Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC; Ông mạnh thắng thần gió ppt

Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC; Ông mạnh thắng thần gió I/ MỤC TIÊU  Đọc trơn cả bài..  Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên

Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC;

Ông mạnh thắng thần gió I/ MỤC TIÊU

 Đọc trơn cả bài

 Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ

 Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

 Hiểu nghĩa các từ : đồng bằng, hoành hành, ngạo ngễ, vững chãi, đẵn, ăn năn

 Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ sự dũng cảm và lòng quyết tâm, nhưng người muốn làm bạn với thiên nhiên

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Tranh minh họa bài tập đọc

 Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt

giọng

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

Tiết 1

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi 2 HS lên bảng kiểm

tra bài Thư Trung Thu

- Nhận xét và cho điểm

HS

2 BÀI MỚI

2.1 Giới thiệu bài

- Ghi tên bài lên bảng

- GV đọc mẫu toàn bài một

- 2 HS lên bảng, đọc thuộc

lòng bài Thư Trung Thu và

trả lời câu hỏi cuối bài

- 3 HS đọc lại bài

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm

lượt, sau đó gọi 1 HS khá

đọc lại bài

- Yêu cầu HS tìm các từ

khó, dễ lẫn khi đọc bài Ví

dụ:

+ Tìm các từ có âm đầu

l/n, trong bài

- Yêu cầu HS đọc lại từng

câu Nghe và chỉnh sửa lỗi

cho HS, nếu có

- Hỏi: Để đọc bài này,

chúng ta phải sử dụng mấy

giọng đọc khác nhau? là

giọng của những ai?

- Tìm các từ và trả lời theo yêu cầu của GV:

+ Các từ đó là: Loài người, hang núi, lăn quay, lồm cồm, nổi giận, lớn nhất, làm xong, lên, lồng lộn, ăn năn, các loài hoa,

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp đầu cho đến hết bài

- Chúng ta phải đọc với 3 giọng khác

nhau, là giọng của người

kể chuyện, giọng của Thần Gió và giọng của Ông

Mạnh

- Hỏi: bài tập đọc có mấy

đoạn ? các đoạn được phân

chia như thế nào?

- Gọi 1 HS đọc đoạn 1

- Hỏi: Đồng bằng , hoành

hành có nghĩa là gì ?

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2

- Trong đoạn văn có lời nói

của ai?

- Bài tập đọc được chia làm

5 đoạn:

+ Đoạn 1: Ngày xưa

hoành hành

+ Đoạn 2: Một hôm

ngạo nghễ

+ Đoạn 3:Từ đó làm trường

+ Đoạn 4: Ngôi nhà xô

đổ ngôi nhà

+ Đoạn 5: Phần còn lại

- 1 HS đọc bài

- Đồng bằng là vùng đất

rộng, bằng phẳng Hoành hành có nghĩa là làm nhiều

điều ngang ngược trên một vùng rộng , không kiêng nể

- Ông Mạnh tỏ thái độ gì

khi nói với Thần Gió?

- Vậy khi đọc chúng ta

cũng phải thể hiện được

thái độ giận giữ ấy.(GV

đọc mẫu và yêu cầu HS

luyện đọc câu nói của ông

Mạnh)

- Yêu cầu HS đọc lại đoạn

2

- Gọi 1 HS đọc đoạn 3

- Để đọc tốt đoạn này các

con cần phải chú ý ngắt

giọng câu văn 2 , 4 cho

đúng Giọng đọc trong

đoạn nàycần thể hiện sự

ai

- 1 HS đọc bài

- Trong đoạn văn có lời của ông Mạnh nói với Thần Gió

- Ông mạnh tỏ thái độ rất tức giận

- Luyện đọc câu: - Thật độc ác !(một số HS đọc cá

nhân , cả lớp đọc đồng thanh)

- HS đọc đoạn 2

- 1 HS khá đọc bài

- HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt giọng câu:

quyết tâm chống trả Thần

Gió của ông Mạnh

- GV đọc mẫu đoạn 4

- Gọi 1 HS đọc đoạn cuối

bài

- Hỏi: Đoạn văn là lời của

ai?

