Đề bài: NHỮNG TIẾNG CHUÔNG REO I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng -Chú ý các từ ngư: túp lều, chuông, vàng xỉn -Biết đọc chuyện với giọng vui, nhẹ nhàng 2.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Hiểu nghĩa các từ mới trong bài: trò ú tim, cây nêu -Hiểu nội dung bài: tình cảm thân thiết giữa bạn nhỏ và bác thợ gạch, món quà bình dị của bác thợ gạch đã làm cho ngày tết năm ấy của gia đình bạn nhỏ ấm áp và náo nức hẳn lên II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III.Các hoạt động dạy học: Ti ến tr ình dạy học Ho ạt đ ộng c ủa th ầy Ho ạt đ ộng c ủa tr ò A.Bài c ũ (3 phút) B.Bài mới 1.GT bài (2 phút) 2.Luyện đọc (15 phút) - 4, 5 hs đ ọc thu ộc l òng b ài th ơ : Ti ếng ru, trả lời câu hỏi về nội dung bài -Nhận xét bài cũ -Những tiếng chuông reo -Gv ghi đề bài 2.1.Gv đọc diễn cảm cả bài thơ với giọng kể vui, nhẹ nhàng -Sau đó, yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ để có biểu tượng về cây nêu ngày tết ở làng quê xưa và nay và - 4, 5 hs đ ọc thu ộc lòng bài thơ, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc -hs chú ý lắng nghe -quan sát tranh 3.Tìm hiểu bài (8-10 phút) nh ững chi ếc chu ô ng đâ t nung tr ê n c â y nêu 2.2.Gv hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc câu nối tiếp -Hs đọc câu nối tiếp lần 1 -Rèn đọc từ khó: túp lều, chuông, vàng xỉn -Đọc câu nối tiếp lần 2 b. Đọc đoạn nối tiếp -Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài -1 hs đọc phần chú thích c. Đọc từng đoạn trong nhóm d.Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài một lần -Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: +Nơi ở của gia đình bác thợ gạch có gì đặc biệt? -1 hs đọc thành tiếng đoạn2, 3, cả lớp đọc thầm và tìm những chi tiết nói lên tình thân giữa gia đình bác thợ gạch với cậu bé? -đọc câu nối tiếp -đọc đoạn nối tiếp -1 hs đọc -đồng thanh 1 lần -đọc thầm đoạn 1 -là một túp lều bằng phên rạ, ở giữa cánh đồng, xung quanh xếp đầy những hàng gạch mới đóng -1 hs đọc đoạn 2,3 -cậu bé ra lò gạch chơi trò ú tim với các con của bác thợ 4.Luyện đọc lại (5 -8 phút) -Giảng từ: cây nêu, ú tim -Cả lớp đọc thầm đoạn 4, trả lời +Những chiếc chuông bằng đất nung đã đem lại niềm vui như thế nào cho gia đình bạn nhỏ? -Gv đọc mẫu 1 đoạn văn, hướng dẫn hs đọc đoạn văn với giọng kể vui, nhẹ nhàng, ngắt giọng đúng sau các dấu câu và nhấn giọng hợp lí Tôi rất thích ra lò gạch chơi trò ú g ạch , con trai b á c r ủ cậu nặn những chiếc chuông bằng đất, bác giúp bọn trẻ nung những chiếc chuông đó, khi đồ đất ning đã nguội, bác xâu những chiếc chuông đó thành 2 cái vòng, tặng cậu bé một vòng để treo lên cây nêu ngày têt trước sân nhà -đọc thầm đoạn 4, trả lời -tiếng chuông kêu lanh canh trên cây nêu ngày tết đã làm cho sân nhà bạn nhỏ ấm áp và náo nức hẳn lên -hs luyện đọc đoạn 2 -3,4 hs thi đọc 5.Củng cố, dặn dò (2-3 phút) tim với thằng Cu và cái Cún, con bác. Một chiều giáp Tết, gạch vào lò, sắp nhóm lửa, thằng Cu rủ tôi nặn những chiếc chuông con to hơn quả táo, có cái núm để xâu dây, lại thêm cả một viên bi nhỏ ở trong để tạo ra tiếng kêu -1 vài hs thi đọc -2 hs thi đọc cả bài -1 hs đọc cả bài -Hỏi: -Em có nhận xét gì về nội dung bài? -Gv yêu cầu hs về nhà tiếp tục đọc bài văn -Nhận xét tiết học -Dặn hs chuẩn bị bài sau: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (tiết 1) - 1 hs đọc -nói lên tình cảm thân thiết giữa bạn nhỏ và gia đình bác thợ gạch và món quà bình dị của bác thợ gạch đã làm cho gia đình bạn nhỏ thêm ấm ấp hẳn lên . Đề bài: NHỮNG TIẾNG CHUÔNG REO I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng -Chú ý các từ ngư: túp lều, chuông, vàng xỉn -Biết đọc chuyện với giọng vui, nhẹ nhàng 2.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: . luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc câu nối tiếp -Hs đọc câu nối tiếp lần 1 -Rèn đọc từ khó: túp lều, chuông, vàng xỉn -Đọc câu nối tiếp lần 2 b. Đọc đoạn nối tiếp -Hs nối tiếp nhau đọc. hs đọc thành tiếng đoạn2, 3, cả lớp đọc thầm và tìm những chi tiết nói lên tình thân giữa gia đình bác thợ gạch với cậu bé? -đọc câu nối tiếp -đọc đoạn nối tiếp -1 hs đọc