Bộ giáo án lớp 4 năm học 2010 - 2011 - tuần 33 ppt

TUẦN 33: Ngày soạn 16 / 4 / 2011 Ngày dạy Thứ hai 18 / 4 / 2011 TẬP ĐỌC Tiết 65: Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) A. MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát bài văn, đọc diễn cảm giọng vui, bất ngờ, hào hứng. Đọc phân biệt lời nhân vật (nhà vua, cậu bé). - Hiểu nghĩa các từ trong bài. - Hiểu nội dung phần tiếp và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng cười như một phép mầu nhiệm làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện noí lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk/143( nếu có). C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. I. ổn định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ. + Đọc TL bài : Ngắm trăng - Không đề và trả lời câu hỏi nội dung? - 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp nx. - Gv nx chung, ghi điểm. III. Bài mới. HĐ của thầy HĐ của trò 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - Đọc toàn bài: - 1 Hs khá đọc. - Chia đoạn: - 3đoạn: +Đ1: Từ đầu ta trọng thưởng. +Đ2: Tiếp đứt giải rút ạ. + Đ3: Phần còn lại. - Đọc nối tiếp : 2lần - 3Hs đọc/ 1lần. + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm: - 3 hs đọc + Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ. - 3 Hs khác đọc. - Đọc toàn bài: - 1 Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu: - Hs nghe. b. Tìm hiểu bài. - Đọc thầm toàn bài, trao đổi trả lời: - Hs trao đổi theo cặp: Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu? - ở xung quanh cậu: nhà vua quên lau miệng, bên mép vẫn dính 1 hạt cơm. Quả táo cắn dở đang căng phồng trong túi áo của quan coi vườn ngự uyển. Cậu bé đứng lom khom vì bị đứt dải rút quần. + Tiếng cười làm thay đổi cuộc - Tiếng cười như có phép mầu làm mọi sống ở vương quốc u buồn ntn? gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mắt trời nhảy múa, sỏi đá reo vang dưới những bánh xe. + Tìm nội dung chính của đoạn 1,2? - ý 1: Tiếng cười có ở xung quanh ta. + Nội dung chính đoạn 3? - ý 2: Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống u buồn. + Phần cuối truyện cho ta biết điều gì? - Phần cuối truyện nói lên tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống ở vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. + Toàn truyện cho ta thấy điều gì? - Tiếng cười rất cần thiết cho cuộc sống của chúng ta. c. Đọc diễn cảm: - Đọc truyện theo phân vai: - 4 vai: dẫn truyện, nhà vua, thị vệ. + Nêu cách đọc bài? - Toàn bài đọc vui, háo hức, bất ngờ. Thay đổi giọng phù hợp với nội dung .Cậu bé: hồn nhiên. Nhà vua : dỗ dành. Nhấn giọng: háo hức, phi thường, trái đào, ngọt ngào, chuyện buồn cười, trọng thưởng, quên lau miệng, giật mình, bụm miệng, quả táo cắn dở, căng phồng, lom khom, đứt dải rút, dễ lây, phép mầu, tươi tỉnh, - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn 3. - Hs luyện đọc : N2. - Thi đọc: - Cá nhân, nhóm. - Gv cùng hs nx, khen hs đọc tốt. IV. Củng cố: - Nhắc lại ND bài. - Nx tiết học. V. Dặn dò: - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài 66. TOÁN Tiết 161: Ôn tập về các phép tính với phân số (Tiếp theo) A. MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số. B. CHUẨN BỊ. - ND bài ôn tập C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. I. ổn định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ: + Nêu cách cộng, trừ hai phân số cùng mẫu, khác mẫu số và nêu ví dụ? - 2 hs nêu, lớp nx, lấy ví dụ minh hoạ. - Gv nx bài đúng, ghi điểm. III. Bài mới. HĐ của thầy HĐ của trò 1. Giới thiệu bài. 2. Bài tập. Bài 1(168). Tính. - Hs đọc yêu