hoàng thiện công tác tiền lương của khối trực tiếp sản xuất chương trình tại ban thanh thiều niên -đài truyền hình việt nam

trờng Đại học kinh tế quốc dân QUáCH Mỹ LINH HOàN THIệN CÔNG TáC TIềN LƯƠNG CủA KHốI TRựC TIếP SảN XUấT CHƯƠNG TRìNH TạI BAN THANH THIếU NIÊN ĐàI TRUYềN HìNH VIệT NAM Chuyên ngành: QUảN TRị NHÂN LựC Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS PHạM ThúY HƯƠNG Hà nội, năm 2013 CNG HềA X HI CH NGHA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -*☼* - LỜI CAM ĐOAN Họ tên tác giả Sinh năm Mã học viên Đề tài Luận văn : : : : Quách Mỹ Linh 1982 CH20 Hồn thiện cơng tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương trình Ban Thanh thiếu niên Đài truyền hình Việt Nam Luận văn kết nghiên cứu độc lập riêng tơi, sở phân tích đánh giá tình hình từ sở số liệu cho phép Ban Thanh thiếu niên, Đài truyền hình Việt Nam Các nội dung trích dẫn luận văn có nguồn gốc rõ ràng có thích cụ thể Nếu vi phạm lời cam đoan này, tơi xin chịu hồn toàn trách nhiệm theo quy định Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội./ Hà Nội, ngày tháng 10 năm 2013 Học viên Quách Mỹ Linh LỜI CẢM ƠN Trước hết xin chân thành cảm ơn PGS TS Phạm Thúy Hương tồn tâm, tận tình hướng dẫn, bảo, đưa gợi mở quý báo suốt trình triển khai thực luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn TS Tạ Bích Loan - Trưởng Ban Thanh thiếu niên - Đài Truyền hình Việt Nam Ths Nguyễn Thị Bích Tâm – Phó Giám đốc Trung tâm nâng cao lực cộng động (CECEM) hỗ trợ, giúp số liệu, nghiệp vụ ý tưởng đóng góp thiết thực Luận văn Xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC 1.2.1.2 Nguồn hình thành, phân bổ quỹ tiền lương 11 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Stt 10 11 12 13 Viết tắt DN DNNN ĐGTTCV HTTBLNN NLĐ NSDLĐ QC QCTL QLT TL TLDN TLTT VTV6 Viết đầy đủ Doanh nghiệp Doanh nghiệp nhà nước Đánh giá thực công việc Hệ thống thang bảng lương nhà nước Người lao động Người sử dụng lao động Quy chế Quy chế trả lương Quỹ tiền lương Tiền lương Tiền lương danh nghĩa Tiền lương thực tế Ban Thanh thiếu niên - Đài Truyền hình Việt Nam DANH MỤC BẢNG SỐ LIỆU, HÌNH, SƠ ĐỒ Danh mục bảng 1.2.1.2 Nguồn hình thành, phân bổ quỹ tiền lương 11 1.2.1.2 Nguồn hình thành, phân bổ quỹ tiền lương 11 Danh mục hình Hình 2.1 Số lượng lao động Ban Thanh thiếu niên .Error: Reference source not found Hình 2.2 Lao động Ban Thanh thiếu niên theo giới tính .Error: Reference source not found Hình 2.3 Cơ cấu lao động theo độ tuổi năm 2012 .Error: Reference source not found Hình 2.4 Tỷ trọng quỹ thành phần quỹ lương sản phẩm Error: Reference source not found Danh mục sơ đồ Sơ đồ 1.1 Hệ thống đánh giá vị trí Mercer Error: Reference source not found Sơ đồ 2.1 Cơ cấu tổ chức Ban thiếu niên Error: Reference source not found Sơ đồ 2.2 Quy trình sản xuất phẩm truyền hình Error: Reference source not found Sơ đồ 2.3 Gia tăng sản phẩm VTV6 Error: Reference source not found Sơ đồ 2.4 Phân chia quỹ tiền lương VTV6 Error: Reference source not found Sơ đồ 3.1 Kết cấu quỹ tiền lương VTV6 Error: Reference source not found Sơ đồ 3.2 Quy trình xây dựng hệ thống thang, bảng lương Error: Reference source not found Sơ đồ 3.3 Đánh giá thực công việc VTV6 .Error: Reference source not found trờng Đại học kinh tế quốc dân QUáCH Mỹ LINH HOàN THIệN CÔNG TáC TIềN LƯƠNG CủA KHốI TRựC TIếP SảN XUấT CHƯƠNG TRìNH TạI BAN THANH THIếU NIÊN ĐàI