Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: CÔ GIÁO TÍ HON pps

Đề bài: CÔ GIÁO TÍ HON I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy cả bài, chú ý đọc đúng các từ ngữ: khoan thai, khúc khích, trâm bầu, núng nính. - Hiểu nội dung bài: bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em. Qua trò chơi, có thể thấy các bạn nhỏ rấ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học: Ti ến tr ình dạy học Ho ạt đ ộng c ủa gi áo vi ê n Ho ạt đ ộng c ủa HS A.Bài c ũ (3 phút) B.Bài mới 1.GT bài (1- 2 phút) 2.Luyện đọc (15 phút) - Khi m ẹ v ắng nh à -2-3 hs đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi: +Em thấy bạn nhỏ trong bài thơ có ngoan không? Vì sao? -Nhận xét -Cô giáo tí hon -Ghi đề bài -2.1.Gv đọc mẫu lần 1: giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng -Gt tranh: Cô giáo nhỏ trông rất chững - 2-3 hs đọc và trả lời câu hỏi -Hs chú ý lắng nghe -Hs quan sát tranh 3.Tìm hiểu bài (8 -10 phút) ch ạc , 3 h ọc tr ò r ất ng ộ ngh ĩnh , đáng yêu 2.2.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. Đọc câu nối tiếp -Hs đọc câu lượt 1 -Rèn đọc từ khó: khoan thai, khúc khích, trâm bầu, núng nính -Đọc câu lượt 2 b. Đọc đoạn nối tiếp -3 hs đọc -1 hs đọc phần chú thích c.Đọc đoạn trong nhóm (theo nhóm 3) d. Đọc đồng thanh -Cả lớp đồng thanh toàn bài lần -1 hs đọc đoạn 1-lớp đọc thầm theo, hỏi +Truyện có những nhân vật nào? +Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? -Hs đọc thầm bài văn, hỏi: +Những cử chỉ của “cô giáo” Bé làm em rất thích thú? (hs thảo luận theo -Tham gia đọc câu -3 hs đọc -1 hs đọc -Cả lớp đồng thanh - 1 hs đọc, lớp đọc thầm -3 nhận vật: Bé và 3 đứa em của Bé: Hiển, Anh, Thanh -Chơi trò chơi lớp học, Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò -Hs đọc thầm bài văn -Thích cử chỉ của bẻ ra vẻ người lớn: kẹp 4.Luyện nh óm ) +Em hiểu thế nào là khoan thai? -Hs đọc thầm đoạn: “Đàn em ríu rít…hết”, hỏi: +Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám học trò? +Tìm từ gần nghĩa với từ: núng nính -Gv tổng kết: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em Bé -Mời 1-2 hs khá-giỏi đọc toàn bài -Gv treo bảng phụ, hd hs cách nghỉ hơi, l ại t ó c, th ả ống qu ần xuống, lấy nón của má đội… -Hs đọc thầm -Làm y hệt các học trò thật: đứng dậy, khúc khích cười chào cô, ríu rít đánh vần theo cô, mỗi người một vẻ trông rất ngộ nghĩnh, đang yêu: thằng Hiển ngọng líu, cái Anh hai má núng nính ngối gọn tròn như củ khoai, bao giờ cũng giành phần đọc xong trước, cái Thanh mở to mắt nhìn bảng, vừa đọc, vừa mân mê mớ tóc mai -Hs chú ý lắng nghe -3,4 hs thi đọc diễn đ ọc lại (5-8 phút) 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) nh ấn gi ọng đ úng ở 1 đ o ạn trong b ài , V í dụ: Bé kẹp lại tóc, thả ông quần xuống, lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô. -Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn người đọc hay nhất -Hỏi: +Các em có thích chơi trò chơi lớp học không? +Có thích trở thành cô giáo không? -Nhận xét tiết học -Dặn hs về nhà rèn đọc -Chuẩn bị bài sau: Chiếc áo len. c ảm -Nghe, bình chon bạn đọc hay nhất -Hs trả lời . Đề bài: CÔ GIÁO TÍ HON I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy cả bài, chú ý đọc đúng các từ ngữ: khoan thai, khúc khích, trâm bầu, núng nính. - Hiểu nội dung bài:. Đọc đoạn nối tiếp -3 hs đọc -1 hs đọc phần chú thích c .Đọc đoạn trong nhóm (theo nhóm 3) d. Đọc đồng thanh -Cả lớp đồng thanh toàn bài lần -1 hs đọc đoạn 1 -lớp đọc thầm theo, hỏi +Truyện. -Hs đọc thầm bài văn, hỏi: +Những cử chỉ của cô giáo Bé làm em rất thích thú? (hs thảo luận theo -Tham gia đọc câu -3 hs đọc -1 hs đọc -Cả lớp đồng thanh - 1 hs đọc,