SKKN: KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀ SỬ DỤNG INTERNET

Trường TH Cam Thành Nam Kinh nghiệm soạn giáo án điện tử và sử dụng Internet PHÒNG GIÁO DỤC CAM RANH TRƯỜNG TH CAM THÀNH NAM ********** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀ SỬ DỤNG INTERNET  Người thực hiện: Lê Văn Tính Đơn vị công tác: Trường TH Cam Thành Nam Năm học: 2008-2009 Gv: Lê Văn Tính 1 Trường TH Cam Thành Nam Kinh nghiệm soạn giáo án điện tử và sử dụng Internet SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀ SỬ DỤNG INTERNET A. Đặt vấn đề: I. Cơ sở chọn đề tài: 1. Những thành tựu mới của khoa học và công nghệ nửa cuối thế kỉ XX và đầu thế kỉ XXI đang làm thay đổi hình thức và nội dung các hoạt động kinh tế, văn hoá và xã hội của loài người. Một số quốc gia trên thế giới phát triển đã bắt đầu chuyển dần từ văn minh công nghiệp sang văn minh thông tin. Các quốc gia đang phát triển tích cực áp dụng những tiến bộ mới của khoa học và công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin (CNTT), để phát triển và hội nhập. Ngày nay khi công nghệ thông tin càng phát triển thì việc phát triển ứng dụng công nghệ thông tin vào tất cả các lĩnh vực là một điều tất yếu. Đối với ngành giáo dục chúng ta thì CNTT có tác động mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương pháp, phương thức dạy và học. CNTT là phương tiện để tiến tới một “xã hội học tập”. Mặt khác, giáo dục và đào tạo đóng vai trò quan trọng thúc đẩy sự phát triển của CNTT thông qua việc cung cấp nguồn nhân lực cho CNTT. 2. Trong lĩnh vực giáo dục của Thị xã Cam Ranh, năm học 2008-2009 là năm đầu tiên CNTT đã được ứng dụng trong công tác quản lý- chuyển công văn, báo cáo qua email, 100% trường học trong thị xã đã kết nối Internet. Đây cũng là năm thứ ba ngành giáo dục thị xã tiến hành triển khai và khuyến khích soạn và dạy giáo án điện tử. Tuy nhiên, việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy ở một số trường còn hạn chế. Chúng ta cần phải nhanh chóng nâng cao chất lượng, nghiệp vụ giảng dạy trong việc dạy và học, chúng ta không nên từ chối những gì có sẵn mà lĩnh vực CNTT mang lại, chúng ta nên biết cách tận dụng nó, biến nó thành công cụ hiệu quả cho công việc của mình, mục đích của mình. Năm học này Bộ Giáo dục - Đào tạo cũng đã yêu cầu: “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục và đào tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học theo hướng sử dụng CNTT như là một công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập ở tất cả các môn học”. 3. Thực hiện tinh thần chỉ đạo nói trên của Bộ GD-ĐT, của Sở GD-ĐT Khánh Hòa tôi nhận thức được rằng, việc ứng dụng CNTT hỗ trợ cho việc đổi mới Gv: Lê Văn Tính 2 Trường TH Cam Thành Nam Kinh nghiệm soạn giáo án điện tử và sử dụng Internet phương pháp Dạy - học là một trong những hướng tích cực nhất, hiệu quả nhất trong việc đổi mới phương pháp Dạy - Học và chắc chắn sẽ được sử dụng rộng rãi trong nhà trường phổ thông trong một vài năm tới. Đồng thời Phòng GD thị xã Cam Ranh và trường sở tại đã và đang tạo điều kiện, động viên, khuyến khích việc đưa CNTT vào giảng dạy là cốt yếu. Tôi