TRUYềN HìNH VIệT NAM Chuyên ngành: QUảN TRị NHÂN LựC Hà nội, năm 2013 i TểM TT LUẬN VĂN Tiền lương, thu nhập mối quan tâm hàng đầu người lao động, nhân tố để người lao động gắn bó, cống hiến cho người sử dụng lao động Cơng tác tiền lương doanh nghiệp bao gồm nhiều hoạt động từ: việc xác định quỹ tiền lương, phân chia cấu quỹ tiền lương, quản lý định mức lao động, đơn giá tiền lương sản phẩm dịch vụ…cho đến việc xây dựng quy chế chi trả tiền lương cho người lao động Công tác tiền lương định vấn đề tiền lương, thu nhập, chế độ đãi ngộ người lao động Xuất phát từ vai trị quan trọng cơng tác tiền lương nghiệp vụ quản trị nhân nên tổ chức việc xây dựng công tác tiền lương hợp lý, khoa học, hiệu mục tiêu quan tâm hàng đầu Đối với Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) khối trực tiếp sản xuất chương trình đóng vai trị quan trọng nhất, định nội dung, hình thức, số lượng, chất lượng sản phẩm truyền hình VTV Đây khối trọng yếu Đài Hàng ngày, VTV cung cấp 400 chương trình tới đơng đảo khán giả nước Ban Thanh thiếu niên (đơn vị quản lý Kênh truyền hình dành cho thanh, thiếu niên, nhi đồng - VTV6) thành lập năm 2007 với nòng cốt đội ngũ lao động trực tiếp sản xuất chương trình Là ban thành lập, với nhiệm vụ cung cấp chương trình cho thiếu niên, địi hỏi khắt khe chương trình xây dựng phải phù hợp với giới trẻ động, sáng tạo, tân thời, nên áp lực công việc lên đội ngũ trực tiếp sản xuất chương trình nặng nề Hiểu rõ điều này, lãnh đạo Ban Thanh thiếu niên quan tâm tới công tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương trình Ban Nhiệm vụ lãnh đạo Ban giao cho phòng nhân xây dựng công tác tiền lương đối vối khối trực tiếp sản xuất chương trình cách hợp lý, khoa học, hiệu quả, bảo đảm rõ ràng, cơng bằng, tạo khuyến khích, động lực cho người lao động khối trực tiếp sản xuất chương trình tích cực đóng góp cho phát triển Ban Mặc dù quan tâm lãnh đạo Ban Thanh thiếu niên, cố gắng ii cán làm công tác nhân công tác tiền lương Ban Thanh thiếu niên nhiều tồn tại, hạn chế như: việc phân chia quỹ tiền lương thành nhiều phần nhỏ, rườm rà dẫn tới người thường nhận 6-7 loại lương tương ứng với loại quỹ Hệ thống đơn giá sản phẩm chương trình khối trực tiếp sản xuất chương trình dựa hệ thống đơn giá VTV xây dựng từ năm 1998 thiếu nhiều vị trí cơng việc, đơn giá khơng đánh giá mức độ đóng góp người lao động, việc giao khốn, trả lương sản phẩm thực sơ sài, chưa xây dựng quy chế trả lương tách biệt giữakhối trực tiếp sản xuất chương trình khối hành chính, văn phịng Điều dẫn tới tâm lý không thoải mái người lao động khối trực tiếp sản xuất chương trình, số laođộng nhảy việc sang kênh truyền hình khác An Viên, K +, VTC… gây tình trạng thiếu hụt đội ngũ lao động VTV6 Xuất phát từ vai trị quan trọng cơng tác tiền lương yêu cầu thiết Ban Thanh thiếu niên, học viên lựa chọn đề tài “Hoàn thiện công tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương trình Ban Thanh thiếu niên Đài truyền hình Việt Nam” để làm đề tài luận văn Trên sở hệ thống hóa sở lý luận tiền lương, công tác tiền lương đơn vị phân tích đánh giá thực trạng cơng tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương trình Ban Thanh thiếu niên Đài truyền hình Việt Nam ưu điểm tồn hạn chế từ đề xuất giải pháp kiến nghị hồn thiện cơng tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương trình Ban Thanh thiếu niên đại truyền hình Việt