Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án chi tiết lớp 3 sách mới hay, soạn năm học 2014 2015. Với giáo án này, giáo viên sẽ chi tiết hết trong việc lên lớp cũng như có những hoạt động mới lạ để tạo không khí trong lớp cũng như tăng hiệu quả của giờ giảng
giáo án lớp 3 Tuần 29 Buổi sáng Thứ hai, ngày 17 tháng 3 năm 2014 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung ngoài sân trờng Tiết 2 : Toán Diện tích hình chữ nhật A. Mục tiêu: - Biết đợc quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó - Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông. B. Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ phần bài mới. - Phấn màu - Bảng phụ viết bài tập 1 C. Các hoạt động dạy học: I. KTBC: BT 2,3( tiết 140) (2HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật * Học sinh nắm đợc quy tắc tính DT hình chữ nhật - GV phát cho mỗi HS 1 HCN - HS nhận đồ + Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu HV ? -> Gồm 12 HV + Em làm thế nào để tìm đợc 12 HV ? - HS nêu: 4x3 4 + 4 + 4 + Các ô vuông trong HCN đợc chia làm mấy hàng ? - Đợc chia làm 3 hàng + Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? - Mỗi hàng có 4 ô vuông + Có 3 hàng mỗi hàng có 4 ô vuông vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông? -> HCN ABCD, có: 4 x 3 = 12 (ô vuông) - Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu? - Là 1 cm 2 - Yêu cầu HS đo chiều dài, chiều rộng - HS thực hành đo - HS nêu kết quả + Chiều dài 4 cm, rộng: 3cm - Yêu cầ HS thực hiện phép nhân. -> 4c x 3 = 12 - GV giới thiệu 4 cm x 3cm = 12cm 2 , 12cm 2 là DT của HCN ABCD - Vậy muốn tính DT HCN ta làm nh thế nào ? - Lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đv đo) -> Nhiều HS nhắc lại 2.Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1 + 2 +3: Củng cố về tính diện tích HCN a. Bài 1 (152) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập Năm học 2013- 2014 9 giáo án lớp 3 - Yêu cầu làm vào SGK a. DT HCN là: 10 x 4 = 40 (cm 2 ) b. Chu vi HCN là: - GV gọi HS đọc bài, NX (10 + 4) x 2 = 28 (cm) - GV nhận xét b. Bài 2 (152) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở. Tóm tắt Bài giải Chiều rộng: 5cm Diện tích của miếng bìa HCN là: Chiều dài: 4cm 14 x 5 = 70 (cm 2 ) DT:.? Đáp số: 70 cm 2 - GV gọi HS đọc bài - 2HS đọc - NX - GV nhận xét c. Bài 3 (152) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở a. DT hình CN là: 5 x 3 = 15 (cm 2 ) b. Đổi 2dm = 20 cm DT hình chữ CN là: - GV gọi HS đọc bài 20 x 9 = 180 (cm 2 ) - GV nhận xét III. Củng cố dặn dò: - Nêu công thức tính DT ? - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 3+ 4 : Tập đọc - kể chuyện: Buổi thể dục: I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, Xtác - đi; Ga - rô - nê, New - li, khuyến khích, khuỷu tay. - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vợt khó của HS bị tật nguyền. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. 2. Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trong SGK III. Các HĐ dạy học: Tập đọc A. KTBC: Đọc bài: Tin thể thao (2HS) - HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc Năm học 2013- 2014 10 giáo án lớp 3 a. GV đọc toàn bài - HS nghe GV hớng dẫn cách đọc b. HS luyện đọc: - Đọc từng câu: + GV viết bảng các tên riêng nớc ngoài - HS quan sát - 2 - 3 HS đọc - lớp đọc đồng thanh - HS tiếp nối đọc từng câu - Đọc từng đoạn trong nhóm trớc lớp + GV hớng dẫn ngắt, nghỉ đúng - HS nghe - HS nối tiếp đọc đọan + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giaỉ nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc ĐT Đoạn 1 - 1HS đọc cả bài 3. Tìm hiểu bài - Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? -> Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một cột cao - Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục nh thế nào ? -> Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo nh hai con khỉ ; Xtác - đi thở hồng hộc, mặt đỏ nh gà tây - Vì sao Nen - li đợc miễn tập thể dục ? - Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gù - Vì Nen - li cố xin thầy cho đợc tập nh mọi ngời ? - Vì cậu muốn vợt qua chính mình, muốn làm cái việc - Tìm những chi tiết nói về Nen - li ? -> Nen - li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ nh lửa - Hãy tìm thêm một tên thích hợp đặt cho câu chuyện? -> VD: Cậu bé can đảm Nen - li dũng cảm 4. Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn cách đọc - 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn câu chuyện - HS đọc phân vai - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe 2. HD học sinh kể chuyện - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân vật. - GV nhắc HS: Chú ý nhập vai theo lời nhân vật. - 1HS kể mẫu -> GV nhận xét - Từng cặp HS tập kể - 1 vài HS thi kể trớc lớp -> HS bình chọn - GV nhận xét ghi điểm C. Củng cố dặn dò: - Nêu ND chính của bài ? - Về nhà chuẩn bị bài sau + Đánh giá tiết học Năm học 2013- 2014 11 giáo án lớp 3 Buổi chiều Tiết 1 : Thủ công Làm đồng hồ để bàn (T2) I. Mục tiêu: - HS làm đợc đồng hồ để bàn làm đúng quy trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm đợc II. Chuẩn bị: - Tranh quy trình - Giấy thủ công, hồ dán, kéo. III. Các hoạt động dạy học T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ chủa trò 3. Hoạt động 3: HS thực hành 5' a. Nhắc lại quy trình. - GV gọi HS nhắc lại quy trình - 2HS + B1: Cắt giấy + B2: Làm các bộ phận + B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh 15' b. Thực hành - GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các đờng gấp và bôi hồ cho đều - HS nghe - Trang trí đồng hồ nh vẽ những ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày. - GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn. - HS thực hành + GV quan sát, HD thêm cho HS 7' c. Trng bày - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm - HS nhận xét -> GV khen ngợi, tuyên dơng những HS thực hành tốt. - Đánh giá kết quả học tập của HS 5' Củng cố dặn dò Năm học 2013- 2014 12 giáo án lớp 3 - GV nhận xét sự chuẩn bị, t 2 học tập và kĩ năng thực hành của HS. - HS nghe - Dặn dò giờ học sau. Tiết 2 : Rèn toán Diện tích hình chữ nhật A. Mục tiêu: Giups học sinh củng cố - quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó - Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông. B. Đồ dùng dạy học: - -VBT C. Các hoạt động dạy học: II. Bài mới: 2.Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1 + 2 +3: Củng cố về tính diện tích HCN a. Bài 1 (152) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào SGK a. DT HCN là: b. Chu vi HCN là: - GV gọi HS đọc bài, NX ) - GV nhận xét b. Bài 2 (152) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở. Tóm tắt Bài giải Chiều rộng: Chiều dài: DT:.? - GV gọi HS đọc bài - 2HS đọc - NX - GV nhận xét c. Bài 3 (152) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở a. DT hình CN là: b. Đ DT hình chữ CN là: - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét III. Củng cố dặn dò: - Nêu công thức tính DT ? Tiết 3 : Tập viết: Ôn chữ hoa T I. Mục tiêu: Năm học 2013- 2014 13 giáo án lớp 3 Củng cố cách viết chữ hoa T (Tr) thông qua bài tập ứng dụng: 1. Viết tên riêng: Trờng Sơn bằng chữ cỡ nhỏ 2. Viết câu ứng dụng Trẻ em nh búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan bằng chữ cỡ nhỏ II. Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa T - Viết sẵn trên bảng câu và từ ứng dụng III. Các HĐ dạy học: A. KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T28 ? (2HS) - GV đọc: Thăng Long, Thể dục (2HS viết bảng lớp) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. HD viết trên bảng con a. Luyện viết chữ viết hoa - Yêu cầu HS mở vở tập viết quan sát - HS mở vở quan sát + Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? -> T, S, B - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS nghe và quan sát - HS tập viết Tr, Y trên bảng con -> GV sửa sai cho HS b. Luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - GV gọi HS trờng sơn là tên dãy núi kéo dài suốt từ miền Trung nớc (1000km) - 2 HS đọc - HS nghe - HS tập viết trên bảng con - GV sửa sai cho HS c. Luyện viết câu từ ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc - GV: Câu thơ thể hiện tình cảm yêu th- ơng của Bác Hồ với thiếu nhi. - HS tập viết trên bảng con 2 chữ trẻ em -> GV nhận xét 3. HD viết vào VTV - GV nêu yêu cầu - HS nghe - HS viết vào vở TV Năm học 2013- 2014 14 giáo án lớp 3 - GV quan sát, uấn nắn cho HS 4. Chấm chữa bài - GV thu vở chấm điểm - HS nghe - NX bài viết 5. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Bổ sung Thứ ba, ngày 18 tháng 3 năm 2014 Tiết 1 : Toán Luyện tập A. Mục tiêu: - Giúp HS: Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật có kích thớc cho trớc. B. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trong bài tập 2 C. Các HĐ dạy học: I. Ôn luyện: + Nêu cách tính chu vi HCN ? + Nêu tính diện tích HCN ? -> HS + GV nhận xét II. Bài mới: * Hoạt động 1: Thực hành a. Bài 1: * Củng cố về tính chu vi và diện tích của HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Tóm tắt * Đổi 4dm = 40 cm Chiều dài: 4dm Diện tích của HCN là: Chiều rộng: 8cm 40 x 8 = 320 (cm 2 ) Chu vi: cm ? Chu vi của HCN là: Diện tích:.cm ? (40 + 8) x 2 = 96 (cm 2 ) - GV gọi HS đọc bài, nhận xét Đáp số: 320 cm 2 ; 96 ccm - GV nhận xét b. Bài 2: Củng cố về tính diện tích của HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập a. Diện tích hình CN ABCD là: 8 x 10 = 80 (cm 2 ) Năm học 2013- 2014 15 giáo án lớp 3 Diện tích CN DMNP là: 20 x 8 = 160 (cm 2 ) b. Diện tích hình H là: - GV gọi HS đọc bài 80 + 160 = 240 (cm 2 - GV nhận xét Đ/S: a, 80 cm 2 ; 160cm 2 b. 240 cm 2 c. Bài 3: Củng cố về tính diện tích hình chữ nhật - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Tóm tắt Chiều dài HCN là: Chiều rộng: 5cm 5 x 2 = 10 (cm) Chiều dài gấp đôi chiều rộng Diện tích hình chữ nhật: Diện tích: cm 2 10 x 5 = 50 (cm 2 ) Đáp số: 50 (cm 2 ) - GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc HS nhận xét - GV nhận xét III. Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau. Tiết 2 : Tập đọc Bé thành phi công I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: buồng lái, lùi dần, cuồn cuộn, gió lốc. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa những từ mới: Phi công , buồng lái sân bay. - Hiểu đợc trò đu quay, sự thú vị của trò chơi; vui thích với những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu và sự dũng cảm của chú phi công tí hon. 3. Học thuộc lòng 1 vài khổ thơ II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. III. Các HĐ dạy học: A. KTBC: Kể lại truyện buổi học thể dục ? (3HS) - HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. Ghi đầu bài 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm bài thơ Năm học 2013- 2014 16 giáo án lớp 3 GV hớng dẫn cách đọc - HS đọc b. Luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trớc lớp + GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ - HS nối tiếp nhau đọc + GV gọi HS giải nghĩa - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng khổ thơ trong nhódm - HS đọc theo N5 - Cả lớp đọc ĐT bài thơ. 3. Tìm hiểu bài - Bé chơi trò gì / -> Bé đợc mẹ cho chơi đu quay, bé ngồi vào chiếc đu hình máy bay. - Bé thấy đội bay của mình nh thế nào? -> Đội bay quay vòng, không chen, không vợt nhau - Bé thấy gì khi nhìn xuống mặt đất ? -> Máy bay quay vòng lên lúc đầu bé thấy; Hồ nớc lùi dần, cái cây chạy ngợc - Những câu thơ nào cho thấy chú bé tỏ ra rất dũng cảm ? - HS nêu - Tìm những câu thơ cho thấy chú bé rất ngộ nghĩnh đáng yêu ? -> Máy bay lên cao chú bé bỗng buồn ngủ - Em hiểu câu thơ " Sà vào lòng mẹ/Mẹ là sân bay" nh thế nào ? -> Bé làm lũng mẹ 4. Học thuộc lòng bài thơ - 1 - 2 HS đọc lại bài thơ - HS chọn lọc TL một vài khổ thơ mình thích - GV gọi HS đọc bài - HS thi đọc thuộc lòng - GV nhận xét - ghi điểm 5. Củng cố - dặn dò: - Nêu ND bài ? - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 3 : Chính tả (nghe viết) Buổi thể dục: I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả: Năm học 2013- 2014 17 giáo án lớp 3 1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn của truyện buổi học thể dục. Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến. 2. Viết đúng các tên riêng ngời nớc ngoài trong truyện: Đê - rốt - xi, Cô rét ti, Xtác - đi , Ga - rô - nê, Nen li. 3. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn dễ viết sai: s/x; in/inh. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết bài tập 3a. III. Các HĐ dạy - học: A. KTBC: GV đọc: Bóng ném, leo núi, bơi lội (HS viết bảng con) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: ghi đầu bài: 2. HD nghe viết a. HD chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - HS nghe - 2HS đọc lại - HD nhận xét: + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? - Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép. + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng - GV đọc 1 số tiếng khó: New - li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống - HS luyện viết vào bảng con. -> GV quan sát sửa sai b. GV đọc bài - HS viết vào vở - GV quan sát, HD uấn nắn c.Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài - HS dùng bút chìm, đổi vở soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm 3. HD làm bài tập a. BT (2a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS làm bài - 1HS đọc - 3 HS lên bảng viết Năm học 2013- 2014 18 [...]... đã chuẩn bị nh SGK Năm học 20 13- 2014 19 giáo án lớp 3 - HS nhận đồ dùng + Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu ô vuông ? - 9 ô vuông + Em làm thế nào để tìm đợc 9 ô vuông -> HS nêu VD: 3 x 3 ? hoặc 3 + 3 +3 - GV hớng dẫn cách tính + Các ô vuông trong HV đợc chia làm mấy hàng ? -> Chia làm 3 hàng + Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ? -> Mỗi hàng có 3 ô vuông + Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông - HV ABCD có: Vậy... quả hiện phép cộng ? b Đặt tính và tính 45 732 + 36 194 - Hãy nêu cách đặt tính khi thực hiện ? - Bắt đầu cộng từ đâu - đâu ? - Hãy nêu từng bớc tính cộng ? Năm học 20 13- 2014 - HS nêu: Viết 45 732 rồi viết 36 194 xuống dới sao cho các chữ số cùng 1 hàng thẳng cột với nhau -> Cộng từ phải sang trái - HS nêu nh SGK 45 732 + 36 194 29 giáo án lớp 3 81926 Vởy 45 732 + 36 194 = 81962 c Nêu quy tắc tính - Muốn thực... xét II Bài mới: 1 Hoạt động 1: Hớng dẫn cách thực hiện phép cộng 45 732 + 36 194 * HS nắm đợc cách cộng các số có 5 chữ số a Hình thành phép cộng 45 732 + 36 194 - GV viết phép cộng 45 732 + 36 194 lên bảng - HS quan sát - HS nêu đề toán: Tìm tổng của 2 số 45 732 + 36 194 - Muốn tìm tổng của 2 số ta làm nh thế -> Thực hiện phép cộng 45 732 + 36 194 nào ? - Dựa vào cách thực hiện phép tính cộng số có 4 chữ số,... 