Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ.. - Giọng đọc vừa phải; biết ngắt nhịp thơ hợp lí trong bài thơ viết theo thể tự do; biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cả
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc : TIẾNG VỌNG
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
1/ Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ
- Giọng đọc vừa phải; biết ngắt nhịp thơ hợp lí trong bài thơ viết theo thể tự do; biết nhấn giọng
ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm
- Bước đầu bộc lộ được cảm xúc phù hợp qua giọng đọc (day dứt, xót thương, ân hận…)
2/ Hiểu các từ ngữ trong bài
- Cảm nhận được tâm trạng băn khoăn, day dưa của tác giả trước cái chết thương tâm của con chim sẻ nhỏ Hiểu được điều tác giả muốn nói: Hãy thương yêu muôn loài; Đừng vô tình trước lời cầu cứu của những sinh linh bé nhỏ trong thế giới xung quanh ta
- Học thuộc lòng 8 dòng đầu của bài thơ
Trang 2II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Bảng phụ ghi sẵn các câu thơ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
1 Kiểm tra: (4')
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
(1')
Hoạt động 2: Luyện đọc
(10-11’)
a) GV (hoặc 1 HS) đọc cả bài
Trang 3- Cần đọc với giọng nhẹ
nhàng, trầm buồn
b) Cho HS đọc nối tiếp
c) Cho HS đọc cả bài
d) GV đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
(9-10’)
- Cho HS đọc thành tiếng các
khổ thơ và trả lời các câu hỏi
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm
và học thuộc lòng (6-7’)
- GV đọc diễn cảm bài thơ 1
lần
- 1, 2 HS đọc cả bài
- GV chép khổ thơ cần luyện
Trang 4lên bảng
- Cho HS học thuộc lòng 8
dòng thơ đầu
- HS nhẩm thuộc lòng bài thơ
- Cho HS thi đọc thuộc lòng - 4 HS
- GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học
- Liên hệ thực tế
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục
học thuộc lòng và đọc diễn
cảm bài thơ
- Chuẩn bị bài tiếp
Rút kinh nghiệm :
Trang 5