Nam Kết cấu luận văn gồm có lời nói đầu, chương từ đến kết luận Về Cơ sở lý luận tiền lương công tác tiền lương doanh nghiệp: Thứ nhất, tác giả đưa khái niệm tiền lương theo quy định Bộ luật lao động năm 2012, theo C Mác theo quan điểm Tổ chức lao động quốc tế (ILO), đồng thời tác giả có nhận xét khái niệm Chức nhân tố ảnh hưởng tới tiền lương tác giả hệ thống dựa giáo trình Kinh tế nguồn nhân lực hai thầy PGS.TS Trần Xuân PHỤ LỤC Đánh giá giá trị công việc theo HAY KHẢ NĂNG - NĂNG LỰC Cơ bản: Giao tiếp xã Hoạt động: Thực hay giám sát Thiết yếu: Ảnh hưởng, khuyến giao, hiệu công việc theo mục tiêu với quan tâm khích phát triển nhân viên KỸ NĂNG GIAO TIẾP CON NGƯỜI quan hệ với người khác hợp lý hoạt động liên quan quan trọng để đạt mục tiêu công VD: công nhân trực tiếp, VD: Kế toán viên, nhân viên nhân sự, việc VD: Có điều hành nhân viên nhân viên văn phịng, lái nhân viên thống kê, thủ kho cấp (Phó TGĐ, Trưởng phòng, xe Giám đốc…) O Nhiệm vụ II Hoạt động III Kết hợp đồng IV Kết hợp không V Tổng hợp KNOW - HOW Thực Thực đồng hay Sự thống bên Sự kết hợp quy Sự phối hợp tất hay nhiều nhiệm giám PHẠM VI TÂM QUẢN LÝ sát công cơng trình khái niệm quy trình vụ cụ thể việc theo mục tiêu đoạn đồng với phận khác phận chiến theo mục tiêu và chương trình chất chất mục tiêu lược chương VD Tổng trình với quan tâm mục tiêu và cơng đoạn có Giám đốc, chủ tịch không liên quan hợp lý đến cơng đoạn có liên liên quan đến kết Cơng ty CHUN MƠN đến việc kiểm hoạt sốt người khác quan VD: CN động liên quan đến hợp tác hợp tác phận hỗ VD Kế phận hỗ trợ VD Phó TGĐ, dây tốn viên, nhân trợ VD Kế tốn Giám đốc tài chính, chuyền, lắp ráp, viên nhân sự, NV tổng văn thư, A.Tối thiểu Công việc yêu cầu tốt nghiệp cấp 38 43 thống kê, 50 50 57 hợp, trưởng kinh doanh, KTT giám phịng 66 66 đốc xí nghiệp 76 87 87 100 115 115 132 152 hiểu số dẫn công tác VD: Nhân 43 50 57 57 66 76 76 87 100 100 115 132 132 152 175 viên vệ sinh, quét dọn, bao gói, phục vụ B Trình độ sơ cấp Công việc yêu cầu làm quen với trình 50 57 66 66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200 50 57 66 66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200 tự tiêu chí hóa sử dụng số 57 66 76 76 87 100 100 115 132 132 152 175 175 200 230 66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 vận hành, điều khiển máy nâng hàng C Trình độ trung cấp dạy nghề Công việc yêu cầu thành thạo thủ tục 66 76 87 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 hay có hệ thống liên quan đến khả 76 87 100 100 115 132 132 152 175 175 200 230 230 264 304 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 87 100 115 115 132 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 mơn có từ kinh nghiệm công tác hay 100 115 132 132 152 175 175 200 230 230 264 304 304 350 400 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 152 152 175 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 175 175 200 230 230 264 304 304 350 400 400 460 528 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 máy móc, thiết bị đơn giản VD Cơng nhân vận hành số thiết bị chuyên dụng VD: Công nhân vận hành chính, thợ điện, thợ khí, vận hành máy nhuộm, thủ quỹ, văn thư, lưu trữ D Dạy nghề cao cấp Công việc yêu cầu số kỹ chun từ phần trình độ chun mơn VD Kế toán viên, nhân viên lễ tân, nhân viên quản 115 132 lý chất lượng, nhân viên thống kê E Có trình độ chun mơn mức Công việc yêu