Giáo án chi tiết lớp 3 soạn mới năm học 2014 2015. Với giáo án này giáo viên có thể có những bài dạy hiệu quả và chi tiết, hình thức thiết kế linh động phù hợp với khả năng, lứa tuổi của các em, dễ hiểu và logic
giáo án lớp Tuần 15 Buổi sáng Thứ hai ngày 2 tháng 12 năm 2013 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung ngoài sân trờng Tiết 2 : Toán: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số: A. Mục tiêu: Giúp HS - Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. - Củng cố về bài toán giảm một số đi một số lần. B. Đồ dùng dạy - học: + SGK, bảng tay C. Các hoạt động dạy - học: I. Kiểm tra bài cũ: - HS làm lại BT1 (tiết 70) (1HS) - HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số. * HS nắm đợc cách chia. a. Phép chia 648 : 3 - GV viết lên bảng phép chia 648 : 3 = ? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc - 1HS lên bảng đặt tính, HS cả lớp thực hiện đặt tính vào nháp. - 1HS thực hiện phép chia. - GV gọi 1HS thực hiệp phép chia. 648 3 6 216 - GV cho nhiều HS nhắc lại cách chia nh trong SGK 04 3 18 18 0 - Vậy 648 : 3 bằng bao nhiêu ? - 648 : 3 = 216 - Phép chia này là phép chia nh thế nào? - Là phép chia hết b. Phép chia 263 : 5 - GV gọi HS nêu cách chia - 1HS thực hiện Năm học 2013 - 2014 156 giáo án lớp 236 5 - GV gọi vài HS nhắc lại cách chia 20 47 36 35 1 - Vậy phép chia này là phép chia nh thế naò? - Là phép chia có d 2. Hoạt động 2: Thực hành. a. Bài 1: Củng cố về cách chia ở HĐ1. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu BT - HS thực hiện vào bảng con 872 4 375 5 457 4 8 218 35 75 4 114 07 25 05 4 25 4 32 0 17 32 16 0 1 Bài 2. Củng cố về giải bài toán có lời văn. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS phân tích bài toán ? Bài cho biết gì ? ?Bài hỏi gì ? - HS nêu cách làm - Yêu cầu HS giải vào vở - HS giải vào vở 1 HS lên bảng làm Bài giải - GV theo dõi HS làm bài Có tất cả số hàng là: - GV gọi HS nhận xét 234 : 9 = 26 hàng - GV nhận xét ghi điểm Đáp số: 26 hàng c. Bài 3: Củng cố về giảm đi 1 số lần - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm SGK - nêu miệng kết quả VD: 888 : 8 = 111 kg - GV nhận xét sửa sai. 888 : 6 = 148 kg III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại cách chia số có ba chữ số ? 1HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Năm học 2013 - 2014 157 giáo án lớp * Đánh giá tiết học Tiết 3 + 4 Tập đọc kể chuyện: Hũ bạc của ngời cha. I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý các từ ngữ: siêng năng, lời biếng, thản nhiên, nghiêm giọng, làm lụng - Đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vật (ông lão). 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới đợc chú giải ở cuối bài (hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm). - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con ngời chính là nguồn tạo lên mọi của cải. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Sau khi sắp xếp các thanh theo đúng thứ tự trong truyện. HS dựa vào tranh, kể lại đợc toàn bộ câu chuyện - kể tự nhiên phân biệt lời ngời kể với giọng nhân vật ông lão. II. Đồ dùng dạy học: - tranh minh hoạ - truyện - trong SGK III. Các hoạt động dạy học: Tập đọc A. KTBC: - Đọc bài: Một trờng tiểu học ở vùng cao ? (2HS) - HS + GV nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài. - GV hớng dẫn cách đọc - HS chú ý nghe b. GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: + Tìm từ khó + đọc - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trớc lớp - GV hớng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi đúng - HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp. Năm học 2013 - 2014 158 giáo án lớp sau các dấu câu - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn văn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 5 - GV gọi HS thi đọc + 5 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 5 đoạn. + 1HS đọc cả bài. - HS nhận xét. - GV nhận xét ghi điểm 3. Tìm hiểu bài: - Ông lão ngời chăm buồn vì chuyện gì ? - Ông rất buồn vì con trai lời biếng - Ôn g lão muốn con trai trở thành ngời nh thế nào? - Ông muốn con trai trở thành ngời chăm chỉ, tự kiếm nổi bát cơ. - Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? - HS nêu - Ngời con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm nh thế nào? - Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, ngời con làm gì ? - Ngời con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra - Vì sao ngời con phản ứng nh vậy? - Vì anh vất suốt 3 tháng trời mới kiếm đợc từng ấy tiền - Thái độ của ông lão nh thế nào khi thấy con phản ứng nh vậy? - Ông cời chảy ra nớc mắt vì vui mừng - Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của chuyện này? - HS nêu 4. Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 4,5 - HS nghe - 3 -4 HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc cả truyện. - GV nhận xét ghi điểm Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ. - HS nghe 2. Hớng dẫn HS kể chuyện. a. Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập 1 - GV yêu cầu HS quan sát lần lợt 5 tranh đã đánh số - HS quan sát tranh và nghĩ về nội dung từng tranh. - HS sắp xếp và viết ra nháp - HS nêu kết quả - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng Tranh 1 là tranh 3 Năm học 2013 - 2014 159 giáo án lớp Tranh 2 là tranh 5 Tranh 3 là tranh 4 Tranh 4 là tranh 1 Tranh 5 là tranh 2 b. Bài tập 2. - GV nêu yêu cầu - HS dựa vào tranh đã đợc sắp xếp kể lại từng đoạn của câu truyện. - GV gọi HS thi kể - 5HS tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn - 2HS kể lại toàn chuyện - HS nhận xét bình chọn. - GV nhận xét ghi điểm IV. Củng cố - dặn dò: - Em thích nhân vật nào trong truyện này vì sao? - HS nêu - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Buổi chiều Tiết 1 : Thủ công: Cắt, dán chữ v (T1) I. Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V - Kẻ cắt, dán đợc chữ V đúng qui trình kỹ thuật. - HS hứng thú cắt chữ. II. GV chuẩn bị: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt sẵn cha dán. - Tranh qui trình kẻ, cắt dán và mẫu chữ V - Giấy TC, thớc kẻ, bút chì III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động: T/G Nội dung H/Đ của thầy H/Đ của trò 5' 1. Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu mẫu chữ V + Nét chữ rộng mấy ô? + Có gì giống nhau - HS quan sát - 1ô - Chữ V có nửa trái và phải giống nhau 10' 2.Hoạt động 2: Năm học 2013 - 2014 160 giáo án lớp GV hớng dẫn mẫu - GV hớng dẫn: - B ớc 1 : Kẻ chữ V + Lật mặt trái của tờ giấy TC cắt 1 hình CN dài 5 ô, rộng 3 ô - HS quan sát + Chấm các điểm đánh dấu hình V theo các điểm đã đánh giấu. - HS quan sát - B ớc 2 : Cắt chữ V - Gấp đôi HCN đã kẻ chữ V theo đờng dấu giữa, cắt theo đờng kẻ nửa chữ V, bỏ phần gạch chéo. Mở ra đợc chữ V. - B ớc 3 : Dán chữ V - GV hớng dẫn HS thực hiện dán chữ nh , H, U. 13' 3. Hoạt động 3. Thực hành - GV gọi HS nhắc lại các bớc - 1 HS nhắc lại + B1: Kẻ chữ V + B2: Cắt chữ V + B3: Dán chữ V - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành + GV quan sát, uấn nắn, HD thêm cho HS 5' Trng bày sản phẩm - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm thực hành - HS trng bày sản phẩm - HS nhận xét - Gv đánh giá sản phẩm thực hành của HS 2' Nhận xét dặn dò - GV nhận xét sự chuẩn bị, t 2 và thái độ học tập, KN thực hành của HS - HS nghe - Dặn dò giờ sau. Tiết 2 : Rèn toán Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số: A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố Năm học 2013 - 2014 161 giáo án lớp - phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. - Củng cố về bài toán giảm một số đi một số lần. B. Đồ dùng dạy - học: + vbt, bảng tay C. Các hoạt động dạy - học: I. Kiểm tra bài cũ: - HS làm lại BT2 (tiết 70) (1HS) - HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 12. Hoạt động 1 Thực hành. a. Bài 1: Củng cố về cách chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu BT - HS thực hiện vào bảng con 639 3 492 4 305 5 6 213 4 1 03 0 25 9 0 9 0 Bài 2. Củng cố về giải bài toán có lời văn. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS phân tích bài toán ? Bài cho biết gì ? ?Bài hỏi gì ? - HS nêu cách làm - Yêu cầu HS giải vào vở - HS giải vào vở 1 HS lên bảng làm Bài giải - GV theo dõi HS làm bài 1 thùng có số cáI kẹo là - GV gọi HS nhận xét 405: 9 =45 ( cáI ) - GV nhận xét ghi điểm Đáp số: 45 cái c. Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm VBT , nêu kết quả VD: 667 : 6 = 111( d 1) - GV nhận xét sửa sai. 849 : 7= 107 Năm học 2013 - 2014 162 giáo án lớp III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại cách chia số có ba chữ số? 1HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 3 : Tập viết : On chữ hoa L I. Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ viết hoa L thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng (Lê - Lợi) bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng: Lời nói chẳng mất tiền mua/ lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau bằng cỡ chữ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa L - Các tên riêng: Lê Lợi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trớc ? (1HS) - HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 2. HD học sinh viết trên bảng con. a. Luyện viết chữ hoa. - GV yêu cầu HS quan sát trong vở - HS quan sát trong vở TV - Tìm các chữ hoa có trong bài ? - L - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết. - HS nghe - quan sát - HS tập viết trên bảng con (2lần) - GV đọc L - HS tập viết trên bảng con (2 lần) - GV quan sát, sửa sai cho HS b. Luyện viết từ ứng dụng. - GV gọi HS đọc - 2HS đọc: Lê Lợi - GV giới thiệu: Lê Lợi là 1 vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh. - HS nghe Năm học 2013 - 2014 163 giáo án lớp - GV đọc: Lê Lợi - HS viết bảng con 2 lần. - GV quan sát, sửa sai cho HS 3. Hớng dẫn HS viết bài vào vở TV. - GV nêu yêu cầu - HS nghe - GV quan sát, uấn nắn cho HS - HS viết bài vào vở. 4. Chấm chữa bài. - GV thu bài chấm điểm - NX bài viết. 5. Củng cố - dặn dò: - Nêu ND bài? (1HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học . Bổ sung Thứ ba ngày 3 tháng 12 năm 2013 Tiết 1 : Toán Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp) A. Mục tiêu: - Giúp HS: Biết cách thực hiện phép chia với trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị. B. Đồ dùng dạy học: + SGK, bảng tay C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: - Làm lại BT 1(a, b) (2HS) tiết 71. - HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu các phép chia * HS biết cách đặt tính và cách tính. a. Giới thiệu phép chia 560 : 8 - GV viết phép chia 560 : 8 - 1HS lên đặt tính - tính và nêu cách tính. 560 8 56 chia 8 đợc 7, viết 7 - GV theo dõi HS thực hiện 56 70 7 nhân 8 bằng 56; 56 Năm học 2013 - 2014 164 giáo án lớp 00 trừ 56 bằng 0 - GV gọi HS nhắc lại - 1 vài HS nhắc lại cách thực hiện Vậy 560 : 8 = 70 b. GV giới thiệu phép chia 632 : 7 - GV gọi HS đặt tính và nêu cách tính - 1 HS đặt tính - thực hiện chia 632 7 63 chia 7 đợc 9, viết 9 ; 63 90 9 nhân 7 bằng 63; 63 trừ 63 bằng 02 0. 2 chia 7 đợc 0 viết 0; 0 nhân 0 bằng 0; 2 trừ 0 bằng 2 Vậy 632 : 7 = 90 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1: Rèn luyện cách thực hiện phép chia mà thơng có c/s hàng đơn vị nào - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng con 350 7 420 6 260 2 - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 35 50 42 70 2 130 00 00 06 0 0 6 b. Bài 2: Củng cố về dạng toán đặc biệt 0 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS nêu cách làm. - HS p/t và nêu cách làm - HS giải vào vở - nêu kết quả Bài giải - GV theo dõi HS làm bài Thực hiện phép chia ta có 365 : 7 = 52 (d 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày - GV gọi HS nhận xét Đ/s: 52 tuần lễ và 1 ngày - GV nhận xét, sửa sai cho HS c. Bài 3: Củng cố về chia hết chia có d - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm SGK nêu kết quả - GV sửa sai cho HS a. Đúng b. Sai IV. Củng cố - dặn dò: - Nêu lại cách chia ? - 1HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Năm học 2013 - 2014 165 [...]