cầu bài. - Làm bảng con: - Một số hs lên bảng làm bài. - Gv cùng hs nx, trao đổi cách làm. - Lưu ý : Từ phép nhân say ra 2 phép chia. a. 7 4 2 3 21 8 3 2 : 21 8 ; 21 8 73 42 7 4 3 2 =×== × × =× (Bài còn lại làm tương tự) Bài 2. Tìm x - Hs làm bài vào nháp, đổi chéo nháp chấm bài bạn, 3 Hs lên bảng chữa bài. - Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi cách làm bài. a. 3 7 ; 7 2 : 3 2 ; 3 2 7 2 = = =× X X X b. ; 5 6 ; 3 1 : 5 2 ; 3 1 : 5 2 = = = X X X (Bài còn lại làm tương tự) Bài 3. Làm tương tự bài 2. - Hs tự làm bài rồi rút gọn. c. ; 11 1 11323 3312 1163 912 11 9 6 1 3 2 = ××× ××× = ×× ×× =×× ( Bài còn lại làm tương tự) Bài 4. - Hs đọc yêu cầu bài toán. - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài. - Hs làm bài vào vở, 1 Hs lên bảng chữa bài. Bài giải - Gv chấm một số bài. - Gv cùng hs nx, chữa bài. a. Chu vi tờ giấy hình vuông là: 5 8 4 5 2 =× (m) Diện tích tờ giấy hình vuông là: 25 4 5 2 5 2 =× (m 2 ) b.Diện tích 1 ô vuông là: 625 4 25 2 25 2 =× (m 2 ) Số ô vuông cắt được là: 25 625 4 : 25 4 = (ô vuông) c. Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật đó là: )( 5 1 5 4 : 25 4 m= Đáp số: a. Chu vi: 5 8 m;diện tích: 25 4 m 2 b.25 ô vuông. c. 5 1 m. IV. Củng cố: - Nhắc lại ND bài. - Nx tiết học. V. Dặn dò: - Về nhà làm bài tập VBT Tiết 161. CHÍNH TẢ (Nhớ – viết) Tieỏt 33: Ngaộm traờng - Khoõng ủeà. A. MỤC TIÊU: - Nhớ – viết lại chính xác , trình bày đúng, đẹp bài thơ: Ngắm trăng -không đề - Làm đúng các bài tập phân biệt tr / ch. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng phụ và phiếu học tập. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. I. ổn định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ: + Viết: vì sao, năm sau, xứ sở, sương mù, gắng sức, xin lỗi, sự, - 2 Hs lên bảng viết, lớp viết nháp. - Gv cùng hs nx, ghi điểm. III. Bài mới: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC. 2. Hướng dẫn viết chính tả. - Đọc yêu cầu bài tập 1. - 1 Hs đọc. - Đọc thuộc lòng bài thơ cần nhớ viết: - 2 Hs đọc. + Qua hai bài thơ em biết được điều gì ở Bác? - Bác là người sống giản dị, luôn lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống cho dù gặp bất kì hoàn cảnh khó khăn nào. + Tìm và luyện viết từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả? - Hs tự tìm và đọc, cả lớp luyện viết: - VD: không rượu, hững hờ, trăng soi, cửa sổ, đường non, xách bương, - Nhớ – viết chính tả: - Cả lớp viết bài. - Gv thu một số bài chấm. - Hs đổi chéo vở soát lỗi. - Gv cùng hs nx chung. 3. Bài tập. Bài 2a. - Hs đọc yêu cầu. - Gv kẻ lên bảng: - Hs làm bài vào nháp theo N3. - Trình bày: - Đại diện 3 nhóm lên bảng thi, lớp trình bày miệng. - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng. a am an Ang tr Trà, trả lời, tra lúa, tra hỏi, trà mi, trí trá, dối trá, Rừng tràm, quả trám, khám khe hở, xử trảm, trạm xá. Tràn đầy, tràn lan, tràn ngập, Trang vở, trang nam nhi, trang bị, trang điểm, trang nghiêm, trang phục, trang trí, ch Cha mẹ, cha xứ, chà đạp, áo chàm, bệnh chàm, chạm cốc, Chan canh, chan hoà, chán Chàng trai, giò chả, chả trách, chung chạ, chạm nọc, chạm trán, chạm trổ, chê, chán ghét, chán ngán, chạn bát, Bài 3. Lựa chọn bài 3a. - Hs đọc yêu cầu. - Tổ chức hs thi tiếp sức theo tổ: - Các tổ trao đổi, cử đại diện 3 em lên thi. - Gv cùng hs nx chốt ý đúng: - Tr: trắng trẻo, trơ trẽn, tròn trịa, tráo trưng, trùng trình, trùng trục, trùng triềng, - ch: Chông chênh, chênh chếch, chống chếnh, chói chang, chong chóng, IV.Củng cố: - Nhắc lại ND bài. - Nx tiết học. V. Dặn dò: - Ghi nhớ các từ để viết đúng. ĐẠO ĐỨC Tiết 33: Dành cho địa phương Thăm quan quang cảnh xung quanh trường. A. MỤC TIÊU: - Củng cố, luyện tập cho hs về các kiến thức bảo vệ môi trường, xây dựng môi trường xanh-sạch-đẹp. - Kết hợp các môn học khác có ý thức gìn giữ và bảo vệ môi trường sống. B. CHUẨN BỊ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. ổn định tổ chức: Hs hoạt động theo tổ nhóm ( Nhóm trưởng điều khiển). 