1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án tiếng anh lớp 3 sách mới (hay) unit 7

20 4K 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 147,5 KB

Nội dung

Giáo án chi tiết Tiếng anh lớp 3 sách mới hay, soạn năm học 2014 2015. Với giáo án này, giáo viên sẽ chi tiết hết trong việc lên lớp cũng như có những hoạt động mới lạ để tạo không khí trong lớp cũng như tăng hiệu quả của giờ giảng

Trang 1

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

Week 12

Thứ hai, ngày 11 tháng 11 năm 2013 Tiết 45: Unit 7: Places in My School-Lesson 1(Period 1- 1, 2)

Teach’s activities Learn’s activities

A Warm-up

- Good afternoon, class Sit down, please

B To check one ’ s lesson

- Gọi 2 hs lên bảng:

HS1: Hãy viết sang tiếng Anh

A: Nó là trờng gì?

B: Trờng Tiểu học Park

HS2: Hãy viết sang tiếng Việt

A: What school is it?

B: Queen Primary School

- Gv đọc: A: What school is it?

B: Le Loi Primary School

- Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài

bảng con, bảng lớp

- Nx, cho điểm

C New lesson

- Giới thiệu bài

- Phát triển bài

1 Look, listen and repeat.

Aim: HS nghe và làm quen với câu hỏi

và trả lời về lớp học.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T48 và

nx nd tranh

- Trong tranh có mấy bạn?

- Theo em họ đang nói với nhau về chuyện

gì?

- Bây giờ các bạn sẽ nghe xem họ nói với

- Good afternoon, teacher

- 2 hs lên bảng:

HS1: A: What school is it?

B: Park Primary School

HS2: A: Nó là trờng gì?

B: Trờng Tiểu học Queen

- Lớp viết bảng con:

- Nx

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Nhìn, nghe và nhắc lại

- Quan sát và nx nd tranh:

- Quan sát tranh phần này em thấy trong tranh có 2 bạn, đó là bạn Mai và bạn Tom

- Họ gặp nhau và hỏi nhau về lớp học

Trang 2

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

nhau về chuyện gì nhé?

- Bật băng (Đọc mẫu)

- Đọc từng câu

- Cho HS thực hành đóng vai đọc 1 bạn

trong vai Mai và 1 bạn trong vai Tom

- Gọi đại diện một số cặp thực hiện

- Yc hs nhìn vào bài hội thoại tìm từ mới

- Gv ghi lên bảng: - Giải thích từ; chức

năng của mẫu câu

classroom: lớp học

large: rộng, lớn

computer: máy vi tính

music: Âm nhạc

library: th viện

- Luyện đọc từ mới

- Yc hs tìm mẫu câu mới

- Gv ghi bảng: Is this a classroom?

- Yc hs thảo luận nhóm dịch đoạn hội thoại

ra tiếng Việt

- Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

2 Look and say

Aim: HS làm quen với bốn tranh, hỏi và

trả lời Yes hoặc No.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T48

(a , b, c và d) và nx nd tranh

- Nghe => Nghe - Đọc

- Đọc đồng thanh

- Đọc cá nhân

- Đọc theo cặp:

HS1: Mai: Is this a classroom?

HS2: Tom: Yes, it is

HS1: Mai: Oh, it’s large

- Hs tìm từ mới

- Luyện đọc từ mới

- Hs tìm mẫu câu mới

- Dịch bài

- Qua phần 1 giúp em ghi nhớ cách hỏi và trả lời về lớp học

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Nhìn và nói

- Quan sát phần này em thấy có 4 tranh: Tranh a: Th viện

Tranh b: Lớp học Tranh c: Phòng máy tính

Tranh d: Phòng âm nhạc

Trang 3

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

- Cho HS thực hành theo nhóm 2 (Giải

thích và HD cách thực hành)

- Gọi đại diện một số nhóm thực hiện

- Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

D To consolidate the lesson

- Củng cố và tổng kết ND tiết học

- Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt

về nhà

- TH nhóm 2 thực hiện nói về tranh

- 4 nhóm t hiện => HS khác nghe và cho n

xét:

- N1: Tranh a: Is this a library? Yes, it is - N2: Tranh b: Is this a classroom? Yes, it is - N3: Tranh c: Is that a computer room? Yes, it is - N4: Tranh d: Is that a music room? Yes, it is - Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc cách nói về trờng học - Nghe Bổ sung ………

……….

………

………

……….

Trang 4

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

Thứ ba, ngày 12 tháng 11 năm 2013 Tiết 46: Unit 7: Places in My School-Lesson 1(Period 2- 3, 4)

Teach’s activities Learn’s activities

A Warm-up

- Good afternoon, class Sit down, please

B To check one ’ s lesson

- Gọi 2 hs lên bảng:

HS1: Hãy viết sang tiếng Anh

A: Đây là một lớp học có phải không?