... dõi HS làm bài 132 : 4 = 33 (trang) Năm học 20 13 - 2014 176 giáo án lớp - GV gọi HS đọc bài và nhận xét - GV nhận xét d Bài 4: Củng cố về xếp hình - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét chung Tiết 3 Số trang sách Minh còn phải đọc là: 132 - 33 = 99 (trang) Đ/s: 99 trang - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS thực hành xếp - HS nhận xét Luyện từ và câu: Từ ngữ về các dân tộc Luyện tập về so sánh I Mục tiêu:... Bài giải bảng làm a Độ dài đoạn gấp khúc ABCDE là: 3 + 4 + 3 + 4 = 14 cm - GV theo dõi HS làm bài Đáp số: 14 cm b Độ dài đờng gấp khúc KMNPQ là: - GV nhận xét 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( cm ) Đáp số: 12cm - GV nhận xét ghi điểm Hoặc 3 x 4 = 12 cm III Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài? (1HS) - Về nhà chuẩn bị bài sau Năm học 20 13 - 2014 181 giáo án lớp Tiết 3 Chính tả (nghe viết) Nhà rông ở tây nguyên I Mục... có 3 chữ số cho số có 1 chữ số a Bài 1 (76) Gọi HS yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập GV yêu cầu làm bài vào bảng con - HS làm bảng con 2 13 374 3 2 - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 639 748 b Bài 2: (76): * Rèn kỹ năng chia bằng cách viết gọn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng con 39 6 3 630 7 457 4 09 132 00 90 05 114 06 0 17 Năm học 20 13 - 2014 180 giáo. .. + 1HS lên bảng Năm học 20 13 - 2014 172 giáo án lớp làm Thừa số 3 3 3 Thừa số 7 7 7 Tích 21 21 40 GV nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm c Bài 3: Giải đợc bài toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS p/t bài toán Tóm tắt - GV theo dõi HS làm bài - GV gọi HS đọc bài giải - GV nhận xét III Củng cố dặn dò: - Nêu cách đọc bảng nhân? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học 8 8 8 5... + Cột đầu tiên là số chia Năm học 20 13 - 2014 175 giáo án lớp + Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, mỗi số và 1 ô là số bị chia 2 Hoạt động 2: HD cách sử dụng bảng chia * HS nắm đợc cách sử dụng bảng chia - GV nêu VD: 12: 4 = ? + Tìm số 4 ở cột đầu tiên; từ số 4 theo chiều mũi tên gặp số 3 ở hàng đầu tiên Số 3 là thơng của số 12 và 4, + Vậy 12 : 4 = 3 3 Bài tập 3: Thực hành a Bài 1: HS tập o/d bảng... đọc lại bài - GV thu bài chấm điểm điểm 3 HD làm bài tập a.Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu - GV dán 3 - 4 băng giấy lên bảng Năm học 20 13 - 2014 - 3 câu - HS nêu - HS luyện viết vào bảng con - HS nghe - viết vào vở - HS nghe - viết lối sai ra lể và đổi vở soát lỗi - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân - 3 - 4 nhóm HS tiếp nối nhau lên bảng 182 giáo án lớp điền đủ 6 từ - HS đọc kết quả - HS khác... bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 4 : Sinh hoạt lớp I Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 15 a Ưu điểm b Tồn tại II Phơng hớng tuần 16 Năm học 20 13 - 2014 1 83 giáo án lớp Bổ sung Phần duyệt bài Ngày tháng 11 năm 20 13 Ngô Thị Kim Thoa Năm học 20 13 - 2014 184 ... 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp * Thông qua triển lãm tranh ảnh, các em biết thêm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp * Tiến hành: Năm học 20 13 - 2014 174 giáo án lớp - Bớc 1: GV chia lớp làm 4 nhóm, phát - HS dán tranh theo suy nghĩ và thảo luận cho mỗi nhóm 1 tờ giấy từng nhóm - Bớc 2: + GV gọi HS trình bày + 1 số cặp HS trình bày, các cặp khác bổ sung - GV nhận xét chung c Hoạt động 3: ... nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Bổ sung Thứ sáu ngày 6 tháng 12 năm 20 13 Tiết 1 Tập làm văn: Nghe - kể: Giấu cày Giới thiệu về tổ em Năm học 20 13 - 2014 178 giáo án lớp I Mục tiêu: 1 Rèn kĩ năng nói: Nghe - nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung câu truyện vui Giấu cày Giọng kể vui, khôi hài 2 Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết đợc 1 đoạn văn giới... vào vở - 2HS yêu cầu Bài tập - HS làm bài CN vào nháp - 1 số HS đọc kết quả - HS nhận xét 1 HS Bổ sung Thứ t ngày 4 tháng 12 năm 20 13 Tiết 1 : Toán: Giới thiệu bản nhân A Mục tiêu: Năm học 20 13 - 2014 168 giáo án lớp - Giúp HS: Biết cách sử dụng bảng nhân Củng cố về giải toán = 2 phép tính, tìm số cha biết B Đồ dùng dạy học: - Bảng nhân nh trong SGK C Các hoạt động dạy học: I Ôn luyện: Đọc bảng . giáo án lớp Tuần 15 Buổi sáng Thứ hai ngày 2 tháng 12 năm 20 13 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung ngoài sân trờng Tiết 2 : Toán: Chia số có ba chữ số cho số có. chia hết b. Phép chia 2 63 : 5 - GV gọi HS nêu cách chia - 1HS thực hiện Năm học 20 13 - 2014 156 giáo án lớp 236 5 - GV gọi vài HS nhắc lại cách chia 20 47 36 35 1 - Vậy phép chia này. Năm học 20 13 - 2014 172 giáo án lớp làm Thừa số 3 3 3 8 8 8 9 9 9 Thừa số 7 7 7 5 5 5 6 6 6 Tích 21 21 40 56 40 40 54 54 54 GV nhận xét - 2HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm c. Bài 3: Giải