đã mạnh dạn tự tìm tòi học tập và ứng dụng CNTT vào giảng dạy từ hơn ba năm nay, mặc dù điều kiện cơ sở vật chất ban đầu còn thiếu thốn, bản thân tôi đã mạnh dạn thực hiện bước đầu thể nghiệm trong phong trào hội giảng, thao giảng, từ đó rút kinh nghiệm để nhân rộng ra các đồng nghiệp khác.Nhưng làm thế nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy đó là vấn đề mà bất cứ một giáo viên nào cũng gặp phải khi có ý định đưa CNTT vào giảng dạy. Trong bản sáng kiến kinh nghiệm này, cũng như một số tiết dạy của tôi và các thầy cô trong trường đã thử nghiệm trong các năm học vừa qua để cùng các bạn đồng nghiệp thảo luận tìm ra những giải pháp tốt cho soạn giáo án điện tử và khai thác Internet phục vụ cho công tác dạy học trong thời gian tới. II. Một số vấn đề về lí luận: 1.Thực trạng khi triển khai chuyên đề sử dụng Powerpoint và khai thác sử dụng Internet (soạn GAĐT): a. Thuận lợi: Cùng với những chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước, sự khuyến kích đầu tư của phòng giáo dục thị xã trong viêc đầu tư các thiết bị. BGH nhà trường và công đòan còn tạo điều kiện cho phần lớn giáo viên của trường học lấy chứng chỉ A tin học và lớp khai thác sử dụng Internet. Bên cạnh đó bản thân tôi và nhiều giáo viên trong trường cũng đã kêt nối Internet đó là những thuận lợi bước đầu trong việc triển khai thực hiện đề tài này. b. Khó khăn: Phần lớn các giáo viên còn ngại sử dụng GAĐT, vì nghĩ rằng sẽ tốn kém thời gian để chuẩn bị cho một bài giảng điện tử. Việc thực hiện một bài giảng một cách công phu bằng các dẩn chứng sống động trên các slide trong những giờ dạy- học lý thuyết là một điều mà các GV như chúng ta không muốn nghĩ đến. Để có một bài giảng như thế đòi hỏi phải mất nhiều thời gian chuẩn bị, đó chính là điều mà chúng ta thường hay lo ngại và tránh né. Khảo sát hiệu quả từ phía học sinh cho thấy, nếu sử dụng phương pháp dạy học truyền thống với phấn trắng bảng đen thì hiệu quả mang lại thấp( khoảng 65%), trong khi hiệu quả của pháp multemedia (nghe - nhìn ) lại cao hơn( khoảng 90% - 95% ).Ví vụ: trong giờ học toán với các bài : Diện tích hình bình hành, Diện tích hình thoi,… nếu ta sử dụng phương pháp truyền thống vẽ tay thì mức độ tiếp thu của HS bị hạn chế, nhưng nếu có sự hổ trợ phần mềm thì sẽ có hiệu quả cao hơn. Việc sử dụng một phương pháp đòi hỏi phải có một giáo án mới. Thực ra, muốn click chuột để có một tiết dạy thực sự hiệu quả thì GV phải vất vả nhiều lần so với cách dạy truyền thống. Ngoài kiến thức căn bản về vi tính, sử dụng thành thạo các phần mềm Gv: Lê Văn Tính 3 Trường TH Cam Thành Nam Kinh nghiệm soạn giáo án điện tử và sử dụng Internet PowerPoint 2003 ( phần mềm nằm trong bộ MS Office 2003 , hiện nay đã có PowerPoint trong bộ MS Office 2007) dùng để tạo các trình diển đa dạng trên máy tính. Ngoài ra có các phần mềm Cabri ,GEOSPACW, GraphCalc , PhotoFrameShow (xử lí hình ảnh), Geometer’s Sketchpad(GSP) … , giáo viên cần có niềm đam mê công việc thiết kế đòi hỏi sự sáng tạo, nhạy bén, tính thẩm mỹ để săn tìm tư liệu từ nhiều nguồn.Trong quá trình thiết kế,để có được một GAĐT tốt, từng cá nhân giáo viên gặp không