2. Tiến hành thăm quan: - Gv tổ chức hs thăm quan theo nhóm: - Mỗi tổ là 1 nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển các thành viên trong nhóm thăm quan và ghi chép: - Các nhóm thực hiện. - Nội dung: - Quan sát và trao đổi đánh giá quang cảnh xung quanh trường học của em: - Đã xanh, sạch, đẹp chưa? Tại sao? - Tổng số cây cho bóng mát, Tổng số cây non? - Cần chăm sóc bảo vệ cây ntn? - Cần làm gì cho quang cảnh trường lớp em luôn sạch - đẹp? - Báo cáo kết quả: - Gv nx, kết luận chung và tuyên dương nhóm hoạt động tích cực. - Lớp tập trung, nhóm trưởng điều khiển cử đại diện báo cáo kết quả, lớp trao đổi nx, bổ sung. IV. Củng cố: - Nhắc lại ND bài. - Nx tiết học. V. Dặn dò: - Cần giữ gìn quang cảnh trường học luôn xanh-sạch- đẹp. Ngày soạn 17/4/2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 19/4/2011 TOÁN Tiết 162: Ôn tập về các phép tính với phân số (Tiếp theo) A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải toán có lời văn. B. CHUẨN BỊ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. I. ổn định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ: + Nêu cách nhân, chia hai phân số và nêu ví dụ? - 2 hs nêu, lớp nx, lấy ví dụ minh hoạ. - Gv nx chốt bài đúng, ghi điểm. III. Bài mới. HĐ của thầy HĐ của trò 1. Giới thiệu bài. 2. Bài tập. Bài 1(169). Tính. (Giảm tải giảm tính bằng 2 cách). - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs làm bài vào nháp, 4 hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra bài bạn. a. ; 7 3 7 3 11 11 7 3 ) 11 5 11 6 ( =×=×+ ( Bài còn lại làm tương tự). Bài 2. Làm tương tự bài 1. - Hs tự làm đổi chéo nháp chấm nháp . b. ;2 1 2 1 5 5 4 4 3 3 2 5 1 : 5 4 4 3 3 2 ==×××=×× (Bài còn lại làm tương tự). Bài 3. - Hs đọc yêu cầu bài. - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài. - Hs làm bài vào vở, 1 Hs lên bảng chữa bài. - Gv thu vở chấm một số bài: - Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi cách làm bài. Bài giải Số vải đã may quần áo là: 20 :5 x 4 = 16(m) Số vải còn lại là: 20 - 16 = 4 (m) Số túi đã may được là: 4 : 3 2 = 6 (cái túi) Đáp số: 6 cái túi. IV. Củng cố: - Nhắc lại ND bài. - Nx tiết học. V. Dặn dò: - Về nhà làm bài tập VBT Tiết 162. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 65: Mở rộng vốn từ : Lạc quan - yêu đời. A. MỤC TIÊU: - Mở rộng hệ thống hoá về tinh thần lạc quan, yêu đời, trong các từ đó có từ Hán Việt. - Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn. B. CHUẨN BỊ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. I. ổn định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ: + Nêu nội dung cần ghi nhớ bài trước và đặt câu trạng ngữ chỉ nguyên nhân? - 2 Học sinh nêu, lấy ví dụ. - Gv cùng hs nx chung, ghi điểm. III. Bài mới. HĐ của thầy HĐ của trò 1. Giới thiệu bài. Nêu Mđ, Yc. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm bài cá nhân, dùng bút nối nghĩa với câu: - Học sinh nối ở vở. - Trình bày: - Học sinh nêu miệng. - Gv cùng học sinh nx chốt ý đúng: - Câu 1: nghĩa có triển vọng tốt đẹp. - Câu 2,3: Nghĩa luôn tin tưởng ở tương lai tốt đẹp. Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Tổ chức học sinh trao đổi baì theo nhóm: - Nhóm 2 làm bài vào nháp: - Trình bày: - Đại diện 2 nhóm lên bảng, lớp nêu miệng: - Gv cùng h/s nx, chốt bài đúng: - Những từ trong đó lạc có nghĩa là “vui, mừng”:lạc quan, lạc thú. Những từ trong đó lạc có nghĩa là “rớt lại”:lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. Bài 3. Làm tương tự bài 3: - Trao đổi theo N3. - Trình bày : - Lên bảng và nêu miệng: + quan có nghĩa là “quan lại”: quan quân. + quan có nghĩa là: nhìn, xem: lạc quan cái nhìn vui, tươi sáng, không tối đen, ảm đạm. +quan có nghĩa là liên hệ, gắn bó: quan hệ, quan tâm. Bài 4: - Hs đọc yêu cầu bài, suy nghĩ làm bài vào vở. - Gv thu chấm một số bài, - Gv cùng h/s nx, trao đổi, bổ sung. - Nhiều h/s nêu miệng bài : + Câu a: Khuyên gặp khó khăn là chuyện thường tình, không nên buồn phiền, nản chí. + Câu b: Khuyên nhiều cái nhỏ dồn góp lại sẽ thành lớn, kiên trì và nhẫn lại ắt thành công. IV. Củng cố: - N,hắc lại ND bài. - Nx tiết học. V. Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài 4. Chuẩn bị bài 66. KHOA HỌC Tiết 65: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên A. MỤC TIÊU: Sau bài học, hs có thể: - Kể ra mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên. - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Giấy, bút màu để vẽ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. I. ổn định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ. + Trình bày sơ đồ trao đổi chất ở động vật? - 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. - Gv nx chung, ghi điểm. III. Bài mới. HĐ của thầy HĐ của trò 1. Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 1: Mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh. - Tổ chức hs quan sát hình vẽ sgk: - Cả lớp quan sát. + Kể tên những gì được vẽ trong hình? - Cây ngô, mặt trời, nước, các chất khoáng có mũi tên đi vào rễ cây ngô. Khí các-bon - nic chiều mũi tên đi vào lá ngô. + ý nghĩa của các chiều mũi tên có trong sơ đồ? - Mũi tên xuất phát từ khí các - bon - níc và chỉ vào lá của cây ngô cho biết khí các- bon- níc được cây ngô hấp thụ qua lá. - Mũi tên xuất phát tự nước, các chất khoáng và chỉ vào rễ của cây ngô cho biết nước, các chất khoáng được cây ngô hấp thụ qua rễ. + Thức ăn của cây ngô là gì? - ánh sáng mặt trời, khí các - bon - níc, các chất khoáng hoà tan, nước. + Từ những thức ăn đó cây ngô có thể chế tạo ra những chất dinh dưỡng nào để nuôi cây? tạo ra chất bột đường, chất đạm để nuôi cây. * Kết luận: Chỉ có thực vật mới trực tiếp hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh như nước, khí các-bon-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và các sinh vật khác. 3. Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật. - Tổ chức hs quan sát hình sgk / 131: - Cả lớp quan sát. + Thứa ăn của châu chấu là gì? - Lá ngô. + Giữa cây ngô và châu chấu có mối quan hệ gì? - Cây ngô là thức ăn của châu chấu. + Thức ăn của ếch là gì? - Châu chấu. + Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì? - Châu chấu là thức ăn của ếch. - Vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia bằng chữ: - Hs vẽ theo N3. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích. - Lần lượt các nhóm dán phiếu và giải thích. - Gv cùng hs nx, trao đổi, chốt ý đúng, bình nhóm thắng cuộc. Cây ngô châu chấu ếch * Kết luận: Sơ đồ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. IV. Củng cố: - N hắc lại ND bài. - Nx tiết học. V. Dặn dò: - Về nhà học bài và chuẩn bị bài 66. LỊCH SỬ Tiết 32: Tổng kết A. MỤC TIÊU: Học xong bài này, Hs biết: - Hệ thống được quá trình phát triển lịch sử của nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX. - Nhớ được các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn. - Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Sưu tầm truyện kể về nhân vật lịch sử . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. I. ổn định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ: + Mô tả kiến trúc độc đáo của quần thể kinh thành Huế? - 2Hs mô tả, lớp nx. - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm. III. Bài mới. HĐ của thầy HĐ của trò 1. Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 1: Thống kê lịch sử. * Mục tiêu: Hs thống kê được các giai đoạn lịch sử và thời gian của mỗi giai đoạn này. * Cách tiến hành: + Giai đoạn đầu tiên trong lịch sử nước nhà là giai đoạn nào? - Buổi đầu dựng nước và giữ nước. + Giai đoạn này bắt đầu từ bao giờ và kéo dài đến khi nào? - Bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN đến năm 179 TCN. + Giai đoạn này triều đại nào trị vì đất nước ta? - Các Vua Hùng sau đó là An Dương Vương + Nội dung cơ bản của giai đoạn này? - Hình thành đất nước với phong tục tập quán riêng. - Nền văn minh sông Hồng ra đời. ( Làm tương tự với các giai đoạn còn lại) * Kết luận: chốt ý trên. 3. Hoạt động 2: Thi kể chuyện lịch sử. * Mục tiêu: Hs nêu tên các nhân vật lịch sử và kể về 1 trong những tên nhân vật lịch sử đó. * Cách tiến hành: + Nêu tên các nhân vật lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX? - Hùng Vương, An Dương Vương, hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Nguyễn Huệ, - Thi kể về nhân vật lịch sử trên? - Nhiều hs kể, lớp nx, bổ sung. - Gv cùng hs nx, bình chọn bạn kể hay. IV. Củng cố: - N,hắc lại ND bài. - Nx tiết học V. Dặn dò. - Về nhà học bài và chuẩn bị kiểm tra học kì. KỂ CHUYỆN Tiết 33: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. A. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng nói: Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Hiểu cốt truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện. - Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể, nhận xét lời kể của bạn. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Sưu tầm truyện viết về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Phiếu viết dàn ý bài kể chuyện; tiêu chuẩn đánh giá. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. I. ổn định tổ chức. [...]... bài: - Hs đọc chọn 1 trong 4 đề bài để làm Nháp dàn ý Mở bài gián tiếp, kết bài cách mở rộng - Hs viết bài - GV quan sát HS làm bài IV Củng cố: - Thu bài và Nx tiết kiểm tra V Dặn dò - Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau Ngày soạn 17 /4/ 2011 Ngày dạy: Thứ năm ngày 21 /4/ 2011 TOÁN Tiết 1 64: Ôn tập về đại lượng A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng các đơn vị đo khối lượng - Rèn... tập - H/s đọc nội dung bài , quan sát - Cả lớp làm bài tranh minh hoạ làm bài vào vở: - Trình bày: - Học sinh nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung chốt ý đúng: - Đoạn a: Để mài cho răng mòn đi, chuột gặm các đồ vật cứng - Đoạn b: Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất IV Củng cố: V Dặn dò: đích - Nhắc lại ND bài - Nx tiết học - Về nhà học thuộc bài, đặt 3, 4. .. của mình - Kiểm tra số tiền lĩnh có đúng với số tiền mặt trước không - Kí nhận - Làm bài: - Cả lớp làm bài vào phiếu - Trình bày: - Hs tiếp nối đọc Thư chuyển tiền, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, ghi điểm hs làm bài đầy đủ, đúng: IV Củng cố: - N,hắc lại ND bài - Nx tiết học V Dặn dò: - Về nhà hoàn thành bài tập vào vở, vận dụng kiến thức bài học vào cuộc sống SINH HOẠT Sơ kết tuần 33 I Nội... ghi nhớ bài IV Củng