

a) Thí nghiệm:

b) Điều kiện để thành lập PXCĐK:

* Ý nghĩa của sự hình thành và ức chế PXCĐK ?:

- Đảm bảo cơ thể thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi.

- Hình thành các thói quen tập quán tốt.

Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

III/ So sánh các tính chất của PXKĐK với PXCĐK

Dựa vào sự phân tích các ví dụ ở mục I và những hiểu biết qua ví dụ trình bày ở mục II, hãy hoàn thành bảng 52.2, so sánh tính chất của 2 loại phản

xạ sau đây:

Dựa vào sự phân tích các ví dụ ở mục I và những hiểu biết qua ví dụ trình bày ở mục II, hãy hoàn thành bảng 52.2, so sánh tính chất của 2 loại phản

xạ sau đây:

Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

II/ Sự hình thành PXCĐK

I/ Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có

điều kiện

6 Cung phản xạ đơn giản 6’ Hình thành đường liên hệ tạm thời

2’ Được thành lập ngay trong đời sống

PXKĐK và PXCĐK có những điểm khác nhau, nhưng chúng vẫn có mối liên hệ chặt chẽ với nhau Hãy nêu mối liên hệ giữa PXKĐK và PXCĐK?

- PXKĐK là cơ sở để thành lập PXCĐK.

- Phải có sự kết hợp giữa một kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện (trong đó kích thích có điều kiện phải tác động trước kích thích không điều kiện một thời gian ngắn).

6 Cung phản xạ đơn giản 6’ Hình thành đường liên hệ tạm thời

2’ Được thành lập ngay trong đời sống

Phản xạ

Là phản xạ không điều

3 Nếu đã 1 lần ăn khế chua, về

sau thấy khế chua là…

4 Phản xạ bú ở trẻ mới đẻ.

5 Phản xạ xếp hàng vào lớp

X X

X

X

X

1 2

5 4

Câu 2:Ví dụ nào dưới đây là phản xạ có điều kiện?

Chọn câu trả lời đúng:

A Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại

B Trời rét, môi tím tái, người run cầm cập và sởn gai ốc

C Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ

D Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra

C Di truyền được qua thế hệ sau

D Dễ mất đi nếu không được củng cố