cầu trang bị đầy đủ kiến thức 115 132 kỹ thuật, khoa học hay lĩnh vực chuyên 132 152 môn dựa hiểu biết khái niệm ngun lý gắn với trình độ chun mơn, học 152 175 vấn VD: Kế toán tổng hợp, nhân viên tuyển dụng nhân sự, phó phịng cơng ty, Trưởng, phó phịng xí nghiệp F Có trình độ chun mơn mức vững vàng Công việc yêu cầu thành thạo kỹ thuật 152 175 khoa học hay lĩnh vực chun mơn có 175 200 200 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 230 230 264 304 304 350 400 400 460 528 528 608 700 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800 ðốc xí nghiệp G Chuyên gia Công việc yêu cầu tinh thông rõ ràng 200 230 264 264 304 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800 khái niệm nguyên lý nghiệp vụ có 230 264 304 304 350 400 400 460 528 528 608 700 700 800 920 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800 800 920 1056 350 350 400 460 460 528 608 608 700 800 800 920 1056 400 400 460 528 528 608 700 700 800 920 920 1056 1216 460 460 528 608 608 700 800 800 920 1056 1056 1216 1400 từ kinh nghiệm sâu rộng xây dựng sở nguyên lý khái niệm qua trải nghiệm rộng rãi quy trình rèn luyện 200 230 phức tạp VD Trưởng phịng Cơng ty, giám qua trình phát triển sâu lĩnh vực chuyên môn cao hay qua kinh 264 304 nghiệm kinh doanh tồn diện H Chun gia đầu ngành Cơng việc yêu cầu hiểu biết siêu việt 264 304 tảng khoa học uyên thâm mức xuất 304 350 chúng 350 400 Ý TƯỞNG MỚI SÁNG TẠO Lặp lại Những GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Khuôn mẫu Biến thiên Thích nghi Khám phá tình Các tình Các tình khác Những tình Các tình mang lặp đi, lặp tương tự yêu cầu yêu cầu xác định yêu cầu tư phân tính gợi mở yêu cầu tư lại yêu cầu giải lựa chọn giải tích, mường tượng sáng tạo phát giải cách lựa chọn có pháp thơng qua áp hay tái ý triển GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ cách chọn cân nhắc khái niệm từ dụng kiến thức kiến đánh giá mức phương pháp tiếp cận số giải pháp điều có: VD: Giám sát độ cao: VD: Tổng góp phần quan trọng biết: VD: CN biết.VD: Lái xe, viên, điều hành trực GĐ, phó TGĐ, Kế vào tiến kiến dây lễ tân, văn thư, tiếp, chuyền, CN vệ kế toán viên, thủ trưởng sinh Mức độ tự chủ suy nghĩ A Theo trình tự nghiêm ngặt Suy nghĩ phạm vi quy định, quỹ, XNK, 10% hướng dẫn chi tiết hay giám sát chặt chẽ VD: CN vệ sinh, NV văn thư B Theo trình tự Suy nghĩ theo dướng dẫn tiêu chí 12% giám sát sâu liên tục C Bán trình tự Chỉ dẫn thủ tục xác định rõ ràng, 14% cho phép số thay đổi tùy thuộc vào tình hình cơng tác VD NV 16% 22% 19% nghiên cứu cao cấp 33% 29% 29% 25% 25% 22% 25% 22% 19% 16% phịng, đốc kinh dah, tài tích HĐQT, chun gia 19% 16% 14% phó viên, toán trưởng, Giám thức tư duy: Chủ nhân viên nhân 14% 12% chuyên 38% 33% 33% 29% 38% 43% 43% 38% 50% thống kê, NV xuất nhập khẩu, Kế toán viên, NV quản lý chất lượng D Tiêu chí hóa Suy nghĩ phạm vi tiêu chí thủ 16% tục thức, đa dạng Cơng ty 19% giám sát chung: VD NV nhân sự, NV điều độ, trưởng phó phịng, thiết kế mẫu E Xác định Suy nghĩ phạm vi sách 22% 19% 29% 25% 25% 38% 33% 33% 50% 43% 43% 57% 57% nguyên lý, mực tiêu cụ thể xác định rõ ràng hướng dẫn kịp thời 22% 29% 38% 50% 66% cần thiết VD Phó TGĐ, KTT, Trưởng phịng cơng ty F Xác định mở rộng Suy nghĩ phạm vi sách 22% mục tiêu tổng quát định hướng chung VD: Tổng giám đốc F Xác định tổng quát Suy nghĩ theo định sách, 25% 25% nguyên lý mục tiêu vd: Chủ tịch HĐQT