- Yêu cầu HS tìm cách ngắt

giọng câu văn cuối bài

- Gọi HS đọc lại đoạn 5

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp

theo đoạn trước lớp, GV và

+ Ông vào rừng / lấy gỗ/ dựng nhà.//

+ Cuối cùng,/ ông quyết định dựng 1 ngôi nhà thật vững chãi.//

- Luyện đọc 2 câu đối thoại giữa thần gió và ông Mạnh, sau đó đọc cả đoạn

- 1 HS khá đọc bài

- Đoạn văn là lời của người

kể

- Tìm cách ngắt giọng và

luyện câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt của

cả lớp theo dõi để nhận xét

- Chia nhóm HS và theo

dõi HS đọc theo nhóm

- Tổ chức các nhóm thi đọc

đồng thanh, đọc cá nhân

- Nhận xét cho điểm

- Yêu cầu HS cả lớp đọc

đồng thanh đoạn 3,4

các loài hoa.//

- Một HS đọc bài cá nhân

- Nối tiếp nhau đọc đoạn 1,2,3,4,5 (đọc 2 vòng)

- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài

TIẾT 2

2.2 tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc đoạn

1,2,3

- Thần Gió đã làm gì

khiến ông mạnh nổi giận?

- Sau khi xô ngã ông

Mạnh, Thần Gió làm gì?

- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm

- Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay

- Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo ngễ

- Ngạo ngễ có nghĩa là

gì?

- Kể việc làm của ông

Mạnh chống lại Thần

Gió.(cho nhiều HS kể)

- Con hiểu ngôi nhà vững

chãi là ngôi nhà như thế

nào ?

- Gọi HS đọc phần còn lại

của bài

- Hình ảnh nào chứng tỏ

- Ngạo ngễ có nghĩa là coi thường tất cả

- Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà Cả 3 lần, đều

bị quật đổ Cuối cùng ông quyết định dưng một ngôi nhà thật vững chãi.Ông đẵn những cây gỗ thạt lớn làm cột, chọn những viên

đá thật to làm tường

- Là ngôi nhà thật chắc chắn và khó lung lay

1 HS đọc 4,5 truớc lớp

- Hình ảnh cây cối xung quanh nhà bị độ rạp, nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững, chứng tỏ Thần Gió

Thần Gió phải bó tay?

- Thần Gió có thái độ như

thế nào khi quay trở lại

gặp ông Mạnh?

- Ăn năn có nghĩa là gì?

- Ông Mạnh đã làm gì để

Thần Gió trở

thành bạn của mình?

- Vì sao ông Mạnh có thể

chiến thắng Thần Gió?

- Ông Mạnh tượng trung

cho ai?

Thần Gió tượng trưng cho

ai?

phải bó tay

- Thần Gió rất ăn năn

- Ăn năn là hối hận về lỗi lầm của mình

- Ông Mạnh an ủi và mời thần thỉnh thoảng tới nhà ông chơi

- Vì ông Mạnh có lòng quyết tâm và biết lao động để thực hiện quyết tâm đó

- Ông Mạnh tượng trưng cho sức mạnh của người, còn Thần Gió tựng trưng cho sức mạnh của thiên nhiên

- Câu chuyện muốn nói

với chúng ta điều gì?

- Yêu cầu HS nối tiếp

nhau đọc lại bài

- Gọi Hs dưới lớp nhận

xét và cho điểm sau mỗi

lần đọc Chấm điểm và

tuyên dương các nhóm

học tốt

3 CỦNG CỐ , DẶN DÒ

- Hỏi: Con thích nhân vật

nào nhất , vì sao?

- Nhận xét tiết học, dặn

dò HS về nhà luyện đọc

- Câu chuyện cho ta thấy người có thắng thiên

nhiênnhờ lòng quyết tâm

và lao động, nhưng người cần biết cách sống chung với thiên nhiên

- 5 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện

- Con thích ông Mạnh vì ông Mạnh đã chiến thắng được Thần Gió

lại bài bvà chuẩn bị bài

sau