Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: đổi giày potx

Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: đổi giày I.MỤC TIÊU : Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ: Tập tễnh, quái lạ, khấp khểnh,các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ: Xỏ nhầm giày, hay là, dễ chịu, gầm giường… Nghỉ hơi đúng theo các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật. Hiểu nghĩa các từ mới: Tập tễnh, lẩm bẩm, khấp khểnh. Hiểu nội dung khôi hài của truyện: Cậu bé ngốc nghếch, đi nhầm hai chiếc giày ờ hai đôi cao thấp khác nhau lại đổ tại chân mình bên ngắn, bên dài, đổ tại đường khấp khểnh. Khi có người bảo về nhà đổi giày, cậu cứ ngắm mãi đôi giày ở nhà và phàn nàn đôi này vẫn chiếc cao chiếc thấp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh bài tập đọc nếu có - Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1 .Kiểm tra bài cũ::Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Bàn tay dịu dàng Giáo viên nh ận xét ghi điểm 3’ HS 1 đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi: Vì sao An buồn, những từ ngữ hình ảnh nào nói lên điều đó? HS 2 đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi: Thái độ của thầy giáo như thế nào khi biết An chưa làm bài tập? Câu chuyện nói lên điều gì? 2.Bài mới: a,Giới thiệu Giáo viên đọc mẫu 1 lần toàn bài Cho HS đ ọc các từ cần luyện phát âm trên b ảng phụ. Yêu cầu HS nối tiếp nhau đ ọc từng câu từ đầu cho đến hết bài. Gi ới thiệu các câu cần luyện giọng cho HS t ìm cách đ ọc, thống nhất cách đọc và cho cả lớp luyện đọc. 30’ - Cả lớp theo dõi, 1 HS khá đọc mẫu lần 2 - Đọc các từ đã giới thiệu ở phần mục tiêu. - Hướng dẫn luyện phát âm, mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Có cậu học trò nọ/vội đến trường nên xỏ nhầm giày,/ một chiếc cao,/một chiếc thấp,// Quái lạ/sao hôm nay chân mình/ một bên dài,/một bên ngắn?//Hay là/tại đường khấp khểnh?// Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. Dừng lại ở cuối mỗi đo ạn để hỏi về nghĩa các từ mới Đ ọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm Cả lớp đọc đồng thanh. Tìm hiểu bài: - Vì xỏ nhầm gi ày, bước đi của cậu bé Đoạn nối tiếp các đoạn 1,2,3 Đoạn 1: Có cậu học trò … đường khấp khểnh Đoạn 2: Tới sân trường … dễ chịu Đoạn 3: Cậu bé …. chiếc thấp chiếc cao. Đọc đoạn trong nhóm. Hs trả lời. - Cậu bé bước tập tễnh trên đường. - Khi thấy đi lại khó khăn cậu bé đã nghĩ chân trông thế nào? - Khi thấy đi lại khó khăn, cậu bé nghĩ gì? Em sẽ nói thế nào để giúp cậu bé chọn được hai chiếc giày cùng đôi? Hs đóng vai Gv nhận xét bổ xung 3.Củng cố –dặndò Hãy nêu l ại các chi tiết buồn cư ời trong truyện 2’ cậu bị một bên dài một bên ngăn, hay là đường khấp khểnh. - Cậu bé thấy đôi giày ở nhà vẫn là một chiếc cao, chiếc thấp. - Nhiều HS phát biểu ý kiến. VD: Cậu hãy cởi đôi giày ở chân ra và đặt cạnh đôi giày ở nhà.Bây giờ hãy sắp xếp lại vị trí cho chúng, hai chếc thấp đi với nhau, hai chiếc cao đi với nhau. - Các chi tiết buồn cười trong truyện là:+ Cậu bét đi nhầm giày nhưng vui Đôi giày Nhận xét tiết học v à dặn dò HS chuẩn bị bài sau. không hề biết mình đã đi nhầm giày nên đã có ý nghĩ hết sức buồn cười đó là chân bị một bên ngắn, một bên dài, đường khấp khểnh - Cậu bé không biết sắp xếp lại 4 chiếc giày thế nào cho cung đôi. . Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: đổi giày I.MỤC TIÊU : Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ: Tập tễnh, quái lạ, khấp khểnh,các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ: Xỏ nhầm giày, . khểnh. Khi có người bảo về nhà đổi giày, cậu cứ ngắm mãi đôi giày ở nhà và phàn nàn đôi này vẫn chiếc cao chiếc thấp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh bài tập đọc nếu có - Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY. nhất cách đọc và cho cả lớp luyện đọc. 30’ - Cả lớp theo dõi, 1 HS khá đọc mẫu lần 2 - Đọc các từ đã giới thiệu ở phần mục tiêu. - Hướng dẫn luyện phát