H Xác định trừu tượng Suy nghĩ phạm vi triết lý kinh doanh hay nguyên lý đạo quản lý người 29% 38% 33% 33% 29% 29% 43% 43% 38% 38% 33% 50% 57% 57% 50% 50% 43% 66% 76% 76% 66% 87% 66% 57% 76% 87% PHẠM VI TRÁCH NHIỆM VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA QUYẾT ĐỊNH R Nhỏ, không đáng kể tác động P Chủ lực Cùng chịu trách nhiệm với người Chịu trách nhiệm chủ yếu kết vụ tác nghiệp, tác động đến kết nhân viên có tác động đáng kể khác, không kể cấp cấp cuối chia sẻ cuối nhỏ, không đáng đến định kết cuối trực tiếp việc hành động thể trách nhiệm với người khác kể Bản chất S Chia sẻ Công việc định hướng theo nhiệm Thường thấy vị trí tham mưu hay tác động đến kết thứ yếu Các mức độ tác động Trách nhiệm C Có đáng kể O Tối thiểu Rất nhỏ Dưới triệu đồng Nhỏ hành động A Chỉ định Những công việc tuân theo hướng R C S Lớn Từ triệu - 10 triệu Từ 10 triệu - Từ 100 triệu - tỷ đồng đồng Sự tự chủ Trung bình P R 5.Cực lớn tỷ - 100 tỷ > 100 tỷ đồng 100 triệu đồng C S P R C S P R C S P R C S P R C S P 10 14 19 10 14 19 25 14 19 25 33 19 25 33 43 25 33 43 57 33 43 57 76 12 16 22 12 16 22 29 16 22 29 38 22 29 38 50 29 38 50 66 38 50 66 87 10 14 19 25 14 19 25 33 19 25 33 43 25 33 43 57 33 43 57 76 43 57 76 100 dẫn chi tiết trực tiếp chịu giám sát chặt chẽ, không cho phép sai lệch VD CN vận hành, nhân viên đánh máy B Kiểm sốt Cơng việc tn theo hướng dẫn 12 16 22 29 16 22 29 38 22 29 36 50 29 38 50 66 38 50 66 87 50 66 87 115 14 19 25 33 19 25 33 43 25 33 43 57 33 43 57 76 43 57 76 100 57 76 100 132 16 22 29 38 22 29 38 50 29 38 50 66 38 50 66 87 50 66 87 115 66 87 115 152 19 25 33 43 25 33 43 57 33 43 57 76 43 57 76 100 57 76 132 76 100 132 175 22 29 36 50 29 38 50 66 38 50 66 87 50 66 87 115 66 87 152 87 115 152 200 25 33 43 57 33 43 57 76 43 57 76 100 57 76 100 132 76 100 175 100 132 175 230 trình tự cơng tác thiết lập, chịu giám sát chặt chẽ Cho phép xếp bước cơng việt chút VD: Nhân viên thống kế, văn thư lưu trữ, lễ tân C Tiêu chí hóa Cơng việc phần hay tồn tuân theo thủ tục nghiệp vụ quy 10 11 định sẵn có, có hướng dẫn cơng tác chung, chịu giám sát tiến độ kết qur.VD: kế toán viên, nhân sự, nhân viên 13 XNK… D Quy định Tồn hay phần cơng việc tuân theo 29 36 50 66 38 50 66 87 50 66 87 115 66 87 115 152 87 115 33 43 57 76 43 57 76 100 57 76 100 132 76 100 132 175 100 132 38 50 66 87 50 66 87 115 66 87 115 152 87 115 152 200 115 152 43 57 76 100 57 76 100 100 132 175 100 132 175 230 132 175 15 200 115 152 200 264 230 132 175 230 304 200 264 152 200 264 350 230 304 175 230 304 400 nghiệp vụ thủ tục có tiền lệ rõ ràng hay 17 quy định sách định hoạch chịu kiểm soát quản trị đánh giá kết VD: phó phịng, chun viên markerting E Chỉ đạo Công việc tuân theo thủ tục nghiệp vụ 132 76 chung theo tiền lệ 50 66 87 115 66 87 115 152 87 115 152 200 115 152 200 264 152 200 264 350 200 264 350 460 57 76 100 132 76 100 132 175 100 132 175 230 132 175 230 304 175 230 304 400 230 304 400 528 66 87 115 152 87 115 152 200 115 152 200 264 152 200 264 350 200 264 350 460 264 350 460 608 76 100 132 175 100 132 175 230 132 175 230 304 175 230 304 400 230 304 400 528 304 400 528 700 87 115 152 200 115 152 200 264 152 200 264 350 200 264 350 460 264 350 460 608 350 460 608 800 sách phòng ban Cán cấp đạo tương đối tự việc lựa chọn cách thức để đạt kết định: VD: TP công ty, Giám đốc F Chỉ đạo chung Công việc tuân theo mục tiêu sách