GDCD 9: Bài 8-t10: Năng động sáng tạo

Người thực hiện: ĐOÀN THỊ SƠN Đơn vị:THCS CHU VĂN AN QUAN SÁT ẢNH Vì sao lại có nhöõng chuyển biến như thế? Những tiến hoá của loài vượn người thành người Nhờ vào quá trình lao động Vỡ sao con ngi t c nhng thnh tu trờn? QUAN ST NH ng co Vỏt Ha gai Is ta bul Taj-mahal - n Opera - c Vỡ con ngửụứi naờng ủoọng, saựng taùo. NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO ( 2 tiết) TIẾT10 BÀI 8 NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO (Tiết 1) -ThÕ nµo lµ n¨ng ®éng? -ThÕ nµo lµ s¸ng t¹o? - Bi u hi n N§ST.ể ệ * Nội dung cần đạt: I. Đặt vấn đề Tìm hi uể đ tặ v nấ đề Tìm hiểu đặt vấn đề I. Đặt vấn đề QUAN SÁT ẢNH Quá trình lao động của ixơn : Quá trình lao động của ixơn : “Thành công chỉ đến với tôi nhờ sự kiên trì theo đuổi những ước mơ nghiên cứu và trải qua hàng trăm lần thất bại ” Moọt soỏ phaựt minh cuỷa Eủixụn : Moọt soỏ phaựt minh cuỷa Eủixụn : Tổ 1: Câu 1: Em có nhận xét gì về việc làm của Eđixơn và Lê Thái Hoàng? Tổ 2: Câu 2: Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính năng động sáng tạo của Eđixơn và Lê Thái Hoàng? Tổ 3: Câu 3: Những việc làm năng động sáng tạo đã đem lại thành quả gì cho Eđixơn và Lê Thái Hoàng? Tổ 4: Câu 4: Em học được gì qua việc làm năng động, sáng tạo của Eđixơn và Lê Thái Hoàng? Thảo luận cặp trong bàn (Thời gian 3’) [...]... Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) 1 Thế nào là năng động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: Đến nay, qua học tập gần hết cấp THCS, em đã có thể rút ra nhiều cách học cho các mơn học khác nhau ? Theo em, học như thế nào là năng động, sáng tạo và học như thế nào là thiếu năng động, thiếu sáng tạo? TIẾT 10 Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) 1 Thế nào là năng động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng. .. về năng động, sáng tạo Nhờ năng động, sáng tạo mà họ đã trở thành những người có ích cho xã hội TIẾT 10 Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) 1 Thế nào là năng đơng, sáng tạo? a Năng động: • Tích cực, chủ động • Dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: • Say mê nghiên cứu, tìm tòi • Tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà khơng khơng bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có Năng động là gì? Sáng tạo là gì? TIẾT 10 Bài. .. 10 Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) 1 Thế nào là năng động, sáng tạo? Hãy kể 1 vài tấm gương năng động, sáng tạo mà em biết? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: Giàn chng bằng nón lá là tác phẩm nghệ thuật độc đáo có tên gọi “Dưới giàn thiên lý” Giàn chng gió được ghi vào danh sách Guinness VN Tác giả họa sĩ Đinh Khắc TIẾT 10 Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) 1 Thế nào là năng động, sáng tạo? Những... Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) TRỊ CHƠI CHUNG SỨC Luật chơi: 1 Thế nào là năng 1 Mỗi tổ một nhóm động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: 2 Các em hãy suy nghĩ và ghi những biểu hiện của tính năng động, sáng tạo trong cuộc sống vào bảng phụ 3 Sau 5 phút, mỗi nhóm cử 1 đại diện lên trình bày 4 Nhóm nào tìm được nhiều biểu hiện hơn thì thắng cuộc TIẾT 10 Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1... tấm gương năng động, sáng tạo: a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: Lễ trao giải các dự án xuất sắc được tổ chức đêm 11/11 tại TP.HCM Dự án “Xây dựng thư viện sách nói kỹ thuật số và trình đọc màn hình tiếng Việt” của giảng viên khiếm thị Đặng Hồi Phúc, thuộc Trung tâm tin học vì người mù Sao Mai, được đánh giá xuất sắc TIẾT 10 Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) Những tấm gương năng động, sáng tạo: Lọt... thoại di động, sẵn sàng rung chng báo động inh ỏi khi một chú chuột chẳng may sa chân Và thế là bạn, hay cơng ty vệ sinh chỉ việc đến, nhét chuột vào túi và mang đi tiêu hủy “THẦN ĐÈN” NGUYỄN CẨM LUỸ KỂ CHUYỆN TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH ( Năng động, sáng tạo) TIẾT 10 Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) LUYỆN TẬP VÀ CỦNG CỐ Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo? Vì sao?... là năng động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: Theo em người có tính năng động, sáng tạo có những biểu hiện như thế nào? c Biểu hiện:  Khơng tự bằng lòng với cái có sẵn, khơng bắt chước hồn tồn cách làm đã có  Ln say mê, tìm tòi, phát hiện  Linh hoạt xử lí các tình huống  Tìm ra cách làm mới, sản phẩm mới, hiệu quả cao, độc đáo Tác phẩm nghệ thuật độc đáo của hoạ sĩ Đinh khắc Thịnh TIẾT 10 Bài. .. chương vàng toán quốc tế lần thứ 40 TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ Câu 4: Em học được gì qua việc làm năng động, sáng tạo của Edixơn và Lê Thái Hoàng?  Suy nghó tìm ra giải pháp tốt  Kiên trì, chòu khó, quyết tâm vượt qua khó khăn  Sự thành công của mỗi người là kết quả của đức tính năng động, sáng tạo Năng động, sáng tạo được thể hiện ở mọi khía cạnh trong cuộc sống TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ • Em hãy nêu nội dung... Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau trong học tập và trong cơng việc TIẾT 10 Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) Trò chơi Hãy cắt quả bánh thành 12 phần băng nhau bằng 4 lần cắt: ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ……………… TIẾT 10 Bài 8 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) Trò chơi ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………... xét gì về việc làm của Eđixơn và Lê Thái Hoàng? • _ Là những người làm việc năng động, sáng tạo Câu 2: Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính năng động sáng tạo của Eđixơn và Lê Thái Hoàng? Ê-đi-xơn Lê Thái Hoàng Điều chỉnh ánh sáng để bác só mổ ruột thừa cho mẹ Sự say mê, nỗ lực và ý chí quyết tâm cao trong học tập Sáng chế, phát minh những máy móc phục vụ cho đời sống Nghiên cứu, tìm tòi . Đinh khắc Thịnh. NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện: Hãy kể 1 vài tấm gương năng động, sáng tạo mà em biết? Giàn. giá xuất sắc. 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) TIẾT 10 Bài 8 Những tấm gương năng động, sáng tạo: Lọt vào chung kết cuộc. SÁNG TẠO ( T1 ) TIẾT 10 Bài 8 Theo em người có tính năng động, sáng tạo có những biểu hiện như thế nào? 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện:  Không