ít khó khăn trong việc tự đi tìm tư liệu ( hình ảnh minh họa, âm thanh sôi động, đoạn phim …) cho phù hợp với bài giảng, nối các thiết bị máy tính như: từ đầu máy Projector với máy tính Đây chính là một trong những nguyên nhân mà một số giáo viên chưa thật sự mạnh dạng thực hiện dạy bằng CNTT. Tức là chỉ có thao giảng hay dự giờ mới sử dụng. Như vậy mục đích sử dụng máy tính phục vụ cho công tác giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này. Chính vì những khó khăn trên mà những GV chúng ta còn hay e ngại, chưa thực sự mạnh dạn áp dụng thường xuyên trong các giờ giảng dạy. B. Nội Dung I. Quy trình thiết kế bài giảng: 1. Cách khởi động Powepoint: Có nhiều cách có thể khởi động được phần mềm Powerpoint. Cách 1: Chọn lệnh Start của Windows như sau: Start | Programs | Microsoft Office | Microsoft Powerpoint Cách 2: Nháy kép chuột lên biểu tượng của phần mềm Powerpoint trên thanh công cụ, hoặc trên màn hình nền của Windows; Hộp thoại đầu tiên của Powerpoint xuất hiện, cho phép chọn hướng làm việc: 1 - Open an exiting presentation để mở một tệp trình diễn đã có trước (chỉ dùng cách này cho những lần sau, khi mà bạn đã có những tệp trình diễn trên máy); 2 - AutoContent wizard – giúp tạo một tệp trình diễn theo những mẫu cho Gv: Lê Văn Tính 4 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet trc vi ni dung v mt ch no ú; 3 - Design Template - bt u to mi mt tp trỡnh din s dng mt mu nh dng sn ó cú trong th vin Powerpointl - Blank Presentation cho phộp to mi mt trỡnh din; 2. Tạo mới, mở một presentation : Khi PP mới khởi động hoặc chọn File New , cửa sổ Task panes hiện ra bên phải của cửa sổ chính. Có thể bắt đầu công việc với các lựa chọn dới đây: Mở một presentation cũ Tạo mới một presentation Presentation trống (cha có nội dung) Từ mẫu đã thiết kế trớc Từ chơng trình hớng dẫn Tạo mới từ presentation có sẵn Mới từ mẫu đã thiết kế trớc Các mẫu chung Các mẫu từ trang web Các mẫu từ trang web của Microsoft Nhắp chọn để tự động hiện Task panes mỗi khi PP khởi động Nếu chọn Blank presentation, nội dung của Task panes sẽ hiện thị bảng Slide Layout cho phép chọn Layout của slide đầu tiên trong Presentation (tuỳ thuộc vào ý đồ thiết kế mà chọn layout tơng ứng) Gv: Lờ Vn Tớnh 5 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Kiểu slide có 2 dòng tiêu đề Kiểu slide có 1 dòng tiêu đề Kiểu slide có 1 dòng tiêu đề và phần nội dung tơng ứng trong một cột Kiểu slide có 1 dòng tiêu đề và phần nội dung tơng ứng chia làm 2 cột Kiểu slide trống, cha đợc bố trí sẵn các placeholder. Khi đó, ngời dùng sẽ phải tự thiết kế vị trí của các đối tợng Lu ý: Slide Layout cũng xuất hiện khi chọn tạo file mới bằng thanh công cụ standard hoặc chèn mới một slide vào presentation. 3. Thêm mới slide : Chọn Insert New slide : slide mới đợc thêm vào đồng thời cửa sổ Slide Layout hiện ra cho phép thay đổi layout của slide đó. Chọn Insert Duplicate slide : tạo ra một slide mới có nội dung, định dạng giống hệt với slide hiện tại (sử dụng chức năng này khi slide mới cần thêm vào có nội dung hay định dạng gần giống với slide hiện thời). Thay đổi vị trí của slide trong presentation Chọn tab Outline hay Slides tại cửa sổ bên trái (trong chế độ View Normal ) hoặc chuyển về chế độ sắp xếp (View Slide Sorter ), nhắp và giữ chuột trái vào slide cần đổi vị trí, xuất hiện đờng kẻ mờ (thể hiện vị trí của slide), di chuột chuyển đờng kẻ tới vị trí mới và nhả chuột. 