Đề bài: NGÀY KHAI TRƯỜNG I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Chú ý các từ dễ phát âm sai: ôm vai bá cổ, gióng giả, tí teo, khăn quàng 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu các từ khó:
Trang 1Đề bài: NGÀY KHAI TRƯỜNG I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Chú ý các từ dễ phát âm sai: ôm vai bá cổ, gióng giả, tí teo, khăn quàng
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu các từ khó: tay bắt mặt mừng, gióng giả
-Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: niềm vui sướng của hs trong ngày khai trường
3.Học thuộc lòng bài thơ
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài thơ
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1 Gt bài
(1-2 phút)
2.Luyện
đọc
(15 phút)
-Kiểm tra 2 hs, mỗi em kể lại 1 đoạn của câu chuyện của bài: Bài tập làm văn
-Sau đó, 1 em trả lời câu hỏi 4, 1 em nói ý nghĩa của câu chuyện
-Nhận xét bài cũ
-Ngày khai trường -Gv ghi đề
2.1.Gv đọc diễn cảm của bài thơ: giọng hồn nhiên, vui tươi, diễn tả niềm vui sướng, hớn hở của hs trong ngày khai
-2 hs kể lại chuyện
đã học và trả lời câu hỏi
-hs chú ý lắng nghe
Trang 2trường 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a.Đọc câu nối tiếp:
-Hs đọc câu nối tiếp lần 1 -Rèn đọc từ khó: ôm vai bá cổ, gióng giả, tí teo, khăn quàng
-Đọc câu nối tiếp lần 2
b.Đọc từng khổ thơ nối tiếp -Hs tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ, gv kết hợp nhắc các em nghỉ hơi dài hơn giữa các khổ thơ, thể hiện qua giọng đọc vui tươi của các bạn trong ngày khai
trường
Sáng đầu thu trong xanh /
Em mặc quần áo mới /
Đi đón ngày khai trường / Vui như là đi hội //
Gặp bạn, / cười hớn hở / Đứa / tay bắt mặt mừng / Đứa / ôm vai bá cổ / Cặp sách đùa trên lưng.//
c.Đọc từng khổ thơ trong nhóm d.5 nhóm đọc tiếp nối đồng thanh 5 khổ thơ
-đọc câu nối tiếp
-đọc đoạn nối tiếp
-3-4 hs đọc
Trang 33.Tìm hiểu
bài
(8-10 phút)
-Cả lớp đồng thanh toàn bài 1 lần -Hs đọcthầm các khổ thơ: 1,2,3 và trả lời câu hỏi:
+Ngày khai trường có gì vui?
-Giảng từ: tay bắt mặt mừng, gióng giả -Yêu cầu hs đặt câu với 2 từ này
-Hs đọc thầm khổ thơ: 1,2,3,4 và trả lời câu hỏi:
+Ngày khai trường có gì mới lạ?
-1 hs đọc thành tiếng khổ thơ 5, trả lời:
+Tiếng trống trường nói lên điều gì?
-Liên hệ, giáo dục
-đọc đồng thanh 1 lần
-trong ngày khai trường, hs mặc quần
áo mới, được gặp lại bạn bè, thầy cô giáo
và ngôi trường thân quen, nghe lại tiếng trống trường, thấy lá
cờ bay như reo giữa sân trường
-đọc thầm khổ thơ: 1,2,3,4 và trả lời -trong ngày khai trường, thấy bạn nào cũng lớn, các thầy cô như trẻ lại, sân
trường vàng nắng mới, lá cờ bay như reo
-1 hs đọc khổ thơ 5 -tiếng trống giục em vào lớp/ tiếng trống nói với em năm học mới đã đến/ tiếng
Trang 44.Học
thuộc lòng
(5-8 phút)
5.Củng cố,
dặn dò:
(2 phút)
-Gv hướng dẫn cho hs đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài
-Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ
-3-4 hs thi đọc cả bài -Gv nhận xét
-1 hs đọc lại bài thơ -Gv hỏi hs về nội dung bài thơ
-Nhận xét tiết học -Dặn hs: về nhà đọc thuộc bài thơ -Chuẩn bị bài sau: Nhớ lại buổi đầu đi học
trống giục em học thật tốt
-hs luyện đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ -thi đọc thuộc lòng
-1 hs đọc lại bài -bài thơ nói lên niềm vui sướng của hs trong ngày khai trường