chức Cán cấp có quyền tự tương đối việc xác định kết chung VD: Tổng giám đốc G Định hướng Công việc tuân thủ định 100 132 175 230 132 175 230 304 175 230 304 400 230 304 400 528 304 400 528 700 400 528 700 115 152 200 264 152 200 264 350 200 264 350 460 264 350 460 608 350 460 608 800 460 608 800 132 175 230 304 175 230 304 400 230 304 400 528 304 400 528 700 400 528 700 920 528 700 920 152 200 264 350 200 264 350 460 264 350 460 608 350 460 608 800 460 608 800 608 800 175 230 304 400 230 304 400 528 304 400 528 700 400 528 700 920 528 700 920 700 920 200 264 350 460 264 350 460 608 350 460 608 800 460 608 800 608 800 hướng đạo chung phương hướng 920 105 sách Đây cấp định chủ yếu nơi quy định kết 121 cần đạt VD: Chủ tịch HĐQT H Định hướng chiến lược Cấp tuân thủ pháp luật quan Nhà nước 105 121 105 140 121 160 105 140 184 có thẩm quyền phản ứng cử dư luận: VD Bộ trưởng, thứ trưởng 105 105 140 800 Tt Mục tiêu Đơn vị chịu trách nhiệm Chỉ số KPIs Công thức tính tốn Chỉ số thực Chỉ tiêu 2013 Phương pháp đo lường, giám sát, đánh giá Tần suất đo lường Phịng Quay Tỷ lệ số chương trình đạt (Số chương trình duyệt phát Đảm bảo chất phim Đạo chất lượng mà khơng phải sóng ngay/ số chương trình tham gia 88,6% lượng sản phảm diễn điều chỉnh sau quay đạo diễn, quay phim)*100 90,8% Thống kê, tổng Hàng hợp tháng Bảo đảm Phịng Quay (Số chương trình thực kế Tỷ lệ chương trình bảo đảm kế hoạch phim Đạo hoạch/ số chương trình giao 85% tiến độ Ban, phòng Phòng, Ban diễn nhiệm vụ đạo diễn)*100 90% Thống kê, tổng Hàng hợp tháng 90% Thống kê, tổng Hàng hợp, so sánh tháng (Số chương trình tham gia đạo diễn, Phịng Quay Tỷ lệ chương trình tham gia quay phim tháng này/ so với số phim Đạo phối hợp tháng so với 84,5% chương trình tham gia đạo diễn diễn tháng trước tháng trước)*100 Phối hợp Đảm bảo gắn Phòng Quay Tỷ lệ nhân viên có ý kiến (Số nhân viên có ý kiến góp ý/tổng bó nhân phim Đạo góp ý so với tổng số nhân 75,6% số nhân viên phòng)*100 viên diễn viên Phòng 84,4% Thống kê, tổng Hàng hợp, báo cáo số tháng liệu hàng tháng Phịng Quay (Số nhân viên có ý kiến đóng góp Đóng góp ý Tỷ lệ nhân viên có ý tưởng phim Đạo cho chương trình/Tổng số nhân viên 59% tưởng, sáng tạo đóng góp, sáng tạo diễn phịng)*100 65% Thống kê, tổng Hàng hợp, báo cáo số tháng liệu hàng tháng Đảm bảo hồn Phịng Quay Tỷ lệ nhân viên phịng (Số nhân viên hồn thành cơng việc/ thành cơng việc phim Đạo 87,86% hồn thành cơng việc số nhân viên phịng) phịng diễn 90% Thống kê, tổng Hàng hợp, báo cáo số tháng liệu hàng tháng Bảo đảm chế độ Phòng Quay Tỷ lệ nhân viên nhận (Số nhân viên nhận thu nhập nhân viên phim Đạo loại lương, phụ cấp 79% hạn/ số nhân viên phịng)*100 phịng diễn hồn thành cơng việc 81% Hàng Thống kê, tổng tháng hợp ... cơng tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương trình Ban Thanh thiếu niên Đài truyền hình Việt Nam Chương 3: Một số giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương. .. giá tiền lương; Phân phối tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương trình; Các yếu tố tác động tới công tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất Từ đó, đánh giá chung công tác tiền lương khối trực. .. điểm công tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương trình Chương 2, sở định hướng Ban Thanh thiếu niên, số giải pháp để hồn thiện cơng tác tiền lương khối trực tiếp sản xuất chương trình Ban