Lớp 2 Tuần 24 DVKhoa

Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 1 of 18  TUẦN 24 ThứMôn dạ"Tên bài dạ".Hai 14/2/2011Toán Thể dục Tập đọc Tập đọcLuyện tập Bài 47 Quả tim khỉ. Quả tim khỉ.Ba 15/2/2011Toán K chuyện Chính tả TNXHBảng chia 4. Quả tim khỉ. Nghe viết: Quả tim khỉ Cây sống ở đâu Tư 16/2/2011 Tập đọc Toán Tập viết Thủ côngVoi nhà. Một phần tư. Chữ hoa U, Ơ Ôn tập chương II - Phối hợp gấp, cắt, dán hình.(Tiết 2).Năm 17/2/2011Toán LT&C Chính tả Đạo đứcLuyện tập. Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm dấu phẩy. ( Nghe – viết) – Voi nhà. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (T 2)Sáu 18/2/2011Toán TLV Thể dục HĐTTBảng chia 5. Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi. Bài 48 Sinh hoạt lớp. Trường Tiểu học Hoài Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  Thứ hai ngà" 14 tháng 2 năm 2011 Toán: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng giải bài tập “ Tìm một thừa số chưa biết”. Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có phép chia. 2.Kỹ năng: Làm tính, giải toán đúng, nhanh, thành thạo. II. Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3 SGK. III. Các hoạt động dạ"-học chủ "ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4-5’ 1-2’ 6-8’ 5-7’ 5-6’ 4-5’ 4-5’ 1-2’ A. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra tìm một thừa số của phép nhân. - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. Giảng bài: BÀI 1/117: (Y) Tìm x. - Gọi HS nhắc lại cách tìm một thừa số chưa biết. - Gọi 3 HS lên bảng làm. - Nhận xét, ghi điểm. * Rèn kỹ năng tìm thừa số BÀI 2/117 : (TB) Tìm y. - Giúp HS phân biệt:“Tìm một số hạng của tổng” và “Tìm một thừa số của tích”. - Gọi HS nhắc lại cách tìm một số hạng chưa biết. - Gọi 3 HS lên làm bài. - Nhận xét, ghi điểm. * Rèn kỹ năng tìm thừa số, số hạng BÀI 3/117 : (TB) Viết số thích hợp vào ô trống. - Hướng dẫn HS nhắc lại cách tìm thừa số, tích. - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở , sau đó nêu miệng kết quả * Rèn kỹ năng tìm thừa số, tích BÀI 4/117 : (K) - Gọi HS đọc đề toán. - Hướng dẫn HS giải bài toán. - Gọi 1 HS lên bảng làm. - Nhận xét, ghi điểm. * Rèn kỹ năng giải toán có lời văn BÀI 5/117 : (G) - Cách tiến hành tương tự bài 4. - HS chọn phép tính và tính. * Rèn kỹ năng giải toán có lời văn 3. Củng cố – Dặn dò : - Chốt lại cách giải qua các dạng bài tập trên. - Dặn: Xem trước bài: “ Bảng chia 4” - Nhận xét tiết học. - HTL quy tắt - 2 HS làm X x 3 = 12 2 x y = 20 - Lắng nghe. - 1 HS nêu. - 3 học sinh làm bài trên bảng - 3 học sinh làm bài - Nối tiếp nêu kết quả. - 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. - Trả lời Thể dục: BÀI 47 I. Mục tiêu: - Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “ Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn. II. Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích III. Nội dung và phương pháp lên lớp Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 2 of 18  TUẦN 24 ThứMôn dạ"Tên bài dạ".Hai 14/2/2011Toán Thể dục Tập đọc Tập đọcLuyện tập Bài 47 Quả tim khỉ. Quả tim khỉ.Ba 15/2/2011Toán K chuyện Chính tả TNXHBảng chia 4. Quả tim khỉ. Nghe viết: Quả tim khỉ Cây sống ở đâu Tư 16/2/2011 Tập đọc Toán Tập viết Thủ côngVoi nhà. Một phần tư. Chữ hoa U, Ơ Ôn tập chương II - Phối hợp gấp, cắt, dán hình.(Tiết 2).Năm 17/2/2011Toán LT&C Chính tả Đạo đứcLuyện tập. Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm dấu phẩy. ( Nghe – viết) – Voi nhà. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (T 2)Sáu 18/2/2011Toán TLV Thể dục HĐTTBảng chia 5. Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi. Bài 48 Sinh hoạt lớp. Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  Phần nội dung KLVĐ u cầu kỹ thuật Phưong pháp SL TG 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung yc giờ học. 2. Phần cơ bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng. - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. - Đi nhanh chuyển sang chạy. - Tò chơi “Kết bạn” 3. Phần kết thúc - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hơng, vai. - Giậm chân tại chỗ - Ơn các động tác tay, chân, lườn, bụng, tồn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung - Cán sự điều khiển - HD như trên - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Một số động tác thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà - 3 hàng ngang - 3 hàng ngang - 3 hàng ngang - 3 hàng dọc - 3 hàng dọc - 2 hàng dọc - Đi thành vòng tròn Tập đọc: QUẢ TIM KHỈ I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơi chảy tồn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phảy và giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( Khỉ, Cá Sấu). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ: trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò, …. -Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng đã khơn khéo nghĩ ra mẹo thốt nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như Cá Sấu khơng bao giờ có bạn. 3. Giáo dục: Biết chân thật với bạn, khơng nên lừa dối bạn như Cá Sấu. Có tình cảm với bạn, ắt bạn sẽ u q mình hơn. II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc +Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạ"-học chủ "ếu: Tiết 1 TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4-5’ 1-2’ 30- 32’ A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài“ Nội quy Đảo Khỉ” và trả lời câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc. - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề lên bảng. 2. Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ: a. Đọc từng câu: -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. + Chú ý hướng dẫn đọc đúng: quẫy mạnh, sần sùi, nhọn hoắt, hoảng sợ, giả dối, lủi mất, … b. Đọc từng đoạn trước lớp: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn trong bài. * Câu dài: - Một con vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe hàm răng nhọn - 2 HS đọc, mỗi em đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi . - Lắng nghe. - Theo dõi bài đọc ở SGK. -Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. - Luyện phát âm đúng -Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - Luyện đọc ngắt câu, nhấn Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 3 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  1’ hoắt như một lưỡi cưa sắc,/ trườn lên bãi cát.// Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí/ với hai hàng nước mắt chảy dài.// - Giúp HS hiểu nghóa từ mới: dài thượt, ti hí, trấn tónh, bội bạc, tẽn tò. c. Đọc từng đoạn trong nhóm. d. Thi đọc giữa các nhóm. đ. Đọc toàn bài. 3. Nhận xét tiết học giọng. - Hiểu nghóa từ mới. - Đọc nhóm 3 - Đại diện các nhóm thi đọc - 1HS đọc toàn bài. Tiết 2. TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4-5’ 1-2’ 14- 15’ 14- 15’ 1-2’ A. Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài: Quả tim khỉ - Nhận xét ghi điểm B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: Trực tiếp . 2.Giảng bài:  Hoạt động: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của Cá Sấu? (Y) - Khỉ gặp Cá Sấu trong hoàn cảnh nào?