4. Xoá slide: Xoá slide hiện tại: Chọn Edit Delete Slide . Gv: Lờ Vn Tớnh 6 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Xoá slide bất kỳ: Chọn slide cần xoá trong tab Outline hay Slides hoặc trong chế độ sắp xếp và nhấn phím Delete trên bàn phím. 5. Chèn đối t ợng vào slide : Một trong những thế mạnh của PP là nó có thể chứa đựng nhiều dạng thông tin khác nhau nh chữ viết (Text), hình ảnh (Picture), hoạt hình (Animation), Âm thanh (Sound), phim (Movie), siêu liên kết (Hyper link) Dới đây là cách chèn một số đối tợng vào trong slide của presentation: a. Chèn hộp văn bản: Chữ viết trong slide chỉ tồn tại dới dạng hộp văn bản, trong một slide có thể chèn một hay nhiều hộp văn bản ở những vị trí khác nhau. Để chèn hộp văn bản vào slide thực hiện các bớc sau 1. Chọn Insert Text box (con trỏ chuột đổi thành dấu +) 2. Nhắp và di chuột trên slide để tạo vùng văn bản 3. Nhập nội dung vào hộp văn bản 4. Định dạng hộp văn bản (font chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, mầu nền, đờng biên ) bằng cách chọn Format Text box 5. Di chuyển hộp văn bản vào vị trí thích hợp (nhắp chuột vào đờng biên hộp văn bản và di chuyển) b. Chèn ảnh: Thông thờng, hình ảnh trong máy tính tồn tại dới dạng tệp, thờng có phần mở rộng là *.bmp, *.gif, *.jpg, *.png Vậy, muốn chèn ảnh vào slide, tr- ớc hết phải tạo ra ảnh đó (bằng cách chụp hình, vẽ rồi scan, chụp hình bằng máy kỹ thuật số, sử dụng các phần phềm đồ hoạ vẽ trực tiếp trong máy tính ). Các b- ớc để chèn một file ảnh vào slide là: 1. Chọn Insert Picture From file 2. Hộp hội thoại Insert Picture hiện ra 3. Lựa chọn file ảnh cần chèn 4. Nhắp Insert trong hộp thoại 5. Thay đổi kích thớc của ảnh và di chuyển tới vị trí thích hợp trong slide c. Chèn âm thanh, phim: Các thao tác chèn âm thanh và chèn phim đợc thực hiện tơng tự nh chèn ảnh. Chọn Insert Movies and Sounds Movies from file (nếu muốn chèn phim) hoặc Sounds from file (nếu muốn chèn âm thanh). Khi nhắp nút lệnh Insert trong hộp hội thoại Insert Sounds (Movies), thông báo sau sẽ hiện ra: Gv: Lờ Vn Tớnh 7 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Nhắp chuột vào Yes để đoạn âm thanh, phim tự động mở khi slide chứa nó bắt đầu hiển thị. d. Chèn đồ thị: Chọn Insert Chart , một vùng đồ thị đợc chèn vào slide kèm theo một bảng dữ liệu (Datasheet) tơng ứng với đồ thị đó. Sửa chữa tiêu đề, nội dung trong bảng dữ liệu cho đồ thị cần chèn vào. e. Chèn siêu liên kết: siêu liên kết (Hyperlink) là một đối tợng trong slide khi nhắp chuột vào đó sẽ chuyển tới một địa chỉ mới (slide khác trong presentation đó, slide trong presentation khác ). Hyperlink thờng dùng để chỉ ra nơi chứa các thông tin bổ sung, nội dung chi tiết cho các vấn đề đang trình chiếu. Ví dụ từ các tiêu đề bài học, chuyển tới các nội dung tơng ứng trên các slide khác. Để chèn siêu liên kết, chọn Insert