1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

SDNLTK&HQ MÔN TC&KT

15 294 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 336 KB

Nội dung

Tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả...  Tích hợp nội dung giáo dục sự duïng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả là dạy cách giáo dục học sinh tiểu học biết

Trang 1

Tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

Môn:

Trang 2

Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả là một giải pháp hữu hiệu để tiết kiệm năng lượng và bản vệ môi trường Nó là một quá trình lâu dài, phải được thực hiện trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong cộng đồng.

Trường tiểu học là nơi chúng ta có thể gửi thông điệp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả tốt nhất đến học sinh lứa tuổi 6-11 tuổi.

Đội ngũ học học sinh tiểu học nếu được giáo dục tốt sẽ là lực lượng hùng mạnh nhất trong hoạt động giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm

và hiệu quả, bảo vệ môi trường và phát triển xã hội Việc đưa giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả và cấp tiểu học giúpo cho các

em có ý thức tiết kiệm năng lượng ngay từ nhỏ

Trang 3

 Tích hợp nội dung giáo dục sự duïng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả là dạy cách giáo dục học sinh tiểu học biết tiết kiệm năng lượng chứ không phải dạy cách tiết kiệm

năng lượng.

Trang 4

Mục tiêu tích hợp giáo dục sự dụng năng lượng

TK&HQ vào môn Thủ Công, môn Kĩ thuật ở TH.

Kiến thức: Kĩ năng Thái độ:

Biết một số

loại năng lượng.

Ích lợi của

việc tiết kiệm

năng lượng

Một số cách tiết kiệm

năng lượng.

Hình thành thói quen tiết kiệm năng lượng.

Biết quý trọng,

có thái độ tích cực, có ý thức sự duïng năng lượng TK&HQ

M ỤC TIÊU

Trang 5

Lưu ý:

- Học sinh chỉ cần biết một số năng lượng cần thiết hàng ngày xung quanh chúng ta( nước, điện, than…) không cần biết định nghĩa năng lượng là gì? Hay thế nào là năng lượng?

- Tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng

TK & HQ một cách nhẹ nhàng vào các bài học môn thủ công, kĩ thuật không những đảm bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn học và còn hình thành cho các em có nhận thức, thái độ, hành vi đúng đắn đối với việc sử dụng năng lượng TK & HQ

Trang 6

1 TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ

VÀO MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT TIỂU HỌC NHƯ THẾ NÀO?

1.1 Tích hợp vào các bài học trên lớp:

Có hai

mức tích

hợp:

•Mức độ bộ phận: Là mức độ tích hợp cho các bài học có nội dung giáo dục sử dụng năng lượng TK&HQ ( Ví dụ: Bài: Cắt, dán và trang trí ngôi nhà lớp 1; bài: Một số dụng

cụ nấu ăn và ăn uống; bài: Nấu cơm; bài: Luộc rau.)

•Mức độ liên hệ: Là mức độ tích hợp cho các bài học có nội dung gần gũi để liên hệ, giáo dục sử dụng năng lượng TK&HQ ( ví dụ: Bài: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công lớp 1; bài: gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và cấm xe đi ngược; bài: gấp thuyền phẳng đáy không mui; bài: Gấp thuyền phẳng đáy có mui lớp 2; bài: Gấp tàu thuỷ hai ống khói; bài: Làm quạt giấy tròn lớp 3; Ích lợi của việc trồng cây rau, hoa; bài Lắp xe ô tô tải lớp 4; bài lắp xe cần cẩu; bài: Lắp xe ben; bài Lắp máy bay trực thăng lớp 5.)

Trang 7

Lưu ý:

- Lựa chọn các bài học có khả năng tích hợp nội dung giáo dục

sử dụng năng lượng TK&HQ

- Xác định mức độ, nội dung tích hợp tránh áp đặt, gò bó và quá tải đối với học sinh

- Đảm bảo mục tiêu bài học đồng thời đảm bảo mục tiêu giáo dục

sử dụng năng lượng TK&HQ

- Khi chuẩn bị bài dạy, giáo viên cần chuẩn bị những vấn đề gợi

mở, liên hệ nhằm giáo dục cho học sinh kiến thức về sử dụng năng lượng TK&HQ, có ý thức và kĩ năng sống, học tập, tiết kiệm trong môi trường phát triển bền vững

- Khi tổ chức các hoạt động dạy học, giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh liên hệ, mở rộng tự nhiên, hài hoà, đúng mức, tránh lan man, sa đà, gượng ép không phù hợp với đặc trưng bộ môn

Trang 8

1.2 Tích hợp bằng cách tổ chức các hoạt động khác theo chủ đề môn học gắn với giáo dục sử dụng năng lượng TK&HQ.

Tổ chức vào các buổi học thứ hai đối với học sinh các trường học 2 buổi/ ngày hoặc vào các buổi học ngoại khoá (Ví dụ: Hoạt động: Tái sử dụng rác thải để làm đồ chơ; hoạt động: Tiết kiệm chất đốt trong nấu ăn; hoạt động: Trò chơi “xe tiết kiệm nhiên liệu”; hoạt động: Trò chơi đóng vai tuyên truyền viên nhỏ về các đề tài: Tiết kiệm giấy, tiết kiệm vải, tiết kiệm củi, ga, tiết kiệm xăng dầu chạy xe

2 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ:

Sử dụng các phương pháp dạy học của bộ môn, nhưng lưu ý một số vấn đề sau:

Trang 9

Lưu ý:

2 .1 . Phương pháp thảo luận: Qua phương pháp dạy học này, giáo viên giúp học sinh nhận thức và có hành vi, thái độ đúng đắn về sự dụng năng lượng TK&HQ Giáo viên có thể tổ chức cho học sinh thảo luận

cả lớp hoặc thảo luận theo nhóm.