1 : Thứ năm, ngày 20 tháng 3 năm 2014 Tự nhiên xã hội: Mặt trời I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt - Biết vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất - Kể tên 1số ví dụ về việc con ngời đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời trong cuộc sống hàng ngày II.Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK Năm học 20 13- 2014 23 giáo án lớp 3 III Các hoạt động dạy... nói về 1 số tác hại của ánh vàng và nhiệt của Mặt Trời * Kết luận: Nhờ có mặt trời, có cây xanh tơi, ngời và động vật khoẻ mạnh c Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể đợc một số ví dụ về việc con ngời sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời trong cuộc sống hàng ngày * Tiến hành - Bớc 1: + GV hớng dẫn HS quan sát các hình - HS thảo luận Năm học 20 13- 2014 24 giáo án lớp 3 2 ,3, 4 (111) và kể ví dụ... Đáp số: 54 cm2 - 2HS nêu yêu cầu bài tập Bài giải Đoạn đờng AC dài là: 235 0 - 35 0 = 2000 (m) Đổi 2000m = 2km Đoạn đờng AD dài là: 2 + 3 = 5 (km) Đáp số: 5km - GV gọi HS đọc bài, nhận xét bài của HS lên bảng - GV nhận xét IV: Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau Tiết 3 : Năm học 20 13- 2014 Chính tả 30 giáo án lớp 3 I Mục tiêu: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Rèn kỹ năng viết chính tả:... sĩ, mỗi sáng - xung quanh thị xã - ra sao - sút 31 giáo án lớp 3 - GV gọi HS đọc lại truyện vui + Truyện vui trên gây cời ở điểm nào 4 Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau ? - 3 -> 4 HS đọc -> HS nêu Sinh hoạt lớp Kỹ năng sống Tiết 4 chủ đề 6 : Kĩ năng quản lí thời gian (Tiết 2) I.Mc tiờu: - Qua bi HS bit lm vic ỳng gi, bit lp thi gian biu ca mỡnh trong ngy, trong 3 ngy - Giáo dc... dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trớc lớp: + GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ + GV gọi HS giải nghĩa từ Năm học 20 13- 2014 - HS nghe - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - HS nối tiếp đọc từng đoạn - HS giải nghĩa từ mới 21 giáo án lớp 3 - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 3 Tìm hiểu bài - Sức khoẻ cần thiết nh thế nào trong việc xây dựng... tờ phiếu ghi Bài tập 1 - Bảng lớp viết BT3 III Các HĐ dạy - học: A KTBC: - Làm miệng BT2 (tiết 28) (1HS) - HS + GV nhận xét B Bài mới: Năm học 20 13- 2014 26 giáo án lớp 3 1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2 Hớng dẫn làm bài tập a Bài tập 1 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Từng HS làm bài cá nhân - HS trao đổi theo nhóm - GV dán lên bảng 2 tờ phiếu to chia lớp làm 2 nhóm -> GV nhận xét... trò giỏi, - 3 -> 4 HS đọc -> HS nhận xét -> GV nhận xét Năm học 20 13- 2014 27 giáo án lớp 3 3 Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau Bổ sung Tiết 1 Thứ sáu ngày 21 tháng 3 năm 2014 Tập làm văn Viết về một trận thi đấu thể thao I Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trớc, HS viết đợc một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu kể lại một . giáo án lớp 3 Tuần 29 Buổi sáng Thứ hai, ngày 17 tháng 3 năm 2014 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung ngoài sân trờng Tiết 2 : Toán Diện tích hình chữ nhật A. Mục. SGK. Năm học 20 13- 2014 19 giáo án lớp 3 - HS nhận đồ dùng + Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu ô vuông ? - 9 ô vuông + Em làm thế nào để tìm đợc 9 ô vuông ? -> HS nêu VD: 3 x 3 hoặc 3 + 3 +3 - GV hớng. - 3 -> 4 HS đọc -> HS nhận xét -> GV nhận xét Năm học 20 13- 2014 27 giáo án lớp 3 3. Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau. Bổ sung Thứ sáu ngày 21 tháng 3