Hyperlink hộp hội thoại sau hiện ra: Nếu muốn chuyển tới địa chỉ trong tài liệu khác, chọn (Existing file or Webpage). Gv: Lờ Vn Tớnh 8 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Muốn chuyển tới slide trong presentation hiện tại, chọn (Place in This Document), chọn slide cần liên kết tới, nhắp OK 6. Vẽ hình trực tiếp vào slide: a. Thanh công cụ vẽ (Drawing) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1. Một số tính năng xử lí đối tợng vẽ 2. Vẽ các hình theo mẫu có sẵn 3. Vẽ đờng thẳng 4. Vẽ mũi tên 5. Vẽ hình chữ nhật 6. Vẽ đờng tròn * Khi chọn 5, nhấn phím Shift trong khi dê chuột sẽ vẽ hình vuông 7. Điều chỉnh bề rộng đờng nét 8. Chọn kiểu đờng nét 9. Chọn kiểu mũi tên 10. Tạo bóng cho đối tợng 11. Tạo bề dày cho đối tợng * Khi chọn 6, nhấn phím Shift trong khi dê chuột sẽ vẽ hình tròn b. Các đối t ợng AutoShape : Gv: Lờ Vn Tớnh 9 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Vẽ đờng, mũi tên Vẽ đờng nối Vẽ hình cơ bản Vẽ mũi tên Vẽ lu đồ Vẽ chú thích Vẽ nút lệnh Các đối tợng đồ hoạ sau khi vẽ có thể định dạng, xoay, thay đổi vị trí, sắp xếp, thay đổi thứ tự chồng (với các đối tợng chồng nhau), nhóm lại với nhau thông qua các chức năng trong Draw hoặc nhắp chuột phải vào đối tợng. Popup menu khi nhắp chuột phải Thanh chức năng Draw 7. Định dạng các đối t ợng : Với tất cả các đối tợng đợc chèn vào slide đều có thể định dạng lại cho đẹp và phù hợp với trình diễn nh chọn font chữ, kiểu chữ, cỡ chữ (đối với text box), chọn mu nền, chọn đờng bao, chọn kích cỡ, chọn chức năng liên kết. Để định dạng một đối tợng, thực hiện nh sau: Gv: Lờ Vn Tớnh 10 [...]... Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet http://thuathienhue.edu.vn http://edu.net.vn Gv: Lờ Vn Tớnh 20 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet http://www.catlinhschool.edu.vn http://ebook.moet.gov.vn Gv: Lờ Vn Tớnh 21 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet http://giaovien.net http://ebook.edu.vn Gv: Lờ Vn Tớnh 22 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh. .. Outline View (dùng cho giáo viên) Bớc 10: Trình diễn thử và sửa đổi Gv: Lờ Vn Tớnh 31 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Ngoài ra, trong quá trình thiết kế bài giảng bằng PP, cần nắm đợc một số kiến thức sau: ý tởng và cấu trúc của một trình diễn PP Nguyên tắc xác định số lợng thông tin trong một slide Độ lớn của font chữ Sự tơng phản giữa mầu nền và mầu chữ Cách đặt... Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Sau khi bn bm vo ụ chp nhn s xut hin mt thụng bỏo bn ó ng kớ thnh cụng Gv: Lờ Vn Tớnh 25 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet b Cỏch ng kớ vo trang violet: Bm vo dũng ch ng kớ thnh viờn hoc xem phim huúng dn ti õy( xem hng dn) in cỏc thụng tin vo hp thoi ny ri nhn vo nỳt ng ký Gv: Lờ Vn Tớnh 26 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh. .. công cụ phần mềm khác nhau Bớc 5: Sử dụng MS PowerPoint để tích hợp nội dung trên vào các slide Bớc 6: Qui định cách thức hiển thị thông tin trong mỗi slide (Animation) Bớc 7: Qui định hình thức chuyển đổi giữa các slide Bớc 8: Viết các thông tin giải thích cho mỗi