2.2. Phương pháp quan sát: Qua quan sát tranh ảnh, vật mẫu, thực tế môi trường xung quanh dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh sẽ lĩnh hội những tri thức cần thiết về giáo dục sự dụng năng lượng TK&HQ.

2.3 Phương pháp trò chơi: Tùy nội dung chủ đề của môn học, GV có thể chọn và tổ chức phù hợp để

Trang 10

KHI SOẠN BÀI CẦN LƯU Ý:

sinh cần đạt trong bài có điểm gì mới và kế thừa kiến thức, kỹ năng học sinh đã biết.

lượng tiết kiệm và hiệu quả chỉ cần đưa vào phần, hoạt động cần tích hợp, không đưa vào phần mục tiêu chung.

Trang 11

KẾT LUẬN

• Những yêu cầu của tích hợp khơng quá tải, nhẹ nhàng, cĩ hiệu quả, khơng làm nặng thêm nội dung và phải thực tế.

• Hầu như bài nào cũng cĩ nội dung tích

hợp SD NLTK& HQ tùy theo cách khai

thác của giáo viên và đưa vào hoạt động nào cho thích hợp.

Trang 12

1 Các bài học tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả,

nội dung và mức độ tích hợp :

độ

1 Giới thiệu một

số loại giấy, bìa

và dụng cụ học

Thủ công

- Tiết kiệm các loại giấy thủ công khi thực hành xé, dán, gấp hình, cắt, dán giấy

- Tái sử dụng các loại giấy báo, lịch cũ để dùng trong các bài học Thủ công Hiểu được đặc điểm, tác dụng của vật liệu, dụng cụ dùng trong cuộc sống lao động của con người để từ đó hình thành cho học sinh ý thức tiết kiệm năng lượng

Liên hệ

Trang 13

1 Cắt, dán và trang trí

ngôi nhà Nhà có các cửa sẽ có đủ ánh sáng và không khí, tiết kiệm năng lượng điện sử dụng chiếu

sáng và sử dụng quạt, máy điều hoà.

Trang trí thêm mặt trời và gắn thiết bị thu năng lượng mặt trời trên mái nhà để phục vụ cuộc sống con người

Bộ phậ n.

báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và cấm xe

đi ngược.

Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thong, góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu

Liên hệ.

đáy không mui.

-Gấp thuyền phẳng

Muốn di chuyển thuyền có thể dùng sức gió (gắn thêm buồm cho thuyền) hoặc phải chèo thuyền (gắn thêm mái chèo)

Liên hệ.

Trang 14

3 Gấp tàu thuỷ hai

ống khói Tàu thuỷ chạy trên sông, biển, cần xăng, dầu Khi tàu chạy khói của nhiên liệu

chạy tàu được thải qua hai ống khói

Cần sử dụng tàu thuỷ tiết kiệm xăng, dầu

Liên hệ

3 Làm quạt giấy

tròn Quạt tạo gió Sử dụng quạt sẽ tiết kiệm năng lượng điện Liên hệ

4 Ích lợi của việc

trồng cây rau, hoa

- Cây xanh cân bằng không khí, giúp giảm thiểu việc dùng năng lượng làm sạch không khí trong môi trường sống

- Cây cung cấp chất đốt, giảm tiêu thu điện dùng để đun nấu

Liên hệ

4 - Lắp xe ô tô tải

- Lắp ghép mô

hình tự chọn (nếu chọn lắp xe)

- Lắp thêm thiết bị thu năng lượng mặt trời

để chạy xe ô tô tiết kiệm xăng, dầu

- Tiết kiệm xăng, dầu khi sử dụng xe

Liên hệ

Trang 15

5 Một số dụng cụ

nấu ăn và ăn uống

- Chọn loại bếp nấu ăn tiết kiệm năng lượng

- Nấu ăn như thế nào để tiết kiệm năng lượng

- Có thể dùng năng lượng mặt trời, khí bioga để nấu ăn tiết kiệm năng lượng

Bộ phậ n

5 - Nấu cơm

- Luộc rau

- Khi nấu cơm, luộc rau bằng bếp củi cần đun lửa vừa phải ở mức độ cần thiết để tiết kiệm củi, ga

- Sử dụng bếp đun đúng cách để tránh lãng phí chất đốt

Bộ phậ n

5 - Lắp xe cần cẩu

- Lắp xe ben

- Lắp máy bay

trực thăng

- Chọn loại xe tiết kiệm năng lượng để sử dụng Khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu

- Lắp thiết bị thu năng lượng mặt trời để

Liên hệ

Ngày đăng: 16/07/2014, 04:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w