(TB) - Khỉ đồi xử với Cá Sấu như thế nào?(TB) Cá Sấu đònh lừa Khỉ như thế nào?(TB) - Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của Khỉ khi biết Cá Sấu lừa mình? (G) - Khỉ nghó ra mẹo gì để thoát nạn?(TB) - Câu nói nào của Khỉ làm Cá Sấu tin Khỉ? (TB) - Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò, lủi mất?(K) - Theo em Khỉ là con vật tính nết như thế nào? (TB) - Còn Cá Sấu thì sao? (Y) - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?(CL)  Hoạt động 2: Luyện đọc lại. - Tổ chức phân vai đọc 3. Củng cố – Dặn do ø : - Qua bài học này chúng ta học tập điều gì? (CL) - Xem trước bài :” Voi Nhà” - Nhận xét tiết học. - 2 HS đọc bài - Lắng nghe. - 1 HS đọc đoạn 1 + Da sần sùi, dài thược, răng nhọn hoắt, mắt tí hí. + Cá Sấu nước mắt chảy dài vì không có ai chơi. + Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn. Từ đó, ngày nào Khỉ cũng hái quả cho Cá Sấu ăn. - HS đọc thầm đoạn 2,3,4. + Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình. Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng nó. Đi đã xa bờ, Cá Sấu mới nói nó cần quả tim của Khỉ để dâng cho vua Cá Sấu ăn. + Đầu tiên Khỉ hoảng sợ sau đó lấy lại bình tónh. + Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy quả tim để ở nhà. + “ Chuyện quan trọng vậy mà bạn chẳng bảo trước”. + Vì bò lộ bộ mặt bội bạc, giả dối. + Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông minh. + Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác. + Phải chân thành trong tình bạn không dối trá./ Không thèm kết bạn với những kẻ giả dối, bội bạc./ Khi bò lừa phải bình tónh nghó kế thoát thân. + HS phân vai đọc + Phát biểu ý kiến Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 4 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  Thứ ba ngà" 15 tháng 2 năm 2011 Tốn: BẢNG CHIA 4. I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS : Lập bảng chia 4. Thực hành chia 4. 2.Kỹ năng: HS làm tính, giải tốn đúng, thành thạo . II. Chuẩn bị : Bảng phụ. Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. III. Các hoạt động dạ"-học chủ "ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4-5’ 1-2’ 4-5’ 5-6’ 8-9’ 5-6’ 4-5’ A. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra quy tắc tìm thừa số chưa biết. - Bài toán: Tìm X: X x 3 = 15 2 x X = 8 - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia 4 từ bảng nhân 4. a. Nhắc lại phép nhân 4: - Gắn lên bảng 3 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn . - Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn, 3 tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn? - Hãy lập phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có trong cả 3 tấm bìa? b. Hình thành phép chia 4: - Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa? - Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa mà bài toán yêu cầu? c. Nhận xét: Em có nhận xét gì về phép nhân 4 x 3 = 12 và phép chia 12 : 4 = 3  Hoạt động 2: Lập bảng chia 4. - Lập tương tự như trên . - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bảng chia 4.  Hoạt động 3: Thực hành. BÀI 1/118: (Y) Tính nhẩm. Yêu cầu học sinh tính nhẩm . * Giúp HS HTL bảng chia 4 BÀI 2/118 : (TB) - Gọi HS đọc đề toán. - Hướng dẫn HS làm bài. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét ghi điểm. * Rèn kỹ năng vận dụng bảng chia 4 BÀI 3/118 : (G) - Gọi HS đọc đề toán. - Hướng dẫn HS làm bài. - Gọi HS lên bảng làm. - Nhận xét , ghi điểm. * Rèn kỹ năng vận dụng bảng chia 4 - 2 đọc quy tắc - 2 HS lên bảng làm. - Lắng nghe. + 12 chấm tròn. + 4 x 3 = 12 + Có 3 tấm bìa. + 12 : 4 = 3 + Nhận xét - Lập bảng chia 4 . - Đọc thuộc lòng. Nối tiếp nhau nêu kết quả nhẩm - 1 HS đọc đề toán. - Theo dõi. - Lớp làm vào vở. - 1 HS đọc . - Theo dõi. - Lớp làm vào. Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 5 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  1-2’ 3. Củng cố – Dặn do ø : - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 4. - Dặn: Xem trước bài: “ Một phần tư”. - Nhận xét tiết học. - 2 HS đọc Kể chuyện: QUẢ TIM KHỈ I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện. - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện, bước đầu thể hiện đúng giọng người kể chuyện, giọng Khỉ, giọng Cá Sấu. 2. Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe bạn kể chuyện; biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời của bạn. II. Chuẩn bị: 4 tranh minh họa trong SGK; mặt nạ Khỉ và Cá sấu. III. Các hoạt động dạ"-học chủ "ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4-5’ 1-2’ 13- 14’ 16- 17’ 1-2’ A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa, Sói ) kể lại chuyện “ Bác só Sói”. - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Treo tranh phóng to trên bảng lớp, hướng dẫn HS quan sát kó từng tranh và nói vắn tắt nội dung từng tranh. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể trong nhóm từng đoạn câu chguyện theo tranh. - Cả lớp và giáo viên nhận xét, bổ sung.  Hoạt động 2: Phân vai, dựng lại câu chuyện. - Yêu cầu HS dựng lại câu chguyện trong nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố – Dặn do ø : - Dặn HS về nhà xem trước bài “Sơn Tinh, Thủy Tinh” - Nhận xét dặn dò tiết học - 3 HS kể, mỗi em kể 1 đoạn. - Lắng nghe. - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. - Quan sát, trả lời. + Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu. + Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về chơi nhà. + Tranh 3: Khỉ thoát nạn. + Tranh 4: Bò Khỉ mắng. Cá Sấu tẽn tò, lủi mất. - Mỗi nhóm 4 HS kể trong nhóm - Kể trong nhóm - Các nhóm thi kể trước lớp. Chính tả ( nghe - viết ): QUẢ TIM KHỈ I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS nghe viết chính xác đoạn “ Bạn là ai? … hái cho” trong bài “Quả tim khỉ”. 2.Kỹ năng: HS viết đúng chính tả, trình bày bài viết đúng, đẹp. II. Chuẩn bị Bảng phụghi bài tập 2. III. Các hoạt động dạ"-học chủ "ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4-5’ A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng viết: Ê – đê, Mơ – nơng, nườm nượp, váy thêu. - Nhận xét, ghi điểm. - Lớp viết vào bảng con. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 6 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  1-2’ 4-5’ 14- 15’ 1-2’ 3-4’ 3-4’ 1-2’ B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết. a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc bài viết 1 lần. - Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? - Tìm lời của Khỉ và của Cá Sấu. Những lời nói ấy đặt sau dấu gì? - u cầu HS tìm đọc các từ khó viết trong bài. - GV đọc cho HS viết một số từ khó viết: Cá Sấu, kết bạn, chả ai, Khỉ, … b. Đọc cho HS viết bài vào vở. c. Chấm – Chữa lỗi: - Đọc từng câu cho học sinh dò theo chấm lỗi. - Thu chấm 7-8 bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. * Bài 2 a: Điền vào chỗ trống s/ x. - Hướng dẫn HS làm bài. - Gọi 2 HS đại diện 2 nhóm lên bảng làm thi đua. - Nhận xét, tun dương nhóm thắng cuộc . * Bài 3 a: - Gọi 1 HS nêu u cầu bài tập. - Hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS thảo luận nhóm rồi gọi đại diện các nhóm lên trả lời. - Nhận xét, tun dương. 