Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK III.Các hoạt động dạy: Tiến trình dạy học Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy A.Bài cũ 5 phút B.Bài mới 1.Gt bài 2 phút -2 hs nối
Trang 1Đề bài: MÈ HOA LƯỢN SÓNG I.Mục tiêu:
1Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Chú ý các từ ngữ: mè hoả mè hoa, giỡn nước, quăng đó quăng lờ, rễ cỏ
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu các từ ngữ được chú giải trong bài: mè hoa, đìa, đó, lờ
-Hiểu nội dung bài thơ: Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của mè hoa và các loài cua, cá, tôm, tép
3 Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK
III.Các hoạt động dạy:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(2 phút)
-2 hs nối tiếp nhau kể lại chuyện:
Người đi săn và con vượn, trả lời:
+Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn?
+Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn đã làm gì?
-Nhận xét bài cũ
-Gv cho hs quan sát tranh minh hoạ,
từ đó, giới thiệu bài thơ miêu tả cuộc sống dưới nước rất nhộn nhịp của mè hoa và các loài cua, cá, tôm, tép
-2 hs nối tiếp nhau kể lại chuyện và trả lời câu hỏi
-quan sát tranh minh hoạ
Trang 22.Luyện
đọc
(13 phút)
3.Tìm hiểu
bài
(8 phút)
-Gt bài: Mè hoa lượn sóng -Gv ghi đề bài
2.1.Gv đọc mẫu bài thơ: giọng vui, nhanh
2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
a Đọc từng dòng thơ nối tiếp:
-Hs nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng thơ lần 1
-Rèn đọc từ khó: mè hoả mè hoa, giỡn nước, quăng đó quăng lờ, rễ cỏ -Hs đọc từng dòng thơ nối tiếplần 2
b Đọc từng khổ thơ trong nhóm -Hs nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ
-1 hs đọc phần chú thích
c Đọc cả bài thơ trong nhóm
d Đọc cả bài thơ trước lớp: 2,3 hs đọc, sau đó, các nhóm thi đọc đồng thanh, cả lớp đọc đồng thanh 1 lần -Hs đọc thầm toàn bài thơ, trả lời:
+Mè hoa sống ở đâu?
+Tìm những từ tả mè hoa bơi lượn dưới nước?
-hs lắng nghe
-đọc từng dòng thơ nối tiếp
-đọc từng khổ thơ trong nhóm
-1 hs đọc
-2,3 hs đọc toàn bài
-cả lớp đọc đồng thanh -đọc thầm toàn bài thơ -Mè hoa sống ở ao, ở ruộng, ở đìa
-Ùa ra giỡn nước, chị bơi đi trước, em lượn theo sau
Trang 34.Học
thuộc lòng
(5 phút)
5.Củng cố,
dặn dò:
(2 phút)
+Xung quanh mè hoa còn có những loài vật nào?
+Hãy chỉ ra hình ảnh nhân hoá mà
em thích
-1 hs đọc lại bài thơ -Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ
-Hs thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ,
cả bài -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất
-Một, hai hs nhắc lại nội dung bài thơ
-Nhận xét tiết học-Dặn hs về nhà học thuộc lòng bài thơ
-Chuẩn bị bài sau: Cuốn sổ tay
-Có: Cá mè ăn nổi Cá chép ăn chìm, con tép lim dim, con cua áo đỏ -Ví dụ: Chị mè hoa ra giỡn nước, gọi chúng, gọi bạn, con cua áo đỏ, cắt cỏ trên bờ, con cá múa cờ…
-1 hs đọc lại bài -luyện đọc thuộc lòng
-thi đọc thuộc bài
-nghe, nhận xét bạn đọc