I/ Mục tiêu: a Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu tình cảm thương yêu mẹ rất sâu nặng của bạn nhỏ: Bạn tự nhận mình chưa ngoan vì chưa làm cho mẹ hết vất vả, khó nhọc.. Bảng phụ viết nhữn
Trang 1Tập đọc Khi mẹ vắng nhà
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu tình cảm thương yêu mẹ rất sâu nặng của bạn nhỏ: Bạn tự nhận mình chưa ngoan vì chưa làm cho mẹ hết vất vả, khó nhọc
- Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới giải nghĩa ở sau bài
học: buổi, quang
b) Kỹ năng:
- Rèn cho Hs đọc trôi chảy cà bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu thương ông bà, cha mẹ
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK
Bảng phụ viết những khổ thơ luyện đọc và học thuộc lòng
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT
Trang 2III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ: Ai có lỗi?
- GV gọi 5 học sinh tiếp nối nhau kể lại 5 đọan trong câu chuyện “
Ai có lỗi?
- GV nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng bài thơ, ngắt
hơi đúng, giọng đọc tự nhiên
Gv đọc bài thơ
Giọng đọc vui, dịu dàng, tình cảm
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với
giải nghĩa từ
- Gv đọc từng dòng thơ
PP: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành
Học sinh lắng nghe
Hs đọc tiếp nối từng dòng
Trang 3- Gv cho 1 Hs đọc
- Gv yêu cầu lần lược từng em đọc tiếp nối
đến hết bài thơ
- Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ
- Gv nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng,
giọng đọc tự nhiên
- Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới :buổi,
quang
- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các
câu hỏi trong SGK
- Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
+ Bạn nhỏ làm những việc gì đỡ mẹ?
thơ
1 Hs đọc
Từng em lần lược đọc đến hết bài thơ
Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
Hs tiếp nối nhau đọc 2 khổ thơ
Hs giải nghĩa
Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm
Từng cặp Hs đọc
Cả lớp đọc ĐT cả bài
PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
giảng giải
Trang 4
- Gv mời 2Hs đọc 2 khổ thơ còn lại
+ Kết quả công việc của bạn nhỏ thế nào?
- Gv cho Hs thảo luận theo nhóm đôi
+ Vì sao bạn nhỏ không dám nhận lời khen
của mẹ?
- Gv chốt lại: Bạn nhỏ thấy minh chưa
ngoan vì chưa giúp mẹ được nhiều hơn Mẹ
vất vả, khó nhọc ngày đêm nên áo bạc màu vì
mưa, đầu cháy tóc vì nắng
- Gv cho cả lớp đọcthầm baì thơ, trao đổi
trong nhóm câu hỏi: Em thấy bạn nhỏ có
ngoan không ? Vì sao?
- Gv và Hs nhận xét
Một Hs đọc thầm khổ 1:
Luộc khoai, cùng chị giã gạo, thổi cơm, nhổ cỏ vườn, quét sân và quét cổng
Hs đọc
Lúc mẹ đi làm về cũng
thấy mọi việc con đã làm xong đâu vào đấy: khoan
đã chín, gạo đã giã trắng tinh, cơm dẻo và ngon, cỏ quang vườn, cổng nhà được quét sạch sẽ
Hs thảo luận
Từng nhóm phát biểu
Trang 5+ Em có thương mẹ như bạn nhỏ trong bài
thơ không? Ở nhà, em đã làm gì để giúp đỡ
mẹ?
=> Gv rút ra nhận xét
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
- Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc
bài thơ
- Gv treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ
- Gv xoá dần từ dòng của đoạn thơ
- Gv chia lớp thành 2 tổ thi tiếp sức đọc thơ:
Tổ 1 đọc trước, mỗi Hs tiếp nối nhau đọc 1
dòng thơ cho đến hết bài Tiếp đến tổ 2
=> Gv nhận xét đội thắng cuộc
- Gv cho từ 2 đến 3 em đọc thuộc lòng cả bài
thơ
Hs trao đổi với nhau Đại diện Hs lên phát biểu
Hs tự do phát biểu suy nghĩ củ mình
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Hs đọc thuộc tại lớp từng khổ thơ
Hs tham gia trò chơi
Hs nhận xét
Trang 6- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hs đại diện đọc thuộc cả
bài thơ
Trang 75 Tổng kết – dặn dò
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ
- Chuẩn bị bài :Cô giáo tí hon
- Nhận xét bài cũ
Bổ sung :