3. Củng cố – Dặn dò : - Dặn:+ Về nhà chữa lỗi chính tả trong bài +Xem trước bài chính tả nghe viết: “ Voi nhà”. - Nhận xét tiết học - Lắng nghe. - 2 HS đọc lại. - Thấy Cá Sấu khóc vì khơng có bạn. Khỉ mời Cá Sấu kết bạn. Tù đó ngày nào Khỉ cũng hái quả cho Cá Sấu ăn. + Cá Sấu, Khỉ: vì đó là tên riêng của nhân vật trong truyện. . Bạn, Vì, Tơi, Từ: viết hoa vì đó là những chữ đứng đầu câu. - Trả lời. - Một số HS nêu từ khó viết. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con. - Nghe đọc viết bàivào vở chính ta.û - Đổi vở chấm lỗi. - 1 HS đọc u cầu bài - Theo dõi. - Lớp làm vào vở. + say sưa, xay lúa + xơng lên, dòng sơng. - 1 HS nêu u cầu bài tập. - Làm việc theo nhóm - 4 em đại diện 4 nhóm lên đính bài giải lên bảng. Lời giải: Tên các con vật thường bắt đầu bằng s là: sư tử, sóc, sò, sao biển, sơn ca, sếu, sam, … Tự nhiên và xã hội: CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Sau bài học, HS biết: Cây cối có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước. 2.Kỹ năng: Kể được tên một số lồi cây sống trên cạn, dưới nước. 3.Thái độ: Giáo dục HS biết chăm sóc, bảo vệ cây. II. Chuẩn bị: Tranh minh họa bài dạy. Một số lồi cây thật sống ở trên cạn, dưới nước. III. Các hoạt động dạ" – học chủ "ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4-5’ 1-2’ A. Kiểm tra bài cũ : - Hãy kể công việc của các thành viên có ở trường em? - Hãy kể tên các đường giao thông và phương tiện giao thông có ở đòa phương em? - Nhận xét đánh giá. B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2.Giảng bài: - Trả lời. - Trả lời. - Lắng nghe. Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 7 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  11- 12’ 12- 13’ 1-2’  Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Yêu cầu quan sát các hình trong SGK và cho biết tên cây, nơi sống của từng loại cây trong từng hình. - Gọi đại diện một số cặp lên trình bày trước lớp. - Yêu cầu cả lớp suy nghó trả lời: + Cây có thể sống ở đâu? * Kết luận: Cây có thể sống được khắp nơi: trên cạn, dưới nước.  Hoạt động 2: Triển lãm. * Hoạt động theo nhóm nhỏ. - Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong nhóm đưa những tranh hoặc cành, lá cây thật cho cả lớp xem. - Sau đó phân chúng làm 3 nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống trên cạn, nhóm sống dưới nước, nhóm sống trong không. * Các nhóm trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm lẫn nhau. 3. Củng cố – Dặn do ø : - Dặn dò: Xem trước bài: “ Một số loài cây sống trên cạn”. - Nhận xét tiết học. - Làm việc theo cặp đôi. - Đại diện một số cặp lên trình bày trước lớp. + Cây có sống ở trên cạn, dưới nước. - 4 nhóm làm việc. - Từng bạn giới thiệu cây mình mang đến cho các bạn trong nhóm biết tên cây và nơi sống của chúng. Thứ Tư ngà" 16 tháng 2 năm 2011 Tập đọc: VOI NHÀ. I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơi chảy tồn bài. Đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ . - Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn: đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Tứ, Cần). 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ : khựng lại, rú ga, thu lu, … - Hiểu nội dung bài: Voi rừng được ni dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp con người. 3. Giáo dục : Biết u q lồi vật q hiếm, bảo vệ voi. II. Chuẩn bị: Tranh minh họa bài giảng. Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc. III. Các hoạt động dạ"-học chủ "ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4-5’ 1-2’ 11- 12’ A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS đọc tiếp nối nhau bài “ Quả tim khỉ”và trả lời câu hỏi nội dung đoạn văn vừa đọc. - Nhận xét – Ghi điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghóa từ : a. Đọc từng câu : - Hướng dẫn đọc đúng : voi rừng, vục, vũng lầy, vội vã, h vòi, … b. Đọc từng đoạn trước lớp : + Đoạn 1: Từ đầu … “qua đêm”. + Đoạn 2: “Gần sáng … Phải bắn thôi”. + Đoạn 3: Còn lại. - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. - Theo dõi bài đọc ở SGK. - Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. - Luyện phát âm đúng. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - Luyện đọc ngắt câu . Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 8 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  9- 10’ 6-7’ 2-3’ - Hướng dẫn đọc đúng các câu: + Nhưng kìa,/ con voi quặp chặt vòi vào đầu xe/ và co mình lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy.// Lôi xong,/ nó h vòi về phía lùm cây/ rồi lững thững đi theo hướng bản Tun.// - Giúp HS hiểu nghóa các từ mới: c. Đọc từng đoạn trong nhóm. d. Thi đọc giữa các nhóm. đ. 1 HS đọc toàn bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng?(TB) - Tìm câu văn cho thấy các chiến só cố gắng mà chiếc xe vẫn không duy chuyển (Y) - Chuyện gì xảy ra khi trời gần sáng?(Y) - Vì sao mọi người rát sợ voi?(TB) - Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi đến gần xe?(TB) - Theo em, nếu đó là voi rừng mà nó đònh đập chiếc xe thì có nên bắn nó không?(G) - Con voi đã giúp họ thế nào?(TB) - Tại sao mọi người nghó là đã gặp voi nhà?(CL)  Hoạt động 3: Luyện đọc lại.` - Tổ chức thi đọc bài. - Cả lớp và GV bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay nhất. 3. Củng cố – Dặn dò : - Cho HS xem 1 số tranh voi đang làm việc giúp người. Tổng kết và giáo dục HS. - Dặn: Xem trước bài: “Sơn Tinh, Thủy Tinh”. - Nhận xét tiết học. - Hiểu nghĩa từ. - Đọc theo nhóm 3. - Thi đọc. - 1 HS đọc đoạn 1. + Vì xe bị sa xuống vũng lầy. + Tứ rú ga mấy nhưng xe vẫn khơng nhúc nhích - HS đọc thầm đoạn 2. + Một con voi già lừng lững xuất hiện. + Vì voi khỏe mạnh và rất hung dữ + Mọi người sợ con voi đập tan xe, Tứ chộp lấy khẩu súng định bắn voi, Cần ngăn lại. - Thảo luận cả lớp trả lời. - HS đọc lướt đoạn 3. + Voi quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình, lơi mạnh chiếc xe qua khỏi vũng lầy. + Vì voi nhà khơng dữ tợn, phá phách như voi rừng mà hiền lành, biết giúp người./ … - Đại diện các nhóm thi đọc . Tốn: MỘT PHẦN TƯ. I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS nhận biết “ Một phần tư”; biết viết và đọc 1/4. 2.Kỹ năng: HS đọc, viết thành thạo 1/4 . II. Chuẩn bị: Miếng bìa vẽ hình phần giảng bài mới. Bảng phụ ghi sẵn các bài tập ở SGK. III. Các hoạt động dạ" – học chủ "ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4-5’ 1-2’ 9- 10’ A. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bảng chia 4. - Nhận xét – Ghi điểm. B.Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. Giảng bài : Hoạt động1:Giới thiệu “Một phần tư”(1/4) - Hướng dẫn HS quan sát hình vng và nhận thấy: Hình vng được chia thành 4 phần bằng nhau, trong đó có 1 - 2 HS HTL bảng chia 4 - 1 HS làm bài: X x 4 = 20 - Lắng nghe. - Quan sát hình vẽ và trả lời theo Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 9 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú  Năm học 2010–2011  HKI  Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  7-8’ 6-7’ 4-5’ 1-2’ phần được tơ màu. Như thế là đã tơ màu vào một phần tư hình vng. - Hướng dẫn HS viết: 1/4 ; đọc: Một phần tư. - Kết luận: Chia hình vng thành bốn phần bằng nhau, lấy đi một phần (tơ màu) được 1/4 hình vng.  