B: Phải

HS2: Hãy viết sang tiếng Việt

A: Is that a computer room?

B: No, it isn’t

- Gv đọc: This is a music room

- Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài

bảng con, bảng lớp

- Nx, cho điểm

C New lesson

- Giới thiệu bài

- Phát triển bài

3 Talk.

Aim: HS biết nói chuyện với nhau hỏi về

các phòng trong trờng học.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T49 và

nx nd tranh

- Bây giờ các bạn sẽ thảo luận nhóm đôi

nói về các phòng ở trờng học trong tranh

- Good afternoon, teacher

- 2 hs lên bảng:

HS1: A: Is this a classroom?

B: Yes, it is

HS2: A: Kia là một phòng máy tính có phảI không?

B: Không

- Lớp viết bảng con:

- Nx

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Nói

- Quan sát và nx nd tranh:

- Quan sát phần này em thấy có 4 tranh Tranh a: Phòng máy tính

Tranh b: Phòng âm nhạc

Tranh c: Lớp học

Tranh d: Phòng th viện

- Thảo luận

Trang 5

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

- Gọi đại diện một số hs chỉ vào từng tranh

và nói

- Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

4 Let ’ s chant.

Aim: Hs biết hát bài Your School.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 4- SGK- T49

- Gv viết bài hát lên bảng

- Hd hs đọc lời bài hát

- Bật băng cả bài

- Bật từng câu

- Ghép các câu

- Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

D To consolidate the lesson

- Củng cố và tổng kết ND tiết học

- Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt

về nhà

- 1 số hs nói, hs khác nghe và nx

Tranh a:

Is this a computer room?

Yes, it is

Tranh b:

Is that a music room?

Yes, it is

Tranh c:

Is this a classroom?

Yes, it is

Tranh d:

Is that a library room?

Yes, it is

- Qua phần 3 giúp em ghi nhớ cách nói về các phòng ở trờng học

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Chúng ta cùng hát

- Quan sát: Trong tranh có 2 trờng tiểu học: Trờng Tiểu học Hoa Mai và trờng Tiểu học Kim Đồng

- Hs nghe

- Nghe hát theo

- Hát cả bài

- Qua phần 4 giúp em ghi nhớ cách hỏi về trờng học

Trang 6

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

Bổ sung

………

………

………

………

……….

Thứ t, ngày 13 tháng 11 năm 2013 Tiết 47: Unit 7: Places in My School Lesson 2(Period 1- 1, 2)

Teach’s activities Learn’s activities

A Warm-up

- Good morning, class Sit down, please

B To check one ’ s lesson

- Gọi 2 hs lên bảng:

HS1: Hãy viết sang tiếng Anh

A: Kia là một phòng âm nhạc có phải

không?

B: Không

HS2: Hãy viết sang tiếng Việt

A: Is this a library?

B: Yes, it is

- Gv đọc: That is a computer room

- Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài

bảng con, bảng lớp

- Nx, cho điểm

1 Listen and repeat.

Aim: HS biết nghe và nhắc lại đợc câu

vừa nghe.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T50

và nx nd tranh

- Gv yc hs quan sát 2 chữ sm và b chú ý

các chữ cái khác màu trong 2 từ

- Good morning, teacher

- 2 hs lên bảng:

HS1: A: Is that a music room?

B: No, it isn’t

HS2: A: Đây là một phòng th viện có phải không?

B: Phải

- Lớp viết bảng con:

- Nx

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Nghe và nhắc lại

- Quan sát tranh phần này em thấy có 2 quyển sách: 1 quyển to và 1 quyển nhỏ

Trang 7

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

- Yc hs đọc chữ sm trong từ small và chữ b

trong từ big.

- Yc hs phân biệt 2 âm sm và b.

- Gv mở băng hoặc đọc, yc hs nghe và

nhắc lại

- Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

2 Listen and number.

Aim: HS nghe và điền số vào các tranh

đ-ợc nói tới.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T50

- Yc hs thảo luận nhóm dự đoán những gì

cần nghe?

- Bật băng (đọc) 2 lần

1 A: Is this your computer?

B: Yes, it is

A: Your computer is small?

B: Yes, it’s a small computer 2 A: Is this your pen? B: Yes, it is A: Your pen is big?

B: Yes, it’s a big pen 3 A: Is this your pen? B: Yes, it is A: Your pen is small?

B: Yes, it’s a small pen 4 A: Is this your computer? B: Yes, it is A: Your computer is big?