slide Bớc 9: In các nội dung liên quan tới bài giảng In các Slide (dùng cho giáo viên) In Handout (Cho giáo viên; học sinh) In Notes Pages... lợt, theo các hình thức biểu diễn sinh động Để làm đợc điều này, ta sử dụng tính năng Animation (hoạt hình) các đối tợng Các bớc để hoạt hình một đối tợng nh sau Chọn đối tợng cần hoạt hình Gv: Lờ Vn Tớnh 11 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Chọn Slide ShowAnimation Schemes (để chọn các hoạt hình thông dụng) hoặc Slide ShowCustom Animation (để thực hiện các hoạt hình phong... presentation 2 Chèn các đối tợng sau vào slide (ảnh, âm thanh, phim, siêu liên kết, đồ thị, các đối tợng nhúng), thực hành kỹ thuật scan ảnh 3 Hoạt hình các đối tợng (phần nâng cao) 4 Thiết lập chế độ trình diễn tự động 5 Sử dụng các chức năng điều khiển khi trình diễn Bài 3: Vẽ hình trong presentation Gv: Lờ Vn Tớnh 32 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet 1 Làm quen với các công... Internet 1 Làm quen với các công cụ vẽ trong PP 2 Tạo hoạt hình với PP 3 Sử dụng PP để tạo ảnh nguồn làm ảnh gif động 4 Thiết lập các trình diễn tuỳ biến 5 Trình diễn Bài 4: S dng Internet v ti t liu 1 Truy cp Internet_ cỏc trang web 2 ng kớ a ch email 3 ng kớ thanh viờn trang web, din n 4 Ti giỏo ỏn, t liu IV Kt qu t c v bi hc kinh nghim 1/ Kt qu t c: Trong 3 nm ging dy v NCNTT trong dy hc, bn thõn... Yahoo Messenger trờn mn hỡnh / Hin hp thoi bờn phi di õy Gv: Lờ Vn Tớnh 28 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Nhn vo ng kớ ti khon Yahoo Hiờn hp thoi ny bn in cỏc thụng tin vo hp thoi di õy nh tụi vớ d Gv: Lờ Vn Tớnh 29 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Lu ý: Sau khi in xong cỏc thụng tin m khụng cú dũng ch no xut hin bờn phi cỏc ụ bn va... Vẽ và xử lí ảnh Chuyển đổi phim từ băng video Các kĩ năng trình diễn In các tài liệu liên quan tới trình diễn 2 Mt s bi tp thc hnh : Bài 1: Làm quen với các thao tác cơ bản trong PP 1 Khởi động, lu, thoát khỏi PP 2 Chèn Slide vào Presentation, định dạng slide 3 Đa nội dung vào slide (chữ viết) 4 Hoạt hình các đối tợng trong slide 5 Thiết lập trình diễn 6 Trình diễn Bài 2: Đa các tài nguyên vào... không thể hiện hết tất cả các slide trong presentation Thao tác: Chọn Slide ShowCustom Show 1 2 3 4 5 Tạo các kiểu trình bày khác nhau Gv: Lờ Vn Tớnh 13 Trng TH Cam Thnh Nam Kinh nghim son giỏo ỏn in t v s dng Internet Nhập các slide vào trình bày Ví dụ, một presentation có thể đợc thiết kế để trình bày cho hai đối tợng khác nhau Đối với đối tợng có trình độ cao, chọn trình chiếu có tên là nội dung khó . Nam Kinh nghiệm soạn giáo án điện tử và sử dụng Internet PHÒNG GIÁO DỤC CAM RANH TRƯỜNG TH CAM THÀNH NAM ********** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀ SỬ DỤNG INTERNET  . Tính 1 Trường TH Cam Thành Nam Kinh nghiệm soạn giáo án điện tử và sử dụng Internet SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀ SỬ DỤNG INTERNET A. Đặt vấn đề: I. Cơ sở. Nam Kinh nghiệm soạn giáo án điện tử và sử dụng Internet 1 - Hộp Slides and sized for: chọn khổ giấy in ra máy in; 2- Mục Width và Height để nhập vào chiều rộng và chiều cao khổ giấy in (chỉ sử