Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 10 Bài: QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH HAY TIÊU BẢN TẠM THỜI I.. - Biết cách làm tiêu bản tạm thờ
Trang 1Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 10
Bài: QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ
LƯỢNG NST TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH HAY TIÊU BẢN
TẠM THỜI
I Mục tiêu bài dạy
- Biết cách làm tiêu bản tạm thời và sử dụng kính hiển vi
- Phân biệt các dạng đột biến số lượng NST trên tiêu bản cố định hay tiêu bản tạm thời
- Vẽ được hình thái, số lượng NST đã quan sát được
II Phương tiện dạy học
- Kính hiển vi
- Bộ đồ mổ
- Dung dịch cacmin
Trang 2- Tiêu bản cố định NST của một số loài
III Tiến trình tổ chức dạy học
1 Ổn định lớp
Kiểm tra sỹ số
2 Kiểm tra bài cũ
Thu bài tường trình
3 Giảng bài mới
1 Làm tiêu bản tạm
thời quan sát NST
- Trồng củ khoai môn,
khoai sọ vào chậu cát ẩm
- Khi rễ mọc dài được 2
– 3 cm thì cắt lấy rễ rửa
Gv: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm ở nhà Gv: Kiểm tra kết quả thu được của mỗi học sinh Gv: Hướng dẫn đồng thời làm mẫu để học
Trang 3sạch ngâm vào dung
dịch 3 phần cồn 900 với
1 phần acid axetic đặc
- Rửa rễ bằng cồn 700
- Đun cách thủy rễ trong
dung dịch cacmin 5%
trộn với acid acetic 45%
cho tới khi rễ mềm ra
- Lấy 1 chóp rễ dài 1 –
2mm đặt lên phiến kính
rồi nhỏ vào 1 giọt
cacmin
- Đậy lamen lên, dùng
tay ấn mạnh vuông góc
để chóp rễ dàn đều lên
phiến kính
- Dùng giấy thấm thấm
sinh quan sát
Hs: Làm thí nghiệm dưới
sự giám sát và hướng dẫn của giáo viên
Gv: Hướng dẫn học sinh cách sử dụng kính hiển
vi và cách đưa lam kính vào vị trí để quan sát
Trang 4bớt thuốc nhuộm rồi đặt
lên kính quan sát
2 Quan sát tiêu bản
- Quan sát tiêu bản tạm
thời qua kính hiển vi
- Quan sát tiểu bản cố
định qua kính hiển vi
Hs: Làm theo hướng dẫn của giáo viên đồng thời
vẽ hình quan sát được
4 Củng cố
Vẽ hình quan sát được, chỉ rõ các cặp NST
5 Dặn dò – bài tập về nhà
Làm bài tường trình thí nghiệm
6.Rút kinh nghiệm