B: Yes, it’s a big computer - 1 số hs đọc - Nghe và nhắc lại từng câu - Qua phần 1 giúp em luyện kĩ năng nghe - 2 hs đọc yc - 1 HSTL: Nghe và điền số - Quan sát , nx: Phần này có 4 tranh: - Tranh a: Có 1 máy tính to

- Tranh b: Có 1 máy tính nhỏ

- Tranh c: Có 1 bút máy nhỏ

- Tranh d: Có 1 bút máy to

- Thảo luận nhóm - Nghe, đánh dấu vào tranh đợc nhắc đến

1 b

2 d 3 c

4 a

- Hs đọc kết quả, hs khác nx

Trang 8

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

- Yc hs đọc kết quả

- Đọc lại bài nghe 1 lần

- Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

D To consolidate the lesson

- Củng cố và tổng kết ND tiết học

- Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt

về nhà

- Nghe kiểm tra lại kết quả bài nghe

- Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc kĩ năng nghe và nhận biết các nhân vật trong tranh

Bổ sung

………

………

………

……….

……….

Thứ sáu, ngày 15 tháng 11 năm 2013 Tiết 48: Unit 7: Places in My School Lesson 2 (Period 2- 3, 4)

Teach’s activities Learn’s activities

A Warm-up

- Good afternoon, teacher

B To check one ’ s lesson

- Gọi 2 hs lên bảng:

HS1: Hãy viết sang tiếng Anh

A: Đây là một lớp học có phải không?

B: Phải

HS2: Hãy viết sang tiếng Việt

A: Is that a computer room?

B: No, it isn’t

- Gv đọc: This is a music room

- Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài

bảng con, bảng lớp

- Good afternoon, teacher

- 2 hs lên bảng:

HS1: A: Is this a classroom?

B: Yes, it is

HS2: A: Kia là một phòng máy tính có phảI không?

B: Không

- Lớp viết bảng con:

- Nx

Trang 9

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

- Nx, cho điểm

C New lesson

- Giới thiệu bài

- Phát triển bài

3 Read and match.

Aim: HS biết đọc các câu và nối chúng

với tranh phù hợp.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T51 và

nx nd tranh

- Yc hs đọc các hội thoại sau đó nối với

tranh phù hợp

1 This is my school

It is big

2 That is my classroom

It is small

3 This is my library

It is big

4 That is my computer room

It is small

- Gọi 1 số hs đọc bài làm của mình

- Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

4 Let ’ s sing.

Aim: Hs biết hát bài Small and Big.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 4- SGK- T51

- Gv hd và giải thích nd bài hát

- Hd hs hát

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Đọc và nối

- Quan sát phần này em thấy có 4 tranh: Tranh a: Lớp học

Tranh b: Phòng máy tính

Tranh c: Ngôi trờng

Tranh d: Phòng th viện

- Đọc và nối với tranh

1 c

2 a

3 d

4 b

- 1 số hs đọc, hs khác nghe, nx

- Qua phần 3 giúp em luyện kĩ năng đọc hiểu và ghép hội thoại với tranh phù hợp

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Cùng nhau hát

- Quan sát , nx

- Tập hát

Trang 10

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

- Bật băng

- Bật từng câu

- Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

D To consolidate the lesson

- Củng cố và tổng kết ND tiết học

- Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt

về nhà

- Nghe

- Nghe hát theo

- Ghép cả bài

- Qua phần 4 em đã khắc sâu cho em về kĩ năng nghe hát theo

Bổ sung

………

………

………

………

………

Week 13

Thứ hai, ngày 18 tháng 11 năm 2013 Tiết 49: Unit 7: Places in My School Lesson 3 (Period 1- 1, 2)

Teach’s activities Learn’s activities

A Warm-up

- Good afternoon, class Sit down, please!

B To check one ’ s lesson

- Gọi 2 hs lên bảng viết:

HS1: Viết sang tiếng Anh

Đây là trờng học của tôi

- Good afternoon, teacher!

- 2 hs lên bảng:

HS1: This is my school

Trang 11

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

Nó thì to

HS2: Viết sang tiếng Việt

That is my classroom

Nó thì nhỏ

- Gv đọc: This is my library

It is big

- Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài

bảng con, bảng lớp

- Nx, cho điểm

C New lesson

- Giới thiệu bài

- Phát triển bài

1 Listen and repeat.

Aim: HS nghe và nhắc lại.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T52 và

nx nd tranh

- Trong tranh có mấy bạn?

- Theo em họ đang nói với nhau về chuyện

gì?

- Bây giờ các bạn sẽ nghe xem bạn Peter và

bạn Mai nói chuyện với nhau nh thế nào

nhé?

