Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI docx

Đề bài: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Chú ý các từ ngữ: lắng nghe, tiếng thác đổ về, thảm cỏ, lá xoè -Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Qua hình ảnh: “ Mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả 3.Học thuộc lòng bài thơ II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài thơ trong SGk -Ảnh rừng cọ hoặc 1 tàu lá cọ (nếu có) III.Các hoạt động dạy học Ti ến tr ình dạy học Ho ạt đ ộng c ủa th ầy Ho ạt đ ộng c ủa tr ò A.Bài c ũ (5 phút) B.Bài mới 1.Gt bài (2 phút) 2.Luyện đọc - 3 hs k ể l ại chuy ện : C ó c ki ện Tr ời theo lời một nhân vật, trả lời: +Vì sao, Cóc phải lên kiện Trời? +Theo, em, Cóc có những điểm gì đáng khen? -Nhận xét bài cũ -Gv cho hs quan sát tranh minh hoạ, gt bài : Mặt trời xanh của tôi -Gv ghi đề bài 2.1.Gv đọc bài thơ: giọng thiết tha, - 3 hs k ể chuy ện v à tr ả lời câu hỏi -quan sát tranh -hs lắng nghe (13 ph út ) 3.Tìm hiểu bài (8 phút) tr ìu m ến 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc từng dòng thơ nối tiếp -Hs nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ lần 1 -Rèn đọc từ khó: lắng nghe, tiếng thác đổ về, thảm cỏ. lá xoè -Hs đọc câu nối tiếp lần 2 b. Đọc từng khổ thơ nối tiếp -Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong bài -1 hs đọc chú giải -Gv giải thích thêm: -Thảm cỏ: cỏ mọc dày như một tấm thảm, rất mượt và êm c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm -4 nhóm tiếp nối nhau thi đọc 4 khổ thơ d.Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài lần -Cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu, trả lời: +Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào? -đọc từng dòng thơ nối tiếp -đọc từng khổ thơ nối tiếp -đồng thanh toàn bài lần -đọc thầm 2 khổ thơ đầu -Tiếng mưa được so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào 4.Học thuộc lòng -Gv nói thêm: Tác giả thấy tiếng mưa trong rừng cọ giống tiếng thác, tiếng gió ào ào vì mưa rơi trên hàng vạn, hàng nghìn lá cọ tạo thành những tiếng vang rất lớn và dồn dập +Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị? -Cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối, trao đổi nhóm rồi trả lời câu hỏi +Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời? +Em có thích gọi lá cọ là: “ Mặt trời xanh” không? Vì sao? -Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài -Về mùa hè, nằm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá -đọc thầm 2 khổ thơ cuối -Lá cọ hình quạt, có gân là xoè ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống như mặt trời -Em thích cách gọi ấy vì: cách gọi rất đúng- lá cọ giống như mặt trời mà lại có màu xanh / …vì cách gọi ấy rất lạ- mặt trời không đỏ mà lại xanh / vì mặt trời xanh thì hiền dịu …/ -luyện đọc thuộc lòng bài thơ bài thơ (5 phút) 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) - Hs thi đ ọc thu ộc l òng b ài th ơ n ối tiếp theo nhóm -Gv nhận xét -Nội dung bài nói gì? -Gv chốt lại: Qua hình ảnh: “ Mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả -Gv nhận xét tiết học -Dặn hs về nhà học thuộc lòng bài thơ -Chuẩn bị bài sau: Quà của đồng nội - thi đ ọc thu ộc l òng b ài thơ -nghe, nhận xét . giống như mặt trời -Em thích cách gọi ấy vì: cách gọi rất đúng- lá cọ giống như mặt trời mà lại có màu xanh / …vì cách gọi ấy rất lạ- mặt trời không đỏ mà lại xanh / vì mặt trời xanh thì. Đề bài: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Chú ý các từ ngữ: lắng nghe, tiếng thác đổ về, thảm cỏ, lá xoè -Biết đọc bài thơ với giọng. nhau thi đọc 4 khổ thơ d.Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài lần -Cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu, trả lời: +Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào? -đọc từng