cố: - N,hăc lại ND bài - Nx tiết học V Dặn dò: - Về nhà học bìa và chuẩn bị bài sau ôn tập Ngày soạn 17 /4/ 2011 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 22 /4/ 2011 TOÁN Tiết 165: Ôn tập về đại lượng (Tiếp theo) A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian - Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các bài toán có liên quan B CHUẨN... HỌC I ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ + Đọc bảng đơn vị đo khối lượng từ - 2 hs lên bảng nêu, lớp nx lớn đến nhỏ và ngược lại? - Gv nx chung, ghi điểm III Bài mới HĐ của thầy HĐ của trò 1 Giới thiệu bài 2 Bài tập - Hs đọc yêu cầu Bài 1 - Hs nêu miệng bài toán: - 1 hs đại diện điều khiển, lớp trả lời - Gv cùng hs nx chung, chữa bài: 1 giờ = 60phút 1 năm = 12tháng Bài 2, 3 - Hs đọc yêu cầu bài toán... yêu cầu bài toán - Hs làm bài vào nháp: - Cả lớp làm bài, đổi chéo chấm bài bạn, 1 số hs lên bảng chữa bài - Gv cùng hs nx, chữa bài: - Bài 2: 5 giờ = 300 phút ; 3 giờ 15phút = 195 phút; 42 0 giây = 7 phút 1 giờ = 5 phút 12 Bài 4: - Hs làm bài vào vở: - Bài 3: 5 giờ 20 phút > 300 phút 49 5 giây = 8 phút 15 giây - Hs đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm bài, 2 Hs lên bảng chữa bài a Hà ăn sáng trong thời gian:... Cá nhân, nhóm - Gv cùng hs nx, ghi điểm - Luyện HTL: - Cả lớp nhẩm HTL - Thi HTL: - Thi HTL từng khổ thơ, cả bài - Gv cùng hs nx, ghi điểm IV Củng cố: - Nhắc lại ND bài - Nx tiết học V Dặn dò: - Vn HTL bài thơ và chuẩn bị bài 67 TOÁN Tiết 163: Ôn tập về các phép tính với phân số (Tiếp theo) A MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ năng tính cộng, trừ, nhân, chia các phân số và giải toán có lời văn... DÙNG DẠY HỌC - Phiếu khổ to và phiếu cho hs C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ III Bài mới 1 Giới thiệu bài Nêu MĐ, YC 2 Bài tập Bài 1 - Gv hướng dẫn hs trên phiếu to cả lớp: - SVĐ, TBT, ĐBT : Hs không cần biết + Mặt trước mẫu thư ghi: - Hs đọc yêu cầu bài - Hs theo dõi, cùng trao đổi cách ghi - Ngày gửi thư, sau dó là tháng năm - Họ tên, địa chỉ người gửi (mẹ em) - Số tiền... dung: - HS nhận ra những ưu, nhược điểm của mình để có hướng sửa chữa II Cách tiến hành: 1 GV nhận xét chung về ưu và nhược điểm của từng HS: a Ưu điểm: - Đi học đúng giờ - Khăn quàng, guốc dép tương đối đầy đủ - Có ý thức học bài và làm bài tập ở nhà, ở lớp: Linh, Thoa, Thảo, Tiệm - Chữ viết có tiến bộ: Toàn, Đạt b Nhược điểm: - Một số em hay nghỉ học, ý thức học tập chưa tốt: Lưới, Định, Nhung - Vệ... chuyện: Nội dung, cách kể, cách dùng từ: - Thi kể: - Nhiều học sinh kể: - Gv cùng hs nx, dựa vào tiêu chí đánh giá Khen, ghi điểm hs kể tốt IV.Củng cố: - N,hăc lại ND bài - Nx tiết học V Dặn dò: - Về nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện em đã kể Ngày soạn 17 /4/ 2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 20 /4/ 2011 TẬP ĐỌC Tiết 66: Con chim chiền chiện A MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng . sung. IV. Củng cố: - Nhắc lại ND bài. - Nx tiết học. V. Dặn dò: - Cần giữ gìn quang cảnh trường học luôn xanh-sạch- đẹp. Ngày soạn 17 /4/ 2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 19 /4/ 2011 TOÁN Tiết 162: Ôn tập. tập. Bài 1. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm bài cá nhân, dùng bút nối nghĩa với câu: - Học sinh nối ở vở. - Trình bày: - Học sinh nêu miệng. - Gv cùng học sinh nx chốt ý đúng: - Câu 1:. nhóm. - Gv cùng hs nx, ghi điểm. - Luyện HTL: - Cả lớp nhẩm HTL. - Thi HTL: - Thi HTL từng khổ thơ, cả bài. - Gv cùng hs nx, ghi điểm. IV. Củng cố: - Nhắc lại ND bài. - Nx tiết học. V. Dặn dò: -