- Bật băng (Đọc mẫu)

- Đọc từng câu

- Cho HS thực hành đọc theo cặp

- Gọi đại diện một số cặp thực hiện

- Để hỏi về phòng máy tính em sẽ hỏi nh

It is big

HS2: Kia là lớp học của tôi

Nó thì nhỏ

- Lớp viết bảng con

- Nx

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Nghe và nhắc lại

- Quan sát và nx nd tranh:

- Quan sát tranh phần này em thấy trong tranh có 2 nhân vật, đó là bạn Peter và bạn Mai

- Họ đang hỏi và trả lời về phòng máy tính

- Nghe => Nghe - Đọc

- Đọc đồng thanh

- Đọc cá nhân

- Đọc theo cặp:

HS1: Mai: Is this computer room?

HS2: Peter: Yes, it is

HS1: Mai: Is it old?

HS2: Peter: No, it isn’t It’s new

Trang 12

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

thế nào?

- Trả lời về phòng máy tính em sẽ nói nh

thế nào?

- Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

2 Look and say

Aim: HS làm quen với mẫu câu hỏi và trả

lời câu hỏi nghi vấn?

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T52 (a,

b, c và d) và trả lời

- Đó là gì?

- Gv nêu nhiệm vụ cần làm: yc hs thảo luận

nhóm đôi 1 bạn hỏi, 1 bạn trả lời về các

tranh

- Gọi đại diện một số nhóm thực hiện

=> HSTL

Hs khác nghe và cho nhận xét

=> HSTL

- Qua phần 1 giúp em ghi nhớ cách hỏi, trả lời về phòng máy tính

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Nhìn và nói

- Quan sát - TL: Phần này có 4 tranh:

Tranh a: Lớp học to

Tranh b: Lớp học nhỏ

Tranh c: Bút chì ngắn

Tranh d: Bút chì dài

- TH nhóm 2 thực hiện hỏi và trả lời về các tranh

- 4 nhóm t hiện, mỗi nhóm 1 tranh => nhóm khác nghe và cho n xét

N1: Tranh a HS1: Is it big?

HS2: Yes, it is

N2: Tranh b HS1: Is it big?

HS2: No, it isn’t It’s small

N3: Tranh c HS1: Is it short?

HS2: Yes, it is

N4: Tranh d HS1: Is it short

Trang 13

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

- Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

D To consolidate the lesson

- Củng cố và tổng kết ND tiết học

- Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt

về nhà

HS2: No, it isn’t It’s long

- Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc cách hỏi

và trả lời về câu hỏi nghi vấn

Bổ sung

………

………

………

………

……….

Thứ ba, ngày 19 tháng 11 năm 2013 Tiết 50: Unit 7: Places in My School Lesson 3 (Period 2- 3, 4)

Teach’s activities Learn’s activities

A Warm-up

- Good afternoon, class Sit down, please

B To check one ’ s lesson

- Gọi 2 hs lên bảng viết:

HS1: Viết sang tiếng Anh

Đây là phòng máy tính của bạn có phải

không?

Vâng, đúng rồi

HS2: Viết sang tiếng Việt

Is it old?

No, it isn’t It’s new

- Gv đọc: Is it big?

Yes, it is

- Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài

bảng con, bảng lớp

- Nx, cho điểm

- Good afternoon, teacher

- 2 hs lên bảng:

HS1: Is this computer room?

Yes, it is

HS2: Nó thì cũ phải không?

Không, không phải Nó mới

- Lớp viết bảng con:

- Nx

Trang 14

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)

C New lesson

- Giới thiệu bài

- Phát triển bài

3 Write.

Aim: HS biết viết các từ và câu.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T53 và

nx nd tranh

- Gv nêu nhiệm vụ cần làm

- Yc hs đọc các câu còn thiếu, thảo luận

theo cặp dự đoán các thông tin có thể điền

vào chỗ trống

- Yc hs làm việc cá nhân: điền thông tin

vào chỗ trống

1 This is my _

It is

2 That is my _

It is

- Gọi 1 số hs đọc kết quả bài làm của

mình, hs khác nx

- Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức

gì?

4 Let ’ s play.

Aim: HS biết chơi điền ô chữ.

? Phần này yc gì?

- Yc hs quan sát phần 4 -SGK- T53.

- Gv hd và giải thích trò chơi ô chữ

1

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Viết

- Quan sát và nx nd tranh:

- Quan sát phần này em thấy có 2 tranh: Trờng Tiểu học Rosy to và phòng âm nhạc nhỏ

- Nghe

- Hs thảo luận nhóm đôi, dự đoán các thông tin có thể điền vào chỗ trống

- Hs làm việc cá nhân: điền thông tin vào chỗ trống

1 This is my school.

It is big.

2 That is my music room.

It is small.

- 1 số hs đọc kết quả bài làm của mình, hs khác nx

- Qua phần 3 củng cố cho em kĩ năng viết

từ và câu

- 2 hs đọc yc

- 1 HSTL: Chúng ta cùng chơi

- Quan sát

- Hs giải ô chữ

1

Ngày đăng: 13/09/2014, 09:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w