Hoạt động 2: Thực hành. BÀI 1/119: (Y)- u cầu HS trả lời đúng đã tơ màu 1/4 hình nào. - Học sinh nêu miệng Vi sao hình A, Hình B, Hình C tơ màu ¼ * Rèn kỹ năng nhận biết 1/4 BÀI 2/119 : (TB) Tiến hành như bài 1 * Rèn kỹ năng nhận biết 1/4 BÀI 3/119 : (G) - Hình nào đã khoanh 1/4 số con thỏ? - Gọi 2 HS lên bảng làm thi đua. - Nhận xét, ghi điểm. * Rèn kỹ năng nhận biết 1/4 3. Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS tơ màu lên một số hình đã cho (tơ vào 1/4 số hình đó) - Dặn xem trước bài sau: “ Luyện tập ”. - Nhận xét tiết học. GV hướng dẫn. - Tập viết 1/4 vào bảng con. - Đọc: Một phần tư. - 1 HS nêu u cầu bài tập. - Học sinh nêu miệng cả lớp nhận xét - 1 HS nêu u cầu bài tập. - Quan sát hình vẽ rồi trả lời: - 2 HS làm bài trên bản - Lắng nghe. - 2 HS lên tơ - Lắng nghe. Tập viết: CHỮ HOA U-Ư I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS biết viết chữ cái hoa U, Ư theo cỡ vừa và nhỏ; câu ứng dụng “ Ươm cây gây rừng” theo cỡ chữ nhỏ. 2.Kỹ năng: Rèn viết đều đẹp, đúng mẫu, nối chữ đúng quy định. II. Chuẩn bị: Chữ mẫu :U, Ư – Bảng phụ ghi Ươm cây gây rừng. III. Các hoạt động dạ"-học chủ "ếu: TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 3-5’ 1-2’ 7-8’ 4-5’ A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng viết chữ: T, Thẳng. - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa U, Ư. a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ U - Chữ hoa U cao mấy li? - Chữ hoa U gồm mấy nét? Đó là những nét nào? - Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu. -GV viết mẫu chữ hoa U trên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết. * Gắn mẫu chữ Ư - Chữ hoa Ư khác chữ hoa U ở điểm nào? - GV viết mẫu chữ hoa Ư trên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết. b. HS viết bảng con chữ U, Ư. - GV u cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ: - Lớp viết vào bảng con. - Lắng nghe. - Quan sát chữ mẫu. + 5 li. + Gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét móc ngược phải. - Theo dõi, lắng nghe. + Cấu tạo như chữ U, thêm một dấu râu trên đầu nét 2. - Theo dõi. - Lớp viết vào bảng con. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 10 of 18  [...]... 5; x :4 = 6 - Gọi 2 HS nêu quy tắc tìm số bị chia - Nhận xét , ghi điểm GIÁC Hoạt động của HS - 2 HS lên bảng làm - Lớp làm bảng con Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 12 of 19  1 -2 4-5’ 4-5’ 7-8’ 7-8’ 4-5’ 1 -2 Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 26 Giáo án Lớp 2  B Bài mới : 1 Giới thiệu bài Trực tiếp và ghi đề bài - Lắng nghe 2. Giảng bài:  Hoạt... sao? 28 III Bài mới : Hoạt động của HS Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 18 of 19  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 26 Giáo án Lớp 2  1 1.Giới thiệu bài :…Hơm nay các em học bài “ Ngồi -Lắng nghe an tồn trên xe đạp, xe máy” - Ghi đề lên bảng 27 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Nhận biết các hành vi đúng, sai khi ngồi sau xe đạp, xe máy - Chia lớp thành... phương pháp lên lớp: Nội dung 1 Phần mở đầu KLượng TG SL 4-5’ 2- 4l 1-3l 1-2l 2 Phần cơ bản - Hồn thiện các bài tập RLTTCB 25 26’ 1-2l 1-2l 1-3l 1-3l 1-4l - Trò chơi ‘Nhảy ơ’’ 3 Phần kết thúc 5-6’ P2 tổ chức u cầu chỉ dẫn kĩ thuật - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu giờ học, nhắc HS học tốt để chuẩn bị kiểm tra bài tập RLTTCB - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hơng GV theo dõi, cán sự lớp điều khiển... làm gì khi đến nhà người khác ? Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 15 of 19  1011’ 6-7’ 1 -2 Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 26 Giáo án Lớp 2  Kết luận : Cần phải cư xử lòch sự khi đến nhà người khác : gõ cửa về, … - Trả lời hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà… Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Các nhóm làm việc - Chia nhóm, phát phiếu... Lớp viết vào bảng con -Thực hành viết bài Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 11 of 19  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 26 Giáo án Lớp 2  - Thu 7-8 vở chấm 2- 3’ -GV nhận xét chung - Lắng nghe 3 Củng cố – Dặn dò : - Vừa rồi viết chữ hoa gì? Cụm từ ứng dụng gì? - Trả lời 1 -2 - Dặn: + Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà - Lắng nghe + Xem trước bài:... vật sống dưới biển) Luyện tập về dấu phẩy 2. Kỹ năng: Nhận biết và kể đúng tên các con vật, lồi cá sống dưới nước Điền đúng dấu phẩy trong đoạn văn Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 13 of 19  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 26 Giáo án Lớp 2  3.Thái độ: HS biết u từ Tiếng Việt, chăm chỉ học tập II Chuẩn bị: 2 bộ 5thẻ từ, mỗi bộ ghi tên 8 lồi cá ở... Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 14 of 19  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 26 Giáo án Lớp 2  - Gọi1 HS lên bảng -1HS lên bảng viết: say sưa, ngớ ngẩn, bể, bỗng – Lớp viết vào bảng con - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới : - Lắng nghe 1 -2 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề bài 2. Giảng bài: 5-6’  Hoạt động1: Hướng dẫn nghe- viết - Lắng nghe a Hướng dẫn HS chuẩn bị:... dò - Vừa rồi học bài gì? - Trả lời - Dặn: Xem trước bài: “ Ôn tập ” - Lắng nghe - Nhận xét, tiết học Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page 17 of 19  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 26 Giáo án Lớp 2  Thể dục: BÀI 52 HỒN THIỆN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu: - Hồn thiện một số bài tập RLTTCB u cầu thực hiện động tác tương đối chính... BÀI 2/ 131 : (TB) - Quan sát - Đính hình vẽ (như SGK) lên bảng - Lớp làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng làm - Nhận xét, ghi điểm * Rèn kỹ năng tính chu vi hình tam giác - 1 HS đọc u cầu bài BÀI 3/131 : (TB) - Quan sát - Đính hình vẽ (như SGK) lên bảng - 1 HS trả lời 3 Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B Khu A Mỹ Bình  Page 16 of 19  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 26 ... bảng viết, lớp viết bảng con 13- b Viết chính tả - Đọc bài cho HS viết 15’ c Chấm - chữa lỗi - Nghe đọc, viết chính tả vào vở 2- 3’ - Đọc từng câu cho HS dò theo chấm lỗi - Thu chấm 7 đến 8 bài - Kiểm tra lại bài viết  Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm bài tập - Đổi vở chấm lỗi bằng bút chì 3-4’ * Bài 2b :- Gọi 1 HS đọc u cầu bài tập - 1HS đọc yêu cầu bài 2 - Gọi 2 HS lên bảng thi đua làm bài - 2 HS lên . Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  Người soạn Dương Văn Khoa  Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 1 of 18  TUẦN 24 ThứMôn dạ"Tên bài dạ".Hai 14 /2/ 2011Toán Thể. hiểm). - HS2 nói tên con vật. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 12 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  1 -2 10- 11’ 10- 11’ 8-9’ 1 -2 1 điểm. - Lớp viết vào bảng con. Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B 3 Khu A Mỹ Bình  Page 6 of 18  Trường Tiểu học Hồi Phú Năm học 20 10 20 11 HKI Tuần lễ 24  Giáo án Lớp 2  1 -2 4-5’ 14- 15’ 1 -2 3-4’ 3-4’ 1 -2 B.