HỘI KHUYẾN HỌC XÃ HÁT LỪU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Yên Bái, ngày 01 tháng 9 năm 2011 BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN ĐỀ NGHỊ TRUNG ƯƠNG HỘI KHUYẾN HỌC VI
Trang 1HỘI KHUYẾN HỌC XÃ HÁT LỪU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Yên Bái, ngày 01 tháng 9 năm 2011
BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ TRUNG ƯƠNG HỘI KHUYẾN HỌC VIỆT NAM TẶNG BẰNG KHEN
I/ Sơ lược lý lịch:
Họ và tên: Lò Văn Chiến
Sinh ngày tháng năm
Quê quán: Xã Hát Lừu – Huyện Trạm Tấu- Tỉnh Yên Bái
Trình độ chuyên môn: Đại học
Đơn vị công tác : UBND xã Hát Lừu – Huyện Trạm Tấu
Chức vụ: Chủ tịch UBND xã
II/ Thành tích đạt được
1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao:
Chủ tịch Hội Khuyến học xã Hát Lừu
2 Sơ lược thành tích của đơn vị:
Năm 2009, Hội khuyến học xã được UBND Tỉnh Yên bái tặng Bằng khen
3 Thành tích đạt được của cá nhân
Được sự tín nhiệm của các đại biểu trong Đại hội Khuyến học xã Hát Lừu lần thứ II – Nhiệm kỳ 2009- 2014; được sự quan tâm của Đảng ủy, HĐND,
Trang 2UBND xã bản thân tôi được đề cử giữ chức vụ: Chủ tịch Hội Khuyến học
xã Hát Lừu
Sau khi nhận trọng trách này, bản thân tôi cũng xác định đây là nhiệm vụ khó khăn và khá mới mẻ với cá nhân song rất có ý nghĩa trong việc góp phần xây dựng Xã hội học tập tại địa phương
Xã Hát Lừu là một trong 11 xã vùng đặc biệt khó khăn của Huyện Trạm Tấu 100% dân số làm nghề thuần nông, có truyền thống hiếu học song do đời sống nhân dân còn gặp nhiều khó khăn vì vậy việc quan tâm, đầu tư cho con em học hành còn nhiều hạn chế Một bộ phận nhân dân chưa xác định rõ được vai trò trách nhiệm của mình trong việc hỗ trợ con cái học tập vì vậy
tỷ lệ chuyên cần ở các khối lớp THCS nhiều khi không đảm bảo
Được sự chỉ đạo của cấp ủy Đảng, sự phối hợp của các ban ngành đoàn thể của địa phương , đặc biệt là của nhân dân trong xã, bản thân tôi cùng với BCH Hội Khuyến học xã đã xây dựng và củng cố tổ chức Hội ngay sau Đại Hội Hiện xã đã có 10 chi hội – Trong đó: 5/5 chi hội của 5 thôn bản ; 5/5 chi hội của 5 nhà trường Tổ chức hội đã được kiện toàn Xây dựng qui chế hoạt động của Hội , quan tâm đến các gia đình có truyền thống hiếu học như gia đình ông Lò Văn Khiên ở thôn Hát 1; gia đình ông Hoàng Văn Sừa ở thôn Lừu 1 Đẩy mạnh phong trào xây dựng Gia đình hiếu học, xây dựng các dòng họ khuyến học, các thôn bản khuyến học Các phong trào này có tác dụng thiết thực nâng cao chất lượng công tác phổ cập trung học cơ sở tại địa phương
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục trong nhân dân với nhiều hình thức phong phú, thiết thực để nhận thức rõ về sự cần thiết, tầm quan
Trang 3trọng của việc xõy dựng xó hội học tập hiện nay; xỏc định xõy dựng xó hội học tập là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dõn, là mục tiờu cơ bản trong chiến lược phỏt triển giỏo dục của nước ta núi chung và địa bàn núi riờng
Vận động cỏc hội viờn tham gia đúng gúp quĩ Hội đầy đủ, tự nguyện nhằm động viên khuyến khích con em vợt khó phấn đấu trong học tập, giúp
đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn trở thành học sinh tốt Hàng năm
đã cùng BCH hội đi quyên góp các tổ chức đúng gúp xõy dựng quỹ hội Góp phần tạo ra nguồn quỹ đáng kể cho công tác khuyến học khuyến tài của
địa phơng tạo điều kiện thuận lợi cho việc khen thưởng , tuyờn dương giỏo viờn và học sinh cú thành tớch xuất sắc trong năm học, tạo cơ hội cho những trẻ em cú hoàn cảnh khú khăn trong học tập, làm cho trẻ em nghốo được hưởng sự cụng bằng xó hội về giỏo dục được nhiều hơn
Xỏc định cụng tỏc khuyến học lấy cụng tỏc vận động tự nguyện là chủ yếu nờn hàng năm tôi luôn luôn quan tâm đến công tác khuyến học của các thụn bản Bản thõn đều tham dự các buổi họp của thụn bản trong đú lồng ghộp việc tuyờn truyền về cụng tỏc khuyến học tới bà con nờn hiệu quả của cụng tỏc tuyờn truyền tương đối tốt Ngoài ra tụi cũn quan tâm đến phong trào khuyến học của các dòng họ Do đó sự gắn kết giữa địa phơng với nhà trường ngày càng phát triển
Ngoài cụng tỏc khuyến học, bản thõn tụi cũn tham gia cụng tỏc trong ban Giỏm đốc của Trung tõm học tập cộng đồng xó.Hàng năm phối hợp với cỏc ngành chức năng tổ chức cỏc lớp phổ cập, cỏc lớp tập huấn trờn nhiều lĩnh vực; phỏt triển nhiều loại hỡnh học tập đa dạng, phự hợp với điều kiện và nhu cầu học tập của cỏn bộ, nhõn dõn địa phương, Chỳ trọng và kịp thời phỏt hiện, cú chớnh sỏch cụ thể để bồi dưỡng nhõn tài, nhất là tài năng trẻ trờn cỏc lĩnh vực
Trang 4Vận động nhân dân tích cực học tập nâng cao dân trí, nghề nghiệp, chuyên môn nhằm tăng năng lực sản xuất, chất lượng công việc, chất lượng cuộc sống Gắn việc phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài với xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, học đi đôi với hành, với phong trào làm kinh tế giỏi, xóa đói giảm nghèo và xây dựng đời sống văn hóa ở địa phương
Khuyến học khuyến tài là truyền thống quý báu của dân tộc ta Trong thời kỳ mới, mỗi cá nhân, mỗi cấp hội phải có trách nhiệm đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập Đây là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân, thực hiện tốt di huấn của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Làm cho ai cũng có cơm
ăn áo mặc, ai cũng được học hành”
Trên đây là báo cáo thành tích cá nhân của tôi về công tác Khuyến học, khuyến tài với mục đích góp phần nhỏ bé của mình vào sự nghiệp phát triển giáo dục của địa phương Rất mong các cấp lãnh đạo xem xét, khen thưởng
NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO
Lò Văn Chiến